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    四年級的作文

    時(shí)間:2024-04-03 07:48:07 四年級 我要投稿

    四年級的作文[經(jīng)典7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文[經(jīng)典7篇]

    四年級的作文 篇1

      周日,天氣很好,我心情也不錯(cuò),背上漂亮的小背包,去上舞蹈課。

      進(jìn)了電梯,就在電梯門剛要關(guān)閉的時(shí)候,一個(gè)夸張的聲音傳了進(jìn)來:“等等我,等等我!”緊接著一個(gè)矮矮胖胖的身影沖了進(jìn)來。原來是天天嘰嘰喳喳,長得又好看,我在舞蹈班最不喜歡的人——奇奇。

      怎么遇上她了,真倒霉。她不管到哪里嘴都不閑,好像和所有人都很親,很熟!靶姨澪遗艿每,要是別人準(zhǔn)趕不上這趟電梯了!彼陔娞堇锊煌5乜湟约,好像一只聒噪的大烏鴉。

      “叮咚”一聲,電梯到了,我白了奇奇一眼,徑直走下電梯。打開小包,換衣服,換襪子。呀!舞蹈鞋哪里去了?我翻遍了包包,也沒有找到?磥恚峭藥Я。唉,還真給我說中了,遇見奇奇真是倒霉。

      沒辦法,只好光著腳上課。舞蹈教室里的大空調(diào)呼呼地吹著,地板很涼,我冷得哆哆嗦嗦。這還不是要緊的,老師讓我們先自由練習(xí)熱身動(dòng)作,沒有舞蹈鞋的保護(hù),蹦跳時(shí)腳丫生疼生疼的。正當(dāng)我無可奈何時(shí),傳來了一聲夸張的大叫:“呀!你怎么沒穿鞋?”不用看,就知道是奇奇。沒穿鞋怎么了,至于這么喊叫嗎?正當(dāng)我在心里恨恨地嘟囔時(shí),她居然跑到了我的身邊:“我這還有一雙,是我姐姐的,你先穿吧!蔽疫沒說話,她已經(jīng)跑去拿鞋了。

      她把那雙紅舞鞋遞給我,那雙鞋已經(jīng)有點(diǎn)舊了,但在我眼中卻是那么順眼。有了它,就不冷了,腳丫就不會(huì)疼了,也不會(huì)挨老師訓(xùn)了。我一穿,哎呀,有點(diǎn)大,還老掉。奇奇哈哈大笑說:“你穿這雙鞋真丑,還是我穿吧,我的腳比你大一點(diǎn)胖一點(diǎn)。”她把她的鞋子——一雙嶄新的.紅舞鞋脫下來給我穿,自己穿上了那雙大鞋。說實(shí)話,她穿著那雙鞋也很難看,還總掉,真是“鞋合不合適,只有腳知道”。我想說點(diǎn)什么,她一拍我的肩說:“沒事,湊合一下吧!闭f著就跑開了。

      我摸著被她拍疼的肩膀,一時(shí)不知說什么才好。

      上完課,與她一起上了電梯。在電梯里,她一如既往地大大咧咧,一如既往地聒噪不停。可我卻感覺此刻這狹小的空間充滿了溫情,讓人不愿離開。此刻是金,讓人難忘。此心是金,讓人感動(dòng)。

    四年級的作文 篇2

      前幾年暑假,爸爸帶我去德天瀑布風(fēng)景區(qū)玩,那里優(yōu)美的景物使我流連忘返,至今想起還令人神往。路上,映入眼簾的是一座座連綿起伏的山岳,有的像直插云天的寶劍,有的像老態(tài)龍鐘的老人,有的.像尖尖的竹筍……,既看不完,也看不厭。

      走了一會(huì)兒,便聽到“唰……唰……”的聲音,那是什么聲音呢?我們迅速朝發(fā)出響聲的地方跑去。“哇!好美的瀑布啊!”

      我們不禁發(fā)出陣陣贊嘆。只見水流從山上急瀉而下,晶瑩剔透像一匹不停扯動(dòng)的白布,水花輕輕在拍打著光滑的大石頭,它們好似一個(gè)個(gè)小精靈在大山媽媽的懷抱中嬉戲,像是一曲美妙的樂曲。游人們都手舞足蹈,高興極了!

