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圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文1
如果說(shuō)媽媽給我的愛就像一壺溫水，滋潤(rùn)著我的心田每一個(gè)角落，那么爸爸的愛就像一盆仙人掌，有刺一點(diǎn)都不溫柔，爸爸大多數(shù)時(shí)間跟我相處都是嚴(yán)厲的，沉默寡言，缺乏耐心。都說(shuō)父愛如山，母愛如海，我只感受到母親的愛，卻從未從父親那感受到如山般宏偉的父愛。
有時(shí)候我淘氣，冷不丁的就是一頓“竹筍烤肉”，我甚至覺得爸爸根本不愛我。但那件事，徹底改變了我這個(gè)幼稚的想法。
記得那天早晨，外面陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起一層層水花。剛走到小區(qū)門口，風(fēng)就不住地往我的袖子里灌，雨落進(jìn)我的`衣領(lǐng)，我冷不丁打了個(gè)寒戰(zhàn)�？晌疫�是喜歡在雨里耍，瘋跑著。爸爸迅速撐開傘說(shuō)：“你站雨里干嘛？快到傘下來(lái)！”我極不情愿地走到傘下，走得小心極了，生怕一不小心把爸爸給惹毛了。
走了一會(huì)兒，我偷偷看見爸爸的衣服濕了一大片，鞋子和褲子一處干的地方都沒(méi)有，我渾身上下除了剛才自己瘋跑淋了一點(diǎn)，其他無(wú)一處是濕的……
雨漸漸小了，從敲擊聲“啪啪”變成了稀稀落落的“嘀嗒”聲，我的步子也越走越快，我想掙脫他撐的傘，突然一個(gè)趔趄，正要往地上摔，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟，“蓉蓉，還好嗎？有沒(méi)有受傷？”爸爸用我平時(shí)都不曾聽過(guò)的溫柔的嗓音說(shuō)道。我小心翼翼地回答：“沒(méi)什么事，就……你剛才差點(diǎn)把我的新衣服給扯壞了�！斑@……爸爸不是著急嘛！等下給你買件更好看的！”我真是哭笑不得。看著爸爸那一臉認(rèn)真的模樣和如釋重負(fù)的的表情，我們父女倆“噗嗤”一聲，相視而笑。
父愛如雨，潤(rùn)物無(wú)聲；父愛如山，溫暖如春。父親，他一直穩(wěn)穩(wěn)的，穩(wěn)穩(wěn)的，站在我們的身后，成為那一道堅(jiān)強(qiáng)的后盾，成為照亮我們生命的一束光。
圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文2
淚!是什么滋味?嘗過(guò)眼淚的人都說(shuō)，淚是咸的，是苦的。但你用心感受的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，淚有甜的，那是幸福的;淚有苦的，那是痛苦;淚有酸的，那是心酸。我也流過(guò)淚。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次感到淚是咸的.，可有一次我流下的淚，是甜的，那是幸福的淚。
那是一個(gè)燈火輝煌，熱鬧的夜晚�！疤昧�!終于等到這一天了!”我拎著心愛的溜冰鞋，看著面前這寬闊的場(chǎng)地，興奮地大叫。迅速換好溜冰鞋，左腳一蹬，右腳一滑，一會(huì)兒就滑到百米開外。
由于我的興奮過(guò)度，腳底一溜，失去了平衡，頓時(shí)重重的摔在了堅(jiān)硬的水泥地面上。一時(shí)間，疼痛感涌入全身，淚水也不由得奪眶而出。我咬緊牙關(guān)，想站起來(lái)，可腿根本不聽使喚。我只好忍痛，無(wú)助地向四周揮動(dòng)手臂�？墒�，周圍的人根本沒(méi)空理睬我。正當(dāng)我委屈沮喪時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了，急切而溫柔的聲音�！笆前职�!是爸爸!”令我興奮不已�！霸趺此さ沽�?很疼吧?讓我看看——?jiǎng)e哭了，——還好，骨頭沒(méi)事�！闭f(shuō)著，便把我背了起來(lái)�？粗职中奶鄣难凵�。頓時(shí)，一股股暖流涌上心頭，我流淚了。這一滴滴淚不是苦的，也不是咸的。而是甜的。
……
終于到了樓梯口，爸爸拖著沉重的步伐向上邁去。在爬完五層樓后，一陣陣粗重的喘息聲在我耳邊回蕩�！昂暨�，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已濕漉漉了。我的眼角又濕了。幾滴豆大的淚珠悄然滑落�！鞍郑瑒e背我了我自己下來(lái)走吧。”“沒(méi)事，沒(méi)事，等進(jìn)了家門就好了”。爸爸喘著粗氣說(shuō)。我看著他的側(cè)臉，豆大的汗珠正順著鬢角滾落，臉也漲得紅紅的，我被爸爸的堅(jiān)持所震撼了!
