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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-03 08:13:36 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      愛如一股溫泉,流在心靈的深處;愛如一桶水,滋潤你內(nèi)心深處的一株枯萎的樹苗;愛如一束陽光,溫暖你冰冷的每一處。父愛重如泰山,也許你們未必感覺得到,父愛是嚴(yán)厲的,但同樣更是溫暖的。

      一個(gè)陽光明媚的上午,刮著溫和的風(fēng),我興奮的`拿起風(fēng)箏去濱湖河游玩。我玩的忘了時(shí)間,到疲倦了才回家。可一回到家,等待我的不是溫暖的午飯,而是一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng)。我看著爸爸那嚴(yán)肅的神色,我不知所措地呆在原地,等待父親那如暴雨般的訓(xùn)斥。果不其然,我被父親罵了。父親對(duì)我說:“你還有臉出去玩,還有幾個(gè)星期就要小升初了,我給你買的卷子你才做了幾張。你不著急嗎?”我的眼淚如斷了線的珠子掉落了下來,爸爸見我哭了,仍沒停下來訓(xùn)斥。

      屋子里涼涼的,但不知怎么了,我內(nèi)心的火卻急速上漲,終于我忍不住了,朝父親大喊一聲:“你有完沒完!北氵M(jìn)了屋子里。“砰”一下關(guān)了門,在房間里哭了起來,漸漸平靜情緒,我對(duì)爸爸的種種行為還是百思不得其解,爸爸變了,變得越來越嚴(yán)厲。正在這時(shí),爸爸慢慢走了過來,我以為他又要訓(xùn)斥我,可他卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了許多,我感受到了父親的溫暖,更多的是感受到了那份暖暖的愛意。頓時(shí)那顆冰冷的心田里升起暖意。父親的愛是偉大的、是溫暖的,他一點(diǎn)兒也不比母愛遜色,父愛重如泰山。

      爸爸的愛,是嚴(yán)厲的,只是你感覺不到。如果你真正體會(huì)時(shí),那父愛是至高無上的。

    五年級(jí)的作文 篇2

      今天上午陽光明媚,是一個(gè)難得的好天氣。

      可是人算不如天算!下午,本來還晴空萬里,瞬間烏云壓頂,天地間一片混濁,天空呈暗黃色,太陽公公躲進(jìn)了烏云姐姐的懷抱。這正是暴風(fēng)雨來臨之前的前兆啊!同學(xué)們也鬧騰起來:有的好奇的同學(xué),急忙忘走廊上涌去;有的同學(xué)則愁眉苦臉,驚慌失措的'為自己因?yàn)闆]有帶傘,能否安全到家而著急;有的同學(xué)反而沒有絲毫擔(dān)憂之舉,而是高興地一蹦三尺高,眉飛色舞的對(duì)同學(xué)講自己最喜歡下雨了。放學(xué)了,風(fēng)像要急著去參加宴會(huì)似的,從簇簇綠葉間穿梭而過,樹被吹彎了腰,葉子好像在為風(fēng)送別一樣,開起了“音樂會(huì)”,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是在有規(guī)律的說著“啊——啊——風(fēng)姑娘——再見!”雨精靈們調(diào)皮的在葉子上滑來滑去,有些則不小心掉了下來,被風(fēng)兒帶著跳到了急流的水中。稀里嘩啦的暴風(fēng)雨來到了,先是滴起了豆大的雨點(diǎn)兒,接著便越下越大,使人無處閃躲,路上的行人有的躲在房檐底下;還有的放開步伐,大步的向家的方向跑去。在紅綠燈的十字路口,路人都慌了手腳,盲沖直撞,不看清就往前走,每輛車也嚇得提心吊膽,總怕撞住無辜的人。風(fēng)呼嘯著,雨打在地面上,“沙沙”直響。我也被淋成了“落湯雞”,全身上下每一塊干的地方了。

      雨水已經(jīng)匯成了一條條急流,向前奔跑著。不知怎地,雨漸漸小了,太陽公公扒開了厚厚的云層,又露出了耀眼的光芒,這時(shí),雨也停了。我隱約聽見了有不少人在嘀咕著:“老天爺在玩變臉嗎?一會(huì)哭一會(huì)笑的……”

