實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　天空，就像一只變色龍，時(shí)而湛藍(lán)深遠(yuǎn)，時(shí)而繁星滿天；時(shí)而晴空萬里，時(shí)而雷電交加……

　　天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，仿佛一位優(yōu)雅的少女�？罩袥]有一絲云彩，藍(lán)得像是被染過似的，在廣袤的天空中，各種鳥兒在飛翔、鳴叫。

　　天空，繁星滿天。夜晚的`天中，一顆顆調(diào)皮的星寶寶都會(huì)蹦出來。每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)不由得哼唱“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”這首歌。小孩子們都會(huì)快樂地?cái)?shù)著天上的星星。而天文學(xué)家們卻用望遠(yuǎn)鏡觀察星星。

　　天空，時(shí)而晴空萬里。一大片一大片的白云像雪白的棉花寶寶聚集在天空中，它們一會(huì)兒變成小貓，一會(huì)兒變成小豬，一會(huì)兒變成小牛，頑皮極了。

　　天空，雷電交加。當(dāng)漫天的白云飄走，大片的烏云遮來時(shí)。天空告訴你，就要下雨了。這時(shí)天空像一只發(fā)怒的雄獅，轟隆隆的雷聲從天際傳來，一道白光伴著響徹云霄的“咔嚓”生快速閃過。像一條龍?jiān)谔炜臻L吟，又像一把利劍將天空劃破，接著，豆大的雨點(diǎn)砸下來，砸在行人的頭上，砸在石頭上，砸在雨傘上。

　　天空像一只變色龍，又像一個(gè)脾氣暴躁的孩子。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　最近，我家添了兩個(gè)新成員，那就是“倉鼠組合”。它們一個(gè)叫Coco,一個(gè)叫雪兒。兩只小倉鼠都是白色的，背上有兩條灰色的條紋，不同的是，Coco的條紋比雪兒的深一些。Coco還有一個(gè)明顯的'特征，就是胖，睡覺的時(shí)候縮起來向絨球一樣。他們是雜食動(dòng)物，喜歡吃花生、瓜子、小魚干、餅干等，尤其愛吃活的面包蟲。下面，有趣的故事就從他倆身上拉開帷幕了。

　　小倉鼠們剛來我家時(shí)，為了表示歡迎，我特意買了一些面包蟲給它們加餐。他們你爭我搶，用小爪捧著吃得可帶勁了，吃飽后就躲進(jìn)小屋舒舒服服的睡大覺。可第二天早上，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，Coco鉆進(jìn)方面包的盒子里正在偷吃呢！原來，裝面包蟲的盒子就放在倉鼠籠旁邊，讓貪吃的Coco看見了，恰好籠子的頂部沒扣好，有一指寬的縫隙，這就讓Coco有了可乘之機(jī)。他鉆過空隙，縱身一躍，就掉到了面包蟲堆里，自己大吃一頓不說，那肥胖的身軀還壓死了好幾條面包蟲呢！

　　他們吃東西的樣子很有意思，先是看都不看地把食物塞進(jìn)腮幫子里，過一會(huì)兒再吐出來，慢慢享用。如果沒吃飽或者特別愛吃想在要點(diǎn)兒時(shí)，他們就會(huì)把小爪搭在籠子上，可憐巴巴的望著你。你看到后，絕對(duì)拒絕不了那種表情，會(huì)忍不住再給它們一些吃的。

　　他們還會(huì)洗澡呢。只要在專門的倉鼠浴室里放上專用的白色浴沙它們就會(huì)快活的在里面打滾，出來之后，身上香香的，味道好極了。

　　看我的小倉鼠多有趣，你是不是也想養(yǎng)養(yǎng)看呢？心動(dòng)就快行動(dòng)吧！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我在書上、電視上、電腦上都看到過關(guān)于星空的作文。在這些作文中，都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是描寫的星空非常美�？墒牵�住在城市里的人，能有幾個(gè)可以看到那童話般的星空呢？我一直很想看看那迷人的，讓人無法忘卻的星空。

　　今年的暑假，讓我看到了那如詩如畫的星空。因?yàn)�，我在農(nóng)村里。到了夜晚，在院子里乘涼，抬起頭便可以看到滿天的星星。在我們眼里，月亮終于不孤單了。你瞧，那最亮的星星，應(yīng)該就是金星吧！天空上那七顆星組成的“北斗七星”多像一把勺子��！我想，這應(yīng)該是神仙用來品嘗銀河水的吧！看來銀河里的.水十分美味，不然神仙為什么把銀河里的水喝完了呢？仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了那由十三顆星星組成的天馬座，看上去十分威武、霸氣！

　　天空中不時(shí)還會(huì)有幾架飛機(jī)飛過，燈光一閃一閃的，好像頑皮的星星在眨眼，讓我常常分不清是飛機(jī)還是星星。

　　這么美的星空，不是想見就能見到的。在空氣污染嚴(yán)重的時(shí)候，我們看到的天空灰蒙蒙的，很難看到明亮的星星。零零落落的幾顆也是無精打采的，不像現(xiàn)在這樣充滿活力。

　　保護(hù)環(huán)境，可以還給我們藍(lán)天、白云和美麗的星空;可以讓水更清，山更綠;可以讓我們的家園變得更美麗！

　　熊大、熊二說，保護(hù)森林熊熊有責(zé)，我要說，保護(hù)環(huán)境人人有份！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　淚水，是感情的流露，同學(xué)們，你們一定也流過淚吧！我也流過淚，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。

　　那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節(jié)課時(shí)，我的心里有一種說不出的憋屈，因?yàn)槟翘彀职殖霾盍耍瑡寢層忠�加班，沒有人來接我，我不得不自己跑著回家。

　　天空中閃出一道光，霎時(shí)間，只聽“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開始下起了雨。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾完書包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開始催促：“快點(diǎn)收拾，外面下雨了，必須抓緊時(shí)間快點(diǎn)回家。”我這才加快速度。出了教室，同學(xué)們都亂作一團(tuán)，老師像是一個(gè)指揮官，組織好紀(jì)律，讓同學(xué)們依次排好隊(duì)，整齊下樓。

　　因?yàn)槲覜]有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被各自的家長接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉(zhuǎn)化為生氣，沒有人來幫助我，不一會(huì)兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒有一處干的地方。我的生氣轉(zhuǎn)化成了怒火�！鞍职謰寢屢舱媸堑�，沒有一個(gè)人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽，干嘛非要在今天加班？”我怒氣沖天地說道。雨越下越大，伴隨著狂風(fēng)，刺耳的`雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著。正在這時(shí)，雨“停了”，抬頭一看，原來是媽媽，她用自己的雙手撐開外衣為我擋住了雨，身上已經(jīng)濕透了。此時(shí)此刻，我流下了感動(dòng)的淚水。我疑惑地問：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒帶傘嗎？我來接你�！薄翱赡鸀槭裁床粠в陚銇砟�？”我丈二和尚摸不著頭腦�！拔遗履慵�，所以就沒回家拿傘�！�

　　到家后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會(huì)兒測(cè)體溫，一會(huì)兒把濕毛巾放在我頭上。過了一會(huì)兒，我體溫下降了，這時(shí)她才松了一口氣。我又一次流下了感動(dòng)的淚水。

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