(實(shí)用)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
窗臺(tái)上,一枚硬幣被遺棄在哪兒。它躲在時(shí)間的褶皺里,至今已被一層灰塵覆蓋了。 硬幣是我以前無(wú)聊之時(shí)隨手放上去的,不曾移動(dòng)過(guò),一直都在那處。 不過(guò),最近我卻不想讓它繼續(xù)呆在那兒了。它實(shí)在是承受了太多的……
窗臺(tái)上,一枚硬幣被遺棄在哪兒。它躲在時(shí)間的褶皺里,至今已被一層灰塵覆蓋了。
硬幣是我以前無(wú)聊之時(shí)隨手放上去的,不曾移動(dòng)過(guò),一直都在那處。
不過(guò),最近我卻不想讓它繼續(xù)呆在那兒了。它實(shí)在是承受了太多的灰塵,需要清洗了。我拿來(lái)一杯清水,把它丟進(jìn)去?粗孔镜某寥氡祝沒(méi)落定,它周身就升起一團(tuán)灰蒙蒙的水團(tuán)子。
夾起它,用布擦干凈,硬幣又重新煥發(fā)了光彩。好似它不曾是閑置在窗臺(tái)上的那枚。
曾經(jīng)將它置于窗臺(tái),不過(guò)是為了讓它在日月星光的照耀下,熠熠生輝。如今一番洗滌,洗刷了它的浮塵污垢。
銀光內(nèi)斂的釋放,是對(duì)人心中美好的一面的.折射。
清水濯去的是人性中拙劣丑陋的那一面。它把硬幣洗凈,卻也染污了自己。本已經(jīng)洗凈的硬幣在這濁水之中又被再度被污染。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),何處是凈土?
恐怕唯有初生嬰孩才最潔凈,最不染纖塵吧!
然而隨著嬰孩在塵世中度過(guò)時(shí)日的不斷累積,知道的東西越多,眼界越廣。他也不再白璧無(wú)瑕,人性中短板的部分便開(kāi)始顯山露水了。辛苦學(xué)來(lái)的知識(shí)不是為了造福這個(gè)生存的環(huán)境,而是用來(lái)算計(jì)。算計(jì)幫助了別人是否會(huì)有等值的回報(bào)。這便成了他日后一直堅(jiān)持不懈,即使待到世界末日也絕不放棄的追求!
這世間多少事物因歲月的腐蝕已覆上了一層塵埃,又有多少似水晶剔透無(wú)雜的心因被這浮華塵世所誘惑,用灰塵埋葬了自己的初心!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春姑娘悄悄地來(lái)了,公園里額松樹(shù)吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著纖柔的腰肢,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑。
公園里有一個(gè)小花壇,里面有紅艷艷的牡丹花;有向著太陽(yáng)微笑的向日葵;有芬芳怡人的茉莉花······其中最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,還有的`綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。當(dāng)你走近它的時(shí)候,一陣香味撲鼻而來(lái),讓你神清氣爽。
繞過(guò)小花壇,走過(guò)一條羊腸小道,就是一條清澈見(jiàn)底的小河。小河被荷花、柳樹(shù)等花花草草點(diǎn)綴得像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。每一個(gè)人來(lái)到這里,都會(huì)沉醉其中,流連忘返。
小河邊的柳枝就像少女那一頭飄逸的秀發(fā),秀發(fā)倒映在水中,一陣風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,看得人眼花繚亂。柳樹(shù)下的花花草草五顏六色,色彩繽紛,像是大地母親的一件漂亮的衣裳。
小河里開(kāi)滿了密密層層的荷花。荷花千姿百態(tài),時(shí)而像亭亭玉立的少女,時(shí)而像活潑的孩子,在荷花心里,它認(rèn)為自己是最美的。但是荷花不知道,是因?yàn)槟瑹o(wú)聞的荷葉點(diǎn)綴,它蔡能如此美艷動(dòng)人。
小魚(yú)在荷葉旁邊吐泡泡,好像在說(shuō):“我好舒服啊!”有的小魚(yú)像可愛(ài)的小孩子,上蹦下竄的歡呼雀躍。多么美麗的池塘!多么美麗的校園啊,在這樣美麗的校園里,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)父母老師的期望,不辜負(fù)這么美麗的校園啊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)是黃海之濱的一座小城,傳說(shuō)因后羿射日而得名。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)等景點(diǎn),吸引了許許多多的游客慕名而來(lái)。
鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的`翅膀,加上纖細(xì)的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,將近滅絕了,而且被人類(lèi)大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們?yōu)槭裁催要這樣對(duì)待它們?保護(hù)它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會(huì)到我的家鄉(xiāng)來(lái)“做客”,所以這里才有了“鶴鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)光優(yōu)美,還有一些特殊的習(xí)俗。每當(dāng)嬰兒第一次生日,就會(huì)“抓周”。大人們會(huì)在桌上放上一些東西,比如說(shuō):書(shū)本、筆、算盤(pán)、針線......如果抓到了書(shū)本,大人們就會(huì)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)很有前途;如果抓到了筆,大人們就會(huì)說(shuō)孩子會(huì)寫(xiě)字寫(xiě)得很好。每一樣?xùn)|西都寓意著將會(huì)在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情,是不是很有趣?
