小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月”當(dāng)爸爸念出這一好詞時(shí)，我就想到這詞的作者：岳飛。岳飛是歷史上有名的抗金名將，人人都知道，可知道歸知道，又有多少人了解關(guān)于他的故事呢。我也不了解他的故事，所以帶著疑問和敬仰的心情來到岳飛廟。
進(jìn)入岳飛廟，映入眼簾的是一個(gè)跟四合院一樣的院子。院子里有好幾棵枝繁葉茂的參天大樹，這幾棵樹像是幾位百歲老人慈祥的看著這些游客，和外面的喧鬧比起來里面簡(jiǎn)直是幽靜。除了大樹，院子里還有一些仿古鼎的擺設(shè)。
在右手邊的房間里，中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑，爸爸告訴我這個(gè)人叫做張憲，是岳飛的左膀右臂。張憲出生年月不詳，南宋民族英雄，岳飛被陷害后，張憲也被判棄市，子孫拘禁，家產(chǎn)籍沒。紹興三十二年（1162年）追復(fù)官職。
在右手邊的房子里，中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑，爸爸告訴我這個(gè)人叫做牛皋（1087年—1147年）岳飛被害后，因始終反對(duì)宋金議和，也被秦檜害死。
在中間的房間里，矗立著一個(gè)三米多高的岳飛的雕塑，岳飛手握寶劍，身披戰(zhàn)甲，威武的坐在寶座之上，眼神中流入出所向披靡的感覺，真不愧是抗金名將。在雕塑的正上方由著“還我河山”這充滿氣勢(shì)的四個(gè)大字，道出了中華民族的錚錚鐵骨！我一看那句話，就可以當(dāng)年岳飛在說這句話的時(shí)候的心情。在旁邊有這樣一幅畫，岳飛的母親在兒子身上刻字，這是一個(gè)典故：在岳飛小的時(shí)候，岳飛的'母親為了讓兒子記住精忠報(bào)國(guó)四字，決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠(yuǎn)記住這誓言。
走出房間，沿著小路走進(jìn)岳飛紀(jì)念館。第一面墻上是關(guān)于岳飛的岳飛（1103－1142）字鵬舉，中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將，被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統(tǒng)帥，南宋中興四將之一。漢族。接下來是岳飛的戰(zhàn)績(jī)：紹興四年，五月，襄陽(yáng)陷落，岳飛出師；六月，岳飛揮師北伐，收復(fù)襄陽(yáng)六郡；九月，金、偽齊合兵南侵淮西。岳飛奉詔出師，敗金人于廬州，金人退師……雖然岳飛有這么多戰(zhàn)功但最后還是死于非命。接下來，我和爸爸帶著嚴(yán)肅的心情來到岳飛墓。
一進(jìn)岳飛墓就看到四個(gè)罪人，他們是王氏、張俊、萬俟咼、秦檜，就是這四人以‘莫須有’的罪名合謀害死岳飛的。在正前方是岳飛和他的長(zhǎng)子的墓。岳飛的長(zhǎng)子岳云和父親一樣也是民族英雄、抗金名將，但只可惜也死于奸人之手。
從岳飛廟出來后爸爸問我想到些什么，我說：“岳飛很偉大，但被奸臣害死了�！卑职终f：“你只看到了表面。岳飛那種精忠報(bào)國(guó)的精神才是主要，現(xiàn)在人別說精忠報(bào)國(guó)，連最起碼的守信都做不到，何況精忠報(bào)國(guó)�！蔽胰粲兴肌�
從那以后，我聽到有人朗誦：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月時(shí)，就會(huì)想起岳飛的這種奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
