五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
世界因生命而精彩，奇跡因生命而誕生，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。安全是生命的保證，是生命得以張揚(yáng)的基石，可有許多人卻對(duì)安全漠然無(wú)視。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，16000多人喪生于車輪底下。這么多鮮活的生命本該有更美好的未來(lái)，但卻過(guò)早地離開了美好的世界，同時(shí)，又給多少家庭帶來(lái)悲痛，留下陰影。雖然交通法規(guī)天天講，但是很多人還是不以為然，有些同學(xué)自以為自己的汽車技術(shù)了得，不滿12歲就騎自行車上馬路，有的還炫技，單手扶車。殊不知這個(gè)自己的安全造成了多大的隱患，這樣的事例，難道我們聽(tīng)的還少嗎？
火帶給人類以光明和溫暖，但它暴躁的脾氣一旦爆發(fā)，瞬間就變成吞噬一切的魔鬼。一點(diǎn)火花，都能造成熊熊大火。火在哪？它在清明節(jié)燒給先人的紙錢上、在過(guò)年燃放的煙花炮竹里、在郊外野炊的柴火上、在家用電器的插頭上、在深夜微弱的蠟燭焰苗上，還在各種品牌手機(jī)的充電器上······哪怕只是一點(diǎn)疏忽，也有可能釀成大禍，一次次血的教訓(xùn)，難道還不夠讓你把安全謹(jǐn)記心間？
炎炎夏日，最好的消暑活動(dòng)莫過(guò)于游泳了，但老人們告訴大家這樣一句俗語(yǔ)“寧欺山，莫欺水”，溫柔的水可不似表面所看到的那樣，熟悉水性的人都知道，水下的環(huán)境復(fù)雜多了，就在剛剛過(guò)去的“五一”勞動(dòng)節(jié)，東莞高埗英華學(xué)校7名學(xué)生假期結(jié)伴到東江邊游玩時(shí)發(fā)生意外，兩名男生為救一名落水同學(xué)，3人全部溺水。意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間，血的'教訓(xùn)，讓我們把安全之鐘，時(shí)刻撞響在心間。
在我們的校園里同樣也要注意安全，課間不要追逐打鬧�！斗稍诰�》欄目曾報(bào)道了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：兩個(gè)中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著玩，其中一個(gè)不小心把另一個(gè)推倒在地，竟然使其頸椎摔斷，造成全身癱瘓。看，隨意打鬧多危險(xiǎn)。20xx年5月的一天，某中學(xué)剛下課，初一有一個(gè)男生坐在走廊的欄桿上，面向教室與走廊上的同學(xué)閑談，突然，有兩個(gè)同學(xué)向這邊跑來(lái)，因?yàn)樗俣忍欤恍⌒呐龅竭@一男生伸出來(lái)的腿，他毫無(wú)防備，從二樓的欄桿上摔了下去。頭部著地，傷得很重，雖然白衣天使立即搶救，但還是留下嚴(yán)重的后遺癥，造成了不可彌補(bǔ)的傷痛。學(xué)校要求我們上下樓梯靠右行，注意禮讓，在走廊上不要追逐打鬧不是沒(méi)有道理的，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全。
世間最寶貴的莫過(guò)于生命，每個(gè)人的生命只有一次，無(wú)法重來(lái)。而安全就像一條金色的絲帶，系著千家萬(wàn)戶的幸福與安康。
五年級(jí)作文 篇2
亮澈的月光，沉醉的日上。夕陽(yáng)西下明月東升，迷人的美景，叫我分不清黎明與傍晚。
我分不清黎明與傍晚。這日日替換，一律千篇。目光尚不暇看，怎分得清？同樣是昏昏的暗紅，日出為何是希望？你會(huì)告訴我的：它雖外表沉悶但骨子里是充滿熱情的。但是，我又分明看見(jiàn)，那落日的骨子里也確實(shí)存在著無(wú)限的深深蘊(yùn)藏著的明媚。
我分不清黎明與傍晚，這天空似一般的黑暗。連那微微地閃光也一模一樣的，怎分得清呢？你告訴我的：那即將漸漸迎來(lái)光明的是黎明，而這一步步墮入黑暗的則是夜晚。但是，我要問(wèn)你，那之前呢？傍晚的`目錄是光亮，黎明的前序卻是黑暗。
我分不清黎明與傍晚。我又不是他們，我怎知他們呢？會(huì)有人能分清嗎？會(huì)吧！但是我卻要問(wèn)，你分清這些的參照又是什么呢？缺了這些，便沒(méi)有人能從本質(zhì)分清了吧？
那即使有，也須同時(shí)有一雙明眼，一顆溫心，一個(gè)頭腦及熟知他們的靈魂。這人是誰(shuí)，恐怕是，他們彼此，自己吧？
我分不清黎明與傍晚。沒(méi)人能查破這相似的虛幻，但他們卻一個(gè)個(gè)很是了解的狂妄著，這卑微悲哀的，是誰(shuí)呢？