我愛(ài)你,我的故鄉(xiāng),射陽(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
天空中飄著雪花,地上就像鋪了一層厚厚的羽絨墊子。望著花壇里那些不怎么起眼的小野花,我想起了兩年前與小貓巧克力結(jié)下的友誼。
外面的風(fēng)呼呼地刮著,把窗戶吹的咚咚響。我們一家人正坐在餐桌前,烤著火,吃著一頓豐盛的大餐。我正夾起一塊魚(yú)肉準(zhǔn)備送進(jìn)嘴巴里,忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了微弱的貓叫聲,過(guò)了幾秒鐘又沒(méi)有了。我開(kāi)始以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,可是那聲音又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地鉆進(jìn)我的耳朵里。我坐不住了,忍不住打開(kāi)門(mén)想一探究竟。
門(mén)開(kāi)了,我看見(jiàn)家門(mén)口趴著一只不知從哪來(lái)的流浪貓。它兩只耳朵垂在臉的兩側(cè),背上沾著幾片雪花,烏溜溜的大眼睛好像充滿了哀求。一見(jiàn)我開(kāi)了門(mén),便拼命地想往屋里鉆。我看它挺可憐的,讓它進(jìn)了屋。
剛關(guān)上門(mén),一回頭就看見(jiàn)媽媽拿著掃把沖了出來(lái),小貓?jiān)谇懊婵癖,跑出了我們家,消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽非常生氣,大聲責(zé)備我:“從哪來(lái)的野貓?把家里弄得臭哄哄的,走,快進(jìn)去吃飯!
我跟在媽媽后面,不情愿地進(jìn)了屋里。人倒是坐在了桌前了,可我的心早已飛出了門(mén)外。吃著飯心里還是忐忑不安,擔(dān)心小貓會(huì)挨餓受凍。吃完飯,我馬上放下碗筷,從盤(pán)子里拿出一塊紅燒肉,偷偷溜了出去,準(zhǔn)備去找那只流浪的小貓。
來(lái)到樓梯上,別說(shuō)貓了,連一只蒼蠅也沒(méi)有。我沮喪極了,心里好像少了點(diǎn)兒什么似的`,直接一屁股坐在樓梯上,手里一直捏著那塊肉,不知過(guò)了多久,我覺(jué)得外面有點(diǎn)兒冷了,正準(zhǔn)備回家,突然感覺(jué)有什么毛茸茸的東西在蹭我的腿,低頭一看,小貓竟然回來(lái)了!我把燒肉放在它面前,它沒(méi)有吃而是看了看我,喵了幾聲后,就迅速地叼起肉就往樓下跑。我覺(jué)得很奇怪,便跟在它后面,弄清楚到底怎么回事兒。
外面真的超級(jí)冷,我凍的耳朵都紅了,僵了,快要掉了,小貓跑到一個(gè)角落里,把一些泡沫盒子扒開(kāi),露出幾只小貓崽。它們不像別的貓,胖乎乎的猶如一個(gè)皮球,一只只都面黃肌瘦,在寒風(fēng)中發(fā)抖。流浪貓把紅燒肉分成幾份,每只小貓崽都分到了一點(diǎn)點(diǎn)。接著它把小貓崽摟在懷里,溫暖著它的身體。
我看著這溫馨的一幕,感動(dòng)得熱淚盈眶,我找來(lái)一些破棉花,塞進(jìn)它們的窩里,希望它們能暖和一點(diǎn)兒。
后來(lái),我每個(gè)下午都會(huì)給它們母子帶一些食物,它也會(huì)準(zhǔn)時(shí)在樓梯口等我。有一次,它小心翼翼咬下了花壇里的幾朵野花,叼在嘴里鄭重地給了我。看著它吃食的樣子,我覺(jué)得它應(yīng)該有一個(gè)名字,想了半天,看見(jiàn)它的毛色是棕黑色的,就像我們平時(shí)吃的巧克力。哦,那就叫它巧克力吧!
