一年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
愉快的過去了，轉(zhuǎn)眼間迎來了新的學(xué)期。
今天是的'第一天，更加明媚了，天空更加蔚藍(lán)了，我背著書包迎著朝陽蹦蹦跳跳的來到小別一段的，走進(jìn)一切都是那么熟悉。老師是那樣可親可敬，同學(xué)是那樣活潑可愛。
新學(xué)期的校園到處可以聽到師生之間的問候聲。校園又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。這一處女生們?cè)谡勑︼L(fēng)聲，那一處 男生們?cè)阪覒蛲嫠�。轉(zhuǎn)眼間，我們又上課了，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。
一個(gè)假期未見的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親切。我站在操場(chǎng)中央，向四周環(huán)視，花花草草好像向我招手。我把假期里的見聞，一一向訴說，更令我高興的是：我們換了一位漂亮的語文課老師—龐老師。
我愛校園，我愛老師，更愛我的同學(xué)。
一年級(jí)作文 篇2
今天，爺爺、奶奶帶我來到郊外，春姑娘們都像約好了，穿著好看的.衣服走來了。小草把頭伸出地面；一些不知名的小花，這兒一朵，那兒一朵灑在山上；柳樹發(fā)芽了，小鳥在跟它做游戲；小朋友們忙著放風(fēng)箏……
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕快的步子來到了大地。
一年級(jí)作文 篇3
我很感謝大自然，從小到大都有森林、動(dòng)物、植物，還有家人陪伴我長(zhǎng)大。
我的老家有一片森林，我很喜歡我家后面的森林。
有一次我去森林里玩，陽光照在那樹上，偷偷地從樹葉的細(xì)縫里鉆過，撫摸著大地，那陽光好溫暖，地上有很多從樹上掉下來，一根一根得像牛毛，像花針，像頭發(fā)一樣得掉下來。
我家后面森林里的樹上有水果，每到果子成熟了，我都會(huì)去摘，我摘下來拿回家洗一洗，咬一口，哇塞，真甜！
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著像是在唱歌，我很喜歡她那聲音，有時(shí)候天上有一群大雁飛過，他們可以排列成字一樣，好整齊呀！
有時(shí)候樹上兩個(gè)樹叉中間有一個(gè)鳥窩，我都會(huì)拿下來，叫爸爸幫我煮，煮熟了，我就吃了。但是有時(shí)候我會(huì)不拿，因?yàn)槲蚁矚g看小鳥，它們好可愛。我每天都去那棵樹下坐著，曬曬太陽，等小鳥出來，期待它快點(diǎn)出生。終于等到了小鳥出生，鳥媽媽不在的時(shí)候我就把小鳥拿下來放在手心，好癢啊，慢慢地，小可愛學(xué)會(huì)站了起來。
它想走到我的肩膀上來，它把那可愛地像天使一樣的翅膀慢慢的扇打，好像要保持平衡吧！可它飛不起來。
我天天都會(huì)來陪它。今天是第五天了，她的媽媽每天都出去給它找食物，它現(xiàn)在慢慢地有點(diǎn)胖，肥乎乎的。我越來越喜歡它了，就回家拿水給它喝，拿面包給它吃。
我把它放在鳥窩里，轉(zhuǎn)身走回家時(shí)它卻飛了起來，飛落在我的肩膀，它好可愛！我給它喂食后，就把它重新放在了鳥窩里，讓它不要飛走，在這等它的`媽媽，它好像能聽懂我的話似的，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很驚訝，它居然會(huì)點(diǎn)頭，應(yīng)該是媽媽經(jīng)常叫我不要亂跑就在家玩，我就點(diǎn)頭。
它經(jīng)常在樹上偷窺我家的窗戶里面，我與它互致笑意，送給它溫暖的問候。
小鳥屬于大自然，哪里都是小鳥的家。所有的動(dòng)物、植物跟我一樣屬于大自然，在夢(mèng)中，我也想變成一只鳥，在草原遼闊的天空中飛來飛去，蕩漾著我純真的夢(mèng)想。
我養(yǎng)過花、小樹苗，我對(duì)大自然充滿了愛，不舍，還有呵護(hù)。
一年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸媽媽要帶我去大爺爺家跟他的女兒比寫字比寫字。
到了大爺爺家，我先在哪里玩了一小會(huì)兒，就開始跟他的女兒比寫字了，我們先寫的是，月落烏啼霜滿天，我們沒有逼出來高低，第二次我們寫的`是，夜半鐘聲到客船，可是第二次我們又沒有分出勝負(fù)，第三次寫的是興邦強(qiáng)，因?yàn)檫@三個(gè)字很難寫所以我就比過她了。
