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五年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
“啪”“啪”一道閃電劃破了寂靜的天空，伴隨著“轟隆隆”的春雷，一場滋潤萬物，讓萬物復(fù)蘇的春雨即將到來……
“呼”“呼”風(fēng)聲在怒吼著，好像風(fēng)爺爺在發(fā)怒了，霎時間，閃電好像劈開了陰云密布的天地，鋪天蓋地的大雨噼里啪啦的下了起來。這時的雨下得多而密，刮的是斜雨，就好像無數(shù)根銀針刺向了大地，又好像一道透明的簾子一樣。霧，慢慢的上升了起來，就好像童話書里的一樣，美麗而又神奇。樹枝，高樓都消失不見了，只剩下了一片烏蒙蒙的.天空……
這時，我好似看到了池塘里的青蛙跳上了荷葉，歡快地叫著；小小的雨珠落到湖里，泛起一道道漣漪，又一點點的消失掉。
想著，想著，我感到自己也是其中的一顆雨珠，落到小草上，它們好像在說：“謝謝你們，讓我和大家喝到了甘甜的露水�！甭涞搅酥窳掷锏哪嗤林校汗S好似在說：“謝謝你們，要不是你們，我怎樣才能發(fā)芽呀！”這時，一顆雨珠落到了我的額頭上，讓我猛然覺醒，再定睛一看，現(xiàn)在的春雨不下的那么猛了，雨珠就像斷了線的珠子落了下來。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”��！我喜歡這春雨，它滋潤萬物，讓萬物復(fù)蘇，又讓春天充滿了生機！
五年級作文300字 篇2
我今年上四年級了，語文換了個李老師。數(shù)學(xué)換了個謝老師。今天我要給大家說說我心目中的班主任——李老師。
李老師長的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時，李老師自我介紹，說她名叫李文娟，以前在大公路二校當(dāng)任老師。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的.班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲，特別是上課的時候要求嚴格。
開學(xué)第一天，老師選取小組長，一個小組長管一條同學(xué)，一條六個學(xué)生。前幾排老師聽同學(xué)的，選了幾個合適的學(xué)生。當(dāng)選我們這組時，老師猶豫了。李老師仔細地打量著我們，不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種情況，無奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。
我們這一條沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個可以讓我好好煅煉的機會，千萬不要錯過了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。
五年級作文300字 篇3
秋天，一個金色美好的季節(jié)，他帶走的不僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田，也不是碩果累累的果園，而是那最平凡的樹葉。
而作為秋天的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠望去，那一團團燃燒的`火焰，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，那些小手掌般的楓葉環(huán)繞在你周圍。一陣涼風(fēng)吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈，色彩的變化中，我想都了唐代詩人杜牧的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏樹也不甘示弱，它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏樹的“海洋”時就會被金色之秋所吸引，甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。
猶如將軍般的冬青樹，穿著堅硬的盔甲，威風(fēng)地挺立在秋風(fēng)。秋姑娘也給它裝飾了一下，冬青的葉子綠地發(fā)亮，猶如一塊綠的翡翠。
飄飄而落的樹葉隨我度過10個春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋天。
五年級作文300字 篇4
在我從懂事到現(xiàn)在，見識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個詞里常有著不尋常的含義。這幾年來，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的`形式來表達所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會變大……壁虎逃跑的妙計也是發(fā)現(xiàn)之一。
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)壁虎處于險境時，可以折斷尾巴，讓扭動的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時的方式，我找到了它和其他動物不同的特點，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。
五年級作文300字 篇5
一桶水倒在干沙堆上，水立刻無影無蹤，沙子表面上卻是濕漉漉的，好像吸滿了水。沙子表面十分濕潤，但是抓一把沙子卻擠不出一點水來。這是因為沙子并沒有真正把水吸進去，而是染水順著無數(shù)個縫隙流走了，這只能算"過水"。這樣的.沙子再經(jīng)過風(fēng)吹雨曬后，就會立刻干燥如故了。
而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸如水中，再拿出來看時，它已經(jīng)和的飽飽的，用手一捏，就可以擠出許多水來，可見海綿是吸到水，并且儲存了起來。
在上學(xué)期，我正是"沙子過水式"的學(xué)風(fēng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，一無所獲。俗語說，吃一蟄，長一智。在新的學(xué)期里，我會學(xué)習(xí)"海綿吸水式"學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)在看書學(xué)習(xí)中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯(lián)想，由此及披，由表及里，融會貫通，真正掌握了知識。
我認為我們應(yīng)該提倡"海綿吸水式"的學(xué)風(fēng)，吸的進去，擠的出來，讀了書就長見識，增學(xué)問，而不能像沙子"過水"似的看了一遍書卻一無所獲。
五年級作文300字 篇6
人的一生中總會有酸、甜、苦、辣。
當(dāng)我們處在青春期時，拿起小時候的照片，回想和爸爸媽媽一起度過的那些美好幸福的時光，不禁羨慕起以前的自己。可是，時間卻不會給你機會。
青春期是人一生中的'“黃金時期”，如果把握不好，將會掉入“陷阱”。在青春期，不管是生理上還是心理上都會遇到一定的問題。這時候，爸爸該大顯身手了，給我們輔導(dǎo)功課，并且講許多故事，讓我們悟出其中的道理。
轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，也許會遇到很多困難，但只能通過自己的努力解決。我們也曾流過汗和淚，但只有這些才能使你在社會上有地位。
我多么希望每個人都過上幸福美滿的生活，但是每個人的經(jīng)歷不同，結(jié)果也有所不同。
時光飛逝，人的一生是多么短暫��！趁現(xiàn)在還年輕，趕緊努力吧！不要在行動之后才去想，而是想過之后才行動。如果行動之后再去后悔，那你的一生將在后悔中度過。人生啊，就在酸、甜、苦、辣中，簡簡單單地度過了。
五年級作文300字 篇7
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@是唐代詩人杜甫寫的詩，他把春雨描繪得淋漓盡致。我也喜歡春雨。看！那蒙蒙的細雨像是給大地罩上了一層薄薄的輕紗，仿佛讓人置身于云層之中。春雨不緊不慢地落著，似針尖，像牛毛，落在人身上輕輕的，癢癢的。
春雨輕盈地跳在樹葉上，為它們洗去灰塵，那一片片剛長出來的綠葉被雨洗得一塵不染，像是透明的'綠色玻璃，在風(fēng)中自由地搖擺；春雨調(diào)皮地滑到小草上，小草受到了春天的召喚，迫不及待地鉆出土地，盡情地品味乳汁的甜蜜，擁抱期盼已久的濕潤；春雨興奮地蹦到花朵上，花兒在雨中綻開了笑臉，沐浴著�；ò隄櫇赏该�，白里透紅，紅里透綠。在微風(fēng)中如一個美麗的花仙子在雨中翩翩起舞……小魚在河里歡快地游著，還時不時浮出水面，吐個泡泡，像是在歡迎春雨的到來。
“轟轟”春雷姐姐也趕來為這萬物復(fù)蘇的情景喝彩。沉睡了一冬天的小動物們也跑出洞來，到外面盡情地狂歡……“呱呱”青蛙為春雨歌唱；“沙沙”樹為春雨伴舞；“哈哈”孩子們?yōu)榇河隁g呼。如果春天是世界上最好的畫家，畫出這么美麗的世界，那么春雨就是最好的顏料，讓畫面充滿生命和活力。我愛你，春雨！
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