五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，吉利區(qū)下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。這場(chǎng)雪是20xx年的第一場(chǎng)雪。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，成片成片的雪花落下來(lái)，使的樹(shù)上、地上、還有一些車輛上都落了一層厚厚的積雪，看上去美極了。
雪，它的形狀真是千姿百態(tài)，各不相同。像葦絮、像白云、像鴨絨。雪只要一躺在手心里就會(huì)化成水，它好像到了另外一個(gè)世界一樣。雪的花瓣有四角形的、五角形的、六角形的、真是千姿百態(tài)��！
看著鵝毛般的大雪，我急忙給我的“死黨”胡俊皓打電話，讓他和我一起去打雪仗。我倆在樓前集合了。我先拿了一點(diǎn)雪，捏成一個(gè)團(tuán)團(tuán)，然后把這個(gè)雪團(tuán)當(dāng)武器來(lái)攻擊胡俊皓。我先扔了一個(gè)雪團(tuán)，沒(méi)擊中他。這時(shí)，胡俊皓朝我扔了一個(gè)雪團(tuán)，但是我躲閃不及，打中了我。我又扔了一個(gè)雪團(tuán)，打中了胡俊皓的脖子里，他急忙低下頭清理脖子里的積雪，我在一旁樂(lè)的哈哈大笑。漸漸地，天黑了下去，胡俊皓該回家吃飯了。于是，我跟他告辭了。
我在回家的路上走著，在路燈的照耀下，空中的雪花顯得格外美麗。晶瑩的雪花在路燈閃閃爍爍，正好看��！
雪花，它明明知道它馬上就要消失了，但是它還是要把自己的美麗送給人們。那不是炫耀，那是無(wú)私��！
我看著柏油路的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音，這聲音，真好聽(tīng)。這個(gè)冬天的一場(chǎng)雪，不僅帶走了干旱，還帶走了灰塵；這冬天的'一場(chǎng)雪，不僅帶來(lái)了充沛的水，更帶來(lái)了小朋友打雪仗的歡笑聲。這冬天的一場(chǎng)雪，給了家家戶戶的歡呼聲：“下雪了！”
我喜歡二零xx年的第一場(chǎng)雪！
五年級(jí)的作文 篇2
放學(xué)的時(shí)候，雨突然大了。一個(gè)老人站在校門外。身穿雨衣；手扶自行車；站在寒風(fēng)中。寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹打著他的臉頰。這是，我感到心中閃過(guò)一陣痛。
我用手遮著頭，出示了自行離校卡，快速地奔向家長(zhǎng)等候區(qū)。我穿上雨衣，騎上自行車走了。
這天，因?yàn)槲冶挥暌律w住，看不見(jiàn)路，所以坐在自行車上，感到這次回家是那么漫長(zhǎng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我感到腳有點(diǎn)冰涼的感覺(jué)。原來(lái)，雨衣不夠長(zhǎng)，遮不住腳。我想盡辦法，不要淋濕自己。我坐在車尾擺弄著，使自行車在晃動(dòng)。正在騎自行車的人，用沙啞的聲音說(shuō)：“怎么啦？別動(dòng)，我老了沒(méi)了么好力！”我用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我的雨衣不夠長(zhǎng)，遮不住腳！”“把腳伸到前面，架在自行車的凳子底下！”他說(shuō)。我掀開(kāi)雨衣看好位置，把腳放好了。他咳了兩聲，對(duì)我說(shuō)：“可以了嗎？”我高興地說(shuō)：“好了”。
他越騎越快，穿過(guò)一條條小巷，繞過(guò)一個(gè)個(gè)彎，來(lái)到一條馬路前。他停了下來(lái)，落下車，用手扶著車走過(guò)馬路。我在車尾也幫忙支撐著。我掀開(kāi)雨衣，一看見(jiàn)沒(méi)有車，就叫“過(guò)”。我開(kāi)心極了。
不久我們回到家了。我跳下自行車，穿著雨衣，在雨中玩耍。他進(jìn)了自行車房，把自行車上的水擦干。然后他一喊：“傻孩子，快回來(lái)�！蔽遗苓M(jìn)自行車房，脫下雨衣。他用布把我頭發(fā)上的水擦干。我用雙眼看著他的.臉笑了笑。他那張和藹的臉，也露出了笑容。他真的老了，我再也不是小孩。
他——就是我外公。一位７０多歲的老人。
五年級(jí)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)�？粗倚睦锇蛋蹈吲d。嘿嘿!終于來(lái)了一個(gè)個(gè)子比我還矮的，我再也不用當(dāng)排頭了，再也不會(huì)被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”了。