回家后，爸爸把我安頓好，讓我在沙發(fā)上休息。便默默的走進(jìn)了房間，不一會(huì)兒就傳來(lái)了一陣陣鼾聲�？粗v的爸爸，一股股暖流涌上心頭，將我身上的痛慢慢驅(qū)散。
我終于體會(huì)到了父愛如山這句話的意義!這次的淚是甜的!是幸福的!
圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文3
往年的夏天都悶熱不堪，而今年的則就像個(gè)調(diào)皮的孩子，何況是這兩天又在刮風(fēng)下雨，天氣異常的寒冷，正是臨近考級(jí)的時(shí)候，我的心里格外煩躁，還充斥著幾分不安，就想洗個(gè)熱水澡緩解一下，可每一次媽媽都要找借口，比我早一步進(jìn)浴室。我一直不理解這背后到底有什么貓膩，于是便趁著媽媽洗澡的時(shí)候，偷偷躲進(jìn)房間里到處翻箱倒柜，終于，在床頭柜的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一本網(wǎng)購(gòu)“寶典”，上面的一句話用紅筆重重地劃著“洗澡后，浴室的溫度能升高一攝氏度”，看到這里，我哽咽了起來(lái)。
原來(lái)，這一攝氏度的溫暖，源于來(lái)自母親的關(guān)愛。
夜，已深了。外面寂靜無(wú)聲，只剩我書房里試卷刷刷的聲音和筆尖與紙張摩擦的聲音，整個(gè)小區(qū)幾乎只有我們家的燈還亮著，這時(shí)，滿臉慈祥的爸爸將他提前熱好的溫牛奶和水果給我端了過(guò)來(lái)，喝著這一杯溫牛奶，心里不禁涌上幾分溫暖。
這深夜里的一份溫暖，源于來(lái)自父親的關(guān)愛。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，天空一片黑暗，不見月亮，天空上只有稀疏的幾點(diǎn)繁星，伴著有點(diǎn)涼氣的寒風(fēng)顯得整個(gè)夜晚格外蕭瑟冷清，但這里這上演著十分溫暖人心的一幕。
我正獨(dú)自漫步在公園的`小路上，昏黃的燈光下，一名環(huán)衛(wèi)工人獨(dú)自坐在人行道的臺(tái)階上，這燈光，照出了他蒼老的面龐，也照出了他臉上的皺紋，只見他捧著飯盒在吃飯，一旁放著掃帚和簸箕，看到上面發(fā)出亮光的那戶人家準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，我看見這名環(huán)衛(wèi)工準(zhǔn)備默默地走開了，可是，出乎我的意料，他們并沒(méi)有把燈關(guān)上，而是給環(huán)衛(wèi)工送去了一份光明，他們對(duì)著彼此都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這或許就是生活中的人情味吧！
這一份光明，來(lái)自社會(huì)送去的一份真情！
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛；一份光明隱藏著人心的溫情！一雙慧眼，我尋到了人間真愛。帶著這些真愛，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！
圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文4
生活百味雜陳，各有滋味，而我卻偏偏對(duì)甜情有獨(dú)鐘……你或許認(rèn)為我喜歡的甜，就是夏季的冰激凌，冬日的奶茶，中秋的月餅，四季的水果。其實(shí)，我愛的甜，是在那一本本的書里。
初次嘗到這樣的甜，是在繪本里。那時(shí)的我，還不識(shí)字，是媽媽把我擁入溫暖的懷中，用輕柔的.聲音向我講述著一個(gè)個(gè)有趣而神奇的故事。幾年之后，我終于可以看懂這書中的內(nèi)容，那一張張色彩鮮明的圖畫，一句句簡(jiǎn)單明了的句子，讓我認(rèn)識(shí)了引以為傲的方塊字，明白了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了明辨生活中的是與非，這樣的變化，是幫助我成長(zhǎng)的甜。
