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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-29 15:22:04 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文4篇(熱門)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文4篇(熱門)

    五年級(jí)的作文 篇1

      晚上8點(diǎn)整,我正打算美美地睡上一覺,突然感覺腿上奇癢難忍,一摸,天哪,起了個(gè)大包。該死的蚊子,偷襲我,看我怎么收拾你!

      我打開燈,瞪著圓溜溜的大眼睛,雷達(dá)般地搜索著蚊子的.行蹤。突然,我發(fā)現(xiàn)一只喝飽血的蚊子正得意揚(yáng)揚(yáng)地趴在墻上。我立刻走過去,用力一拍,只見墻上鮮血四濺。哈哈,初戰(zhàn)告捷,總算讓我出了口惡氣�?墒沁@位蚊子老兄的死似乎并沒有令其他蚊子退卻,反而激起了公憤,蚊子們?nèi)浩鸲ノ�。我孤軍奮戰(zhàn),腹背受敵。氣死我也。蚊子竟不講道義,居然以多欺少。不過,我可是正人君子,贏也要贏得光明磊落,不到迫不得已,堅(jiān)決不使用核武器——?dú)⑾x劑。于是,我使出渾身解數(shù),繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。

      戰(zhàn)斗一直持續(xù)了一個(gè)小時(shí),晚上9點(diǎn)整,戰(zhàn)斗結(jié)束,蚊子死傷慘重。我打死大蚊子6只,小蚊子4只,活捉1只。但我也付出了全身12個(gè)大包的代價(jià)。我照了照鏡子,“眼”里已布滿了血絲,不禁感嘆:“唉,英雄蚊子關(guān)!”

    五年級(jí)的作文 篇2

      一天,我吃過早飯后,到樓前草坪跟前溜達(dá),無意間,我看到了一隊(duì)螞蟻忙碌的來去著,就像是公路上井然有序的運(yùn)輸車隊(duì)。

      我突然想搞個(gè)惡作劇。拿起媽媽種花的小鏟子,三下五除二,我給“公路”挖了一道深深的坑。

      這道坑洼,正好擋住了這隊(duì)螞蟻的去路。兩邊的螞蟻看樣子很想過去,可一時(shí)間不知如何是好。因?yàn)閷?duì)于螞蟻來說,這道坑洼簡(jiǎn)直就是一道深不見底的懸崖。我蹲下身子,想看看螞蟻們究竟怎么辦。很長(zhǎng)時(shí)間里,螞蟻們還是不知所措,一團(tuán)忙亂。對(duì)于這樣渺小而蠢笨的生物,我不由得心生一絲輕蔑。

      過了一會(huì)兒,我看見有一只螞蟻爬向附近一根樹枝,東一下西一下的爬了幾個(gè)來回又走了。它爬到自己的同伙跟前,觸角和同伴們搖來搖去的好一會(huì)兒后,螞蟻們組成一支隊(duì)伍就沖著那根樹枝過來了。

      它們要干什么呀?螞蟻的行為引起了我的興趣,我饒有興味的繼續(xù)看熱鬧。

      這群小螞蟻又經(jīng)過一陣忙亂,在不斷加入的新成員的幫助下,有的抬樹枝底下,有的抬樹枝前面,有的抬后面,竟晃晃悠悠的抬起了那根樹枝——?jiǎng)e看樹枝不大,可對(duì)于螞蟻來說,真可算是個(gè)龐然大物了。經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)輸,螞蟻們終于到達(dá)了“懸崖”邊。更多的螞蟻涌了過來,只見那樹枝在無數(shù)螞蟻的簇?fù)硐�,慢慢挪�?dòng)著,挪動(dòng)著,漸漸向著懸崖對(duì)岸伸過去,伸過去。不斷有螞蟻從“懸崖”邊滾落下去,可連滾帶爬的又加入大部隊(duì)中……我還在目瞪口呆的時(shí)候,“橋”已經(jīng)架設(shè)好了,螞蟻們的“公路”又恢復(fù)了通車。只不過,由于“橋”過于狹窄,“公路”只能單向通行�?晌浵亗儌€(gè)個(gè)紳士禮讓,一點(diǎn)兒都沒有耽誤螞蟻世界的“公路運(yùn)輸”。

      我的.惡作劇——不對(duì),應(yīng)該是我的“陰謀”失敗了。對(duì)這些渺小的生命,我由衷的敬佩起來。在螞蟻們面前,我這個(gè)“巨人”的所作所為又何談高尚呢?

