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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-01 09:22:25 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      我的媽媽屬牛,很不幸我也屬牛,就是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)愛(ài)嘮叨,在家里咱們兩頭牛經(jīng)常上演水火不容的故事。

      媽媽的文化不高,一般學(xué)習(xí)上的.事我都會(huì)求助爸爸。不久前的周五晚上咱倆又扛上了,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題卡住了,我一時(shí)興起拿起手機(jī)找爸爸支援,可是爸爸的手機(jī)處于無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài),就在我抓狂時(shí),誰(shuí)知道媽媽見(jiàn)了沒(méi)有幫我反而又嘮叨開(kāi)了,心里委屈死了。

      就在媽媽嘮的時(shí)候,我故意借用題目堵她的嘴時(shí),意外看到了她無(wú)奈的樣子,然后也是背著我偷偷地向爸爸求助,等到媽媽能幫我分析解題的時(shí)候,我已經(jīng)玩通快了,樣子很解氣,看您還話多嗎?心里還樂(lè)滋滋的,這下可找到法寶了。

      小小的把戲騙過(guò)了媽媽?zhuān)墒敲刹蛔“职。就在爸爸向媽媽一五一十戳穿我的鬼點(diǎn)子時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人象是在燒似的,而媽媽反而不嘮了,自顧自去收拾我的衣服去了。

      看見(jiàn)媽媽一副冷冰冰的樣子,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨很溫暖,就象愛(ài)的花衣裳。

      媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我愛(ài)您,并祝您母親節(jié)日快樂(lè)!

    二年級(jí)作文 篇2

      有一天,“我”李白閑來(lái)無(wú)事,看天氣如此的晴朗,干脆出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      “我”去長(zhǎng)江三峽那里租了一只小小的帆船!拔覄澲朴频霓D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然,“我”的眼睛一亮(要知道,“我”堂堂大詩(shī)人的'眼睛除了見(jiàn)到美景以外就不會(huì)亮地!“我”可要比那些攝影師更會(huì)抓景物)。只見(jiàn)我不知不覺(jué)的就來(lái)到了天門(mén)山的前面。天門(mén)山有寬有窄,江水到了窄的地方就會(huì)波濤洶涌,到了寬的地方就可以平靜一些。“我”立馬停下來(lái),站在船頭,仔仔細(xì)細(xì)的品位這迷人的景色,看著看著就忘了時(shí)間在走,流連忘返了。一時(shí)間,“我”擺出一副瀟灑的樣子,靈感又降臨在“我”身上,“我”便馬上誦起“我”剛剛作出的詩(shī)句:“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)!蓖酃拔摇本褪恰拔摇保肿髁艘皇自(shī)啦!!!!!!!

      時(shí)間不早了,“我”就游到這。“船啊船,都是你的船租要付不起了,不然我就要在這美景邊過(guò)夜啊!”

    二年級(jí)作文 篇3

      一個(gè)普通的小鎮(zhèn),有著一個(gè)普通的家。卻承受著我太多的牽掛。

      去年,我從家鄉(xiāng)來(lái)到了佇滿(mǎn)高樓大廈的城市,雖然,我離家的時(shí)間不太長(zhǎng),但是我的思想在不知不覺(jué)中回去了一趟又一趟,我的夢(mèng)中一次又一次飄來(lái)家的`溫馨與愜意。

      家,是什么?是我茁壯成長(zhǎng)的搖籃,家,是什么?是為我遮風(fēng)擋雨的港灣。記得剛要坐車(chē)來(lái)到鄭州的時(shí)候,姥姥來(lái)送我們,姥姥給我們買(mǎi)了跟多很多好吃的東西,怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛(ài)我的人了。姥姥時(shí)刻都是為我們著想,是不是餓了,是不是凍著了,是不是上學(xué)忘了拿作業(yè)本了,我坐在車(chē)上看著車(chē)窗外的姥姥不停地擦著眼淚時(shí),再也忍不住了,雷響雨水一樣從眼眶里留了出來(lái)。車(chē)啟動(dòng)了,我和老老虎向往著遠(yuǎn)去的身影,我多想讓姥姥跟我們一起走,姥姥多想讓我留下來(lái)呀!

      我好想回家呀,回家看看姥姥,聽(tīng)一聽(tīng)她那熟悉而陌生的聲音。

      家是擁有無(wú)窮的魔力,她同情思念者的痛苦,她能擁動(dòng)畏縮的人前進(jìn),也會(huì)絆住急性者的步代,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要記憶起那暖的心話,只要想起擁有魔力的家,我的心境與夢(mèng)境就會(huì)立刻變得有聲有色。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天下午,我和張瑜玩捉迷藏的游戲,我們玩得可高興了!

      我們開(kāi)始玩游戲了,首先是張瑜來(lái)找我,我藏在大門(mén)外的'小門(mén)后面,張瑜開(kāi)始找我了,張瑜找了許多地方,都沒(méi)找到我,后來(lái)她發(fā)現(xiàn)門(mén)是開(kāi)著的,就找到了我,我對(duì)張瑜說(shuō):“張瑜你真棒!你找到了我!

      該我找張瑜了,張瑜藏在她的臥室的門(mén)后面,我來(lái)找張瑜了,我找了許多地方都沒(méi)找到,突然我仔細(xì)地聽(tīng),發(fā)現(xiàn)張瑜臥室的門(mén)后有動(dòng)靜,就跑過(guò)去看,結(jié)果我一拉門(mén)就看見(jiàn)張瑜正在里面等我去發(fā)現(xiàn)她,我高興的說(shuō):“我終于找到你了!

      這個(gè)游戲真有趣,我沒(méi)有事情的時(shí)候一定要來(lái)玩這個(gè)游戲!

    二年級(jí)作文 篇5

      我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。

      春天,柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的播種。我們小孩子在草坪上玩。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的'鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。

      夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩水。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地,知了在叫著。

      秋天,楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上,收獲著自己的勞動(dòng)成果。

      冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛@里愉快地玩鬧。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這安靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。

    二年級(jí)作文 篇6

      今天是元旦,大街上很熱鬧,有很多行人和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。

      昨天下午,我們二(1)班還舉行了小小慶祝會(huì)呢!我第一次到講臺(tái)前表演節(jié)目,給大家出了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”:把雞和鵝放進(jìn)冰箱里,雞凍死了,鵝卻沒(méi)有凍死,這是為什么?同學(xué)們都搶著說(shuō):是烤鵝!第二次陳老師叫我到前面去唱歌,我沒(méi)有做好準(zhǔn)備,所以一首歌也不會(huì)唱。何天浩同學(xué)就上去唱了《兩只蝴蝶》。正好我爸爸來(lái)拍錄像,陳老師又叫我上去唱歌,我不肯上去,別的同學(xué)就拉我上去,汪明也被我爸爸叫上去了,我和何天浩、汪明、蔣抒晏四個(gè)人一起唱歌。我很難為情,越唱聲音越低。我們唱完以后,何天浩又唱了一首歌,唱完了正好下課,慶祝會(huì)就結(jié)束了。

      這次慶祝元旦,我真是太高興了!

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