    五年級(jí)的作文 篇3

      在生活中,有相聚就有分離,有苦就有樂。

      我小時(shí)候不像現(xiàn)在這么安靜,那時(shí)候經(jīng)常被媽媽和外婆用“皮”來形容。

      我和外婆最親,每次去外婆家就喜歡爬到門口的梨子樹上。那棵樹很矮。只比我高兩個(gè)頭,可生出的梨又大又水還伴著和了蜜似的味。

      有一次回外婆家,還像往常一樣爬到梨樹上,可我長(zhǎng)大了,樹枝“咔嚓,咔嚓”的聲響,驚亂了我的步伐,我摔了下來,重重的摔在門口的地上,“還好土軟,沒摔多重!蓖馄琶ε艹鰜怼

      媽媽為我打了盆熱水,擦著傷口,我快要痛到恍惚。泥土洗掉后,傷口駭人,看著外婆心疼的眼神,我鼻頭微微發(fā)酸。

      養(yǎng)傷的.時(shí)間是我那時(shí)候經(jīng)歷過最痛苦的事。

      那一次,我怎樣都睡不著,可伴著燈光看見外婆拿著一根木棒,在那梨樹上搗弄了兩下,彎著腰的外婆不知在撿些什么。隨后,我知道了,外婆拿著兩個(gè)圓滾滾的大水梨來到床前,那個(gè)味道我到現(xiàn)在也忘不了。只是咬了一下口,滿嘴充了汁,甜味浸潤到了心扉,受了傷的膀子似乎也不再疼痛了。

      每次離開外婆家的時(shí)候,外婆都會(huì)提著一大袋子的梨,說是那梨樹給我的賠禮。

      提著那沉重的袋子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著梨樹,總是不自覺的就笑了出來。

      那棵樹現(xiàn)在被砍掉了,因?yàn)槭芰讼x蛀?煽粗緲渡系哪贻啠坪跏莻(gè)梨的樣子。

      這棵樹給我?guī)砹丝嘁,也帶來了樂。在那時(shí)我把梨樹當(dāng)作生活,在現(xiàn)在我把那時(shí)當(dāng)作生活,有苦也有樂。

    五年級(jí)的作文 篇4

      我的第一本書,現(xiàn)在已找不到它了,回憶起來印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,雖說珍貴,但光芒卻不過是模糊的一點(diǎn)點(diǎn),不很起眼,但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過,于我有著非凡的意義。

      回憶它的時(shí)候感覺有些累,時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟恕O力想起來的'一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣,不很清晰,隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子,還有一頭大象,剩下的實(shí)在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事,直到現(xiàn)在,我還清晰地記得母親坐在床頭邊,有感情地繪聲繪色地讀著,我也是使勁地睜著眼睛,生怕睡著了,錯(cuò)過了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí),年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解,但卻由衷地對(duì)書感到好奇,特別想知道這薄薄的書中怎么會(huì)藏著那么多故事,而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。

    五年級(jí)的作文 篇5

    親愛的山區(qū)小朋友:

      你們好!

      先來自我介紹一下,我是來自山東省淄博市的無憂眼淚,今年十二歲,是個(gè)活潑可愛又熱情的女孩。我的興趣愛好是畫畫。在我筆下曾飛出過一只只栩栩如生的小鳥;飄出了朵朵形態(tài)各異的白云;誕生了形形色色的人物;長(zhǎng)出了馨香陣陣的花,蓬勃茂盛的草……雖然我畫畫還不錯(cuò),但我也有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是做題總是粗心大意,還有些膽小。

      我生長(zhǎng)在淄博,這里高樓如林,街道寬廣,車水馬龍,一片繁華熱鬧的景象。我們的'學(xué)校中有明亮的教室,漂亮的花壇……

      我聽老師說你們那里校舍的墻都是用土坯壘成的,教室狹小,光線差,而且沒有取暖設(shè)施。我想:盡管條件艱苦,你們還能夠刻苦學(xué)習(xí),這值得我們學(xué)習(xí)。我們還要珍惜現(xiàn)在的生活。最近我們班要開展“和山區(qū)小朋友手拉手”的活動(dòng)。我們會(huì)給你們送去許多學(xué)習(xí)用品和日常的生活用品……雖然這些只是微不足道的,但也表達(dá)了我們的一片心。

      親愛的的山區(qū)朋友!我多想到你們那去啊。和你們一起收麥子;和你們?cè)谔镆吧媳寂埽缓湍銈兛创迩f中炊煙裊裊……

      朋友們,雖然我們從未見過面,但我們的心連著心,,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,愿我們手下拉著手共同走向美好的明天!

      祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活快樂。

      你們的朋友:xxx

      20xx.03.15

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