（經(jīng)典）四年級作文9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
別人喜歡的是婀娜多姿、香氣迷人的玫瑰、郁金香、牧丹等知名的花，可我喜歡的卻是不畏嚴(yán)寒的菊花。秋天到了，氣溫下降了，正當(dāng)所有花都凋落的時候，菊花，它與百花不同，它在寒風(fēng)中傲霜開放。
走進公園，到處擺放著菊花，處處散發(fā)著一陣陣芳香，令人沉醉，許多菊花擺成一個個圖形，十分美麗。最漂亮的是一個愛心花展，上面層層堆壘，場面十分壯觀，游客們驚嘆不已。
菊花的花瓣是一片一片的，有的像鷹爪，有的像卷發(fā)，還有的像大寫字母J。當(dāng)然，它的顏色也是各種各樣、五彩繽紛。
菊花雖然不像茉莉那么香，也不像牡丹那么美麗，可能在普通人的.眼里，它很平凡，在我的眼里，它卻是那么的高貴，我不僅被它的外表所吸引，我還被它堅強不息的精神所吸引，寫到這里，我不禁想到了陳毅爺爺寫的一首詩：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
菊花不僅美麗，它還可以做冷菜，可以泡茶，還可以做藥，別人都說豬全身都是寶，可我卻說菊花全是都是寶，菊花做冷菜時的味道是甜中帶酸，泡茶是苦的，不過可以養(yǎng)神、去疲勞，做藥，我就真的不知道了。
我愛菊花，我把它作為我的榜樣，學(xué)習(xí)它的精神。
四年級作文 篇2
在我成長的道路上，不管遇到什么困難，總有一雙手牽著我一步一步向前走。她，就是我的媽媽。
九歲。期中考試的一次失利讓我失去了信心，我很自卑。每逢考試我心里都很害怕，害怕我會考不好。有一天晚飯后，媽媽叫我和她一起去散步。從家里到鄭大體院再拐回來，大約需要35分鐘的路程。在這35分鐘的路程里，媽媽一直牽著我的手，從來沒有放開過。耐心的給我講愛因斯坦、愛迪生小時候的故事。他們小時候也并不聰明，而且還經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，甚至老師還曾勸他們退過學(xué)。但是后來他們都成功了。媽媽語重心長的告訴我：“在一個人的成長道路上，會遇見很多波折，但只要堅持，通過自己的努力，最終一定會走上成功之路的。學(xué)習(xí)也一樣，只要盡自己的最大努力，沒有給自己留下遺憾。考好考不好，你都是媽媽的驕傲。”聽了媽媽的一席話，我又重拾自信，取得了很大的進步。是媽媽，在我困難的時候，牽著我的手為我指引了道路。
十歲。一次玩滑梯，由于剛下過雨，滑道很滑，一不小心從上面栽了下來，重重地摔到了地上。由于夏天穿著短褲，兩個膝蓋磕破了還流了血。巨大的痛讓我忍不住放聲大哭。媽媽對我說：“兒子，要堅強，自己站起來！來，抓住媽媽的手！”當(dāng)時我分明看見媽媽的眼里滿是疼惜，噙著淚水，但她的語氣卻是那么堅定。過了大約十幾天，我的腿總算康復(fù)了，至今還深深的留下兩個疤痕。是媽媽,牽著我的手，在我脆弱的時候教會我堅強。
五年級。一次的演講比賽，聽媽媽說還有初中生參加，我的心里特別緊張。是媽媽，比賽的那天早上，她一只手輕輕地撫摸著我的頭，另一只手拉著我的`手說：“別怕孩子，獲不獲獎，在媽媽眼里，你都是最棒的！”那一刻我一下子放松了，整個人充滿了信心。那天我得了第一名。我至今還深深地記得媽媽手心的溫度。還是媽媽，她一直牽著我的手，在我成長的道路上給了我無窮的力量。
現(xiàn)在我馬上就要過十一歲生日了，每天早上準(zhǔn)備上學(xué)時，媽媽還會拉著我的手千叮嚀萬囑咐：“過馬路要小心，祝你今天學(xué)習(xí)快樂！”說完，在我的額頭上印上一個深深的吻。我知道，這輩子，媽媽都不會放開我的手，就像對我的愛一樣，永遠不會停止。
在我以后的成長道路上，我愿意和媽媽一起牽著手向前走。
四年級作文 篇3