      我緩緩站起來,輕輕的離開了螞蟻們的領(lǐng)地。

    五年級(jí)的作文 篇3

      一天晚上,我正香香地睡著,卻發(fā)生了意想不到的事情,天哪!我竟然夢(mèng)游了。

      當(dāng)我醒來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己竟然和另一個(gè)宿舍里小女孩睡在一張床上。我還無比驚訝地問她:“我的衣服呢?”她更是一臉迷茫看著我:“我也不知道呀!”于是,我就繼續(xù)躺在那個(gè)女孩的`床上睡了起來。直到兩分鐘之后,我才漸漸迷了過來,呀!我怎么在別人的宿舍里呢?

      我馬上跳下床沿,飛快地跑回了自己的宿舍里,看見門是開著的,屋里一片黑暗。那一刻,我才明白,原來自己夢(mèng)游了��!我悄無聲息地躺到自己的床上,想呀想呀!可怎么也想不通、睡不著……

      早上醒來之后,我把這事情告訴了同學(xué),她們聽了都大吃一驚,這怎么可能呢?這時(shí),我們宿舍的李優(yōu)相信了,因?yàn)樗缟系谝粋€(gè)起來,看見門的確是開著的。

      我又把這件事告訴了生活老師,老師也大為驚訝:“喲,那你夢(mèng)游可千萬千萬別夢(mèng)到樓下了,夢(mèng)游到樓下,老師可負(fù)不起責(zé)任,以后晚上睡覺,還是給你們把門鎖上吧?”可我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓:“不用了,不用了,我注意點(diǎn)就行了�!�

      第二天晚上,我果然沒有再夢(mèng)游了。

      不過,回家還是得讓媽媽帶我去看看醫(yī)生,我不會(huì)是真有夢(mèng)游癥吧!如果是這樣的話,可就太嚇人了啊!

    五年級(jí)的作文 篇4

      如果說學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤的園丁;如果說學(xué)生是迷失方向的小船,那么老師就是指路的燈塔。我心目中一直有一位好老師——周老師。

      周老師是我的語文老師,也是我的班主任,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上;挺直的鼻子長(zhǎng)在小巧玲瓏的嘴巴上面;高高的.個(gè)子身材也很勻稱,長(zhǎng)得非常漂亮。

      我們班是體育特長(zhǎng)班,五十多個(gè)學(xué)生就有四十多個(gè)男生,是有名的調(diào)皮搗蛋班。記得有一節(jié)科學(xué)課,剛上課老師還沒來的時(shí)候,整個(gè)班級(jí)亂糟糟的。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)李君寶生病請(qǐng)假了,而值日生劉昱廷管不住紀(jì)律,有人在看課外書,有人在寫作業(yè),有人在說話,甚至還有人當(dāng)場(chǎng)頂撞值日生。講臺(tái)上,領(lǐng)讀員已經(jīng)在扯著嗓子讀起了許多次詩了,但是下面根本沒有幾個(gè)同學(xué)在跟讀背誦。當(dāng)時(shí)的班級(jí)亂的和菜市場(chǎng)一樣。不知什么時(shí)候周老師站到了門口,看見教師里這么亂,周老師的眼神變的犀利起來,眉頭也不禁皺了皺,前排的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)周老師,立馬把課外書放進(jìn)書包了,說話的人也立馬坐直,裝模作樣的在那背書,其實(shí)他們都在用余光時(shí)不時(shí)的瞟一眼周老師的表情,生怕周老師真的發(fā)怒了。而后排的同學(xué)就沒這么好運(yùn)了,他們還是該玩的玩,該說的說。直到周老師用力的敲了敲門,后排的同學(xué)才看見周老師,他們立馬老實(shí)了,周老師把他們批了一頓后就出去了。當(dāng)每個(gè)同學(xué)都松了一口氣時(shí),周老師竟又帶著教案和筆走了進(jìn)來,她拉開老師桌的椅子,坐了下來開始寫教案。這時(shí)我非常疑惑:奇怪?這節(jié)課不是科學(xué)課嗎?過了一會(huì),科學(xué)老師走了進(jìn)來,看見周老師坐在那兒一點(diǎn)也不吃驚。這時(shí)我才明白:原來周老師犧牲了她寶貴的休息時(shí)間,坐在這兒看著我們這群調(diào)皮的學(xué)生好好上課,這都是為了我們的學(xué)習(xí)啊!也因?yàn)橹芾蠋煟@節(jié)課上的出奇的順利。

      周老師,你是我心目中的良師益友,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。

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