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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-25 09:58:07 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文大全(4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)作文大全(4篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      火災(zāi),是消防安全的第一罪魁禍?zhǔn)。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,因?yàn)樗臀覀兊纳菕焐系忍?hào)的。

      最近,我爸爸的工廠發(fā)生了一件讓人驚心動(dòng)魄的事,讓我們對(duì)消防安全重新提高警惕。

      上星期六,天氣潮濕。我跟爸爸媽媽一起去工廠干活。我正在包裝車間包裝著。突然,一陣茲茲聲傳來(lái)我的耳邊。我和爸爸媽媽不約而同向發(fā)出這種聲音的地方跑去。

      接著,我看見(jiàn)有一個(gè)工人,他用一塊結(jié)實(shí)的木板用力地拍打著電線,時(shí)不時(shí)擦著汗水。電線邊上閃著一小團(tuán)火,那是火光!我意識(shí)性地退后了一步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這讓我膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面,心都快提到嗓子眼了。幸好,五分鐘后,那一團(tuán)火云消霧散。

      隨后,爸爸表?yè)P(yáng)了工人及時(shí)處理那團(tuán)火,但話音剛落,爸爸又教育那個(gè)工人:雖然你滅了火,但是你用的方式不對(duì),這是漏電引起的,木板是易燃物,很容易造成火災(zāi)。我們應(yīng)該使用滅火器。我們寧可全廠放假,哪怕工廠在趕貨,面臨貨期的到來(lái),導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失,也要檢查全場(chǎng)的用電設(shè)施和電路電線,把不及格的全部換掉。要保證消除所有消防安全隱患。可見(jiàn),爸爸的消防安全意識(shí)是多么強(qiáng)。

      至今,還有不少家庭遭受火災(zāi),在火文明的外衣下,還存在著巨大的安全隱患。

      很多人飽受火災(zāi)的煎熬:家園被毀,失去親人,財(cái)產(chǎn)損失然而,我們不能把種種責(zé)任推卸到無(wú)辜的火身上。引起火災(zāi)是我們?cè)斐傻,那些冒失、懶惰、貪玩、忽視大自然和忽視火?zāi)破壞性的人,才是造成火災(zāi)的'罪犯。

      我們必須要讓那愚昧的罪犯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,領(lǐng)悟到火災(zāi)對(duì)我們的傷害有多大。

      同學(xué)們,我們不能忽視生活中的細(xì)節(jié),更不能對(duì)火災(zāi)置之不理、視而不見(jiàn)。讓我們避免火災(zāi),注意消防安全,消除安全隱患,建造一個(gè)沒(méi)有火災(zāi)的明天吧!

    五年級(jí)作文 篇2

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船,關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛(ài)是一種高尚而又美好的品德。

      在一個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚的周六上午,我獨(dú)自乘5路公交車去了奶奶家……

      公交車?吭谝粋(gè)站點(diǎn)后,一群青年男女蜂擁而上,一位年逾花甲的老人被擠在了身后,老人拄著拐杖顫顫巍巍的爬上了公交車,一只布滿老繭的手,從兜里掏出一把面額不大的零錢,抖抖索索地抽出皺巴巴的一元錢投了進(jìn)去,眼巴巴的看了看車內(nèi)無(wú)座可坐后,便來(lái)到就近的一個(gè)座位前,一手柱著拐杖,一手吃力地抓著扶手,站在過(guò)道,隨著公交車的行駛,顛簸了起來(lái)。

      老人跟前的座椅上,一個(gè)女中學(xué)生拿著手機(jī)頭也不抬地翻著朋友圈;一個(gè)阿姨在電話上大聲訓(xùn)著她的兒子;一對(duì)青年男女互擁而坐,一邊嗑著瓜子,一邊說(shuō)著情話……

      這時(shí),坐在遠(yuǎn)處的.一個(gè)小男孩站了起來(lái),走到老人跟前用稚嫩的童音說(shuō):“爺爺,您坐這兒吧!”說(shuō)著,扶著老人走向了自己的位置,老人遲疑了一下,微笑著坐了下來(lái)。

      車內(nèi)頓時(shí)靜悄悄,女中學(xué)生關(guān)上了手機(jī),阿姨停止了吼叫,青年男女站了起來(lái),其他乘客也停止了說(shuō)話,都看著小男孩,投去了慚愧而贊許的目光。

      在此,我真誠(chéng)地呼吁朋友們,請(qǐng)伸出大家的關(guān)愛(ài)之手,讓每個(gè)人都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,讓世界充滿愛(ài)!