這是我理想中的房子，它是一座功能齊全的三層別墅，坐落在綠水青山之間。房頂是紅色的，外墻是藍白相間的。一樓是花園、客廳、餐廳，二樓是臥室和書房，三樓是多功能休閑廳。
這座房子的主要特點是：環(huán)保節(jié)能。在三樓的樓頂上裝有一個太陽能轉(zhuǎn)換器，五塊太陽能能量儲蓄板，一個風(fēng)力發(fā)電器，一個雨能轉(zhuǎn)化器和五塊雨能儲蓄板。你可別小瞧了這些裝置，它們作用特別大。
晴天，太陽能轉(zhuǎn)化器開始工作了。它把吸收進來的太陽能轉(zhuǎn)換為電能，供應(yīng)日常所需，像電視、冰箱、空調(diào)所用的電都可以用太陽能轉(zhuǎn)化的電能。如果轉(zhuǎn)換的電能太多了怎么辦？不用擔(dān)心，多余的電能會自動進入儲蓄板，這樣就不會浪費了，而且在沒有太陽的日子里，以往儲蓄的電能會發(fā)揮巨大作用。要是陰天呢？風(fēng)力發(fā)電器就派上用場了。
如果碰到梅雨天，怎么辦？不用怕，這時，雨能轉(zhuǎn)換器就能大顯身手了。大家知道水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的`。而我設(shè)計的雨能轉(zhuǎn)換器正是利用“核聚變”的原理，使氫氧分離釋放出能量來，而這些能量也可以轉(zhuǎn)換為電能。
瞧瞧，我的這所房子是不是很環(huán)保呀！還要告訴你，我的這座房子防盜技術(shù)也是一流的，門鎖具有指紋自動識別功能。如果陌生人強行進入的話，門鎖就會自動和“110”指揮中心取得聯(lián)系，那么，結(jié)果就可想而知了。
這就是我設(shè)計的高科技房子，怎么樣？相信不久的將來，我會實現(xiàn)我的夢想。
四年級作文 篇4
金秋十月，秋高氣爽，我們又迎來了國慶節(jié)和中秋節(jié)，鄭州的大街小巷也處處洋溢著節(jié)日的氣氛，在這個美好的時刻，我要向大家隆重介紹一下我的學(xué)�！鹚畢^(qū)文化綠城雙語小學(xué)。
它位于金水區(qū)博頌路27號，誕生于20xx年金秋，雖然它還很年輕，但經(jīng)過幾年的發(fā)展，我校先后獲得了河南省優(yōu)秀家長學(xué)校、鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾標(biāo)兵學(xué)校等多項榮譽，真是讓人感到驕傲和自豪！
我們的校園處處是科技，從校門到教學(xué)樓，分布著好幾個休閑區(qū)、教育區(qū)，每個地方都充滿了現(xiàn)代化。教室里，以先進的投影儀白板取代了普通的黑板，在科學(xué)課上，我們在白板上看了許多生動有趣的視頻，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更充實、更快樂。
自建校起，學(xué)校就致力于內(nèi)涵發(fā)展，開辦了豐富多彩的社團活動�？罩襁\動、葫蘆絲特色課程在走進師生的同時，也逐漸發(fā)展為了我校特色，更讓大家追本求源，對“中國傳統(tǒng)竹文化”有了深刻的認識�！翱罩裰玖柙蒲湃そ摹钡膶W(xué)校文化建設(shè)核心也應(yīng)運而生!讓文綠人在空竹運動中，感受“竹文化”，將竹子的“堅韌挺拔正義氣節(jié)”之品確立為學(xué)校精神，將“立德立志立身立行”定為校訓(xùn)。我們的葫蘆絲社團也取得了驕人的成績，不僅走出中國，而且把他們精彩的演出帶到了俄羅斯、法國、德國、挪威等多個國家，在各項世界比賽中獲得佳績。
語文學(xué)科在“兒童詩走進課堂”做了很多創(chuàng)新性的探索；英語學(xué)科開展“英語故事教學(xué)法的.研究”；體育、音樂學(xué)科將由竹子制作而來的“空竹、葫蘆絲引入課堂”，我校的每個學(xué)科都有自己的特色，從小點進入，長期堅持，到特色中去尋求發(fā)展。
