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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-20 11:41:22 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      環(huán)保,是地球人必須做的事,是保護(hù)地球的唯一的方法。要保護(hù)地球,其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們可以從一個(gè)“分類”開(kāi)始。

      垃圾可以分類成很多種,例如:不可回收和可回收,可回收還以可分成紙類、鋁罐類、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類。鋁罐類的回收最好將罐子 踩扁再回收,而鋁箔包應(yīng)該要將上包裝剪開(kāi),洗干凈后再回收,這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類的時(shí)間,一舉兩得!

      所謂的“回收”就可以拿回來(lái)再利用。例如有一次,我和媽媽把不用的.紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的書(shū)本,讓書(shū)本們變得干凈許多,不但可以變成書(shū) 架,我的書(shū)本也不再亂七八糟了,紙箱回收再利用,真是一舉兩得。∮幸恍┤耸菍⒉灰募堫惣庸ず笤僦瞥苫厥占,不但環(huán)保還可以減輕地球的負(fù)擔(dān)呢!

      “舉手之勞做環(huán)保,廢物個(gè)個(gè)都是寶”,相信只要你我用心,運(yùn)用一點(diǎn)巧思,資源回收的物品都還可再利用,有一次老師教我們利用酸奶罐來(lái)制作酸奶笛, 我們準(zhǔn)備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球,利用這些回收的用具,并且配合“振動(dòng)”的特性,于是做成了獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保酸奶笛,真的很有趣。

      相信只要你我用心,地球就可以變得更開(kāi)心喔!讓我們一起來(lái)當(dāng)個(gè)環(huán)保小尖兵吧!

    一年級(jí)作文 篇2

      動(dòng)物園里好好玩呀,我和媽媽走到草食獸區(qū),我看到一個(gè)大哥哥正拿著樹(shù)葉喂圖片上的這種動(dòng)物,我拉著媽媽跑到這里,這動(dòng)物,它長(zhǎng)的有些像羊,有些像小駱駝,媽媽問(wèn)正拿著樹(shù)葉的穿藍(lán)色上衣的那位哥哥說(shuō):“小朋友,這是什么動(dòng)物呢?”他邊把樹(shù)葉送到動(dòng)物嘴邊邊說(shuō):“阿姨,這是羊駝!蔽覀円部吹搅藪煸跂艡诶锏呐谱,確實(shí)羊駝,怪不得長(zhǎng)的像羊又像駱駝呢?

      看著大哥哥手中的葉子,再看看羊駝津津有味地吃著葉子,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想喂羊駝。”媽媽笑著答應(yīng)了,我跑到一棵大樹(shù)下,拾了幾片樹(shù)葉,拿著喂羊駝,這可愛(ài)的小東西不緊不慢地吃著我手中的樹(shù)葉,我高興極了。這時(shí)候又來(lái)了幾個(gè)小朋友,大家一起拾起葉子來(lái),一起喂這幾只羊駝。一會(huì)兒那棵大樹(shù)的落葉被我們幾個(gè)小朋友撿完了。我還到處望望,看看周圍還有沒(méi)有樹(shù)葉,可是一片也沒(méi)看到。

      我們要到別處看看,我看著可愛(ài)的羊駝?wù)嬗悬c(diǎn)不舍得離開(kāi),我戀戀不舍地離開(kāi)羊駝,我看到它們也看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小朋友,歡迎你再來(lái)和我玩,我最喜歡可愛(ài)的`小朋友了!

      媽媽催我了,再見(jiàn)了可愛(ài)的羊駝,我還會(huì)再來(lái)的。

    一年級(jí)作文 篇3

      今天下午,我們一家人和張狄一家人去公園玩。張狄看見(jiàn)碰碰船說(shuō):“我們玩碰碰船,好嗎?”我說(shuō):“好的。”爸爸就把錢付給了那個(gè)老板。然后那個(gè)老板就拿來(lái)了碰碰船,

      我們就爬上了船。船搖搖晃晃的,我怎么站都站不穩(wěn),媽媽說(shuō):“坐下,船就不晃了!蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ讼聛(lái),船就不晃了。可是我劃船的時(shí)候老是往后面轉(zhuǎn),船就往后面走。媽媽說(shuō):“劃船要往前走啊。怎么老是往后面退的呀?”“那是不是要往前轉(zhuǎn)呀!蔽覇(wèn)!笆堑.!眿寢尰卮。后來(lái)我照著這樣去劃,船真的朝前去了。剛剛劃得有興趣了,突然有一個(gè)大哥哥走進(jìn)旁邊的一個(gè)充滿氣的大球里,朝我們滾了過(guò)來(lái),我們嚇得害怕極了,就不想玩了。我怎么劃也劃不到旁邊,我劃呀劃,快要到旁邊的時(shí)候,媽媽伸手把我的船拉了過(guò)來(lái)。