沒(méi)想到老師居然把她和我安排在了一位。通過(guò)幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的.好朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上快樂(lè)的做游戲。在學(xué)習(xí)中或生活中我們互相幫助，共同進(jìn)步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)她最大的缺點(diǎn)是丟三落四。每天她都把帶來(lái)的鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒(méi)有鉛筆寫字，我只好忍痛割愛(ài)，把我心愛(ài)的小白兔鉛筆借給她�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，不到半天，她就把我心愛(ài)的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)時(shí)，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經(jīng)學(xué)過(guò)《文具的家》這篇課文嗎?請(qǐng)你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會(huì)做到的�！�
雖然我的好朋友有這樣的缺點(diǎn)，但是她也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)們度過(guò)難關(guān);每次勞動(dòng)時(shí)她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個(gè)好朋友感到驕傲和自豪。
五年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)生命，它的一生竟可以是那么短暫，短暫得令人悲哀。令人傷痛。
自誘，我就愛(ài)小動(dòng)物，尤其是狗。記的那是一個(gè)炎熱的夏天，鄰居家的一只黑母狗產(chǎn)下了四只小狗。其中三只狗的毛是花的，只有一只全身黑，只有嘴下巴有一撮白毛，看上去尤為可愛(ài)。我央求鄰居家的嬸嬸給我留著。
每天只要沒(méi)事，我就去嬸嬸家看看那只小黑狗，看看他好不好，吃飽沒(méi)。有幾次，我都以為他餓，于是強(qiáng)迫他的狗媽大黑躺下來(lái)，讓小狗去吃飯，結(jié)果有一次，大黑因?yàn)椴皇娣�，差點(diǎn)咬了我。
就這樣，一天又一天，唰的，過(guò)去了兩周，我終于可以將小狗抱回家了！
我在我的房子里給他安置了個(gè)房子。并且用我的.小襖給他鋪在下面，就因這事，我還被我媽狠狠的訓(xùn)了一頓呢！我還將媽媽新買的一個(gè)大盆當(dāng)做它的“房子底盤”由于出于愛(ài)，我給他起了個(gè)名字哦——愛(ài)犬。
有一次下暴雨，外面黑聲轟鳴，愛(ài)犬被嚇壞了，不停地叫著，我將他偷偷抱進(jìn)窩里。摟著他睡。半夜里，不知怎的，他又叫了，并且想掙扎，我也不懂，以為他怕，于是把他摟得更緊了，可是等到天亮，我后悔了一下，因?yàn)樗蛄�！媽媽發(fā)現(xiàn)我的被窩濕了，剛開(kāi)始還認(rèn)為是我尿床，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)濕的地方是床頭，，嚴(yán)厲地問(wèn)我是怎么回事，但我怕他打愛(ài)犬，就說(shuō)是我沒(méi)來(lái)得及，剛起來(lái)，還沒(méi)下闖就尿了，正好尿在床頭。結(jié)果又被媽媽狠訓(xùn)加罰站一個(gè)小時(shí)。但我絲毫沒(méi)有埋怨愛(ài)犬，甚至除了一絲的后悔之后，就再也沒(méi)后悔并且怪我自己抱他太緊了~~~在以后的日子里，我有時(shí)還是會(huì)抱著他睡，因?yàn)椤Ｎ野阉?dāng)作是我的鐵哥們！
但是，噩夢(mèng)就在我和愛(ài)犬之間發(fā)生了。一個(gè)下午，外面陰著天，我正在看電視，突然，愛(ài)犬哀號(hào)起來(lái)，嘴里還吐著白沫，我不知道怎么辦，趕緊將媽媽喊來(lái)，可是媽媽剛近來(lái)，愛(ài)犬就……我也不知道愛(ài)犬是怎么死的。聽(tīng)媽媽說(shuō)是狗在外面吃了別人估計(jì)撒的東西，所以才……我痛恨那個(gè)害死我的愛(ài)犬的人，我恨他！
那時(shí)，那刻，我回想我和愛(ài)犬一起的快樂(lè)時(shí)光，我想讓他再在我的被窩里，但已不可能了！
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，珍惜我們間的特別友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你——我的愛(ài)犬！
五年級(jí)的作文 篇5
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞
