【精選】實(shí)用的四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽個(gè)子矮矮的，但是媽媽的知識(shí)卻不像她的身高那樣。我的媽媽是一個(gè)偉大、而又優(yōu)秀的“設(shè)計(jì)大師”呢！媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的散發(fā)披在肩上，一副紅框眼鏡十分漂亮。媽媽的眼睛大大的，眼光炯炯有神。
媽媽很愛(ài)我，經(jīng)常親我擁抱我，媽媽累得時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“寶貝，來(lái)?yè)肀б幌�！”這樣，媽媽就恢復(fù)精神了！當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就叫一聲“媽媽”，媽媽就會(huì)馬上來(lái)幫助我。當(dāng)我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，媽媽一手扶著我，一手扶著自行車(chē)，頂著驕陽(yáng)似火的`烈日，彎腰駝背，跟著我跑，累得汗流浹背，腰彎得站也站不直。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的時(shí)候，媽媽臉上掛滿了欣慰的笑容。
盡管媽媽對(duì)我這么好，我卻有的時(shí)候跟媽媽頂嘴，沖著媽媽發(fā)脾氣等不好的行為，我以后會(huì)做您的一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子的，不會(huì)再為小小的事情而計(jì)較的。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
你看，在漆黑的夜晚里，一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的女孩提著油燈，緩緩走著。
我想，她一定是一個(gè)對(duì)童年戀戀不舍的姑娘，可夜晚讓她無(wú)法選擇，只能不得已走出那令她害怕的夜晚。在她的前方，有一扇門(mén)，她必須走的那兒去，這樣才能脫離黑暗，可是，如果她走過(guò)去，那就再也不能回到童年了。她頭上的白色花環(huán)和身上的白色裙子，還有那閃著白光的.燈，在黑暗里顯得十分憂傷。她一邊走一邊回想著她童年發(fā)生的趣事，最值得令她回憶的要屬那個(gè)星期天發(fā)生的事了……
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，她和她的朋友們?nèi)ス珗@里玩。當(dāng)她們跑到一個(gè)草坪上時(shí)，她提出了一個(gè)建議：“我們到草坪上滾下去吧！”她的朋友很爽快就答應(yīng)了。她們立馬開(kāi)心地滾了起來(lái)，滾了一回又一回，每一次都是她滾到最前面。真快活呀！也不知過(guò)了多久，她們?nèi)矶颊成狭瞬�，這才罷休。
唉，她懊悔地想了想：我還是快點(diǎn)走吧，不然我怎么能走出這無(wú)邊的黑暗呢？那兒有一扇門(mén)，說(shuō)不定就能走出去，不過(guò)我真舍不得童年呀！要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)非常珍惜的！
四年級(jí)的作文 篇3
夜深了，我們都睡著了，可是教室里卻熱鬧非凡。
仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是教室里的用具在吵架。電燈理直氣壯地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，在陰天和下雨天時(shí)，不都是要開(kāi)燈嗎？如果沒(méi)有我，同學(xué)們的眼睛早就看不見(jiàn)了。尤其是華立中英文學(xué)校的晚上都還要用到我，因?yàn)橐贤硇�，記得有一次停電了都不行，同學(xué)們都大呼小叫的不行。沒(méi)我就是不行�！�
風(fēng)扇很不滿地說(shuō)：“我的本來(lái)才是最大的呢！我告訴你們，同學(xué)們熱的時(shí)候，不管是白天和晚自習(xí)，尤其是夏天，一刻也離不開(kāi)我。難道他們熱的時(shí)候開(kāi)燈可以解決問(wèn)題嗎？真是笑話！所以我的本領(lǐng)才是最大的'�！�
粉筆吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我的本領(lǐng)才是最大的，別看我不是高高在上，個(gè)頭也小，整天默默無(wú)聞就沒(méi)有功勞了？同學(xué)們沒(méi)有我怎么上課��？老師怎么教書(shū)��？怎么講寫(xiě)作方法？怕是什么也學(xué)不會(huì)吧？所以我的本領(lǐng)才是最大的�！�
黑板接著粉筆的話氣嘟嘟地說(shuō)：“你的本領(lǐng)最大？要是沒(méi)有我，你能寫(xiě)字嗎？寫(xiě)在哪里？寫(xiě)在墻壁上？那分得清寫(xiě)的是什么嗎？對(duì)了，你整天還把我身上弄的臟臟的。我每天上下左右忙，快把我忙死了。你還敢在我面前稱(chēng)自己是老大，簡(jiǎn)直豈有此理！我的本領(lǐng)最大差不多呢！”