成為一名文綠的成員已經(jīng)快四年了，我成長了許多，收獲了許多，每天都在學(xué)著用智慧武裝自己，學(xué)習(xí)各項技能，參與各種活動，感受各種體驗。
啊！我無比地?zé)釔畚业闹腔坌@，多彩的校園！
四年級作文 篇5
當(dāng)夕陽羞紅了整個天空，我正蹦蹦跳跳地走在回家的路上。那青若少女的柳樹正在含情脈脈的望著我，使我愜意極了！
到家了，輕輕地推開門后，我驚呆了：彩色的小燈掛滿了整個客廳，還一閃一閃的`，使客廳籠罩在神秘溫馨的氛圍中。讓我感覺到一種夢幻的色彩。隱隱約約看見桌子上有一個大蛋糕，桌旁坐著滿臉笑容的爺爺、和藹可親的奶奶、談笑風(fēng)生的爸爸和俊俏而又淘氣的小妹。他們看到我異口同聲地說：“生日快樂！”這時，舒緩而又浪漫的音樂響起，大家一起唱起了生日歌。
我被眾星捧月般的擁到蛋糕前。緊接著燈一下子都滅了，十只小蠟燭被點燃，跳動著紅色的火焰，映著大家紅紅的笑臉。我便開始許愿、吹蠟燭、切蛋糕、和大家分享美味，一口、兩口……。我吃得滿嘴奶油，只聽“咔嚓”一聲。原來是媽媽拿著相機把我的貪吃相照了下來。我高興地撲進媽媽的懷抱 ，大聲說：“媽媽，難怪覺得少個人，原來你在偷拍我呀！”“今天是你的生日，我們想給你一個驚喜嘛！”媽媽輕輕地說。爸爸說：“我們來照張全家福吧！”……
過生日真好，我多希望天天過生日�。�
四年級作文 篇6
今天下午，我正在看窗外的風(fēng)景。突然，我眼前出現(xiàn)了一只黑乎乎的東西。
我先以為是一只蒼蠅�？墒牵易呓豢�，發(fā)現(xiàn)原來是一只小甲殼蟲。我想這蟲子可好玩啦！于是，我用最快的速度去找一只塑料瓶�？墒�，找了一會兒，我一只也沒有找到。后來，終于給我找到了一只瓶子。等我回過頭來再看時，發(fā)現(xiàn)那只蟲子不見了。我想哪里去了？我就往四處找。很快被我找到了，原來它向上爬，爬得還非�？�。我立刻搬來凳子，站在上面，剛好夠得到。我立刻伸手去捉。這只小蟲終于被我捉到了。我把它放進瓶子里面。它在瓶子里面亂爬。接著，我拿了一只放大鏡仔細觀察起來。
這只蟲子的黑殼上面有兩個紅色的點子。看來它是一只二星瓢蟲。它的前面有兩只又大又鼓的眼睛。頭上還有兩根觸角，一搖一擺的非常有趣。身子下面有六條腿，不停地運動。我正在觀察時，瓶子倒了下來。那只甲蟲被翻了一個身。我想現(xiàn)在我可以看它怎么翻過身來。只見它把兩面的硬殼張開，里面伸出一個透明的翅膀。它把透明的翅膀抖動了一下，就翻過了身來。
怎么不對了，里面的.翅膀怎么會露在外面？我連忙用放大鏡再看。原來，它還沒有把里面的翅膀縮進去。它翻過身以后再慢慢地收縮，一點點縮進去，好了，現(xiàn)在和原來一樣了。我看到它在瓶子里面不安的樣子，決定放了它，給它自由。于是，我走到院子里，打開瓶蓋。不一會兒，它就爬到瓶口，然后，就飛走了。它頭也不回地飛走了。
四年級作文 篇7
其實，每個人的心中都會有一段尷尬的VCR，我也是。那么尷尬的VCR，你有幾個呢？讓我和你一起分享一下我那讓人笑掉大牙的VCR吧！
尷尬VCR之超市：現(xiàn)在每當(dāng)我走進超市，就會想起一件讓我很囧的事，讓我先把它的來龍去脈和你說說清楚吧！
那一天，我和媽媽去國商超市買一些日用品。很快我們來到了食品區(qū)，那里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂�？吹竭@些令人饞涎欲滴的食品，我馬上迫不及待地挑選起來，可是我很快就發(fā)現(xiàn)自己手中的包裝袋不夠我用了。于是我馬上懇求媽媽去拿一些來，但媽媽卻說讓我去拿。
沒辦法，我只好向放袋子的地方快速走過去，但此時我卻正好發(fā)現(xiàn)一位服務(wù)員阿姨在拿袋子。我想這位阿姨真好，她怎么知道我要袋子呢？