      “嘩……嘩……”忽然一聲巨響,瀑布發(fā)怒了!沒有想到剛剛還似小精靈一樣溫順的瀑布,霎時(shí)間變成了氣勢磅礴的白練。水花從幾丈高的巖縫中瀉出,飛濺起陣陣云霧,時(shí)而過眼如煙,飄然而去;時(shí)而又縹縹緲緲,若隱若現(xiàn),好像送給德天瀑布一張白面紗。調(diào)皮的浪花痛快淋漓地難人們沖了個(gè)冷水澡又急急忙忙走了!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天!”我情不自禁地念出這千古名句,仿佛自己就是李白,面對這迷人的景色能不陶醉嗎?

      。∶利惖牡绿炱俨,不曾相見時(shí),我聽聞你的宏偉;拜謁你的芳容后,我卻回味你的迷人景色。這一次德天瀑布之行真令行禁止我難以忘懷啊呀!

    四年級的作文 篇3

      大年三十晚上,也就是我們通常所說的除夕夜。這天我和爸爸媽媽、叔叔一家以及爺爺奶奶像往年一樣吃了一頓特別有意義年夜飯,這頓飯我們吃地開開心心,熱熱鬧鬧的,構(gòu)成了一幅歡樂祥和的景象。 這一頓飯是由爸爸和二叔親手燒的,因?yàn)槎逑矚g吃辛辣的菜,所以有些菜吃起來會(huì)有點(diǎn)辛辣的感覺,不過有些菜加點(diǎn)辣味道也很不錯(cuò)的,而爸爸燒的菜更合我們的口味,因?yàn)榘职譄牟擞欣钡、也有不辣的、有微辣的、有中辣的、還有非常辣的,真是好吃極了!其中還有我們很喜歡吃的菜,比如:青菜燒牛肉、大蒜燒牛肚、青菜豆腐湯、茶干炒肉絲、涼拌小黃瓜、炒小青瓜······這些菜光聽起來就能讓我和小弟弟口水像小溪一樣流個(gè)不停。

      吃飯了,大人之間喝著酒啊吃著菜,他們喝的是白酒和爸爸自己釀造的.葡萄酒,而我和小弟弟呢,喝的是甜甜的奶茶,席間爸爸和二叔讓大家端起酒杯,然后開心的說:“祝全家在新年里健康快樂,工作順利,心想事成,特別是祝福兩位老人家福如東海,壽比南山,也祝小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步!”說完我們一起干杯,在這期間我和小弟弟又分別給外公外婆打了電話,在電話里我們也祝福外公外婆健康長壽,就這樣我們吃了一頓開開心心,熱熱鬧鬧的年夜飯,這頓飯非常豐盛,充滿著歡樂祥和!從這頓飯讓我感覺到了爸爸媽媽和叔叔阿姨對爺爺奶奶以及我們的愛!長大以后我也要學(xué)習(xí)他們給全家一個(gè)充滿著溫馨和愛心的大家庭!

    四年級的作文 篇4

      我的朋友李正陽是一個(gè)既幽默又有創(chuàng)意的人,大家都叫他創(chuàng)客。

      至于為什么說他既幽默又有創(chuàng)意呢?這要從星期一那天早上說起……那天我剛到教室,李正陽就對我說:“張躍譯,和我一起去值日吧。”然后我把書包放下,拿了一塊抹布,我們一起走向操場。

      我們到了操場以后,發(fā)現(xiàn)了由我們班值日的球臺(tái)上有一只枯葉蝶,李正陽說:“你看,這蝴蝶多可憐吶!被摔的四分五裂的!”我說:“你看,它應(yīng)該是從樹上掉下來的!”他說:“你看,這蝴蝶的翅膀像真的枯葉一樣呀!如果和真的枯葉放到一起的話,一定會(huì)看不出它是一只枯葉蝶的翅膀,還是一片枯葉!”“是呀!要不怎么叫枯葉蝶呢!”我說。他說:“如果,枯葉蝶被天敵認(rèn)出來了,那么它一定會(huì)大改變一下,這樣,它們才能生存下去!”“是的!蔽艺f,“如果它們不改變,就要面臨著滅絕!”“我得好好想想這個(gè)問題了!”李正陽說。

      我望著他那找不出答案的`樣子,我開心的笑了!

      創(chuàng)客永遠(yuǎn)就是這樣的,發(fā)現(xiàn)問題,思考問題的!

