一年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　“我有一個溫馨的家”。這句話形容我家再也合適不過了。

　　每當放學回了家，老媽急忙幫我拿下書包說：“寶貝，讓我看看累著了沒?”然后又心疼的說：“寶貝，下一次讓我接你吧!”“不!不!”“來!來!媽媽給你買你最愛吃的木耳其肉夾饃了!”“耶!”我高興地舞著長長的舌頭，拿到以后恨不得一口吞吃完，我三下五除二就把它干掉了，擦了擦嘴，寫作業(yè)去了。不一會兒，老爸回來了!老爸就用他的“金頭腦”把我不會的題全部都解決了，再用他的“天才頭腦”一會兒檢查完，在老爸的'監(jiān)督下，認認真真地改完錯題，就和姐姐玩到“夕陽下山”才回家，“吃飯了——吃飯了——!”老媽吆喝道，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但每道菜都充滿了媽媽的愛，我們依然吃得很香!

　　爸爸媽媽姐姐也使勁為我夾菜，我應接不暇。

　　洗腳時間到了，我們在歡樂中把我的腳洗的像白蘿卜一樣。

　　最后，我和老爸老媽老姐分別晚安了，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

一年級作文 篇2

　　星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩。

　　到了鄉(xiāng)下，空氣變得很清新，煩惱都拋到九霄云外去了。蒼翠的樹木，嫩得一掐就會出水的小花。晶瑩的露珠，靜靜地躺在葉片上，反射著太陽公公的光輝，陽光透過枝丫撒下一縷縷金光，使湖面閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。辛勤的農民這時已經早早的起床開始耕種了，因為春天已經來了，所以農民伯伯要播下春的種子，等待著秋天的到來。

　　孩子們早已起了床，坐在自家的院子門口看著早晨的.太陽。母雞正領著雞寶寶們做著“雞保健體操”，還有一只小雞摔了個“雞”啃泥，我連忙跑過去把雞寶寶扶了起來。雞媽媽對著我“咯咯，咯咯”的叫個不停，好像在向我道謝呢！

　　吃午飯的時候，媽媽聽見外面有幾只鴨子在叫，便問妹妹是什么在叫。妹妹沒聽到過鴨子叫，便隨口答道：“驢叫。”引得全家人哄堂大笑。

　　最美的還是鄉(xiāng)下的夜晚，明亮的繁星掛在夜空中，真是數(shù)也數(shù)不完，天上的銀河看得一清二楚，北斗七星也格外奪目。這里太美了我都舍不得走了，沒辦法明天還要上學呢，只好下次再來了。

一年級作文 篇3

　　今年中秋節(jié)，媽媽買了三種月餅，那月餅聞起來真香啊。我迫不及待地想吃了，媽媽說：“你再看看，聞聞，喜歡哪個？”我就選了一個造型比較獨特的月餅，它厚厚的，小小的，像一個小籠包，上面點綴著芝麻，像天上的小星星。第一口，我只嘗到皮，第二口，我嘗到了豆沙，第三口，竟然還有蛋黃餡。

　　梅干菜肉的月餅扁扁的，這是咸的，與豆沙蛋黃餡截然不同。媽媽說：“還有一種多肉的'呢�！甭犝f有這么多肉，太誘人了，已經吃飽的我又嘴饞了，吃了半個，那肉可真多，果然好吃。我最喜歡的就是這種了。

　　這些月餅都是蘇式的，皮又酥又脆，真好吃。

　　吃月餅，還會給我們帶來美好的祝福，祝福是全家團圓，生活美滿。

一年級作文 篇4

　　放風箏這天，媽媽帶我去放風箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風箏，一路小跑著來到了湖邊公園。一來到湖邊公園，我就急著把風箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張，試了幾次還是不行。不過沒關系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。

　　看了一會兒，我吸取經驗，這次找了一個比較空曠的.平地，把風箏擺放好，趁著一陣小風拉起風箏跑啊，跑啊，經過幾次不斷的努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。雖然我有點累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風箏，在云中飛舞，飛向藍天……放風箏太有意思了，今天我玩得真痛快��！