漸漸地我們熟悉了。我經(jīng)常和它一起玩耍,每次都會(huì)叫它的名字,它好像也知道自己有了名字,高興地在草地里翻滾,就這樣,我們結(jié)下了友誼。
可好景不長(zhǎng),我就要搬家了,從那之后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)巧克力。想它的時(shí)候,我總會(huì)看著那些枯萎的野花,在心里對(duì)巧克力說(shuō):你放心,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“‘創(chuàng)文’真好,現(xiàn)在到處干凈多了!如果能堅(jiān)持下去就好!”這是我最近聽(tīng)得最多的一句話。原來(lái),我市正轟轟烈烈地開(kāi)展著“創(chuàng)文活動(dòng)”,市民對(duì)這次“創(chuàng)文活動(dòng)”給予高度贊揚(yáng)并希望揭陽(yáng)市能越來(lái)越美,而不是“一陣風(fēng)”的行動(dòng)。
環(huán)衛(wèi)工人們不顧嚴(yán)寒,不顧風(fēng)雨,揮動(dòng)著手中的“長(zhǎng)刀”,清掃著一條條又長(zhǎng)又寬的街道;“創(chuàng)文”的工作人員也不顧寒冬中的毛毛細(xì)雨,來(lái)到了榕華市場(chǎng),清除著墻上那可恨的、丑陋的“牛皮廯”和拆除著違章搭建的建筑、廣告牌;“城管”叔叔耐心地勸退占道擺賣(mài)的攤主;修路工人起早貪黑忙著修補(bǔ)坑坑洼洼的路面……人們以實(shí)際行動(dòng)投身到“創(chuàng)文活動(dòng)”中來(lái),美化我們共同的家園――揭陽(yáng)市。
放寒假了,我和幾個(gè)好朋友決定為這次“創(chuàng)文活動(dòng)”出一份力。
我家附近有一塊寬闊的荒地,干枯的.泥土凸凹不平,嚴(yán)重影響市容,于是,我們商量好給這塊荒地“整容”,好好打扮打扮。
首先,小林先把預(yù)備挖坑的地方用紅筆畫(huà)上標(biāo)記,我和小青、小陳負(fù)責(zé)用鐵鍬在做了記號(hào)的地方挖坑。我以狗刨式的挖掘方式挖掘,用了九牛二虎之力,終于挖出了一個(gè)半米多深的圓土坑。小青、小陳也是戰(zhàn)功顯赫,他們挖出的坑也毫不遜色。我們幾個(gè)都累得滿頭大汗,手上磨出了水泡,但我們顧不上歇一會(huì)兒,又齊心協(xié)力地把我家那棵新買(mǎi)的、綠油油的盆景樹(shù),從二樓搬到了大土坑旁邊,把它密密麻麻的根部,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)土坑,小心翼翼地放下去。緊接著,小陳扶著這位筆直的“將軍”,我們用鐵鏟把土鏟入坑中,再用腳把泥土輕輕地踩平。種好了第一棵樹(shù),我們?cè)俜N第二棵、第三棵…。我們還在樹(shù)周?chē)N下了許多五顏六色的小花。看!剛才空空的荒野不見(jiàn)了,變成了一個(gè)五彩繽紛的“小花園”了!
接下來(lái),我們幾個(gè)人每?jī)扇颂е粋(gè)大桶來(lái)到我家里提水。我們抬著滿滿的一桶水走下樓梯,每走幾個(gè)臺(tái)階,我們就得停下來(lái)歇一歇,因?yàn)閷?shí)在是太重了。費(fèi)盡周折,終于,把沉甸甸的大桶“請(qǐng)”回來(lái)了。我舀了一瓢水,像仙女撒花一樣給剛種下的樹(shù)木花草澆水?粗∷樵诰G油油的葉間滾動(dòng)著,如同晶瑩的珍珠一樣,我的心情愉快極了!
最后,我們找來(lái)了一塊木板,在上面寫(xiě)著“花草樹(shù)木都有生命,請(qǐng)不要肆意踐踏!謝謝!”,然后,把木板“種”在了“花園”前面。路過(guò)的叔叔阿姨看到了,都紛紛停下匆忙的腳步,掏出手機(jī)拍照。我想他們是要把眼前的美景分享到朋友圈吧,讓更多的人投身到“創(chuàng)文活動(dòng)”中來(lái)!
“美麗揭陽(yáng),你我共建”。我們都要爭(zhēng)做文明市民,為“創(chuàng)文活動(dòng)”添磚加瓦,為創(chuàng)建文明揭陽(yáng)盡責(zé)盡職,從身邊的小事做起,讓揭陽(yáng)市越來(lái)越美,永遠(yuǎn)美麗!
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