(經(jīng)典)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
公元898年某天,帕倫克,古瑪雅夕陽(yáng)掛在碧藍(lán)的天空,發(fā)出金黃的光芒。但是今天的太陽(yáng)似乎與平常不同,透露著一種異樣的氣息,那種叫做絕望的氣息,讓人感到溫暖的同時(shí),同樣有珍惜眼前一切的念頭。
“達(dá)倫西,祭司大人叫你去祭祀中心!
達(dá)倫西放下手中剛剛收割的玉米,擦了擦額頭的汗水?粗谵r(nóng)田邊上的小道上邊跑邊跳的女孩。夕陽(yáng)的光輝把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),臉上掛著歡樂的笑容,正向著自己揮手。看著這個(gè)讓自己心疼的女孩,達(dá)倫西的嘴角不知不覺地泛起了一陣漣漪。
麥莉剛剛站在達(dá)倫西的跟前,就很高興地拖住達(dá)倫西的雙手,并且在那使勁的搖啊搖晃啊晃的。
“麥莉,干嘛這么高興?祭司大人有什么吩咐我去做嗎?”達(dá)倫西幫她拍了拍背,讓她很快的平靜了下來。
“大傻瓜,祭司有什么需要你做的。咳绻心阕鍪虏痪驼f我失職了嗎?”說著,她靠近達(dá)倫西的耳朵,“祭司發(fā)現(xiàn)了你的‘特別之處’了!丙溊蛐÷暤卦谶_(dá)倫西耳邊嘀咕著,還邊說邊看著附近的村民,一副小心翼翼的樣子。
達(dá)倫西臉色突變,一把攬過麥莉的肩膀,藏在了玉米地上!凹浪敬笕嗽趺粗赖?她有跟你說要怎么處置我嗎?”達(dá)倫西害怕了,是心底里的恐懼。他知道瑪雅人懲罰人的手段;钌匕讶说男呐K挖出,然后趁著心還在跳動(dòng)的時(shí)候放在祭祀雕像的懷中。然后就會(huì)由祭司朗誦贊美羽蛇神的文典。相傳那時(shí)候被處罰的人還沒有完全死去,他會(huì)看到羽蛇神將自己的心臟撕碎,吞噬。然后胸口被挖心臟的位置就會(huì)開始疼痛,然后活活痛死。
麥莉風(fēng)情萬種地白了他一眼,讓達(dá)倫西看了不知覺的癡了。但是麥莉的話讓達(dá)倫西生出了意思懷疑。
達(dá)倫西不是瑪雅人,他是眼前的麥莉從森林里面的爛沼澤里面發(fā)現(xiàn)并且就回來的。在瑪雅人的心目中,他是一個(gè)地地道道的外鄉(xiāng)人,其他瑪雅人對(duì)他充滿著歧視,看不起,或者說,是一種對(duì)外來人的心底里的陌生,排斥和害怕。當(dāng)然,除了麥莉和她口中的祭司大人。
而瑪雅人對(duì)祭司或者祭祀人員的選擇是極其嚴(yán)格的.,必須是瑪雅本地人。而且,所有在瑪雅的天文地理數(shù)學(xué)推理出色的人都會(huì)被選為祭祀人員。他們認(rèn)為這些人是太陽(yáng)神,羽蛇神等等的神祗留下來的遺民,是神在人間的代表。他們是神圣的,為人民所敬仰的。所有對(duì)這些方面有天賦的人都會(huì)被仰望和尊重,應(yīng)該說所有有天賦的瑪雅人。但是,但是現(xiàn)在的問題是,達(dá)倫西不是瑪雅人。甚至他連自己叫什么名字,來自哪里都不知道。之所以人們叫他達(dá)倫西,是因?yàn)辂溊蛟诰退貋淼臅r(shí)候,他一直口中念著“達(dá)倫西,達(dá)倫西,達(dá)倫西”,于是才這樣叫他。
