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五年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡四季中的每一個(gè)季節(jié),但是最喜歡春天。它像一個(gè)小姑娘遮遮掩掩,給人一種想象力跟希望。
我喜歡春天里的花;▓@里的花開得真美啊。有的火紅火紅的,紅得像一團(tuán)火;有的開得一簇一簇的,一群一群的像是在開大會(huì)呢;有的'兩朵花開在一起,像是在說(shuō)悄悄話。
我喜歡春天河邊的柳樹。它們像一個(gè)個(gè)少女,羞答答的站在這兒,一聲不響。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),它們就會(huì)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,好像在說(shuō):“春天真美。
春天的時(shí)候我喜歡放風(fēng)箏。當(dāng)春風(fēng)徐徐的時(shí)候,我會(huì)把風(fēng)箏放得很高很高,尤其是我這只小燕子,如果你不經(jīng)意的抬頭看天空時(shí),你會(huì)以為這是一只真的小燕子從南方飛回來(lái)了。
春天的晚上我更喜歡了。當(dāng)太陽(yáng)公公西去,彩霞為他送行的時(shí)候,我們的校園就會(huì)被鍍上一層金色,美麗極了。
希望的春天是多么美,多么絢麗!
五年級(jí)作文300字 篇2
【這一班的日記】四格漫畫,創(chuàng)作已經(jīng)9年了,但主人公似乎依然故我:校長(zhǎng)看來(lái)童心未泯,汪老師仍敬業(yè)樂(lè)業(yè),小寶還是那么善良,小胖還是那么糊涂,家長(zhǎng)也還是那么怕輸。在他的筆下,師長(zhǎng)不見老,學(xué)生也還是那么可愛。
那不把人都畫死了嗎?不,添?偸且院⒆犹煺婧蜔崆,去發(fā)現(xiàn)校園日常生活中的故事,在熟悉中創(chuàng)造驚奇。其間添保捉住了“校園也是一個(gè)社會(huì)的反映”這一事實(shí),將讀者的視野帶出校園,因而也拓展了他的讀者群。
記憶有兩個(gè)大抽屜,一個(gè)屬于空間,一個(gè)屬于時(shí)間。把抽屜里的.東西傾倒出來(lái),將它們掰開揉碎,細(xì)細(xì)理一遍,就會(huì)尋出一條生活軌跡。它是深是淺,是長(zhǎng)是短,視個(gè)人際遇。面對(duì)它,多數(shù)人難免感嘆時(shí)光流逝。但添保卻有耐讓時(shí)間的秒針稍加留駐,讓它久久徘徊在【這一班的日記】上。
讓孩子們喜歡老師的筆觸,溫馨、親切、天真,想來(lái),這正是一個(gè)老師的特質(zhì),添保為人師表,一定和孩子們合得來(lái)。
五年級(jí)作文300字 篇3
我學(xué)會(huì)了滑滑板星期天,我去廣場(chǎng)玩,看到有許許多多的小朋友都在玩滑板。我看到他們玩得那么開心,我也動(dòng)心了,我也想讓媽媽給我買一個(gè)滑板,媽媽很爽快的就答應(yīng)了。
第二天,我放學(xué)回到家,看到媽媽已經(jīng)把滑板給我買回來(lái)了。我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō):“我們趕緊去廣場(chǎng)玩吧”。我本以為滑板很好滑,結(jié)果沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,我剛站在滑板上就摔跤了,媽媽趕快過(guò)來(lái)扶我,我說(shuō)不用扶,我哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)。嘴上雖然這樣說(shuō),可我心里不是這樣想的,總覺得好難呀。于是,我在旁邊注意觀察其他小朋友是怎么滑的,我發(fā)現(xiàn)別人是一條腿掌握方向,另一條腿掌握速度,而我卻是前腿掌握方向,兩腿一起掌握速度,我改正了這個(gè)問(wèn)題之后。我慢慢的會(huì)扶著媽媽滑滑板了,媽媽在扶我時(shí)偶爾會(huì)松開手,讓我自己滑,開始我還是很緊張的.,但滑一會(huì)就不緊張了,漸漸的我不用媽媽扶了,我自己可以獨(dú)立滑了,我太高興了。
那一天,是我最高興的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑滑板,通過(guò)學(xué)習(xí)滑板,讓我悟出一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
五年級(jí)作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一條小狗。我給它取名叫“歡歡”,因?yàn)槲蚁M刻於寄荛_開心心的。這條小狗可是爺爺千挑萬(wàn)選,從眾多小狗中選出來(lái)的,第一眼瞧見讓我覺得它很可愛!
歡歡的四肢短短的,尾毛也是短短的,像小女孩的短辮子。身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一根蠟?zāi)c。五官端正,頭圓溜溜的。
它睡覺的時(shí)候,是趴在地上睡的,不一會(huì)兒,它就能呼呼大睡起來(lái)。它聲音嘶啞,但叫起來(lái)卻非常洪亮。玩耍時(shí),它總是精神抖擻,跑得比我還快。它最愛吃骨頭了!每當(dāng)我給它骨頭吃,它就乖乖地坐到自己的“飯碗”前,紋絲不動(dòng)。當(dāng)它拉大便時(shí),它總是先抬高屁股,然后再慢吞吞地拉出來(lái),拉完以后,它一定要撒尿。這就是可愛的`歡歡!你覺得它可愛嗎?