      后來(lái)我們還去公園里休息一會(huì),就高高興興地回家了。

    一年級(jí)作文 篇4

      在我眼中,爸爸媽媽太忙了,也太累了。媽媽每天下班很晚,常常是在我要上床睡覺(jué)的時(shí)候她才匆匆趕回來(lái),爸爸雖然每天能按時(shí)上下班,可是他卻把工作帶回家,每次都要畫(huà)圖到深夜。所以,他們每天總是顯得很疲倦。

      雖然他們很忙,可一點(diǎn)也沒(méi)怠慢我!爸爸為了給我輔導(dǎo)作業(yè),寧可工作晚點(diǎn)做,也要每天按時(shí)回家檢查我的作業(yè),給我講解我不懂的地方。我最喜歡的就是和爸爸一起做手工了,他的手可巧了,再難折的紙手工、木模型,他一看說(shuō)明就會(huì)了,有一次我想折一個(gè)紙孔雀,結(jié)果不小心剪壞了,聰明的爸爸看了一眼,稍稍改動(dòng)了一下,就把它變成了一只美麗的海獅,真的很佩服爸爸!家里的桌上和玻璃櫥窗里擺滿了我和爸爸一起做的紙手工和木片模型,有猴子、獅子、孔雀等等,媽媽常?粗@些東西發(fā)愁地說(shuō)“家里都快成動(dòng)物園了!笨晌液桶职植挪焕頃(huì)媽媽呢,在爸爸的影響下,我的動(dòng)手能力增強(qiáng)了,手工也做的漂亮起來(lái)。

      我的媽媽現(xiàn)在工作越來(lái)越忙了,和我在一起的時(shí)間也漸漸少了,可媽媽還是最理解我的,她常常會(huì)很耐心的聽(tīng)我說(shuō)心里的煩惱,有一次我說(shuō)做孩子可真累呀!媽媽居然說(shuō)要和我換一換,她說(shuō)做媽媽也不容易,讓我做一天媽媽試試,她當(dāng)孩子。于是,在一個(gè)休息日早上,我賴在床上不起來(lái),只聽(tīng)到媽媽說(shuō);“你現(xiàn)在可是要當(dāng)媽媽的',媽媽是咱們家最早起來(lái)的呀!”剛想說(shuō)不干,媽媽又說(shuō)了“你起來(lái)之后,還要幫我這個(gè)寶寶穿一下衣服!卑眩‘(dāng)個(gè)媽媽還要干這些,好累呀!不過(guò)我又覺(jué)得不好意思了,因?yàn)槲移綍r(shí)就是這樣的。于是費(fèi)了九牛二虎之力給自己穿好了衣服,然后大聲吼媽媽“起床了!”就聽(tīng)媽媽說(shuō)“你拉我起來(lái)!”這時(shí)我想起,以前我早上不肯起床的時(shí)候也是這樣,媽媽要一邊忙著準(zhǔn)備早點(diǎn),一邊還耐心地對(duì)我說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,勤勞的小鳥(niǎo)起床了。”鼓勵(lì)我早點(diǎn)起來(lái),我卻常常和她對(duì)著干……接下來(lái)媽媽要做的一些事情我還真做不了,盡管時(shí)間很短,可通過(guò)這次做媽媽我知道了媽媽的辛苦!

      有這樣的爸爸媽媽我很開(kāi)心,要是我的爸爸、媽媽一直不老該多好呀!

    一年級(jí)作文 篇5

      或許有許多人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,但是我們又何嘗不是虛偽的呢?

      許多家長(zhǎng)都說(shuō)我們中學(xué)生玩電腦不好,因?yàn)檩椛浯蟆H菀壮撩,但是他們知道我們(yōu)槭裁匆撩詥?因?yàn)槲覀兲拍。太孤?dú)。太虛偽了!每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,每當(dāng)離開(kāi)家的.時(shí)候,我們的心是多么的寂寞啊!因?yàn)槲覀冇忠x父母而去了。

      記得我小時(shí)候,家里人很疼我,尤其是爺爺,每天一有時(shí)間就叫我到街上買東西,那時(shí)候的我是多么開(kāi)心啊!每天無(wú)憂無(wú)慮的生活著,多希望永遠(yuǎn)保持這樣子啊!但是這是不可能的,因?yàn)槿藭?huì)長(zhǎng)大,而也會(huì)死去。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,一個(gè)人坐在床邊,想著自己不久后即將死去,心里是多么的恐慌啊!所以我追求網(wǎng)絡(luò)中的“長(zhǎng)生不老”!

    一年級(jí)作文 篇6

      新學(xué)期到啦!我有一些打算。

      1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。

      2、下課不和同學(xué)鬧變扭,好好的做游戲。

      3、回家認(rèn)真做作業(yè),把字寫(xiě)端正。做完作業(yè)給家長(zhǎng)檢查,檢查完如果有錯(cuò)誤要及時(shí)訂正不能一直拖不訂正,訂正完叫家長(zhǎng)簽字,每天讀課文三遍。溫習(xí)課文,有預(yù)習(xí)的'課文有熟讀,要記得生字和要寫(xiě)的生字要記牢,理解詞語(yǔ)的意思。

      4、星期六和星期天在家復(fù)習(xí)課文,多看課外書(shū)。

      總而言之,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

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