我終于不能也無(wú)需分清黎明與傍晚。
五年級(jí)作文 篇3
普吉島的各種特色美食對(duì)我這個(gè)“小吃貨”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是賺到了！椰子汁、芒果糯米飯、冬陰功湯、泰式炒河粉、青木瓜沙拉、炸椰子丸……一說(shuō)就是一大堆，真是說(shuō)也說(shuō)不完。但我最愛(ài)的還是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“早餐蛋卷”！
“早餐蛋卷”，有番茄的紅、青椒的綠、洋蔥的白、雞蛋的金，顏色豐富，讓人一看便有了食欲。相比之下，“淡黃色一片”的水波蛋雖然滑嫩，顏色卻顯得過(guò)于單調(diào)�！疤�(yáng)”模樣的煎蛋雖然“光芒萬(wàn)丈”，在那金黃而嫩的蛋卷面前也只有甘拜下風(fēng)。蛋卷就像那優(yōu)雅的蛋公主，煎蛋就只能是在旁邊伺候的宮女了。
泰國(guó)叔叔把蛋液倒入加了油的平底鍋內(nèi)，蛋液很快分散開來(lái)，最外邊一圈的蛋液呈白里透黃的顏色，內(nèi)圈則是那種厚實(shí)的金黃色。輕輕的攪動(dòng)，加入番茄碎、青椒碎、洋蔥碎、芝士碎，拿起鍋柄上下翻動(dòng)，鍋內(nèi)的食材也隨之跳起舞來(lái)。將混合后的蛋液用鍋鏟趕至鍋?zhàn)拥囊贿�，蛋卷就做好了�?/p>
接過(guò)熱氣騰騰的蛋卷，一股蛋之鮮香撲鼻而來(lái)。我細(xì)細(xì)端詳著面前這個(gè)金黃的蛋卷，做起來(lái)如此簡(jiǎn)單，看起來(lái)卻如此的精致，真不忍心下口！終于下定決心輕輕地咬了下去，在嘴中的蛋立即化成了一塊塊的，又嫩、又滑、又軟，順著舌尖乘滑梯般滑了下去，如同在吃一塊塊白嫩的豆腐似的`。正在驚嘆蛋的滑嫩時(shí)，口中突然涌出了番茄的酸甜，貫穿了整個(gè)身體，整個(gè)人仿佛都在味覺(jué)的世界里飛馳。緊接著是一股淡淡的青草味讓人精神為之一振，清爽的感覺(jué)在嘴里慢慢滲透開來(lái)。突然，一股微辣一下子又撞開了我的口腔，沖開一條路，直入胃里。哇，是洋蔥，真是讓人猝不及防啊。當(dāng)咬至最中間一層的芝士時(shí)，芝士已經(jīng)從原來(lái)的塊狀變成了“拉絲狀”，像吃面條一樣，“咻、咻、咻”地吸入嘴里，奶香味和蛋的鮮香結(jié)合在一起，那味道好像一列火車從口中飛快地駛過(guò)，一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影。吃完最后一口蛋卷，我依然在懷念它的味道。沒(méi)想到這些簡(jiǎn)單的食材與外層包裹著它們的蛋卷相結(jié)合，竟然能夠產(chǎn)生這么奇妙的效果！
那么，身為小吃貨的你，怎能不來(lái)泰國(guó)品嘗一下當(dāng)?shù)氐摹霸绮偷熬怼蹦兀?/p>
五年級(jí)作文 篇4
今天早上，我和媽媽去逛了逛早市，順便給我買了兩只小雞。
一路上，他它們唧唧喳喳的叫個(gè)沒(méi)完，可愛(ài)極了。
回到家，媽媽找了一個(gè)鞋盒，作為小雞的家。
可是，這兩只小雞相處的并不好，總是斗來(lái)斗去的`。
我給它們喂了點(diǎn)小米，它們也不吃。
這還不算什么，更可氣的是，那只大一點(diǎn)的雞竟然先后三次“離家出走”，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才將它“捉拿歸案”。
最可氣的是，這場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)還使得小一點(diǎn)的雞“頭破血流”。
哎，這些小雞啊，真是讓人喜歡讓人愁��！
五年級(jí)作文 篇5
我知道，生命是上天賦予我的最大財(cái)富，我是自然中所有的奇跡中最大的奇跡。
曾經(jīng)，有一個(gè)善人在春天分別給了兩個(gè)乞丐一間破房和一塊空地，可是到了秋天，一個(gè)懶惰的乞丐貧病而死，而另一個(gè)勤勞的'乞丐卻富裕安樂(lè)。
在宇宙中，每一個(gè)靈魂都是乞丐，四處漂流，老天就是善人，給了屬于我的一間破房和廣袤無(wú)垠的空地。那間破房就是我不完美的身體，而那塊空地就是我無(wú)邊的心靈。
我知道，只要我用勤勞播撒智慧與愛(ài)的種子，就一定會(huì)有碩果累累的明天。
從這一刻起，我要用無(wú)限的信心展望未來(lái)！
五年級(jí)作文 篇6
在我的腦海里，有許多讓我難忘的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，有的讓我備受感動(dòng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我體驗(yàn)成功，但其中有一件事，令我羞愧難當(dāng)，至今記憶猶新。