有一次,我放學(xué)回家一進(jìn)門,歡歡搖頭擺尾,并靈敏地叫幾聲“汪汪”,好像在說(shuō):“主人,你回來(lái)了。今天,在學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情?告訴我吧!順便幫我看一下,有沒(méi)有我最喜歡的骨頭,如果有就幫我?guī)н^(guò)來(lái)給我吃,要是沒(méi)有就帶其他東西給我吃。記得等一下陪我散步和賽跑哦!”
我愛你,歡歡!我希望你健康、長(zhǎng)壽,要是非要定一個(gè)期限,我要你活十萬(wàn)年!
五年級(jí)作文300字 篇5
有人說(shuō):“任何人之間是有著天地之別,低賤的人要給高貴的做下人,這是中華民族多年的傳統(tǒng),”這句話雖然有著很深的道理,但是,我今天要說(shuō):“每個(gè)人都有爭(zhēng)取自由的權(quán)利,每個(gè)人都無(wú)權(quán)剝奪他人的自由。
從前有個(gè)人,他喜歡養(yǎng)麻雀,他就去林中捕麻雀。動(dòng)物當(dāng)然打不過(guò)敵人,只好眼睜睜的看著自己被關(guān)進(jìn)籠子。麻雀爸爸知道后,立即去看望他的孩子,還給他一些草。這只小麻雀不久就死了。很多人都很困惑。爸爸怎么會(huì)把自己的.親骨肉毒死了。今天我來(lái)告訴你們答案:麻雀爸爸為了讓自己的孩子不受失去自由的痛苦,所以爸爸把孩子給毒死了。
這就是自由的價(jià)值,沒(méi)有自由,生活就沒(méi)有了意義,生活就失去了樂(lè)趣。每天都是一次煎熬。失去自由,就等于慢性自殺。自己就會(huì)很自閉,覺得生活沒(méi)有意思,生不如死。遲早有一天,他會(huì)因自閉而死。又有些人說(shuō):“麻雀只是個(gè)動(dòng)物!钡莿(dòng)物也有生命,動(dòng)物也有自由。是人類,打亂了它們的生活。我們?nèi)祟愒趧?dòng)物面前就是殺手,就是壞蛋。
生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,又為自由故,兩者皆可拋。!
五年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)我看到呼倫貝爾大草原時(shí),我就覺得這里的景色是那么讓人心曠神怡,但是我又來(lái)到了呼倫湖,我才知道什么是真正的陶醉。
呼倫湖位于呼倫貝爾草原西部新巴爾虎左旗,新巴爾虎右旗和滿洲里之間是中國(guó)第四大淡水湖。
我第一次去到呼倫湖時(shí)就被他迷人的景色所吸引,遠(yuǎn)看,呼倫湖像一條碧綠的玉帶,唱著歌兒,扭著腰歡快的流著,又像一塊晶瑩剔透的鏡子一般閃閃發(fā)光,不用抬頭,蔚藍(lán)的天空和朵朵潔白的云彩就盡收眼底了。
遠(yuǎn)看,整個(gè)湖面美妙絕倫,在陽(yáng)光的照耀下,水面上波光粼粼。再仔細(xì)看,岸邊有許多的鵝卵石,被調(diào)皮的湖水沖洗的一塵不。小鳥飛過(guò)湖面,用尾巴輕輕地沾了一下湖面,只見到波紋一圈圈地蕩漾開去。偶爾,也會(huì)有幾條頑皮的小魚在水面上跳躍,隨后又鉆入水中,這些魚有紅的、黃的、紅白相間的,他們自由自在的.玩耍,就像在為我們表演節(jié)目。溫暖的陽(yáng)光,穿過(guò)樹葉間的縫隙,柔和的灑在了湖底,這時(shí)的呼倫湖是多么美麗啊!
這就是那風(fēng)景如畫的呼倫湖,我愛呼倫貝爾,更愛那美妙絕倫的呼倫湖!
五年級(jí)作文300字 篇7
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)上的秋千上還有那蝴蝶停在上面……”
我坐在沙發(fā)上,看著一本《城南舊事》嘴里還哼著《童年》這首歌,這時(shí),我不禁想起童年時(shí)我與書的故事。
小時(shí)候,我不愛看書,可媽媽非讓我看半小時(shí)的書,我隨便拿了一本《小豬唏哩呼!,本想隨便看看就扔到沙發(fā)上,可看了一會(huì),便引起了我的興趣,越看越起勁,越看越起勁,興奮地把一本書看完了,才發(fā)現(xiàn)口水流到了書上。我心里還是美滋滋的',因?yàn),我看完了我人生第一本課外書。
光陰似箭、日月如梭,我對(duì)書的熱情沒(méi)有一點(diǎn)減少。在一次白天看《魯濱孫漂流記》時(shí),不知不覺看到了晚上九點(diǎn),媽媽叫我睡,我只好極不情愿地把書放到了床頭上,心里想著,魯濱孫打贏了野人嗎?他有抓住一個(gè)野人嗎……
我把手伸到睡衣口袋里,摸到一根棍子一樣的東西,拿出來(lái)一看,是一根熒光棒,我心中閃過(guò)一個(gè)大膽的想法:“可以用熒光棒看書”于是我把手伸出去,摸索著書!把!摸到了”我拿著書在被窩里看書,十點(diǎn),我滿足地把書放回去。
幾天下來(lái),眼睛前便架起“第二雙眼”。
這就是我童年與書的不解之緣。
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