后來(lái)黑板擦、桌子、板凳、窗戶(hù)都說(shuō)自己本領(lǐng)最大。它們幾個(gè)吵的沒(méi)完沒(méi)了，這時(shí)，它們把有學(xué)問(wèn)的書(shū)本爺爺都給吵醒了，于是它們急忙向前，找書(shū)本爺爺評(píng)評(píng)理：“書(shū)本爺爺，書(shū)本爺爺，我們幾個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”書(shū)本爺爺不慌不忙地笑呵呵地說(shuō)：“其實(shí)啊，你們的本領(lǐng)都一樣大，只是用處不一樣，沒(méi)有可比性，何必爭(zhēng)出個(gè)高低呢？不爭(zhēng)，就是最大的本領(lǐng)。”
聽(tīng)著書(shū)本爺爺?shù)慕陶d，教室里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
四年級(jí)的作文 篇4
“新年到，真熱鬧，大紅燈籠，墻頭掛，倒著的福字門(mén)上貼……”快到新年了，往常我家，都是買(mǎi)燈籠掛在墻上，但我突發(fā)奇想，自己做燈籠，豈不是更有意義？
首先，我得找一個(gè)會(huì)做燈籠的人，剛好，我爸爸就會(huì)做燈籠，他可是一個(gè)手工高手，于是我立刻毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。
我們冒著大雪出去買(mǎi)來(lái)了一個(gè)圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙�，F(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等著爸爸教我怎么做燈籠啦！
我先把玻璃杯放在一邊，爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長(zhǎng)，讓我把高度和杯口的周長(zhǎng)，作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，在我反復(fù)測(cè)量后才小心翼翼地在白紙上剪下一段長(zhǎng)方形白紙。然后爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上，我問(wèn)爸爸：“這就是燈籠的燈罩？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，第一步就已經(jīng)做好了。”啊，不會(huì)吧，我的心情立馬從高山跌到了谷底，失望極了，白乎乎的一個(gè)家伙，怎么可能是紅艷艷的大燈籠嘛！
爸爸說(shuō)：“別急，我們給它穿上一件衣服，就很漂亮了！”我聽(tīng)后立刻嚷著要學(xué)做它的衣服，爸爸教我再剪一個(gè)剛才那樣的'長(zhǎng)方形彩紙，然后對(duì)折，在離邊緣1。5厘米的地方，畫(huà)出距離相同的一條條線段，由于我心里緊張，導(dǎo)致我手顫抖著，結(jié)果一不留神，咔嚓一聲，把紙條給剪斷了。啊！我的心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再剪一次就好了�！薄罢娴膯�？”我?guī)е鴳岩傻男那橛种刈鲆槐椋屑?xì)地沿著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，生怕把它剪破了。呼，終于剪好了！我興奮地問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在是不是應(yīng)該給燈籠穿衣服了？”爸爸笑著說(shuō)：“是的，用雙面膠帶。”我立刻把膠帶的上一層撕下來(lái)，輕輕地貼在玻璃杯上，哈哈！燈籠立馬就像一個(gè)穿著紅色嫁衣的新娘，美麗極了！
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在，我們開(kāi)始最后一步———點(diǎn)蠟燭。”我先跑過(guò)去，關(guān)上燈。屋里漆黑一片，我點(diǎn)上蠟燭，它的火光透過(guò)紅紙，就像一個(gè)閃著金光的小星星。
爸爸告訴我，他們小時(shí)候，每到春節(jié)、元宵節(jié)，每家都會(huì)做燈籠，孩子們還拿著燈籠進(jìn)行比賽，看哪家做得好看，但現(xiàn)在做燈籠的少了。聽(tīng)了爸爸這話，我心里的那份喜悅也被沖淡了許多，這是中華民族傳統(tǒng)，我們?cè)摵煤脗鞒羞@門(mén)手藝，爸爸和我約定明年還要自己動(dòng)手做紅紅的小燈籠！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文03-06
四年級(jí)的作文03-06
四年級(jí)作文03-06
四年級(jí)作文03-07
四年級(jí)的作文03-07
四年級(jí)作文03-07
四年級(jí)作文03-07
四年級(jí)作文03-07
四年級(jí)作文03-07