四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在我的成長過程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過,只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。
記得那個時候,我上小學三年級。有一次單元測試的時候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進了教室�？粗蠋�,我的心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動,很想知道我考了多少分。
終于,卷紙發(fā)了下來,我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過之后我的表情立馬就晴轉陰了。我才考了這么少的分數,我又看了看背面的卷面,才知道,原來我的作文跑題了,扣了大量的`分數。
放學的時候,我背著沉重的書包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的�；氐郊抑�,我告訴媽媽這件事情,媽媽本來一副高興的臉馬上被我這么一說,就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評了我一頓。
這個時候,爸爸回來了。他看了看卷紙之后,卻一副認真嚴肅的樣子,但是沒有批評我,而是和我一起研究那么出錯了的題。他對我說:“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫跑題了就會扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會記住的,一定一定。”
那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無論做什么事情都要認真仔細。
四年級的作文 篇2
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的保安爺爺，保安爺爺非常敬業(yè)，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，師家河小學。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關于名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真香啊，香的.在十里之外都能聞見，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
四年級的作文 篇3
每個孩子都是天使，而斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀。直到現在，我依然記得這句話。因為，就是說這句話的人，為折斷翅膀的我縫補了殘缺的地方。
記得那時，我剛剛上一年級，因為犯下了錯誤，那時的老師把我狠狠地批評了一頓，又讓我寫一篇檢討書，還叫我的父母批評我。
自那以后，我變得孤僻，拒絕與別人交流，還經常受到一些男生的嘲笑。我的成績開始下滑，袁老師當眾挖苦我，使我很難堪，也很氣憤。
以后的日子，我默默地承受著老師的挖苦、同學的嘲笑，心里的難受，只能在角落里偷偷地發(fā)泄直到有一天。
那是期中考試后的一個星期，我們正在早讀，可從門外進來的不是袁老師，而是一位漂亮的姐姐，她告訴我們，袁老師去外地了，學校讓她帶我們班。我姓樂，今年25歲，喜歡小朋友。剛上任就當上了你們的老師，希望大家能喜歡我。啪啪——班里立即響起了一陣掌聲，包括我。
開始，我依然我行我素。慢慢地，老師發(fā)現了我的異樣，便讓我去辦公室，說是要和我談談。
到了辦公室，老師讓我坐下，把手輕輕放在我的臉上：你是不是有心事，能告訴我嗎？如果你不想說，我也不強迫你。樂老師微笑地看著我。我也看著眼前的這位老師，她并沒有惡意，我就一五一十地把實情告訴了她。我以為她會批評我，沒想到她依然是親切的，她問我：你可以改正嗎？嗯！我使勁點了點頭，可眼淚卻不爭氣地掉下來，嗚同學們都不相信我，還經常嘲笑我嗚嗚嗚嗚樂老師替我擦去淚水，說：你知道嗎？每個孩子都是天使，心靈黑暗的天使的.翅膀會被折斷，斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀，而這個天使，最后會飛上藍天，成為天使中的佼佼者。嗯，我一定不會辜負您的期望！我堅定地說。
自那以后，我又開朗起來，交到了許多朋友，而且成績直線上升，在期末考試中，我以298的成績成功突圍，得了全年級第一！
謝謝您，樂老師，是您為斷翅的天使縫補了翅膀，是您使斷翅的天使重新飛上藍天！謝謝您！
四年級的作文 篇4
云是千變萬化，多姿多彩，捉摸不定的。云天生就活潑可愛，擁有著自由的天空。
云非常美麗，在自由廣闊的天空中盡情地展示自己剛買下的連衣裙。云最喜歡穿白色的衣裙，那么飄逸；云最不喜歡穿灰色或黑色的連衣裙，每當云穿上這樣的衣裝，大地準會變個模樣：或風或雨的天氣讓人生厭。
云又像個魔術師，一會兒從天空的西邊跑來一匹馬，一會兒又從東邊跑來一只羊，最有趣的`是：剛從南邊飛來一條龍，飛到中間漸漸地，張牙舞爪的爪子不見了，頭也漸漸變小了，身子一下子又細又長，呀，變成了一條蟒蛇……
云還可以算是個紡織姑娘吧，剛剛還是一大堆一大堆的棉絮堆在那里，頃刻間已經被云姐姐織成了一層薄紗……
云有時就成了一位可憐的流浪漢了，一會兒跑到東，一會兒又跑到西，偶爾還會成群結隊去流浪，流浪遠方……
傍晚的云更美麗。夕陽西下的時刻，天邊出現了紅黃搭配的絢麗顏色，每到這個時刻云就會像趕集似的跑過來，這時云穿上了五彩的霞衣，格外靚麗……
云也有不聽話、調皮的一面。有一次，云去太陽公公家里玩，見太陽公公正在寫字，她一不小心把太陽公公的墨汁打翻了。太陽公公非常生氣，數落了云幾句，云傷心的哭了。太陽公公也來哄她了：“好啦，好啦，別哭了�？烊Q件衣服，參加彩虹姐姐舉辦的舞會吧！”云姐姐馬上破涕為笑了，將自己打扮的花枝招展立在彩虹橋上。
云，無處不在，他們時大時小，時濃時淡，時高時低地游走在天空下。你只須輕輕抬頭便能看到它們。
四年級的作文 篇5
當地一縷秋風將秋帶進山林時，我就知道，秋姑娘來了。你看，山林里的一切都換上了秋裝。
溪流。老數。小鳥。
當早晨第一縷陽光射進山林時，老樹將自己被火燒得通紅的葉子把陽光剪得七零八碎。幾只不知名的小鳥在樹梢上數著秋姑娘的腳步：“一嘰喳，二嘰喳，三嘰……”有幾片楓葉隨風飛舞，各個都將自己最美的舞姿獻給秋天，最后，它們落在小溪上，給過路的螞蟻當小船。
小果園。人家�；�。
山林里的花大部分都凋零了，但他們并不為此傷心，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嘛。朝遠處望，那一層又一層的樹葉后的半山腰上坐落著一戶人家。紅瓦頂，白磚塊。走近一瞧！呵！還有一小片果園，這戶人家的`主人正忙著收割呢！春華秋實，終于可以品嘗到自己的勞動成果了。
小路。明月。落葉。
夜晚時候，幽深的小路通向山頂，又好像通向天堂。我走在小路上感到十分別扭。頭上那頂鐮刀似的明月仿佛在嘲笑我，膽兒小。明月的嘲笑，又使山林多添了一些空寂和凄涼。腳下，被我踩著的落葉發(fā)出吱吱聲響，恐怕除了涓涓細流的溪水聲外，這是這座山林里唯一的一個聲音了吧！被我踩著的落葉似乎很不情愿，吱吱的直叫。
颯颯秋風從我耳邊走過，我不禁害怕起來。是��！秋風帶給了這座山林美麗的衣裳，同時也帶來了幾分空寂和清涼。
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