當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門，那唐詩(shī)宋詞，又給了不一樣的甜。在這里，我欣賞著“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”的湖上夜景；感受著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)情畫意；領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的錚錚傲骨。當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑在路上，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐，我不禁吟誦道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑�(dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩(shī)句，心里是甜滋滋的，那是一種沁人心脾的甜。
現(xiàn)在，我又甜在了小說(shuō)里。在書中，我可以和歷史人物對(duì)話；在書中，我可以與文化巨匠溝通；在書中，我可以欣賞奇妙的動(dòng)物世界�！恫莘孔印贰ⅰ独峭鯄�(mèng)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，讀著這些經(jīng)典之作，桑桑、陸鶴、紫嵐、藍(lán)魂兒、關(guān)羽、諸葛亮，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，仿佛就在眼前，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，心里頓時(shí)甜滋滋的。
書是甜的，它帶給人們無(wú)窮的知識(shí)；書是甜的，它讓我們懂理無(wú)數(shù)的道理；書是甜的，它放得越久，就越香醇越甜蜜。我愛書，愛它的甜！
圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文5
你曾經(jīng)對(duì)某樣?xùn)|西著迷過(guò)嗎？那感覺簡(jiǎn)直妙不可言！
“叮鈴——叮鈴——”哎，又上課了，沒(méi)法玩兒了，真無(wú)聊！我極不情愿地把手中的魔方送進(jìn)位斗。老師在講臺(tái)上聲情并茂地講解著，可我“人在教室，心在外”，對(duì)老師的話也左耳朵進(jìn)，右耳朵出。此時(shí)，我心中萌生了一個(gè)大膽的想法……我輕輕地低下頭，臀部溜滑梯似的向下挪，伸手向桌子里摸索。摸到了！我竊喜地掏出魔方，飛速一擰，自以為天衣無(wú)縫�！斑菄}——”誰(shuí)知，魔方發(fā)出的聲音在安靜的教室里出乎意料的'響亮，我的心猛的提到了嗓子眼兒。鄰桌的同學(xué)好奇地探頭張望，老師也像嗅到了獵物一樣把目光掃向了我。一瞬間，我的臉紅到了脖頸，立馬收回魔方，坐端正認(rèn)真聽講。
終于下課了，我如釋重負(fù)。我急忙拿出魔方，跑出教室找玩伴兒去PK。開始比賽了，“上去下回，去上回下……”我心中默背公式，手也行云流水地?fù)軇?dòng)著。圍攏過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)地同學(xué)越來(lái)越多，大家七嘴八舌地議論著，好不熱鬧！“復(fù)原！”突然，一個(gè)刺耳的聲音朝我襲來(lái)，對(duì)手完成了！我還差一個(gè)頂面兒才復(fù)原��！我不甘心，垂頭喪氣，一整天的心情都不好�；丶业穆飞希野底韵露Q心：一定要超過(guò)他！
