一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
那天春光明媚，爸爸帶我和妹妹孫詩(shī)怡去太湖邊放風(fēng)箏。開(kāi)頭我一點(diǎn)兒也不會(huì)，還不小心把風(fēng)箏放到了湖里面，我非常焦急。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助，風(fēng)箏終于拖出來(lái)了。
風(fēng)箏從水里拖出來(lái)過(guò)后，我把風(fēng)箏曬干，爸爸托著風(fēng)箏輕輕一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄了起來(lái)，我手中的輪盤迅速的'開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏越飄越高，終于又放上天了。風(fēng)箏的圖案是條金魚，放上去時(shí)，就像一條真金魚在一碧如洗的藍(lán)天快樂(lè)的游動(dòng)，我的心情和金魚一樣快樂(lè)。周圍的人看見(jiàn)了都夸我放風(fēng)箏的本領(lǐng)大。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這次放風(fēng)箏真令我難忘，我以后每個(gè)星期都要表現(xiàn)好，那我就可以多點(diǎn)機(jī)會(huì)出去玩了。
一年級(jí)作文 篇2
面前是一張稿紙，其中那困在格子中的字便是我。窗外是一場(chǎng)大雨，其間那隨風(fēng)飄動(dòng)的'樹是我。筆頭是枯燥的字跡，其中那一滴墨水就是我。此刻我感到心在下雨，我看看窗外，又摸摸心口；我茫然了，我思考著下的是天雨，還是心雨。
一年級(jí)作文 篇3
我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……
一個(gè)人，從出生，成長(zhǎng)到死去…帶來(lái)了什么?又帶走了什么?帶來(lái)的是一份期待，帶走的是一份懷念……
記得在一、二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在想：啊!要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大，那該有多好啊!可以像媽媽一樣自己花錢買東西，可以隨時(shí)找老同學(xué)玩。但現(xiàn)在，我卻不那么認(rèn)為了：長(zhǎng)大了，就得好好的工作，掙錢養(yǎng)家，還要把孩子帶好……這些，都是我們長(zhǎng)大了要做的事啊!而且，現(xiàn)在的我們可以到處游山玩水，和伙伴們嬉戲打鬧，等長(zhǎng)大了，還會(huì)有時(shí)間嗎?
其實(shí)，我不想長(zhǎng)大。有人說(shuō)，長(zhǎng)大后就沒(méi)童話，確實(shí)是這樣。長(zhǎng)大后，沒(méi)有了我們現(xiàn)在的純真與信賴，現(xiàn)在的生活真的很好，偶爾還會(huì)一起打鬧。不過(guò)最多的，使我們那份純真的笑聲，我們可以坐在校操場(chǎng)上的長(zhǎng)椅上，一起唱我們最喜歡的歌，一起說(shuō)我們認(rèn)為最有趣的事。
我想，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，我們都知道，像我們這樣能在一起聊天唱歌的`時(shí)間不多了，只剩下不到一年。天知道，最后我們各奔東西都將奔到哪里去。在許多年后我們還會(huì)不會(huì)在某個(gè)長(zhǎng)椅上，這樣有說(shuō)有笑，有哭有鬧。朋友，我相信這份依賴是永恒的，我們的友誼不會(huì)變，因?yàn)槲覀冇行拍睢?/p>
有句歌詞寫得好：越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己，你純真的眼睛哪去了?是啊!看，我們現(xiàn)在每天的生活多姿多彩，銀鈴般的笑聲，也只待在現(xiàn)在的童年。我不想長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了，那些美好的夢(mèng)想、事情，都只停留在童年時(shí)的記憶了。
其實(shí)我不想長(zhǎng)大，我擔(dān)心以后再也聽(tīng)不到那些孩子們純真的笑聲。我不想長(zhǎng)大，我喜歡媽媽給予我的愛(ài)，這愛(ài)已成依賴，在我長(zhǎng)大之后，會(huì)像鷹一樣，離開(kāi)媽媽與家人的懷抱，去闖出一片屬于我自己的天地。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘，也突然明白未來(lái)的路不平坦，難道說(shuō)這改變是必然……
一年級(jí)作文 篇4
是夜，讀《浮生六記》之《閨房記樂(lè)》，見(jiàn)三白與蕓情投意合，又同是浪漫灑脫之人，不覺(jué)樂(lè)矣。而蕓卻死，不知三白該如何度日，又嘆！
三白娓娓道來(lái)二人情誼，有幼時(shí)藏粥的兩小無(wú)猜，也有成親之后女扮男裝同出會(huì)友的驚險(xiǎn)之趣，發(fā)生于乾隆年間，那個(gè)禮教森嚴(yán)的`時(shí)代，實(shí)非一般人可為！
更有七夕乞巧，月夜暢談，對(duì)飲為樂(lè)之趣、之憶�！霸干朗罏榉驄D”的纏綿尚在耳畔回響！
見(jiàn)憨園，蕓竟為子圖之，義結(jié)金蘭。我不懂，是該敬佩，還是該嘆息！
但總是，二人有過(guò)那樣一段記樂(lè)之時(shí)，且任三白細(xì)細(xì)輕輕緩緩寫來(lái)。
忽然又想起陸游，三朝錯(cuò)莫，只剩的宮墻柳，空嘆息。又不知不覺(jué)中悲上心頭！
也罷，且睡去。
一年級(jí)作文 篇5
早上出門的時(shí)候，我忘了帶雨傘。
走在路上，天空下起了小雨。我想反正雨也不大，淋一點(diǎn)也不會(huì)生病，不用回家，繼續(xù)上學(xué)。
我一個(gè)人在走�？斓綖蹑�(zhèn)汽車站時(shí)，后面有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哈，原來(lái)是董杰。他緊走幾步上來(lái)跟我說(shuō)：“天上下著雨，你怎么不打雨傘？”接著說(shuō)：“不如我們合撐一把傘。”我什么也不說(shuō)，一只手緊緊地握住他的傘。因?yàn)樗膫阈�，我們只有靠緊一點(diǎn)才不會(huì)被雨水淋濕。
我們合撐著一把傘在大街上走著。我們一邊走一邊聊天。雨漸漸地大了起來(lái)。我們兩人都往里面擠。他人小力氣小。我差一點(diǎn)把他給擠了出去。我連忙抱住他往傘中央靠。后面三個(gè)小癟三在吹口哨。我猜想大約是吹我的`。于是，我轉(zhuǎn)身朝他們瞪了一眼，他們就不敢再吹了，八成是因?yàn)槲覀�(gè)子比他們高大的原因吧！
我和董杰走了半個(gè)多小時(shí)才來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，董杰還跟我說(shuō)：“放學(xué)時(shí)如果下雨，你再跟我合撐一把傘回家吧！”
我熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝，你真是太好了�！�
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