六年級年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
一年之中我最盼望的日子就是過年了，因為過年的時候，不僅可以穿新衣、享美食、盡情玩，還可以得到來自長輩們的祝�！獕簹q錢。
最難忘的是去年春節(jié)，我竟陸續(xù)收到了3000元壓歲錢！我都快成了名副其實的“小富翁”了！握著厚厚的大紅包，我心里別提有多高興了，止不住盤算起都能買些什么。
爸爸似乎看穿了我的心思，笑著走過來問我：“都想好買些什么了嗎？”
“嗯”，我興奮地點點頭，“我要買一個精美的書包，一支新鋼筆，一身漂亮的衣服，還有一架遙控玩具飛機，還要挑一些自己喜歡吃的零食！”
“還有嗎？”
“沒了�！�
“好，都可以�！卑职炙斓乜隙宋业腵想法，同時又反問道：“再想想，用壓歲錢還能做哪些有意義的事情？”
我低頭沉思了一會，疑惑地對著爸爸搖了搖頭。
爸爸并沒有直接告訴我答案，而是耐人尋味地給我講了壓歲錢的來歷。我這才知道，原來壓歲錢的本意是為了辟邪、保平安、傳送祝福。
“你的設(shè)想里只有你自己，我們應(yīng)該想得更寬一些，你的壓歲錢還可以干許多很有意義的事�！卑职终Z重心長地開導(dǎo)著我，“既然壓歲錢代表著祝福與愛心，我們?yōu)槭裁床话堰@份祝福與愛心傳遞下去 呢？姥姥姥爺為了你多年辛勞，老師們也是那么認真負責(zé)，還有許多朋友也都幫助過我們。我們應(yīng)該記住他們，感謝他們�！�
我終于明白了爸爸的意思，若有所悟又心甘心愿地點點頭。之后，除了滿足我的心愿，我們還用壓歲錢給姥姥姥爺買了一套保健足療器，給老師買了一支精致的鉛筆，還在爸爸的倡議下，抽出一百 元捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們。
這是令我最難忘的一個春節(jié)，它讓我成熟了許多，讓我懂得了感恩。我也從中明白：金錢不是最珍貴的，把金錢用在有價值的地方，才是最有意義的。
六年級年的作文 篇2
第一次真好，第一次的感覺真奇妙。在人的一生中，有多少第一次值得留戀？又有多少第一次留給你不可磨滅的印象？
剛?cè)雽W(xué)時，看著大哥哥、大姐姐帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊員，羨慕從心底里蔓延，盼望著有朝一日我也能戴上它。有一次，我問媽媽：“媽媽，我什么時候才能帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？”媽媽和藹地說：“你只要好好學(xué)習(xí)，就可以成為一名少先隊員了，也會戴上紅領(lǐng)巾。”我一直盼著，盼著我什么時候才能成為少先隊員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
盼啊盼，盼到了入學(xué)第一個兒童節(jié)。老師把我們帶到操場上，說是要參加少先隊員入隊儀式。我好興奮，期待已久的儀式終于來臨。輪到我們班了，我既緊張又激動，因為今天是我夢想成真的日子，我?guī)缀跬浟嗽撛趺凑�。此時此刻，一年級同學(xué)的隊伍排的特別整齊，每一位小朋友都鎖住了平時合不上的嘴巴，自豪而興奮地站立著，等待著。那些哥哥姐姐們也是第一次幫別人戴紅領(lǐng)巾，也緊張得連給誰戴都分不清了。幫我戴紅領(lǐng)巾的是一位大姐姐。她用雙手捧著嶄新的紅領(lǐng)巾，可見紅領(lǐng)巾是多么貴重。她小心翼翼地幫我系上紅領(lǐng)巾，戴上后還不斷調(diào)整，顯得紅領(lǐng)巾多么神圣！我看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興得合不攏嘴，戴上它是一份最高的'榮譽！我緊緊地盯著紅領(lǐng)巾，生怕它飛走了。我輕輕托著那一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，也托著了祖國未來和希望。此時，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，我們綻開的笑臉上洋溢著無比的幸福和自豪。同學(xué)們的宣言無比激昂，個個握緊小拳頭，堅定愛國信念，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)互助，遵守紀(jì)律，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員。
