[推薦]實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　春天一來(lái)我們的校園到處是春天的氣息，還有許多植物，下面我就來(lái)給大家分享一下。

　　正對(duì)著大門(mén)的是四棵粗壯的木瓜樹(shù)，樹(shù)干是褐色的，嫩嫩的葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)擠在一起，遠(yuǎn)看像小機(jī)靈在贊詠春天，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　和木瓜樹(shù)做鄰居的是三棵櫻桃樹(shù)，遠(yuǎn)看像穿粉色的小姑娘去參加春姑娘的舞會(huì)，近看一簇簇一團(tuán)團(tuán)好像把它的全部生命力展示給大家。一陣花香還把蜜蜂和同學(xué)們給引了過(guò)來(lái)，好看極了。

　　在往西就到了石楠樹(shù)底下他的葉子像一把把小花傘有十三種顏色，剛長(zhǎng)出來(lái)葉子是嫩綠的還閃閃發(fā)光，石楠樹(shù)到了茂盛的時(shí)期，好像把它的`全部生命力展示給我們看，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。

　　學(xué)校后面就是迎春花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河，”一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛(ài)極了！近看像一個(gè)小喇叭在告訴大家春天來(lái)了。遠(yuǎn)看：像蝴蝶也像笑臉，枝干又細(xì)又長(zhǎng)又軟。

　　春天真美我喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，以后我還要觀察春天的景物。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的校園是實(shí)驗(yàn)二小，雖然名字聽(tīng)起來(lái)不那么霸氣，但里面栽種著許多天才之花，使這個(gè)校園名氣大震，有許多人紛紛涌進(jìn)來(lái)，我便是其中之一。

　　我二年級(jí)來(lái)到這個(gè)校園，剛來(lái)時(shí)，我對(duì)這個(gè)校園還是十分陌生，這里有什么？活動(dòng)區(qū)域在哪？有哪些美景？我都一無(wú)所知。首先教我認(rèn)識(shí)這個(gè)校園的是我的老師，他像一股大海，培育著我們這些初出茅廬的小水滴，含辛茹苦地教我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校，愛(ài)上這個(gè)學(xué)校。

　　首先進(jìn)入大門(mén)時(shí)，映入眼簾的便是五彩繽紛的世界，左有希望森林，右有幼兒園，前面便是正道。進(jìn)入正道，拐個(gè)彎兒就到了我的那層大樓，這座大樓有八層樓之高，和一般大樓差不多，卻是我們這些學(xué)生的學(xué)習(xí)天地。

　　如果你想去玩鬧一番，不要忘了操場(chǎng)是你最好的選擇。進(jìn)入操場(chǎng)，紅綠相間，跑道是紅的，草坪是綠的，中間有個(gè)主席臺(tái)，左邊插著三支旗桿，中間一只最高，是國(guó)旗，每次做操升旗用的。每次星期一，我們總要到操場(chǎng)站隊(duì)，手過(guò)頭頂，腰板挺直，抬頭望著紅旗，十分莊嚴(yán)，行了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的少先隊(duì)員禮。有時(shí)我們到操場(chǎng)做操，和著音樂(lè)，手腳舞動(dòng)起來(lái)，不僅可以強(qiáng)身健體，冬天也能讓我們暖和身體。

　　體育課我們最喜歡的就是到操場(chǎng)。首先體育老師會(huì)讓我們跑個(gè)兩三圈，我們只能像乖乖的小綿羊一樣慢慢的跑個(gè)兩三圈，跑成氣喘吁吁時(shí)，再讓我們自由活動(dòng)一番。我們立刻往四面八方分散:有的打兵乓，有的在希望森林玩，有的在操場(chǎng)跑來(lái)跑去。我自然是在操場(chǎng)玩，找?guī)讉�(gè)人，組個(gè)團(tuán)，玩兒大戰(zhàn)撕名牌！你撕你的`，我撕我的，不分上下，玩兒得不亦樂(lè)乎，汗也不停的往外流，像剛洗了頭似的瘋子一般，下課了，我們便快速跑到教室里擁擠著喝水。