張?chǎng)侮?yáng)，我想對(duì)你說，你不要再不講信譽(yù)，你看每次課間休息完畢以后跟你一起玩得同學(xué)，都說你耍賴，難道你一點(diǎn)都不傷心嗎？而且，每次你看到別人有什么新鮮玩意，就威脅他怎么怎么樣，我說你賴皮，是有根據(jù)的，就昨天那場(chǎng)足球賽吧。比賽一開始，你就說譚志遠(yuǎn)推人，讓他吃了一張黃牌，然后，讓王維來主罰這個(gè)任意球，當(dāng)你把球接住的時(shí)候，我們心里的石頭才算落了地。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，啊，我突然接到隊(duì)友傳過來的球，我一腳猛射，球進(jìn)了。可你說不算進(jìn)球，可我們還是說進(jìn)了，然后，你叫曾軼代替守門員，然后，你把球踢到我的嘴，然后，又踢了一腳，把我的牙齦踢出了血，這時(shí)候，我覺得我已經(jīng)被拋棄了一樣，然后，我退出了場(chǎng)外，我看你們開心的踢著足球，我心里羨慕得不知怎樣形容，可是，就在我看你們玩得津津有味的`時(shí)候，你卻冷冷一笑的說，“要玩，這兒沒你的份，找別人去吧。”聽了你這句話，我心里好象被刀割了一樣好難受，然后我只好向李饒琪借了一本書去看了。
張?chǎng)侮?yáng)，我知道這幾天你心情不好，但是我還是希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是林潔儀。雖然說，大家基本上每天都可以見到面，彼此之間都是再熟悉不過的，不過有些時(shí)候，有些話當(dāng)面不好說出來的，有些話就算是說了你們也未必會(huì)去認(rèn)真地想一想，甚至還會(huì)因此使我們大吵一架。不過，我不想我們班級(jí)再這樣下去了，在這里，我想和你們說說我心里頭的想法，希望你們能夠認(rèn)真地看一看。
我們今年已上五年級(jí)了，對(duì)低年級(jí)的同學(xué)來說是小哥哥小姐姐了。但是，我卻覺得我們的紀(jì)律，我們的懂事程度連幼兒園的弟弟妹妹都不如。就拿早讀來說吧。早讀的鈴聲打響之后，你們一個(gè)個(gè)就好象沒聽見一樣，各做各的事，班里吵得象菜市場(chǎng)。不論我們班干部怎樣喊，怎樣說都沒有人聽。甚至還和我們絞勁。還有一些同學(xué)還在教室外玩得很瘋。怎樣叫都叫不回來。早讀時(shí)，班里本該傳出朗朗的讀書聲，可是我們班呢？沒有一個(gè)人捧上書本，都在班里嘻戲、打鬧、追逐、說笑，一個(gè)比一個(gè)吵，一個(gè)比一個(gè)鬧得歡，基本不把學(xué)校紀(jì)律放在眼里。更糟糕的是某些班干部沒有以身作則，還帶頭講話，而且還互相推托責(zé)任，編造理由。這一切行為都是為了逃避早讀課。讓人更厭惡的行為是，你們連最后的一丁點(diǎn)誠(chéng)實(shí)都沒有。只要老師過來了，不知是那個(gè)“千里眼”就馬上通報(bào)一聲，你們一個(gè)個(gè)就全都立馬捧上了書，裝模作樣地朗讀起來。我想問你們的是，難道你們看見別的班同學(xué)認(rèn)真的讀書時(shí)，自己就沒有一丁點(diǎn)羞愧嗎？難道你們認(rèn)為做一個(gè)兩面派就這么好嗎？難道你們認(rèn)為無視紀(jì)律就是一種爽快英勇的表現(xiàn)嗎？其實(shí)根本就不應(yīng)該是這種樣子的。一個(gè)班級(jí)，沒有應(yīng)有的紀(jì)律就不是一個(gè)好的集體。我最想問大家的是，為什么你們從來就管不住自己的嘴巴。不過在我看來，你們講的都是些可說也可以不說的廢話。但為什么你們?yōu)榱诉@不必要的話可以無視紀(jì)律呢？不但在早讀上、在做眼操上、在站隊(duì)時(shí)興致勃勃地講上很久，是為了一時(shí)的痛快嗎？用老師話來形容，我們班就是一團(tuán)散沙。老師都能氣到用這種方式來形容我們，那么大家就沒有因此好好反思一下自己?jiǎn)幔?/p>