望著紅領(lǐng)巾，我仿佛看見了當(dāng)年戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而灑下滴滴鮮血。這紅領(lǐng)巾就好像是那些戰(zhàn)士的鮮血化成的。它告誡我：不要忘記我國的那些恥辱，一定要好好學(xué)習(xí)為國爭光！我非�？鞓泛统鋵�，因為我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，它讓我懂得很多很多……
六年級年的作文 篇3
我在第二實驗小學(xué)上學(xué)，那是我家附近，那是很大的學(xué)校，有著一百多位老師。其中，我最喜歡的是我的語文老師——李老師。
李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈，老師對我們可嚴(yán)格了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著我們。
記得三年級的時候，我們班的張榮源上午放學(xué)后，趁四年二班的`同學(xué)不在，拿起他的球到操場上玩起來。球的主人明白后，大發(fā)雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰(zhàn)”。張榮源的飯盒也被扔到了地上，飯菜灑了一地。李老師明白后，立馬讓我?guī)晌煌瑢W(xué)到辦公室，問清了事情的起因，和藹地對他們說：“我們生活在學(xué)校這個大家庭里，應(yīng)該互相諒解、互相幫助，有了錯誤應(yīng)勇于認錯，這樣就可以大事化小，小事化了，也就不會出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了，你們說是這個道理嗎？”兩人心服口服，都向?qū)Ψ秸\懇地承認了錯誤。這時，李老師拿出5塊錢，對張榮源說：“快去買盒飯吧，別餓壞了肚子�！�
我的腸胃不好，經(jīng)常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，臉色蒼白。李老師見我那樣，明白我又鬧肚子痛了，趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室。不巧，當(dāng)班的校醫(yī)請假了，我只好又捂著肚子回到教室。見此情景，李老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒辦法，李老師只好打電話讓姥姥來接我。在等姥姥的時候，李老師一邊拍著我的背，一邊焦急地看看手表……過了好久，還不見姥姥來，李老師說：“算了，離上課還有一段時間，我送你回家吧！”說著攙護著我回家了。
半路上，我止不住熱淚滿眶。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像李老師那樣不但教學(xué)生知識，更要用自己的愛心去關(guān)心他們。
六年級年的作文 篇4
我有許多親密的伙伴、敬愛的老師、親愛的家人，但我最熟悉的人是我的媽媽。她有一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)我偷懶、磨蹭的時候，總是能被她第一時間發(fā)現(xiàn)；一張能說會道的櫻桃小嘴，在她批評我時，我都無言以對。
我的媽媽很溫柔。記得有一次，我考試成績不佳，我回家生怕被媽媽問到考試成績，所以一回家我就溜進了房間。正在我寫作業(yè)的時候，媽媽輕輕的敲了敲我的房門，緩緩的走進來，坐在我的身邊，親切的問到：“寶貝，今天是不是數(shù)學(xué)測試了？成績怎么樣呀？”我低著頭，支支吾吾地一個字也說不出來，心里想著：“媽媽知道了肯定會瞪圓她的眼珠子，氣急敗壞的吼我......”突然媽媽的手撫摸著我的頭，說：“你誠實的告訴我，媽媽不會生氣的。”我的眼淚瞬間流了下來。媽媽用她溫暖的手，把我攬入懷中，安慰我說：“一次考試成績說明不了什么，只要你繼續(xù)努力，成績會慢慢提高的�！蔽矣X得媽媽今天的聲音格外溫柔。
我的媽媽還是一個愛“臭美”的人。她每天早上在梳妝臺前用心地涂涂粉底、畫畫眉毛和眼線，最后再涂上她最喜歡的口紅，把自己打扮的漂漂亮亮的才出門。媽媽每次站在梳妝臺前的時候總是眉角上揚，十分開心！晚上她還會涂好多瓶瓶罐罐的'護膚品，不厭其煩的把護膚品一一倒在手上，然后依次輕輕的拍在臉上。一切步驟結(jié)束后，媽媽還會在鏡子前左看看右瞧瞧才能安心上床睡覺。
我的媽媽不光是個愛“臭美”的、溫柔的媽媽，還是一個勤勞心靈手巧的媽媽，她每天都用愛心呵護著我的成長！我愛我的媽媽！
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