一年級作文 篇5

　　漫步于林蔭小道間，一陣陣微風已帶來了絲絲涼意。秋，你終究還是無聲無息地來了。

　　不同于其它三季，你似乎更溫柔，一絲絲清涼的風拂過臉龐，吹去了夏的躁熱，沒有了冬的寒冷，一切都是靜靜地，悄悄的，不給人以一絲察覺，好一個安靜的秋。

　　隨著初秋的到來，大地也換上了金色的新裝。生活之中，我無意中發(fā)現(xiàn)，與往日不同的是，碧綠的草坪中，有一簇小草正慢慢枯黃。我不禁仔細觀察起來，它黃中帶了點綠，草尖已卷縮起來，樣子稍有些滑稽，而其他的草，好似受了它的影響，都有些泛黃了。樹上的黃葉紛紛翩落，總有一天，它們會腐爛，化成一點點養(yǎng)份，回報以大樹，它的一生中，大樹給予了它營養(yǎng)，現(xiàn)在，正是回報的時候了！

　　我們難道不是如此嗎？在我們年幼之時，父母用最好的、最珍貴的給了我們，而我們長大以后，是否要像葉子一樣來回報他們呢？

　　古今中外，似乎詩人也更偏愛于秋，他們偏愛秋的地方也各不相同，如王維的.《山居秋瞑》空山新雨后，天氣晚來秋。這不更說明了詩人偏愛于秋那涼爽的氣候，而杜牧的《山行》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，則與王維的《山居秋瞑》大為不同了，杜牧更偏愛于秋日中那火紅的楓葉……可見，秋更是讓詩人們多么迷戀��！

　　啊，秋，我愛你，愛你的安靜，愛你的美。

一年級作文 篇6

　　今天早上我一出門，就感到小雨沙沙下，空氣很新鮮，有點小涼風吹著我的臉涼涼的，很舒服，今天是三八婦女節(jié)，上半天課，中午姥姥來接我。

　　我走出了校園，感到街道很干凈，好像用水剛洗過一樣，馬路兩邊的小樹更綠了，地上的小草露出的'綠芽更嫩了，雨停了，世界更干凈，人們走在路上心情更加好，這就是雨后的感覺吧。

一年級作文 篇7

　　我有一個可愛的布娃娃，它每天陪我睡覺，陪我讀書·······它穿著一件美麗的裙子，長著烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一對像寶石一樣的`眼睛，長著稍高的鼻梁，鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴。每天晚上睡覺的時候，它會像媽媽一樣給我講故事聽。在我生氣的時候，它還會給我講笑話，逗我開心。晚上，它還會教我讀三字經、乘法口訣。

　　我愛我的布娃娃！

一年級作文 篇8

　　有天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說：“肯定不用說啦，我定能當老大的�！毕鞴P刀爭辯說：“你才不能當老大，你看我多有用處，我定能當老大，再說……”“住嘴！”橡皮惱怒地說：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會被大家選上當老大的。”鉛筆看它們吵起來心里很難過，就過去勸它們說：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說“鉛筆，你定會投我票，對吧？”這時候，削筆刀說：“橡皮小子，鉛筆是不會投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會投我票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了會兒，說：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我起找筆盒爺爺評個理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了，也同意鉛筆的`看法。

　　于是，在鉛筆的帶領下，它們去到了筆盒爺爺那里。鉛筆把事情的經過五十地說給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽后語重心長地對它們說：“每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結友愛。這樣，我們才能更好地為別人服務啊�！毕鞴P刀、橡皮聽后很慚愧，都向對方承認了錯誤。

一年級作文 篇9

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我一下子從嗷嗷待乳的嬰兒變成了能說會道、有思維、有主見的少兒。

　　由于我小時候不乖，總聽不進媽媽您的淳淳善教，引得您經常打我，有時還罵我。因為我小時候不懂事，不明白您的用心良苦，所以我很恨您。可是，隨著我年齡的增長慢慢地我知道了打是親，罵是愛，您打我并不是因為您討厭我，而是在說服教育無效地情況下，無奈地舉起棍子，希望我從此牢記在心，讓我知錯就改，自信地無悔地走在人生道路上。

　　媽媽，我在您肚子里是您給了我充足的營養(yǎng)。您把我?guī)У揭粋�這么美妙、充滿生機的`世界。您給了我難忘的過去，美好的現(xiàn)在，嶄新的未來，媽媽，您讓我要牢牢抓住時間，才能把握將來。您陪我念書，給我檢查作業(yè)。教我自立。告訴我太陽為何在白天出來，月亮為何在晚上掛樹梢，您讓我獨立查閱彩虹的奧妙。您時常教育我要友愛、互助、要付出才能有收獲。

　　媽媽，我想對您說："我愛您，我真正地愛您，這份愛，蘊含著咱們母女倆之間一生剪不斷的情意。"

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