我很謝謝大家推選我為班長(zhǎng)。既然是班長(zhǎng)，我就有義務(wù)幫老師管好這個(gè)班級(jí)。大家之所以推選班干部，目的不就是這樣嗎？你們知道嗎？每當(dāng)我看到班里又吵又亂，又沒辦法管理到位的時(shí)候，我心里真的很無奈，我有一種當(dāng)之有愧的感覺。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一個(gè)人，我都會(huì)很興奮。從一個(gè)人身上，我就足以看到班級(jí)恢復(fù)到以前那種風(fēng)貌的'希望�；蛟S有些人會(huì)不屑這種感受。但是，如果當(dāng)你也當(dāng)上干部后，你就會(huì)有這種深刻的感受。那怕你不是，你也應(yīng)該好好遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。我們是一個(gè)集體，一環(huán)扣一環(huán)，就算只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那也就不是一個(gè)出色的集體。雖然就很多人人都當(dāng)了不起眼的“小齒輪”，但成功的關(guān)鍵就在于你們能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
讓我們共同想一想吧，究竟是什么造成我們班級(jí)現(xiàn)在這番不好的風(fēng)氣。讓我們都靜下心來好好檢討下吧。如果是班干部工作不夠細(xì)心，我們會(huì)盡力完善，也希望你們能夠配合我們，讓我們?cè)O(shè)身處地為對(duì)方想想，將心比心，互相理解，一塊兒努力做到守紀(jì)律，共同為我們五（二）班增光！
只要大家能做到，那么我相信在不久的將來，我們將可以證明五（二）班是很捧的！
祝：
同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們親愛的同學(xué)：林XX
20xx年3月22日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
不喜歡貓的人都說貓?zhí)翄闪�、太嬌氣了，不好養(yǎng)，其實(shí)它們也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。
小時(shí)候的我體弱多病就是一個(gè)小藥桶子，每一天喝不同的藥。大家都不愿意和我玩，都說我臉色蒼白的嚇人，還說我身上總有股藥味臭死了。所以我很孤獨(dú)，媽媽就在一日帶回了一只皮虎貓。
她長(zhǎng)的很小、很瘦弱，肚子上的肋骨清晰可見，腿又細(xì)又短，就和我的無名指一般細(xì)，站著都十分吃力。但是她可漂亮了，白黃色泛著光的皮毛，兩只耳朵尖尖的，腰細(xì)細(xì)的.，走起步子來顫顫巍巍的，頗像捂著胸口的西施。
她的到來真的給我添加了很多快樂，她很活潑，有時(shí)候一貓一人躺在草地睡上一個(gè)上午都十分地愜意。然后時(shí)不時(shí)打個(gè)滾互逗一下，一個(gè)下午又過去了。
然而，我的病情卻加深了，我開始失去對(duì)醫(yī)生、家人的希望，她也得了病，似乎很嚴(yán)重。有一個(gè)月沒見到她了，我就鬧著去寵物所看它，父母在我絕食一天后終于肯答應(yīng)我去看她了，我欣喜若狂�？吹剿笥窒袷且慌璞畯念^潑到腳，冷到心底，冷到骨子里。
她真的變了，再也想不出用什么詞語形容她的外貌了。我輕輕喊她的名字，他動(dòng)了一下，艱難地“喵”了一聲，然后轉(zhuǎn)過頭來。那一剎那，我看見了，看見了她黑葡萄似的眼珠中閃著明亮的光，那光十分地耀眼。并不是寒氣逼人的強(qiáng)光，也不是像手電筒那種刺眼的強(qiáng)光。倒像是從無盡的黑暗中的一顆星，那不是可以照亮整個(gè)世界的光，但足以領(lǐng)著我走出黑暗。