書，是我們的精神食糧，我們的成長(zhǎng)旅程中，不但身體上需要有食物的供應(yīng)，精神上也需要有書籍的喂養(yǎng)。書，是一個(gè)神奇的精靈，帶我們?nèi)ンw驗(yàn)無(wú)窮的感受：驚險(xiǎn)、幽默、快樂(lè)、悲傷……讓我們忘記時(shí)間和憂愁，浸泡在閱讀的愉悅中。
讀一本好書就像品一杯清茶，沁人心脾。雖然我不知道什么時(shí)候愛(ài)上讀書，但一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開(kāi)來(lái)。
當(dāng)我的目光在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間在翻頁(yè)間悄悄地流逝，一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……一本又一本，一部又一部，看書的時(shí)間總是過(guò)得那么的快，每次總是在依依不舍中與書說(shuō)再見(jiàn)。若是給我一本書，我會(huì)靜靜地坐上一天，在書的世界中，沒(méi)有人的喧嘩聲，沒(méi)有汽車的喇叭聲，更沒(méi)有刺耳的`叫賣聲……
我喜歡書，我喜歡書給我?guī)?lái)的那一縷幽香，在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾。
親愛(ài)的朋友，你喜歡書嗎？你愿意來(lái)感受這份讀書的樂(lè)趣嗎？那就讓我們一起來(lái)讀書吧！讓我們與書為友，以書為鑒，讓書香伴著你我同行！
五年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，我擁有一個(gè)充滿歡樂(lè)的家，然而，幸�？偸侨菀紫В洪L(zhǎng)大后的家，已經(jīng)不是那個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭了，它變得不和睦、不安祥、不安全了。它變成了一個(gè)時(shí)常吵架、說(shuō)罵、哭喊的家了。
每天早上，我起床后，就先叫哥哥起來(lái)，然后就換衣、刷牙、洗臉、煮飯等。而哥哥又不愿起床，我要是多叫幾次，他就要罵我，可我不叫，等一下又會(huì)被說(shuō)。唉！就只好被罵了。有時(shí)要是媽起來(lái)幫忙，我就更會(huì)被媽罵，因?yàn)樗倳?huì)誤會(huì)我。中午，家里就我、媽和奶奶吃飯，不過(guò)也會(huì)出現(xiàn)風(fēng)波：奶奶吃完飯后，洗自己的.碗時(shí)的那洗法真是不衛(wèi)生。媽就說(shuō)奶奶要不就別洗，要洗就認(rèn)真洗，奶奶就又不接受，這會(huì)就又來(lái)一場(chǎng)小波浪！晚上，剛開(kāi)始就還平靜，可后來(lái)就波浪又來(lái)了：哥哥貪玩，常常惹惱姐，倆人就會(huì)開(kāi)罵、“打”。當(dāng)然，就是姐“制服”了哥，因?yàn)榻惚雀绱舐�！他們也就玩玩而已，�?yán)重的是等下爸媽就要大發(fā)雷霆了！
然而最嚴(yán)重的是爸媽之間的爭(zhēng)吵！(.)爸爸時(shí)常發(fā)氣，一發(fā)氣，媽媽就受苦了。但只要媽媽忍一下，爸爸也許會(huì)早點(diǎn)停止發(fā)氣，可媽媽偏偏就不要。比如爸爸平靜地問(wèn)媽媽一些事，媽媽就是沉默，一定要等爸問(wèn)第二句或發(fā)起氣才說(shuō)，這不又給爸爸火上交油嗎？爸爸發(fā)起氣來(lái)，可苦我們呀！爸爸一直在媽媽旁邊念叨，就算是深夜也照樣，你說(shuō)，這不是苦了我們嗎？每次爸爸發(fā)氣，媽都會(huì)擔(dān)驚受怕，怕爸爸突然又發(fā)“瘋”。
我希望爸爸能不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣；媽媽能遷就一下；姐姐能不要那么自傲；哥哥能收斂一點(diǎn)，乖一點(diǎn)，別讓爸媽操心；也希望自己能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，別那么軟弱。
希望我的家庭能像以前那樣充滿歡樂(lè)，要我做什么都行，我只求我家能變回那個(gè)和睦、安詳、有安全感的家！
五年級(jí)的作文 篇7
在學(xué)習(xí)與生活中，有不少人給予我關(guān)心、照顧、幫助，但令我印象最深的，是那位素不相識(shí)的阿姨。
記得那一天，是我二年級(jí)的時(shí)候。那天，萬(wàn)里晴空，我背著書包去上學(xué)，像一只小鳥(niǎo)在尋找美味的早餐，而我是去尋找寶貴的知識(shí)。走到勞動(dòng)保障局的時(shí)候，老天爺?shù)哪樖钦f(shuō)變就變，突然下起了雨。雖然魚不會(huì)很大，但也走不了。