于是我快步走到她面前，笑著對她說：“阿姨，我來幫你一起拿吧！”可是那位阿姨好像沒有聽見似的，自顧自地拿著，于是我加大聲音對她說：“阿姨，要不讓我自己來拿好了！”可是那位阿姨的.回答卻讓我滿臉通紅：“小朋友，我是給我自己拿的，你也要袋子嗎？”天��！原來我……
這時我仿佛覺得旁人都看著我，那時我真恨不得找個地縫鉆進去。于是心里直怪媽媽的懶，這個壞媽媽，如果當(dāng)時她會去拿的話，那就不會發(fā)生現(xiàn)在這種情況。于是我馬上跑向媽媽，可是媽媽居然也在一旁爆笑。而且更讓我生氣的是，媽媽居然是笑得最厲害的一個……
此時我能做的是，就是馬上拉著媽媽撤離了現(xiàn)場。我邊跑邊想，天啊，我今天是遭了什么罪呀？對于媽媽在耳邊說的話，我卻一句也聽不進去了：什么“這有什么了不起的！”“沒事，人家又不認識咱們！”……
現(xiàn)在回想起來，我卻笑自己的緊張了。其實也沒有什么的呀！
從那事以后，我連續(xù)一個星期沒有走進國商超市。因為我怕再次碰到那個服務(wù)員阿姨，那樣我的臉可就丟大了。從那以后，我還及時總結(jié)了一下，我認為遭遇尷尬最好的解決辦法是迅速撤離現(xiàn)場。
四年級作文 篇8
文明是每個人都具有的，但時間流逝，人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。
我記得在電視里看過一個廣告：在一列地鐵的車廂里，地上掉了一個瓶子，車廂里的人們用腳踢來踢去，誰也不愿撿起它來。車忽然停了，就見一個系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來握在手中，在那瞬間，電視里響起一個聲音：文明比賽，現(xiàn)在開始。
有些國家在任何地方都寫著請忽踐踏草坪，不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，這鞋子都是國語，為什么呢？就因為我們國家經(jīng)常亂丟垃圾，所以才用漢語。
那么文明是什么呢？記得英國著名的`作家羅斯金曾說過：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實，講文明沒有那么難，因為文明就在我們平時生活的細節(jié)瑣事：對老師親人的一聲問候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……
如果我們每個人都文明的話，那就正如公益廣告里說的：文明一小步，和諧一大步！
四年級作文 篇9
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，短短的尾巴，眼睛像小豆子似的，加上一個靈巧的小腦袋，湊成了一只膽小可愛的小烏龜。
小烏龜爬的樣子非常搞笑。它四肢并用，小心翼翼地爬到我給它玩的大石頭上，手又輕輕地放在玻璃上，腳也一步一步地往上爬，只聽“咚”的一聲，小烏龜摔了下來，而且摔地四腳朝天，逗得我哈哈大笑。小烏龜四腳朝天后還能翻過來哦！它先把頭伸長長的，然后頭往玻璃缸上一頂，我在心里喊著:“小烏龜，加油！小烏龜，加油！”小烏龜果然不辜負我的希望，又一頂，又是一聲，小烏龜翻過來了，而且我不經(jīng)叫好。
小烏龜?shù)纳盍?xí)性也很奇怪。它冬天不吃食因為它要冬眠了， 且不能到有光的'地方去。那是因為它喜歡往有光的地方爬，而且 耗費體力又不吃不喝，這樣很快就會餓死的，所以不能去有光的地方。
小烏龜，你是我們家的開心果，我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院溃Ｍ隳芎臀医Y(jié)伴快樂成長。
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