我們走的時(shí)候，她說：“下一次我一定要超過你�！�
一年級(jí)作文 篇5
“歐no，悲劇啊，怎么又沒沒選上�。 蔽野脨赖叵�，“這次奧數(shù)選拔賽題目不難，就是粗心！悲催��！”
突然我瞥見了放在書桌上的《果殼中的宇宙》，我興致一來看了起來，我被作者的高深思維震撼，被那形象的插圖所感嘆，看到了編著——霍金的簡(jiǎn)介：獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，還失去了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是他身殘志不殘，他用嘴角的那抹微笑戰(zhàn)勝困難，用思維在星際遨游，寫了許多著名的作品，如：《大設(shè)計(jì)》、《果殼中的宇宙》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
突然，我感悟頗深，連只有三根手指可以活動(dòng)的.霍金都可以笑對(duì)人生，那我受到這么點(diǎn)挫折就萎靡不振了,“對(duì)啊，我沒選上，說明我也有很大缺點(diǎn)啊，人家只有三根手指能動(dòng)的人都沒有說這說那，還可以如此成績(jī)，我這個(gè)健全人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就趴下了，這算什么意思！”
接下來我要好好努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
終于，在五年級(jí)的奧數(shù)選拔賽上，我如愿了，在一年的不懈努力下，我成功的選上了。這是，我想起了霍金，是他的微笑給我有力量繼續(xù)堅(jiān)持下去，他將微笑傳遞給我，讓我也微笑著。
霍金，你讓我對(duì)自己有信心，不管被人怎么樣，你在我心中是最美的。
一年級(jí)作文 篇6
我想有一雙翅膀，我會(huì)帶領(lǐng)殘疾的人們?nèi)ブ苡问澜�，去看看中�?guó)的長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河；去看看日本的櫻花，埃及的金字塔，美國(guó)的迪斯尼樂園和法國(guó)的埃菲爾鐵塔。給殘疾的人們帶來快樂。
我想有一雙翅膀，假如我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，我就會(huì)飛進(jìn)無窮的`宇宙，去看看銀河系上有沒有牛郎和織女，再去嫦娥那看看她的玉兔，看看星星和月亮姐姐睡了沒有。我還要去看看神秘的獅子座、處女座、金牛座、巨蟹座。
我想有一雙翅膀，我會(huì)去火星旅行一次，去看看那的風(fēng)景美不美，那里有沒有人生活
我想有一雙翅膀，我會(huì)飛上月球去看看，把水藻放到月球上，看看水藻能不能生存下去。
我想有一雙翅膀，我渴望飛進(jìn)大氣層，看看美麗的小鳥怎樣飛翔，看看千姿百態(tài)、瞬息萬變的云霧變化的秘密。
我想有一雙翅膀，我會(huì)化為小蜜蜂，起早貪黑的釀蜜。不管寒風(fēng)凜冽，還是驕陽似火，我都會(huì)堅(jiān)持采蜜，為人類造福。
我想有一雙翅膀，我想飛上博物館，看看有沒有魔法，我要學(xué)會(huì)魔法，給人類造福。
我想有一雙翅膀，我會(huì)……
一年級(jí)作文 篇7
“嘩啦啦…嘩啦啦…”，外面下著雨�！皣W啦啦…嘩啦啦”，我的書房旁也傳來同樣的聲音。別誤會(huì)，不是我家也下雨了，而是家里有喜啦！
放學(xué)后，我一回到家，爺爺就跟我說：“我告訴你一個(gè)好消息，你書桌旁的金魚要生娃娃啦！”“你怎么知道的？”我半信半疑地問。“你也不想想我是誰。”“哦！明白了�！庇谑俏摇帮w”到了書桌旁的'金魚缸邊，靜靜地等待著金魚生娃娃那一刻的到來。只見小金魚肚子圓圓的，眼睛亮亮的、紅紅的，我猜想離小魚當(dāng)媽媽那一刻，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
果然，不一會(huì)兒，一顆小小的、亮晶晶的、圓圓的魚娃從魚媽媽身上慢慢地飄下來，享受著這個(gè)世界的美好。又過了一會(huì)兒，第二顆、第三顆、第四顆……也陸陸續(xù)續(xù)地從魚媽媽的身上落到水中。魚媽媽也不停地吐著泡泡，好像在說：“快來看那！快來看那！我生娃娃啦！看他們是多么可愛啊！”看到這些亮晶晶的小球，我也仿佛看到了小魚伸展出身體，睜開有星星的眼睛，搖擺著小巧玲瓏的尾巴……
今天，雖然外面下著大雨，可我的心里卻格外喜悅。
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