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六年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我好想有一支神筆，這樣我就可以用它做無數(shù)的好事。
首先，我要畫一個云朵，我要騎著它飛到汶川大地震，把一道道裂縫的路面變回原來的樣子；我再畫一只只搜救犬，讓它們?nèi)椭藗兙瘸龈嗟挠鲭y者；當(dāng)人都救出來時，我再畫一棟棟漂亮豪華的小洋樓，讓那些無家可歸的人們搬進(jìn)新房子里去住。
當(dāng)大地震的事情解決以后，我會再畫一朵云，這樣我可以坐著云彩飛到山區(qū)，在貧瘠的土地上畫上一棟棟又高又漂亮的教學(xué)樓，讓一個個貧窮的兒童能夠和其他的兒童一樣上學(xué)、念書，長大了，成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民作出一份貢獻(xiàn)。
幫助完山區(qū)的.兒童，我還想畫一朵云，因為我想坐著云彩飛到醫(yī)院，把我畫的一瓶瓶神藥送給病人，病人喝了以后，一切不舒服都會消除，而且是百病百除。
治好了病人，我又想飛到沙漠中去，所以我還會再畫一朵云，我要在那片金黃的地盤上點出數(shù)不清的花草，畫上郁郁蔥蔥的樹木，添加上香甜可口的清泉，不僅那里的人們可以快樂地生活，還能為游客們解除干渴，滋潤他們的心田，讓他們旅途愉快。
畫完了清泉，我要為所有的學(xué)生們畫上一雙翅膀，讓他們帶著自己的夢想飛向理想的地方。
我多么多么想有一支神筆呀！
六年級作文300字 篇2
心里苦苦的
看著鏡子中的我，不禁再次嘆息，額頭上又多了小痘痘，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！我下了狠心，準(zhǔn)備把“外來者”給趕走，又是用手?jǐn)D，又是用水敷。折騰了半天，拿起鏡子一照，痘痘還在額頭熠熠生輝。我拋下鏡子，躺在床上，心里有些生氣，又苦苦是，痘痘��！你別總賴在我這兒行不行？
心里酸酸的
一個月了，痘痘仍舊屹立著，再次拿起鏡子，心里竟沒有以前那么惱火了，竟覺得這粉嫩嫩的小痘痘有些可愛了，也許是已經(jīng)適應(yīng)了，那么那么討厭它們了！看著鏡中的我，心里酸酸的，摸著痘痘，我真的又愛又恨吶！
心里甜甜的`
我發(fā)現(xiàn)我完全釋然了，也許是因為媽媽的那番話。那天，當(dāng)我正為額頭上的痘痘苦惱時，媽媽走過來對我說“雨，你這青春痘是成長的象征呀！你有什么好傷心的，這不是災(zāi)，不是病，這說明你在長大！”我恍然大悟，這痘痘無關(guān)上并不，只是因為成長，這不是每個女孩都要經(jīng)歷的嗎?從那天起，從那一刻起，我不再苦惱，我為成長而快樂。這青春痘代表我不再是那個什么事都要依賴媽媽的小女孩，我正長大，要學(xué)會自己的事情自己做。
那么，我也不需要與痘痘們戰(zhàn)斗了，因為一顆顆成長的種子在萌發(fā)，它們不就是嗎？
六年級作文300字 篇3
年幼的時候我總是沉浸在童話故事里，每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事，才知道自己年幼的心靈也能夠為那令人艷羨的故事而充滿美妙的幻想。
隨著一天天長大，童話故事不再能夠滿足我對讀書的渴望，直到我已經(jīng)可以背著書包開始成為一名小學(xué)生時，我看課外書的生涯開始結(jié)束，每天放學(xué)開始忙著做作業(yè)、背書等等。看課外書的時間也漸漸的'少了，但是每天總少不了要讀書、看報，這是媽媽給我的額外“作業(yè)”，說這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼�。我在媽媽的督促下，也能夠堅持下來�?/p>
一轉(zhuǎn)眼，我成了五年級學(xué)生了，接觸的人也越來越多，也越來越貪玩，還玩電腦游戲。因此，不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴(yán)格，每天晚上，只要我閑著，媽媽總會找來這樣那樣的作文書叫我看，好詞佳句還要叫我拿來抄下來，說這樣是為了增強(qiáng)記憶，以便以后寫作文的時候有靈感，我當(dāng)時是極不情愿的，但我扭不過媽媽，只能勉強(qiáng)的寫下來，可是轉(zhuǎn)過背我什么都給忘記了。
我和書的故事，其實是由媽媽來督促的，盡管如此，但我非常感謝我能夠有一個非常注重我學(xué)習(xí)的媽媽，讓我從課外書學(xué)到許多書本上沒有的知識，使我的學(xué)習(xí)永保班級前列!
我喜歡書，更喜歡書中的知識與類容!
六年級作文300字 篇4
周六，因為二姨媽不在家，而我的小侄兒又需要人輔導(dǎo)作業(yè)，所以我就自告奮勇的提起了“一次性”的家教老師。
我的學(xué)生是一個剛剛升二年級的男孩，他非常努力，又聽話，但學(xué)習(xí)成績總是上不去。所以，我制定了一套學(xué)習(xí)計劃，先從語文的基礎(chǔ)題開始入手，我出了一張試題，先摸摸底……過了一會，我開始檢查，什么？65分，閱讀題只有2題做對了，我大吃一驚，原來根源在于不認(rèn)真讀題，做題草草瞭過，不注重重點，不關(guān)注細(xì)節(jié)！
我又重新改變我的教學(xué)思路，先讓他自己讀一篇教育性的短文選段，然后簡單明亮地說出自己對本文章的看法與理解，不出所料，果然，完全的馬虎了事，根本就沒有注意中心點，我讓他先寫一篇作文“自畫像”寫寫自己，沒想到，既然這次沒有出錯，果然是我認(rèn)同的小徒弟一點就會通，最后他順利的.將功課毫無差錯的做完，我作為他的小師父，送上了一句話：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”以后要多練，勤學(xué)，不要把書讀死。
這次家教，雖然對小侄兒沒有什么太大的進(jìn)步，但意義非凡，我深有感觸，今后我要更加努力才行，要為我的小徒弟爭光！
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