　　如果你想找個(gè)公園安靜安靜，看看美景，欣賞欣賞各種各樣的花，那就千萬(wàn)不要忘了去快樂(lè)大自然。進(jìn)入這個(gè)公園里，首先看到的就是水池里的一座假山。上面有橫七豎八的洞，還有一些石板路，上面還雕刻了石龜，石蛇，有一塊石碑寫(xiě)著:快樂(lè)大自然！那時(shí)你心情自然會(huì)涌到那五彩繽紛的植物世界里。這個(gè)花園里有許多花:桃花，荷花，菊花等等等等，美不勝收，你憂愁的心情看到這些美麗的花自然就會(huì)好起來(lái)。這里的美景十分眾多，你一定貴大這里流連忘返，戀戀不舍。

　　記得以前有一只母狗，它有一只小狗，不知道是什么時(shí)候到了這里，進(jìn)入了危險(xiǎn)地帶，有些同學(xué)很喜歡捉弄這些小動(dòng)物，他們看到這些小狗很可愛(ài)，就想玩一玩兒。母狗很聰明，知道他們要對(duì)小狗不利，提前把小狗藏進(jìn)了假山的洞里，由于自己太大了，進(jìn)不去，就是先跑走了，等安全了再回來(lái)接小狗�？墒悄切┩瑢W(xué)也很聰明，他們看到母狗把小狗藏進(jìn)了那個(gè)洞里，就想方設(shè)法要把小狗給弄出來(lái)。他們想用棍子掏，可是那個(gè)洞太深了，于是他們就分成兩對(duì)一邊在里面掏，一邊在外面等候。

　　小狗忍受不了這樣的百般折磨，只得逃了出去，可是剛重見(jiàn)光明，一個(gè)人就把小狗給抱了起來(lái)。他們興奮極了，因?yàn)榻K于把小狗給抓到了，那個(gè)小狗也好像要哭似的，手腳亂動(dòng)，想要逃出去，可是那些人抱著緊緊的，絲毫不可松懈。母狗打算回來(lái)接小狗了�？墒钱�(dāng)它看到那些人在玩弄它的寶寶時(shí)，它生氣極了，連忙跑過(guò)去怒吼把那些人趕走了，把小狗帶到了別的地方。

　　怎么樣，我的校園是不是十分美麗多彩，是不是已經(jīng)讓你迫不及待的想去看一看啦？

五年級(jí)的作文 篇3

　　您想認(rèn)識(shí)我的一家嗎?那么，先請(qǐng)您看看這張“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就然而是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛(ài)的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽，雖然我家的生活并不很富裕，可然而是每一天都充滿了快樂(lè)。我有一個(gè)好媽媽，她然而是我的好朋友，此刻我們經(jīng)常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)理解我。每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽立刻就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完就不能吃飯。我明白，媽媽這然而是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺(jué)，以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課。其實(shí)這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我不會(huì)做，爸爸媽媽就來(lái)幫忙，細(xì)心的教導(dǎo)我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。

　　我還有一個(gè)幽默聰明的爸爸。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，爸爸總會(huì)想出辦法逗我開(kāi)心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當(dāng)閑暇時(shí)，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。爸爸說(shuō)，玩游戲能夠鍛煉我的'思維和反應(yīng)潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我然而是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗、能歌善舞。當(dāng)然，這些還少不了爸爸媽媽對(duì)我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買(mǎi)很多的書(shū)，給我講許許多多的故事。在學(xué)習(xí)上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不然而是那么完美，要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng)，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進(jìn)步！不管然而是批評(píng)也好，還然而是夸獎(jiǎng)也好。它們都然而是兩個(gè)極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就然而是愛(ài)！

　　時(shí)光如同流水般的逝去，在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，其間有數(shù)不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動(dòng)。我親愛(ài)的爸爸媽媽，用一句句真誠(chéng)的教導(dǎo)，使我健康的成長(zhǎng)；用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我，教育著我。他們?nèi)欢�是我心目中最理想的爸爸、媽媽�?/p>