我在避雨的時(shí)候，走來(lái)一位阿姨。只見(jiàn)她身穿一條白色的連衣裙，顯的美麗又大方。阿姨說(shuō)：“小朋友，你要去上學(xué)，那我和你一起去吧�！睂�(duì)于那時(shí)沒(méi)有任何防備心的`我來(lái)說(shuō)，自然是一聲“好啊，謝謝你，阿姨�！钡搅藢W(xué)校門口時(shí)，阿姨微笑著說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽乙仓皇且宦暋霸僖�(jiàn)�！焙汀爸x謝�！卑⒁淌峭ぐ簿肿呷ィ彝艘粫�(huì)，才知道阿姨是一位女民警，也知道為了我，她跑了一段路。
人生中有許許多多的巧遇，而我這次巧遇，使我看見(jiàn)了民警對(duì)人民的服務(wù)態(tài)度和精神。
我下次一定要報(bào)答她。
……
五年級(jí)的作文 篇8
寬容，消除了兩人之間的隔閡，增進(jìn)了兩人之間的友誼，使兩人冰釋前嫌，成為一對(duì)好朋友，從此互幫互助。
——————題記
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。金黃色陽(yáng)光射過(guò)樹(shù)木之間的縫隙，折射出一團(tuán)斑駁的樹(shù)影……
我想快點(diǎn)抄完的詩(shī)歌，以便擠出更多的時(shí)間來(lái)做其它事。于是就伏在講臺(tái)的一邊和黃嘉圻同時(shí)一筆一畫認(rèn)真抄寫起來(lái)。
正當(dāng)我沉醉在優(yōu)美詞句中時(shí)，值日生高娜突然發(fā)現(xiàn)了我的存在，厲聲訓(xùn)斥我：我說(shuō)過(guò)嗎，講臺(tái)上只準(zhǔn)有一個(gè)人，你先下去。我聽(tīng)從了她的指揮，默默地回到了座位。
我坐在位子上，感到無(wú)事可做。一會(huì)兒望望風(fēng)景，一會(huì)兒轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，感到百般無(wú)聊。這時(shí)，黃嘉圻緩緩地吁了一口氣，望了望書，似乎看看有沒(méi)有少抄。終于看見(jiàn)他拿著本子下去了，我見(jiàn)無(wú)人，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，正準(zhǔn)備好好品味樊發(fā)稼的詩(shī)句時(shí)，秦威也跑到講臺(tái)邊上。高娜看著我們，似乎很難抉擇，。終于，她對(duì)我說(shuō)：你先下去，讓秦威先抄。我有點(diǎn)不服氣，心想：明明是我先來(lái)的。于是質(zhì)問(wèn)說(shuō)：是我先來(lái)的，應(yīng)該我先抄嘛。高娜顯得有點(diǎn)不耐煩：秦威是鼓號(hào)隊(duì)的，他要去訓(xùn)練呢，你就讓他先抄吧。我不滿意她的這個(gè)解釋，就和她爭(zhēng)論起來(lái)。但最后，我啞口無(wú)言。
不知什么時(shí)候，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃，不知不覺(jué)中已淘氣地逃出眼眶，流過(guò)雙頰……
我看著抽屜中的頭飾，心中涌出了一個(gè)念頭：不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上，不小心鋼筆中的墨水調(diào)皮地溜了出來(lái)，落在她的課桌上，課桌變成了一個(gè)大花臉，又像傷心進(jìn)的`幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。
高娜回到座位，顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒，望著原本干凈的桌子霎時(shí)間染上了幾個(gè)黑點(diǎn)。我正準(zhǔn)備幫她擦，高娜卻對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)擦。一句話，使我原來(lái)和她對(duì)立的念頭立刻消了下去，兩人感覺(jué)又像是一對(duì)好朋友。
我和高娜擦去了黑墨水漬，似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘，我和高娜有說(shuō)有笑，儼然一對(duì)談笑風(fēng)生的姐妹，全然不顧周圍人的存在。
那一次事情使我隱約地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高娜也是一個(gè)懂得寬容，而不是自高自大的人。因?yàn)槲覀儌z解決了許多麻煩，因?yàn)閷捜�，我們的友誼又增進(jìn)了一步。
陽(yáng)光又一次灑落下來(lái)，照開(kāi)了黑蒙蒙的天地，照開(kāi)了人們之間的隔閡，使我們忘記以前不愉快的事……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)的作文01-12
五年級(jí)作文01-12
五年級(jí)作文01-12