    四年級的作文 篇5

      5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經(jīng)經(jīng)常失控,有時(shí)笑得都有些“忘她”了!你看,一個(gè)笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上,用手使勁地拍打著桌子,半天直不起腰來。有時(shí)她做著做著作業(yè),就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中,停都停不住。不幸的是,這病狀還會(huì)迅速地傳染。她病情發(fā)作時(shí)的傻樣,會(huì)引起朋友們的大笑,特別是她的同桌—我。因?yàn)楸救艘灿休p度的傻笑癥,所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個(gè)女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個(gè)隋景能讓每一個(gè)人“過目不忘”!

      病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了,我常常沉浸在自己的歌聲中,還用自認(rèn)為優(yōu)美的`舞姿在走廊里跳來跳去,有時(shí)擺擺身子,有時(shí)扭扭屁股,蹺著蘭花指,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作,看樣子真像一位舞蹈老師!安げ瞬げ,芹菜芹菜,青菜青菜,我最喜歡吃……”看看,看看,我又換曲調(diào)了!我的屁股往左一扭,往右一扭,像在跳草裙舞,可笑極了!有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候我都會(huì)哼起歌來……這就是我們班的“奇癥病人”!

    四年級的作文 篇6

      一場淅淅瀝瀝的春雨過后,白茫茫的云霧籠罩著連綿起伏的群山,只見古田山頂朦朦朧朧一片。

      我們沿著蜿蜒的羊腸小道行駛,路的兩旁種著郁郁蔥蔥的松柏,像一棵棵巨大的蘑菇球。雨水沿著低垂的樹枝,“嘀嗒嘀嗒”地落下來。山丘上的茶園里種著一排排綠油油的茶樹,一層一層梯田式的,就像少女的裙擺。一旁的田間里,一個(gè)老農(nóng)穿著蓑衣、戴著斗笠,趕著一群正在品嘗受過春雨洗禮的'嫩草的老黃牛。

      再往深處行進(jìn),就可以看到,鋪滿石子的路上,擺放著幾盆曼陀羅花。曼陀羅花的枝葉上,掛著含苞待放的花蕊。突然,我發(fā)現(xiàn)了唯一的,已經(jīng)開放的花,心中就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。草地上,大片碧綠的小草,貪婪地吸吮著那可貴的雨露。我們聽到了嘩嘩的流水聲,便聞聲走了過去。清澈的河水泛起片片白浪,水中的石子經(jīng)過流水和歲月的打磨,都變得光滑了許多,我們情不自禁地在那里拍照留影。此時(shí),天空中又飄起了毛毛細(xì)雨,眼前的事物變得更加朦朧,縹縹緲緲。

      我們走過一段泥濘的山路,返回了古田山莊。雨后的古田山莊不僅景色優(yōu)美,而且空氣新鮮,可真是度假的好去處呀!

    四年級的作文 篇7

      春天,蘋果樹開了花,蘋果花非常漂亮,像公主一樣,顏色有黃的和白的。春雨見了,趕來說:“小蘋果讓我來幫你快快長大吧!”說著便下起了大雨,春雨姐姐幫助了小蘋果,小蘋果很感激它,說:“謝謝你春雨姐姐。”

      夏天,小蘋果長出來后,太陽公公用它那燦爛的陽光照射著它,小蘋果也很感謝它。不久,綠色的小蘋果被農(nóng)民伯伯用袋子給套起來了,胖胖的綠色的.小蘋果在進(jìn)入袋子生長之前,對太陽公公、春雨姐姐說:“再見了,朋友們,我要在袋子里生長了!闭f完便舒舒服服地進(jìn)入袋子里了。

      秋天,農(nóng)民伯伯把蘋果外邊的袋子摘了。哇,太棒啦!小蘋果變成了大蘋果!又過了幾天經(jīng)過太陽公公的照射,綠蘋果變得紅彤彤的。它驕傲地說,看我長得多漂亮!我呢,一手拿著籃子一握著蘋果的底部,只聽“咔嚓”一聲蘋果便摘下來了,我放在鼻子跟前輕輕地一聞,真香啊!我小心翼翼地把蘋果放進(jìn)籃子里,只聽蘋果開心地說:“我要去別的地方旅行啦!”

      冬天,我把蘋果洗了洗,我聽到蘋果說:“哈哈,洗個(gè)熱水澡真舒服!”洗完后,我把它切成四塊,一塊一塊地享用,真是又甜又脆!

      我發(fā)現(xiàn)蘋果是陪我時(shí)間最長的一種水果,所以我要謝謝它———我親愛的小蘋果。

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