夜色漸濃，我疲倦地躺倒在床上，發(fā)出一聲感嘆：“今天作業(yè)好多啊，終于寫完了！”腦海里卻突然閃過(guò)今日魔方惜敗的場(chǎng)景，便重燃斗志，鉚足精神從床上一躍而起，決心學(xué)習(xí)高級(jí)魔方復(fù)原方法。“快睡覺，都九點(diǎn)半了！”媽媽督促著我。我裝模作樣的上了床，悄么地把魔方藏在身旁。待媽媽走遠(yuǎn)，我鉆進(jìn)被子里打開手機(jī)，搜索著復(fù)原方法的視頻，邊看邊學(xué)，越學(xué)越起勁。我的思緒高度集中在小方塊兒的色彩變幻上，四周靜極了，只能聽見自己的呼吸聲。
“干嘛呢？悶被子里不熱�。俊眿寢尮皇俏缓细竦摹皞刹毂�，不知何時(shí)起潛伏在我身旁。我連忙躺好睡覺，可媽媽堅(jiān)定地收走了我的手機(jī)，打破了我的計(jì)劃。
深夜，我的夢(mèng)里依舊回響著魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的“咔嗒”聲……
圍繞中心意思寫六年級(jí)上冊(cè)作文6
吃得苦中苦，方為人上人。
孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”意思是如果想要獲得成功，就必須要吃很多的苦，經(jīng)受各種磨練。比如貝多芬追求喜愛的音樂(lè)，但是雙耳失聰，不過(guò)他沒(méi)有放棄，憑借不懈的努力，創(chuàng)作了聞名中外的《第二交響樂(lè)》、《英雄交響樂(lè)》等；還有愛因斯坦，他從小有缺陷，想要做一把椅子都要三四十次，想要獲得成功難度可想而知，但后提出了相對(duì)論�！颁撹F”戰(zhàn)士劉琦、張海迪……他們克服了殘疾之苦，在痛苦中拼搏，取得了驚人成績(jī)。
自古英才多磨難，回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。
苦是一個(gè)人成功的.必要條件。曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞。一位虎媽媽喂養(yǎng)自己的孩子，分別有三個(gè)階段：一是將嫩的肉撕下來(lái)，喂給幼虎；二是將肉吃掉，骨頭給幼虎吃，鍛煉幼虎的咬合力；后虎媽會(huì)將肉給扔掉，當(dāng)幼虎饑渴難耐的時(shí)候，就會(huì)離家出走，并且不再回來(lái)�；尩倪@種行為就叫做苦難教育。從這一則事例可以看出，如果沒(méi)有接受苦難教育，那么孩子也很難在社會(huì)上立足，從成長(zhǎng)這方面來(lái)看，吃苦，是一件好事。
我熱愛跑步，熱愛跑步賦予我的清風(fēng)，熱愛跑步磨煉我的毅力，熱愛跑步帶給我的健康，但這卻不并不代表著跑步很簡(jiǎn)單。相反，跑步很苦，每當(dāng)我拖動(dòng)腳步時(shí)，疲憊感在蠶食著我的身體，腦子里就會(huì)有一個(gè)聲音在大聲呼喊“坐下來(lái)休息會(huì)兒吧，反正沒(méi)人看見”。我會(huì)動(dòng)搖、躊躇，但不會(huì)放棄，咬著嘴唇、捏緊拳頭，繼續(xù)跑下去。每當(dāng)跑完全程，我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地呼一口氣“好苦啊，但幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持下來(lái)了”。跑步很苦、很難，但堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有收獲，這就是苦帶來(lái)的好處。
“不經(jīng)歷風(fēng)霜，難得臘梅香”，成功的快樂(lè)，正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的�？鄤t苦矣，但下苦工，費(fèi)心思，實(shí)現(xiàn)上進(jìn)之志，本身就是一種快樂(lè)。以苦為樂(lè)，苦中求樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
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