五年級(jí)的作文 篇4

　　今天我到花壇，來(lái)到了螞蟻的世界。

　　空間在我眼前擴(kuò)大，草叢變成茂盛的森林。一只螞蟻?zhàn)咴谶@茂盛的森林里，它好像迷了路，但它還左沖右撞，我跟隨著它的腳步來(lái)到他們的村莊。一路上看到不少同伴，我看得出它們?cè)诮徽�，但我�?tīng)不懂他們的語(yǔ)言。

　　它來(lái)到一個(gè)洞前，從洞里爬出一只嬌小的'螞蟻，好像是它的妻子，他們意味深長(zhǎng)的對(duì)視良久，然后一齊歡躍的走回洞里。四周都是螞蟻，我看得出那是街道，那是小巷，大街小巷里魁梧的飛蟻在空中飛去，好像是偵察機(jī)，看看有沒(méi)有敵情。

　　我的目光被一群工蟻所吸引，有的成群結(jié)隊(duì)的用嘴咬著石頭幫圍墻變堅(jiān)固，把巢穴建得更高。它們不喊累，不停的工作。也有的在反攻敵人，突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在螞蟻的面前，原來(lái)是長(zhǎng)著鐮刀般手臂的螳螂，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)這是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但螞蟻們毫不畏懼，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起向這個(gè)龐然大物發(fā)起進(jìn)攻，它們爬在螳螂的背上用牙使勁咬，螳螂痛得直打滾，最后螳螂奄奄一息，被螞蟻抬回了洞穴里，它們享受著自己的戰(zhàn)利品，津津有味的吃著。

　　我看見(jiàn)一群工程隊(duì)，在探測(cè)氣象，建造設(shè)備，所有的螞蟻都在做著不同的工作，都有專門(mén)的螞蟻擔(dān)任。

　　我還看見(jiàn)了許多許多......

　　我觀察了一個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的村莊，我多么得意。

五年級(jí)的作文 篇5

　　讀了這篇文章，我不是被餃子的誘人香味迷住了，而是被餃子背后偉大的師生情感動(dòng)了。

　　這篇文章主要講了：“我們”幾個(gè)因?yàn)椤爸卸尽庇行胰ダ蠋熂页燥溩�。�?lái)到老師家，老師和師母騙我們包了很多餃子，讓我們盡情吃，自己去廚房吃。我們幾個(gè)吃了好幾碗。吃飽了來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)老師和師母吃的只是開(kāi)水泡的發(fā)糕。她的孩子碗里只是幾個(gè)碎屑餃子。

　　啊，多么好的老師！多么美的師生情！老師為了學(xué)生，不管生活艱苦，省下錢(qián)為學(xué)生包餃子，自己編了個(gè)謊言能讓學(xué)生無(wú)所顧忌地吃，和母親吃那發(fā)糕沾咸菜。我的眼睛不禁濕潤(rùn)，雖然文中的老師撒了謊，但那是善意的謊言，溫柔的.謊言，充滿愛(ài)的謊言······

　　不僅是文中的老師，還有全天下的老師。老師雖然嚴(yán)厲，對(duì)你要求嚴(yán)格，但這也是一種愛(ài)。這種愛(ài)不是溺愛(ài)，它可以讓你從溫室里的花朵變成一朵迎風(fēng)而上的花。

　　人們往往把老師比作蠟燭和春蠶。有這樣一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)贊頌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，呼呼大睡時(shí)，老師還在燈光下敖紅了眼睛也在堅(jiān)持為學(xué)生批改作業(yè)；老是生病了，也到校挺著身體為學(xué)生上課······是粉筆灰染白了老師的秀發(fā)，是一句句教導(dǎo)變成皺紋悄悄爬上了老師的眼角······老師，啟迪我們智慧，指引我們前進(jìn)，走向光明，走向成功，一個(gè)平凡而又偉大的人，我們第二個(gè)母親。

　　老師讓我們知道學(xué)習(xí)的快樂(lè)，獲得知識(shí)的樂(lè)趣，無(wú)私奉獻(xiàn)著，我們也要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩老師。

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