達(dá)倫西很聰明,他在數(shù)學(xué)和天文方面十分突出。但是對(duì)瑪雅人來說,達(dá)倫西是神的叛徒,達(dá)倫西的存在是對(duì)神的褻瀆。因?yàn)樗皇乾斞湃,但是他卻很聰明,他是偷竊神的智慧而得到這些知識(shí)的,斞湃巳绻酪院,對(duì)待他的只有懲罰。所以除了麥莉之外,沒有人知道,又或者說是麥莉教會(huì)他這些的。
那時(shí)候達(dá)倫西剛剛醒來的時(shí)候,對(duì)眼前的一切都十分的陌生。一座座金字塔,一個(gè)巨大的場(chǎng)地被用來給人們將一個(gè)球狀物踢來踢去的。麥莉教會(huì)了他所有的東西,瑪雅的語(yǔ)言,瑪雅的風(fēng)俗習(xí)慣,瑪雅文字,甚至,被瑪雅人成為“算數(shù)”的學(xué)問;蛘哒f麥莉?qū)⑦_(dá)倫西腦海里面已經(jīng)存在的東西引出來,只不過是以不同的語(yǔ)言展示而已。達(dá)倫西本來就會(huì)這些東西,但是他沒有告訴麥莉,因?yàn)樗菚r(shí)候看到麥莉教會(huì)他這些“算數(shù)”以后那副手舞足蹈的樣子,他不忍心傷害這個(gè)救過他,照顧他,愛護(hù)著他的可愛的女孩子。所以一直以來,麥莉都為自己教會(huì)了達(dá)倫西她們瑪雅人中最深?yuàn)W最難懂的東西而感到自豪。那時(shí)候作為小祭祀的麥莉每天都會(huì)拿著自己白天在祭祀中心抄下來的筆記和學(xué)到的知識(shí)一一教給了達(dá)倫西。而那段時(shí)間,是達(dá)倫西人生中最為開心的一段時(shí)光。
回到正題,當(dāng)達(dá)倫西說出因?yàn)樽约翰皇乾斞湃硕浪居种懒俗约旱摹疤貏e之處”而感到害怕時(shí),被麥莉用手指彈了彈額頭,但是又因?yàn)楦械酵炊斐隽诵∩囝^,好一個(gè)乖巧玲瓏的女孩子啊。
“祭司大人遇到了一個(gè)難題,她剛剛問我能不能夠幫她解決,但是我沒有能夠幫到她!闭f到這里,麥莉靦腆地看了看達(dá)倫西,小聲的說著,“你如果想要和我一起生活的話,也要做出一點(diǎn)成績(jī)啊。再說,你也知道祭司的為人很好,又開明。要不是她也不會(huì)同意我和你現(xiàn)在走得這么近啊,傻瓜!比缓笊晕⒖人粤艘宦,又變成一臉正色的樣子,“然后我就想到了平常你解決那些我在祭祀中心帶回來的問題時(shí)采取的新奇方法,而且這些知識(shí)你也學(xué)會(huì)了,所以,所以我就告訴了祭司!闭f完了以后,一臉期望地看著達(dá)倫西,一副可憐兮兮的樣子。達(dá)倫西知道麥莉是怕自己怪她告訴祭司這些可以置自己與死地的秘密。但是,他又怎么能夠這樣能夠怪罪與這個(gè)可愛的,曾經(jīng)救過自己,或者說,自己深愛著的女孩呢。
達(dá)倫西親昵的摸了摸麥莉的頭,“放心,麥莉,我不會(huì)怪你的。反正這事情遲早都會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,被祭司知道比被我的那些鄰居知道好!
麥莉吐了吐舌頭,“那你會(huì)去幫祭司解決這個(gè)問題嗎?”