她撐著身子，倔強(qiáng)地抬起了頭，接著站起來，眼中全是堅(jiān)定�！八酒饋砹�！”一個(gè)女醫(yī)生叫著說，“很少有得了這種病三天不愈還能站起來的寵物了，真令人吃驚，不過她真的很乖，不管是喝藥還是打針呢！”我自豪地笑笑�？粗窆糯∧_的女子般一步三兩顫地走著。
出了寵物所的大門，外面的陽(yáng)光不再讓我覺得嫌煩，鳥兒的叫聲也不再是噪音，花兒的芬芳也不再是丑陋。一切似乎變得更加美好，更加讓我憧憬這個(gè)世界了。
不喜歡貓的人，是因?yàn)檫�沒有遇到他的那一只。它們有點(diǎn)小傲嬌，但又不缺少堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
天仍是碧藍(lán)碧藍(lán)地伸向遠(yuǎn)方，水仍是潺潺潺地奔向遠(yuǎn)方，一如以前，從不改變，唯獨(dú)那吸引人的綠意卻不知何去何從……
不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，綠色越來越稀少，但可以清楚地看見，幾株小草軟弱地躺在地上，聽天由命。蕭瑟，孤寂，為何會(huì)在這原來生機(jī)勃勃的草地上出現(xiàn)？小草旁邊不是泥濘的臟地，就是干裂的土地，我迷惘。忽見草地上有一些腳印映入我的眼簾，我悄然間明白了。那處處的荒蕪不正是我們?nèi)祟悗淼膯�？在那稀散的草地上，我清晰地看到人們踐踏草地的畫面在一張張出現(xiàn)。我感慨，望著倒下去的.公共標(biāo)志，我沉默了，但心卻在沸騰著，標(biāo)志上“請(qǐng)不要踐踏草坪”幾個(gè)字深深印在我的心中，印在我的腦海，回蕩在我的耳邊。
不知何時(shí)，天下起了雨，不，這并不僅僅是雨，我分明看到那是草兒在哭泣�。∮挈c(diǎn)滋潤(rùn)著草、大地，一切污點(diǎn)被洗凈了，卻不知人們的心靈有沒有被刷洗干凈？我不再敢去望那被踐踏的草地，我只能告訴自己，別去踐踏他們……
人們啊，請(qǐng)不要再去踐踏草地了，愛護(hù)環(huán)境像在愛護(hù)自己的生命一樣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我正在做作業(yè)，聽見外面有人喊：“喂，龍宇快出來玩�！痹瓉硎俏覙窍碌暮门笥研≈旌吞仗铡Ｎ艺f：“我作業(yè)還沒有做完，媽媽是不會(huì)讓我玩的�！碧仗照f：“你傻啦！地球上已經(jīng)沒有大人了�！薄班�，真的？”我一蹦三尺高，盡管心里有些不安，可還是跟他們?nèi)ネ媪恕?/p>
一到外面，到處都是小孩，連一個(gè)大人的影子都沒有。我們跑進(jìn)了一家糖果店拼命地抓糖是，大街上熱熱鬧鬧地充滿了小孩的歡笑聲，六年級(jí)的在唱卡拉OK，五年級(jí)的玩電腦，四年級(jí)的看電視，三年級(jí)吃零食，二年級(jí)和一年級(jí)的搶幼兒園的玩具。我們也只管吃糖，反正也沒有大人，我想干什么就干什么。
突然，我看見一包巧克力豆，這可是我最喜歡的糖，因?yàn)楹贸运袁F(xiàn)在只剩一包了。我急忙去搶，生怕它被別人吃了，這時(shí)另一個(gè)比我大的男生也想吃，他憑自己人高馬大的'身形占了優(yōu)勢(shì)，搶了我的那一包巧克力豆還不算，他又找了一個(gè)人狠狠地把我打了一頓，把我打哭了。這時(shí)我想：要是大人在多好啊，他們肯定會(huì)把那些不講道理、欺負(fù)人的孩子教訓(xùn)一頓。正在我胡思亂想時(shí)，一個(gè)大人的聲音對(duì)我說：“龍宇，你要遲到了，還不快起床！”這個(gè)聲音把我從夢(mèng)中拉了出來。唉，幸虧這只是一個(gè)夢(mèng)。
但這個(gè)夢(mèng)讓我明白沒有大人的日子并不好過。
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