    五年級(jí)作文 篇3

      靜靜的夜,靜靜的天,靜靜的月。我靜靜的躺在床上,作任周杰倫的《借口》在這個(gè)破碎的夜里怒放……

      這次期末考試,和向穩(wěn)居前幾名的我,一下子滑落到了二十名之外,殘酷的現(xiàn)實(shí)如一記重拳擊醒了夢(mèng)中的我。痛苦無(wú)聲無(wú)息的瘋長(zhǎng),我的`頭腦在這一刻開始變得清醒。

      記得期中考試,我幸運(yùn)的考了個(gè)第一,成功了,榮譽(yù)、掌聲、虛榮、驕傲等成功的附屬品也紛至沓來(lái),我有些措手不及,有些頭暈?zāi)垦!?/p>

      說(shuō)實(shí)話,我不是那種特別專心學(xué)習(xí)的女孩兒,凡事我都我行我素。

      我一直為那一次的輝煌暗自得意,殊不知,當(dāng)我孤芳自賞時(shí),失敗已取代了成功。

      沒(méi)想到成功就這么快遠(yuǎn)離了我,老師、同學(xué)、父母會(huì)怎么看我呢?我一定成了他們的笑柄,我想逃避現(xiàn)實(shí),可現(xiàn)實(shí)就像一名兇漢牢牢抓住我的小辮子,并大聲地質(zhì)問(wèn)我“為什么?為什么?”我也問(wèn)我自己:“是粗心?是沒(méi)能正常發(fā)揮?還是……”一切都是借口,驕傲才是導(dǎo)致失敗的根源。

      聽不到同學(xué)的奚落,聽不到家長(zhǎng)的責(zé)備,我卻越發(fā)的難受。老師找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如春風(fēng)化雨一般溫暖:“我相信你的實(shí)力,同學(xué)們也都會(huì)尊重你的努力,尊重你曾經(jīng)的輝煌,努力吧!這一切都會(huì)過(guò)去的。”

      我終于明白,無(wú)論考試還是做人,都應(yīng)該從一開始就認(rèn)真,努力去對(duì)待,不要等到產(chǎn)生遺憾時(shí)方才匆忙彌補(bǔ)。曾經(jīng)的輝煌對(duì)于我已成為歷史,讓它過(guò)去吧,我要開始新一輪的拼搏。忘了驕傲勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),不管成功與否,只要全心全意地努力過(guò),就無(wú)怨無(wú)悔!

    五年級(jí)作文 篇4

      秋天的田野,一片金黃。秋天到處是豐收的景象,充滿了果實(shí)的濃香,充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。我愛(ài)這金秋的季節(jié),更愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野。

      一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚。媽媽帶著我,回我的家鄉(xiāng)尉氏縣農(nóng)村,觀察秋天的田野。一路上,我看到了天空中,大雁排著“一”字、“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去,飛到溫暖的地方過(guò)冬?蓯(ài)的小燕子們也要搬家了,它們一邊飛,一邊回頭張望,好像在告別自己的故鄉(xiāng)。

      到了家鄉(xiāng)的田野,首先映入眼簾的是一片一望無(wú)際的稻田,眼前是金黃色的稻穗,顆粒飽滿,沉甸甸的,把稻桿壓的直不起腰來(lái)。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。“沙沙沙”,稻穗被風(fēng)吹得左右搖擺,就像是金色大海中的波浪,一浪推一浪,此起彼伏,非常壯觀。

      在稻田旁邊還有其它農(nóng)作物,一片火紅的膏粱驕傲地昂著頭,好像是喝了酒,漲紅了臉,它那碩大地葉子隨風(fēng)擺動(dòng),像是對(duì)人們招收示意,又像是炫耀自己豐碩地果實(shí)。

      一陣果香隨風(fēng)飄來(lái),我禁不住說(shuō)“好香!”并快步向果園走去。果園里真是果實(shí)累累!瞧,黃橙橙的.鴨梨,有的驕傲地立在高高地枝頭上,搖頭晃腦;有的躲在密密麻麻地樹葉后面,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像害羞的小姑娘。還有高大的柿子樹上,掛滿了紅燈龍似的柿子,又好似一個(gè)個(gè)金葫蘆。那邊的蘋果樹上還掛滿了一半青一半紅的大蘋果,樹枝都被它們壓灣了。大蘋果好像是擠在一起的小娃娃,扒開綠葉瞇瞇地向外張望。望著這讓人垂延欲滴地碩果,我真相摘下一個(gè)嘗嘗。

      出了果園,我們踏上了回家的路,望著這豐收地田野,我的心情不能平靜,我感受到了秋天獨(dú)有的韻味,感到了豐收的喜悅。

      我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的田野!

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