實(shí)用的六年級(jí)作文300字精品4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽(tīng)，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼唱著一首快樂(lè)無(wú)比的歌曲；你再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱一首美妙的歌；如果你聽(tīng)得很仔細(xì)，你會(huì)聽(tīng)到知了在小石頭上拉小提琴。

　　忽然，你會(huì)覺(jué)得很涼爽，那是因?yàn)�，風(fēng)玩玩像一位不請(qǐng)自來(lái)的小淘氣，“呼呼”地吹著，把樹(shù)葉吹的“沙沙”的響，大家和大樹(shù)一起打哆嗦。風(fēng)玩玩還把大樹(shù)吹的東倒西歪的，這下，樹(shù)木們像喝醉的.大漢子搖擺著，還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。

　　大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)“滴滴答答”地下個(gè)不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個(gè)小孩在打鼓，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咚咚”的聲音。

　　風(fēng)雨過(guò)后，第二天陽(yáng)光燦爛�；▋汉蕊柫寺端�綻開(kāi)歡快的笑臉，小草隨著輕風(fēng)搖動(dòng)。不時(shí)傳來(lái)動(dòng)物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”的叫聲。要在仔細(xì)的話，還會(huì)聽(tīng)到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。

　　大自然的聲音，匯成了一首世界上最動(dòng)聽(tīng)、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽(tīng)，用心去感受，你將會(huì)聽(tīng)到跟多的聲音。讓我們學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)大自然吧！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我的爸爸是一個(gè)勤奮。直率的人，他跟別人的爸爸不一樣，他不喜歡喝酒和吸煙，而且每次媽媽說(shuō)我的時(shí)候都會(huì)袒護(hù)我。

　　我的爸爸是一個(gè)熱愛(ài)工作的人。所以只有到新年的時(shí)候他才會(huì)回家，他只要一開(kāi)始工作，就會(huì)干上6或7個(gè)小時(shí)，但也不會(huì)感覺(jué)到累的滋味，有時(shí)候還會(huì)加夜班，只能睡5或6個(gè)小時(shí)。我感覺(jué)到爸爸簡(jiǎn)直就像一個(gè)超人一樣，在我們危險(xiǎn)的時(shí)候來(lái)幫助我們。

　　期中考試過(guò)后，只見(jiàn)媽媽來(lái)的我的身邊，問(wèn)我考的`怎么樣，我只好如實(shí)回答：“語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)90分，綜合90分”，這時(shí)，就會(huì)有一大堆話從媽媽的口中而出，有好的，有壞的，她說(shuō)：“為什么得不了100分呢？你看別人家的孩子都能得100分，就你�！边@時(shí)，爸爸就出來(lái)袒護(hù)我，然后，又對(duì)媽媽說(shuō)；“孔怡其實(shí)考的差不多嘛 ，下一次考好不就好了嗎？媽媽對(duì)我說(shuō)，算了，下一次一定要考100分，我在心里默默地想著：要得100分其實(shí)差不多對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，只是因?yàn)槲颐看慰荚嚩继�粗心而已。其�?shí)我有時(shí)候覺(jué)得爸爸很樂(lè)趣，每次只要我不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸就會(huì)逗我，今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了嗎？這時(shí)，我就會(huì)忍不住偷偷的笑。

　　我長(zhǎng)大以后也一定要當(dāng)不怕苦。不怕累的人。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　今天我經(jīng)歷了痛苦的一天，早上起床洗漱完后我拿上面包，騎上自行車匆匆忙忙的超學(xué)校奔去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)馬路我終于到了學(xué)校。到班里學(xué)生老師都在早早的`讀書了。我慚愧的低下頭，小聲嘟囔報(bào)道，老師看了我一眼進(jìn)來(lái)吧，下次早點(diǎn)到，我在肚子里小聲念了一句：知道了，就這一次晚了有必要那么嚴(yán)肅？如果我要把這句話大聲說(shuō)出來(lái)今天家長(zhǎng)絕對(duì)來(lái)。

　　其實(shí)老師有時(shí)候并不是全對(duì)，有事偶爾犯錯(cuò)，他讓我們指出他的錯(cuò)誤但是就算指出了未必他們會(huì)改正，看了這件事你就知道了。

　　課間后老師叫我去他辦公室，說(shuō)：“以后再來(lái)完就叫家長(zhǎng)了啊。”我說(shuō)：“記住了”

　　他又問(wèn)我你覺(jué)得我講課是不是有點(diǎn)聽(tīng)不懂？我說(shuō)是有點(diǎn)他說(shuō)是什么原因，我說(shuō)你講課太死板應(yīng)該加點(diǎn)趣味引領(lǐng)同學(xué)們慢慢的進(jìn)入下一課，老師臉色頓時(shí)大變（陰轉(zhuǎn)晴）。啊，我講課死板你講的好你超過(guò)我了，我死板你有趣味你有趣味你咋當(dāng)我的學(xué)生咋不去當(dāng)我老師？說(shuō)完桌子一拍走了。

　　真是倒霉啊！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　時(shí)間似水，正如小溪不回頭地流去；正如太陽(yáng)，不會(huì)同時(shí)升起；正如雨點(diǎn)兒落在地上變成空氣……。

　　時(shí)間不會(huì)回來(lái)，誰(shuí)都知道，而那似水的時(shí)間，也許連你還沒(méi)反應(yīng)便一去不回。每個(gè)人的生命如一滴水，被蒸發(fā)了，當(dāng)下一滴水滴下時(shí)，時(shí)間不會(huì)為第一滴水的消逝而悲哀，更不會(huì)放慢與第二滴水同行的腳步。它沒(méi)有形狀，當(dāng)你伴著升起的太陽(yáng)度過(guò)自己的日子時(shí)，卻不知它已如流水匆匆而去。

　　我看不見(jiàn)它，摸不到它，更無(wú)法使它停留一分一秒�；叵脒^(guò)去，已不是童年的那種天真，幼稚的孩童。真的，時(shí)間似水，或許，只有一眨眼的'瞬間，它也不會(huì)放過(guò)。

　　它雖似水，但不是清澈透明的，它夾雜一些歡樂(lè)、一些悲哀、一些冤恨、一些憤怒。它走了，帶走了許多，它帶走了一些往事的悲哀、一些淡淡的、甚至是一泛少女臉上的紅暈。它不緊不慢，但你永遠(yuǎn)也趕不上它。過(guò)去的日子，已變成心中美好的回憶，又是一個(gè)新的開(kāi)始，總會(huì)有人在嘆息時(shí)間的流逝。是的，時(shí)間似水，但這寶貴的時(shí)間不能在嘆息里漸漸減少。它在生活中每一個(gè)瞬間都走過(guò)，也留下過(guò)腳印。每個(gè)人都會(huì)得到時(shí)間的腳印，那個(gè)腳印記錄著每一個(gè)尷尬的鏡頭，每一個(gè)真情的寫照。

　　時(shí)間似水，如小溪不回頭地流著，流著……

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