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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
最近,我們魯中晨刊的小記者去了內(nèi)蒙古,游覽了遼闊的大草原。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí),我們終于到了草原。啊!這里的天那么藍(lán),雪白的云朵像綿羊漫步,空氣是那么清新,小草是那么繁茂,真美!
草原上,一群群馬兒在悠閑地散步,時(shí)不時(shí)地低頭吃草。一個(gè)蒙古族小伙子告訴我們,這群馬訓(xùn)練有素,可以供游客騎乘。我趕緊挑選了一匹棕色的小馬,在那個(gè)蒙古族小伙子的幫助下,騎了上去。我緊緊地抓住馬鞍上的'鐵環(huán)和拴在馬脖子上的韁繩,小馬開(kāi)始慢慢地踱步,我在馬背上悠閑地?fù)u晃著身子,感覺(jué)好自在呀!小馬很貪吃,看到高高的草,禁不住誘惑,低下頭吃了起來(lái)。不管我怎樣拉韁繩,拍它的屁股,沖它大喊,它就是不聽(tīng)我的使喚。這時(shí),那個(gè)蒙古族小伙子沖它叫了起來(lái)。它猛地抬起頭,一看自己掉隊(duì)了,立刻狂奔起來(lái)。我只感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),身體上下劇烈地起伏,屁股一顛一顛的,好像是一名威風(fēng)凜凜的騎兵,簡(jiǎn)直太刺激了!太爽了!
六年級(jí)作文300字 篇2
今天,我看完了這一部良好的小說(shuō)——《小公主》,很似的打動(dòng),也很似的震撼。
故事里的主人翁——小公主薩拉庫(kù)爾是一個(gè)駐印度的英國(guó)軍官的獨(dú)生女孩子。她在很小的時(shí)辰母親就歸天了,是由爸爸一手把她養(yǎng)大的,當(dāng)她七歲的時(shí)辰,進(jìn)了倫敦的.女人黌舍念書(shū),因?yàn)樗陌职謸碛泻芏喈a(chǎn)業(yè),以是被黌舍出格垂青。
她很伶俐,也很懂事,并且喜歡念書(shū),是1個(gè)富有想象力的奼女,時(shí)常編故事講給伴侶們聽(tīng);她有著風(fēng)雅的氣質(zhì)和一顆善良的心,喜歡幫助旁人,以是全校的學(xué)生都很心愛(ài)、尊重她。
可是,當(dāng)爸爸的事業(yè)失敗,又患了熱病不幸運(yùn)歸天往后,薩拉便開(kāi)始過(guò)著哀痛尷尬的糊口,可是,當(dāng)薩拉路程經(jīng)過(guò)過(guò)程不松懈地起勁后,夢(mèng)幻般的古跡卻又發(fā)生在了薩拉的身上一次機(jī)會(huì),她又從頭恢復(fù)了本身高貴的身份,又再次遭到了四周的人的心愛(ài)與接待。
我讀了本文很是地打動(dòng)。故事的主人翁年僅十歲,卻能心里平靜面對(duì)相繼而來(lái)的堅(jiān)苦。讀完故事然后,我想,如果我是故事里的主人翁,那我該怎么辦呢?以是,從那一刻開(kāi)始,我就決議向故事里的主人翁進(jìn)修,同時(shí),她也喚起了我心中的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,去面對(duì)一切堅(jiān)苦。
六年級(jí)作文300字 篇3
人人都有自己的新發(fā)現(xiàn),我呢,也不例外。這真是“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
那天,天空深碧湛青,萬(wàn)里無(wú)云,我正在家門(mén)口踢毽子,忽然,我看到一個(gè)“一”字,我定眼一看,原來(lái)是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見(jiàn)它們忙里忙外,采食運(yùn)土,有的`兩只螞蟻搬一粒米,其中一位用嘴銜著米粒,那一位緊緊抱著米粒;有的三只螞蟻為一組搬一根干草;……那來(lái)來(lái)去去的一定是個(gè)指揮官,它揚(yáng)起手,嘴里好像在說(shuō)著:“快點(diǎn)快點(diǎn)!”你瞧,它還不時(shí)去幫那些體弱的小螞蟻呢。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),它們有條不紊,緊張有序。
我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……咦,它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我回家急忙打開(kāi)電腦。哦,原來(lái)是這樣的,螞蟻有一種特殊的器官,它們可以提前知道是不是要下雨了,螞蟻便會(huì)迅速地搬家。
這時(shí),烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒天便下起了傾盆大雨。我想:電腦上說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)呀。
六年級(jí)作文300字 篇4
那次期末模擬考,敲響了我心中的警鐘。
雙眼,默然凝視那張都帶著觸目驚心紅叉叉的試卷。神色雖平靜無(wú)奇,但心中早已是一片苦澀,腦海中總有個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn):“是我不努力嗎?”
暗淡的目光,投向數(shù)學(xué)試卷,那一道道思路正確但粗心算錯(cuò)的題上的鮮紅“乘號(hào)”,無(wú)不在我心中留下一道深深的傷痕。語(yǔ)文試卷上那作文旁大大的扣十,轉(zhuǎn)眼間將我的心,刺穿。
雙眼凝視試卷,撥開(kāi)記憶的重重迷霧。一年級(jí),期末考試。我面前放的,不是充斥著紅叉叉的世界,而是紅對(duì)勾的.樂(lè)園。一百分也待在了試卷的上方。語(yǔ)文數(shù)學(xué),都是如此。
二年級(jí),年終考試。數(shù)學(xué)試卷已發(fā),還是紅對(duì)勾的樂(lè)園。語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上檢查語(yǔ)文試卷的作文好壞。我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè),時(shí)不時(shí)抬起頭,緊張地看著老師把一張張的試卷堆成一大一小兩沓。
老師拿起較薄的一沓試卷,向大家展示作文的字?jǐn)?shù),字體。我在不在這一堆呢?我心里忐忑不安。呼!太好了。
三年級(jí)、四年級(jí)……我的成績(jī)慢慢下滑,只不過(guò)很微小。但是滴水成海,慢慢下滑之間,落差越來(lái)越大,然后成為今天的樣子。
這個(gè)模擬考試讓我認(rèn)識(shí)到了自己的變化,我要努力扭轉(zhuǎn)局面,并讓自己向更好的方向發(fā)展,讓緩慢的改變匯成成功的海洋。
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