周末我去爺爺家，來(lái)到汽車站。今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像金子一樣灑在汽車站和汽車上�！班粥帧避囎觼�(lái)了，我乘上汽車，里面很擁擠，我好不容易找了一個(gè)空地站穩(wěn)了。隨后，汽車上來(lái)了一個(gè)老奶奶，她滿頭的白發(fā)，手上遍滿了老繭，背弓著，額頭上有著又厚又深的皺紋，歲月在他的臉留出下深深的痕跡。沒(méi)等老奶奶站好，司機(jī)就開車了。突然，一個(gè)急剎車，老奶奶險(xiǎn)些摔倒了，乘客們卻無(wú)動(dòng)于衷，旁邊座位上看上去二十幾歲的青年，要么低著頭玩弄手機(jī)，要么抬起頭望向窗外的風(fēng)景，眼光絲毫不向年邁的老奶奶看去。而我此時(shí)覺(jué)得窗外再美的風(fēng)景也凈化不了他的心靈，根本沒(méi)有讓座之意。旁邊的一位滿頭銀發(fā)，同樣佝僂著背，身材瘦小的老爺爺突然起了身，招手讓老奶奶過(guò)來(lái)，扶著老奶奶，并讓她坐下。我仔細(xì)打量著老爺爺，這位和老奶奶差不多年紀(jì)的老爺爺，一頭白發(fā)，滿臉的皺紋，卻把座位讓給了老奶奶。老奶奶頻頻搖頭說(shuō)道：“你同樣是老人家，不用把位子留給我的�！蹦赀~的老爺爺說(shuō)：“至少我比你站得穩(wěn)，應(yīng)該給更需要的你�！崩蠣敔斣趲渍局笙铝塑�，望著老人下車遠(yuǎn)處的.背影，我既感動(dòng)又慚愧。感動(dòng)的是老奶奶和老爺爺之間的助人為樂(lè)，慚愧的是現(xiàn)在年輕人的自私，沒(méi)有了幫助他人的熱心。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是讓我終生難忘。
五年級(jí)作文 篇7
也許你的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，也許你的校園沒(méi)有花團(tuán)錦簇，也許你的教室沒(méi)有嶄新的書桌。但是學(xué)校卻是每個(gè)人心中最美麗的地方！在那里我們學(xué)會(huì)了做人，在那里我們學(xué)會(huì)了溝通，同樣在那里我們結(jié)交了一生的朋友！
告別了我的小學(xué)，上初中了！我高興的吶喊著。覺(jué)得初中一定是個(gè)好神圣的地方，那里一定有我們渴望的知識(shí)吧？那里一定有比我們的小學(xué)教室高的房子吧？那里應(yīng)該也同樣有非常嚴(yán)厲的老師吧！初一的生活在我的腦海中記憶很新！我們村子沒(méi)有中學(xué)，所以我要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)上去念初中，家里的那輛“大天鹿”牌子的自行車便順理成章的成為了我的坐騎！天很早奶奶就起來(lái)給我下面條，奶奶最疼我，每次都放兩個(gè)雞蛋！什么時(shí)候都做好了并且擺在了桌子上我才懶懶的起床！匆匆喝完。每次出門奶奶總是囑咐我路上要小心，騎慢一點(diǎn)！我總是不耐煩的答應(yīng)著。然后頭也不回的沖出胡同！同村的還有一起的三個(gè)小伙伴，我們結(jié)伴而行，自行車在那個(gè)年代是那么的潮流！你追我趕在不知不覺(jué)中便到達(dá)了目的地！40分鐘的車程其實(shí)挺遠(yuǎn)的，所以我選擇了住校，偶爾會(huì)抽中午的時(shí)間回家！因?yàn)榛丶液竽棠炭偸墙o我準(zhǔn)備些我愛(ài)吃的飯菜。就這樣歲月匆匆，我的初一生活結(jié)束了！
后來(lái)不知為什么，鄉(xiāng)里的那個(gè)初中不在招生了！初二我們就被安排到縣城去上學(xué)！我又一次告別了我的.母校。當(dāng)時(shí)很心酸！也是那一年我也告別了奶奶香噴噴的面條，因?yàn)槟悄暌粓?chǎng)大病讓奶奶癱瘓?jiān)诖玻】粗业淖孕熊嚳粗业哪棠�，我淚流不止！
還記得騎著車穿梭在柏油路上，順手抓一把路邊楊樹垂下的樹枝！還記得我的班主任老師精彩的授課，還記得足球場(chǎng)上每個(gè)人的瘋狂，當(dāng)然也記得奶奶站在自行車后邊的那句囑咐
五年級(jí)作文 篇8
今天晚上停電了，這是我們樓上第一次晚上停電，停電以后我們?nèi)乙黄鸪粤藸T光晚餐，吃完以后我又點(diǎn)著蠟燭玩爸爸送給我的汽車。因?yàn)橐煌ｋ娋筒挥脤懽鳂I(yè)了，還可以隨便玩，我很高興。
沒(méi)過(guò)多久來(lái)電了，我真想把燈關(guān)了，可是我的作業(yè)還沒(méi)做完呢，我必須認(rèn)真把作業(yè)做完。
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