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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期日的上午，天氣特別好，陽(yáng)光明媚。小明帶著他心愛(ài)的小狗毛毛去公園吹泡泡。
小明來(lái)到公園，看到了一副春天的圖畫(huà)：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹(shù)枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的.小花小草也在聚會(huì)，多美呀！小明心里真高興。
他看到草地上有一個(gè)樹(shù)樁，心想，我要站在樹(shù)樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿著瓶子，右手拿著圓形的吹管，他先把管子放在瓶子里蘸著肥皂水，然后小心翼翼地拿出來(lái)，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長(zhǎng)了翅膀一樣快快樂(lè)樂(lè)地飛出來(lái)了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開(kāi)心地蹦跳著，追逐著泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍(lán)天。
我也吹過(guò)泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多么開(kāi)心的事呀
二年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明背著書(shū)包去上學(xué)。他剛走一半路，就看到了一個(gè)捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂(lè)得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來(lái)看，還有一個(gè)人在數(shù)著青蛙。
小明看見(jiàn)許多可憐的青蛙被困在網(wǎng)子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來(lái)，小明就對(duì)捉青蛙的`人說(shuō)：“你應(yīng)該把青蛙放了，因?yàn)樗且嫦x(chóng)，可以吃掉害蟲(chóng)，保護(hù)田地。”捉青蛙的人皺著眉頭說(shuō)：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你給我錢(qián)呀！”小明說(shuō)：“那你等著我，別賣(mài)給別人。”
小明跑回家，把自己的零花錢(qián)，全都倒了出來(lái)。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢(qián)都給了他，捉青蛙的人拿到了錢(qián)，高高興興地?cái)?shù)錢(qián)去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說(shuō)：“謝謝�！�
小明到學(xué)校，老師正在講課，老師看見(jiàn)了小明，說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才到？”小明把事情講了一遍，老師表?yè)P(yáng)了小明，說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的好孩子�！�
二年級(jí)作文300字 篇3
昨天媽媽買(mǎi)來(lái)一箱水果，我打開(kāi)一看，原來(lái)是柚子。柚子可是我最愛(ài)吃的水果呀！
柚子黃黃的，遠(yuǎn)看，像個(gè)橙黃的皮球；近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)金黃的皮上“鑲”著許多橙色的斑點(diǎn)。柚子的形狀像個(gè)胖胖的大水滴，這個(gè)“水滴”摸上去坑坑洼洼、凹凸不平，感覺(jué)好像摸到了無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒。把耳朵貼在柚子上，用手拍一拍，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的“啪啪”聲，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！”
剝開(kāi)柚子的外衣，一股濃郁的.香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。這時(shí)候的它就像一個(gè)穿了粉紅色外衣的粗糙的棉花球。媽媽很細(xì)心地把海綿狀的粉色的皮一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒撕干凈，露出像橘子瓣似的果實(shí)，再撕開(kāi)一層薄皮，果肉才露了出來(lái)。只見(jiàn)一排排細(xì)小的“花蕊”組成了一塊塊月牙形晶瑩剔透的紅寶石，特別誘人。我迫不及待地拿起一塊，放入嘴中，輕輕一咬，一股酸酸甜甜的汁水跳進(jìn)我嘴里，令人回味無(wú)窮。
柚子雖然很美味，但是想要吃到卻不容易，要有足夠的細(xì)心才行。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，一定要細(xì)心，不然就會(huì)犯很多不該犯的小錯(cuò)誤。
二年級(jí)作文300字 篇4
我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生了，馬上就要升入三年級(jí)了，我有多少進(jìn)步，又有什么值得自豪和驕傲的呢？夸夸自己，的確難以啟齒。既然一定要說(shuō)，那我就厚顏無(wú)恥地說(shuō)說(shuō)吧！
我的作文可以說(shuō)是班上名列前茅的了，兩年時(shí)間在作文網(wǎng)發(fā)表了八篇作文，數(shù)量之多可謂是班上之最啦！但我還是感到臉紅，因?yàn)�，在我�?作文本上，老師的紅筆滿天飛，有時(shí)候密密麻麻的，回到家里，爸爸雖然給予我表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，但還是認(rèn)真仔細(xì)地幫我改，沒(méi)有老師和爸爸的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，我可能一篇也發(fā)表不了。
我雖然不胖，但我的力氣很大，在我的手臂和胳膊上已經(jīng)開(kāi)始有肌肉啦！說(shuō)到這里，我又開(kāi)始臉紅了。記得第一天學(xué)跆拳道，是在我不到五歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我是堅(jiān)決不肯學(xué)的，是爸爸逼著我學(xué)，還每天陪著我，整整陪了我一個(gè)多月，直到我漸漸地喜歡上跆拳道，兩年多過(guò)去了，肌肉慢慢長(zhǎng)起來(lái)，可是，在前不久我已經(jīng)放棄了跆拳道學(xué)習(xí)。
……
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)?jiān)徫�，我已�?jīng)夸不下去了，慚愧的就此罷筆。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期天的早上，小紅從外邊回來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有做飯。小紅很奇怪，立刻來(lái)到媽媽的房間里�？吹綃寢尩哪樕n白地躺在床上，又看到媽媽的桌子上的藥，才知道媽媽生病了。小紅想到自己小時(shí)候生病時(shí)，一直是媽媽在身邊照顧自己。媽媽的愛(ài)像道路上的一盞燈，照亮自己前行的方向，不求回報(bào)。心想：現(xiàn)在我也要照顧媽媽，為媽媽做飯。
然后，小紅就想到為媽媽做面吃，但小紅突然想到自己不會(huì)下面，該怎么辦呢？她回想媽媽以前下面條的樣子，做了起來(lái)。先接了半鍋水，又把鍋放到灶上，打起火開(kāi)始燒水。在等水開(kāi)的`時(shí)候，小紅去切香菜，可是小紅從來(lái)沒(méi)有用過(guò)菜刀切菜，小紅在切菜的時(shí)候一不小心切到了手。然后，血一直在淌，但小紅卻沒(méi)有哭，勇敢地用清水將手上的血沖干凈。這時(shí)，水開(kāi)了。小紅把面放入鍋中，也把切好的香菜放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，面條做好了，小紅把火關(guān)上，把面條盛在碗里，端給了媽媽。
媽媽看到小紅親手做的面條，臉上露出了欣慰的笑容，直夸小紅長(zhǎng)大了。小紅聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，小臉蛋紅彤彤的，還露出自豪的笑容。
二年級(jí)作文300字 篇6
提示：咦，這是誰(shuí)的蛋？小兔子小心碰著但去了哪里？后來(lái)呢？請(qǐng)仔細(xì)觀察小兔子的神態(tài)、動(dòng)作、展開(kāi)想象把這個(gè)故事寫(xiě)完整。
撿鵝蛋
一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：“是誰(shuí)這么粗心把蛋丟在這里了？”
于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說(shuō)：“這不是我的'蛋，你看我的蛋比它小�！苯又�，小兔子捧著蛋來(lái)到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說(shuō)：“這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重�！�
這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對(duì)面慌慌張張跑來(lái)的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的說(shuō)：“這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想：“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法�！�
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