“當(dāng)然會(huì)去,要不怎么向她表明你對(duì)我的心意呢?”達(dá)倫西壞壞的笑著。
“什么我對(duì)你的”麥莉憋紅了臉,
“還有我對(duì)你的心意,”達(dá)倫西雙手捂住麥莉那吹彈可破的臉,“麥莉,我愛你!
“那你還不快去!”麥莉的聲音一次比一次小,頭也更低了。
“嗯,我現(xiàn)在就去。”說完,達(dá)倫西回頭看了看已經(jīng)在地平線上的半個(gè)太陽(yáng),那些彤紅的光芒中充滿著妖異的氣息。不過,絕望之中,隱藏著絕處逢生的機(jī)會(huì)?赡苁澜,會(huì)因?yàn)榻裉於淖儼伞__(dá)倫西心中這樣想著,便迎著夕陽(yáng)向著這個(gè)村落最高的建筑——金字塔走去。
確實(shí),世界會(huì)因?yàn)榻裉於淖,而且未來也?huì)。
四年級(jí)作文 篇2
甲魚塘德清特產(chǎn)?當(dāng)然要屬清溪花鱉了。來,看看這甲魚的“產(chǎn)地”吧!
走進(jìn)大門,你的眼前便是一大片湖水,湛藍(lán)湛藍(lán),如果你走進(jìn)想仔細(xì)看,聽到的將是“撲通,撲通”聲。哈哈,這便是甲魚聽到了你的腳步聲,想和你玩“捉迷藏”!
順著小道,繼續(xù)前進(jìn),隱隱看到了幾個(gè)小棚屋,上前一看,啊,原來這是甲魚蛋的“住處”,不過,甲魚蛋也是藏得好好的,在沙里埋著呢!
這可傷腦筋了,這么廣一塊沙地,哪兒才有?告訴你個(gè)小竅門:沙凸出來的地方,往下挖,挖深一點(diǎn),準(zhǔn)能找著。一個(gè)個(gè)小白蛋,不,略帶一點(diǎn)透明的蛋,多么可愛,多么有趣啊!
再往深處前進(jìn),便能看到許多人正沿塘釣甲魚,說釣不倒不如說是抓,這甲魚才不會(huì)笨到看見吃的就上鉤。那些抓甲魚的.人,可累壞了,不過他們有著高超的技術(shù),見甲魚把頭伸出來透氣了,便一眼知道它是大甲魚,還是小甲魚,再以驚人的速度扔出鉤子,幾乎百發(fā)百中,讓看的人不住叫好。甲魚抓來,不就是吃嘛!
那兒的菜很多,光是甲魚就分幾十道菜,端上來煮熟的菜總是香氣撲鼻,叫人看了直流口水。甲魚塘,留給人們的是———樸實(shí)的美。
四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過兩次比賽后,兔子又輸了。人說事不過三,兔子氣不過自己的懶惰,決定再和烏龜比一次,場(chǎng)地設(shè)在山的.東邊到山的西邊。
明天就要比賽了,烏龜想:前兩次我是憑著意志力才贏兔子的,這次兔子一定不會(huì)再打盹兒,而且會(huì)使勁跑,我得想個(gè)法子。烏龜冥思苦想,它把電風(fēng)扇的扇葉裝在旋轉(zhuǎn)棍上,就成了螺旋槳。烏龜還在身上裝了降落傘,真不知道它葫蘆里賣的是什么藥。
再瞧兔子這邊,它先在終點(diǎn)前挖了個(gè)大洞,再鋪上草,撒上土,不仔細(xì)看,什么也看不出來。然后,它又在起跑線上準(zhǔn)備了一個(gè)彈力器。大功告成,可兔子的舉動(dòng)讓人摸不著頭腦。
第二天到來了,兔子和烏龜在起跑線上就緒,只聽發(fā)令槍一響,烏龜打開螺旋槳,兔子啟動(dòng)彈力器,一剎那間,它們都到了半空中。兔子落在山頂上,而烏龜卻打開降落傘,落在終點(diǎn)前。眼看烏龜就要越過終點(diǎn)線,可不幸的是,烏龜落入了兔子挖的大洞,頭上起了個(gè)大包。這下,兔子有機(jī)可乘了。等到烏龜爬出洞來,頭抵終點(diǎn)線時(shí),兔子也到了,兩人幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。但經(jīng)攝影機(jī)顯示,是烏龜上的大包先抵過白線,是烏龜贏了!
正所謂聰明反被聰明誤,兔子不就是這種下場(chǎng)嗎?
四年級(jí)作文 篇4
在一片樹林里,有一棵古老的柳樹,他從來沒有朋友,顯得十分孤獨(dú),善良的貓頭鷹小奇看見了,便四處宣傳,善良的小動(dòng)物們都到了這里,有啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來了。
啄木鳥細(xì)聲細(xì)氣地說;“我是啄木鳥,我的嘴巴又尖又硬,舌頭又細(xì)又長(zhǎng)。我給大樹看病時(shí),我先看看大樹的.葉子的顏色,再敲敲樹干,用嘴輕輕地啄開樹皮,用舌頭勾出蟲子,不但自己能飽餐一頓,而且還能讓大樹哥哥治好病,不那么寂寞!闭f完便開心的飛到樹哥哥的枝頭上。
這時(shí),小蚯蚓慢吞吞地說:“我是小蚯蚓,我軟軟的,沒有腳,不怎么容易被發(fā)現(xiàn),我在泥土里鉆來鉆去,為植物松土,讓它們長(zhǎng)得更加茁壯,泥土濕潤(rùn)時(shí),我還會(huì)鉆出土面來,向大樹問好,我一定能當(dāng)好大樹的好朋友!闭f著就鉆到了大樹腳下的泥土里。
一個(gè)可愛的小女孩羞答答地說:“我住在這片樹林里,我叫林茜,我平時(shí)會(huì)幫大樹爺爺澆水、施肥、還會(huì)在它底下讀書、寫作業(yè),玩耍,讓它不孤單,”說完后,便開心的在樹下玩耍、嬉戲。
接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨?duì)敔、小松鼠……,他們(nèi)慷汲闪藰錉敔數(shù)暮门笥选?/p>
這時(shí)老虎動(dòng)物管理長(zhǎng)從人群里出來,說:“大家這真是一方有難,八方支援!”接著說:“也多虧了貓頭鷹,不是她宣傳消息的話,樹爺爺也不會(huì)有這么多朋友!”樹爺爺聽了也開心的笑了起來,因?yàn)樗F(xiàn)在有這么多個(gè)好朋友,自己也充滿了自信與活力
四年級(jí)作文 篇5
遠(yuǎn)方的同伴們:
你們好!
我們今天學(xué)了十五課,從雷利的一封信中了解到世界還有許多地方存在戰(zhàn)爭(zhēng)。你們那里應(yīng)該有許多兒童無家可歸,更有兒童被子彈傷害。
在這里我要告訴你們,一定要堅(jiān)強(qiáng),為了讓你們?nèi)ナ赖挠H人安心,忘掉自己的痛苦,重新開始一切。聯(lián)合國(guó)創(chuàng)建的維和部隊(duì)正在為了和平而戰(zhàn)斗。馬上就可以把你們從罪惡的子彈和戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里拉出。跟你們一樣的也有許多,他們也飽受失去親人的痛苦,生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟之上,成了無家可歸的難民。你們常常因?yàn)槭澄锖退幤返?短缺,與饑餓和疾病作斗爭(zhēng)。
而今的我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng),在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、讀書,身處和平環(huán)境里的我們更應(yīng)該關(guān)注這些在戰(zhàn)火中失去親人,流離失所的孩子。讓我們共同呼吁吧!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),為維護(hù)世界和平做出應(yīng)有的努力吧!
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校四年級(jí)二班 吳沛城
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