二年級作文集合[8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　一天，動物學(xué)校舉行才藝比賽。報名參加比賽的有小兔、喜鵲、小羊、還有小猴。小猴非常想展示自己的爬樹本領(lǐng)。于是，星期早的第一節(jié)下課，小猴立刻跑到校長室，問校長：“我們二年級有什么比賽項目？”校長說：“有作文比賽、吹喇叭比賽、跑步比賽�！毙『飭枺骸坝袥]有爬樹比賽？”校長說：“對不起，小猴同學(xué)，沒有爬樹比賽�！毙『镏缓檬�望地走了。

　　第二天，小猴找它們班里寫作文最好的.小兔丁丁，開始學(xué)寫作文，丁丁很愿意教小猴。丁丁說：“‘蘋果像一個紅燈籠。’照我這個例子，你也來說一個�！毙『锊恢�道怎么說，所以不學(xué)了。

　　突然，音樂教室里傳來美妙的聲音，原來是喜鵲正在吹喇叭。小猴立刻跑到音樂教室里找喜鵲：“喜鵲，喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀�！毙『锔吲d極了，拿起喇叭就亂吹，這時，音樂室里回響起一陣混亂的聲音。喜鵲氣沖沖地說：“你吹得太難聽了，快停下，你還是從簡單的學(xué)起吧�！毙『餂]有耐心了，又放棄了。

　　小猴來到操場，看見小羊在跑步，就想跑步很簡單，我要學(xué)跑步。小猴和小羊一起跑步。小猴跑了不到半圈就累了，還是放棄了。

　　才藝比賽開始了，小兔、喜鵲、小羊都有獎勵，小猴非常失望，垂頭喪氣地離開了。

　　小兔走過去告訴小猴：“做一件事，一定要認(rèn)真地做，要堅持下來，要不什么事也不會做成�！毙『锫犃�，不好意思地低下了頭。

二年級作文 篇2

　　你見過彩虹嗎?夏天雨過天晴，太陽公公一出來，你就能看到彩虹了。

　　今天，我從外婆家出來，回家的路上，天突然暗了下來，接著變下起了大雨。雨停后，太陽公公出來了，大地一片光明。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一座彎彎的.拱橋影子，影子越來越清楚，我驚叫起來：“啊！是一條美麗的彩虹！”我瞪大雙眼看著那一座架在天空中的彩橋，再陽光的照耀下，閃著各色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。過了一會兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失了。

　　這是我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美麗的遐想。

二年級作文 篇3

　　前幾天我回老家啦，村后有一條小溪，溪底的巖石下總藏著一只只螃蟹。我和姐姐興高彩烈地去捉螃蟹。

　　小溪的水清澈見底，可以看見溪底的石頭。我掀起一塊大石頭，看見一窩大大小小的螃蟹，驚慌失措地橫著身體向四周分散逃走，盡管它們逃跑的架勢很足，可是，那背上的黑褐色“鐵甲”似乎顯得有些笨拙。我拿旁邊的小木棍，將空壇子里裝了半壇水，將螃蟹扔到里面，一會就捉了八只。慢慢地觀察。

　　通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)螃蟹很好斗，有一只螃蟹在空酒壇里一刻也不安穩(wěn)，它揮舞著大鉗子在水中忽上忽下，威風(fēng)凜凜，那種神氣勁，不像是關(guān)在“牢房”里的'“俘虜”，而像凱旋歸來的“將軍”。它可愛挑起事端了，另一只也不甘示弱，盡然打起來啦。一場絕斗戰(zhàn)開始了，只見那兩只螃蟹鼓著圓溜溜的大眼睛，惡狠狠地逼近對方。一碰上就用鉗子夾，八只腳又踢又蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下斗得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹用自己的鉗子和背甲頂另一只螃蟹。被頂翻的螃蟹肚皮朝天，八只爪子在水中亂“抓”，不斷地?fù)]動著大鉗子，我用小木棍把它反過來，只見它又向那只大螃蟹攻擊，難道它們在練“拳擊”嗎？

　　剛才還哼鼻子瞪眼，一會就和好如初啦。有時，它們個自呆在一個地方，誰也不碰誰；有時，那只愛找事的螃蟹，會動動這個，招招那個，引起一場撕打戰(zhàn)爭。

　　瞧！多么有趣的螃蟹呀！你也養(yǎng)幾只觀察觀察吧！

二年級作文 篇4

　　今天中午，我從趙老師家學(xué)完播音主持后，坐27路車回家的時候，不小心將書包遺忘在了車上。

　　坐電梯的時候，媽媽問我：“書包呢？”我摸摸自己的背，再看看媽媽，媽媽也看看自己的手。媽媽慌張地說：“書包在27路車上！”我們連忙跑出電梯到27路車站卻看不見車的蹤影。我心里像打翻了五味瓶似的'。沒辦法我只好悶悶不樂地跟著媽媽回家了。

　　回到家我做什么事都打不起精神來，我想：萬一我的書包真的丟了我該怎么辦？我越想越害怕越想越害怕。我哭著對媽媽說：“我要下去等那輛車。”媽媽對我說：“我們吃了飯再下去等。”吃飯的時候，我連飯菜是什么味兒都不知道，就狼吞虎咽、三口兩口地吃完了。

　　我箭步如飛地跑到車站。由于我們這里是27路車的終點(diǎn)站，這會兒這些車都停在這里吃午飯。我回想起來我們坐的車上有春苗幼兒園的廣告牌。于是我就挨個車地找。突然我眼前一亮，這輛車車上不是有春苗幼兒園的廣告牌嗎？我仔細(xì)一看，我的書包正掛在里面的小電視上。我心里別提有多高興了。我快速地走進(jìn)去對里面的司機(jī)叔叔說：“叔叔，那個書包是我的�！笔迨鍖ξ艺f：“你真是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，星期六還背著書包去上學(xué)�！蔽也缓靡馑嫉卣f了聲謝謝，就從叔叔手里接過書包歡天喜地地回家了。

　　通過這件事我懂得了做事不能馬馬虎虎、丟三落四。遇到困難要冷靜，靜下心來想辦法解決。

二年級作文 篇5

　　今天下午，寫完作業(yè)后，我就想，母親的節(jié)日快到了，我要給母親一個驚喜，我左思右想，我能幫母親做點(diǎn)什么呢？哦，對了，洗碗？不行，打碎了怎么辦？拖地？好主意，說干就干。

　　首先，我拿起掃帚開始掃地，我先把三個臥室打掃了，然后把客廳桌子下面、沙發(fā)底下都認(rèn)認(rèn)真真地清理了一遍。掃完后，我的背又酸又痛。呀，原來母親一直都是這么辛苦。

　　開始拖地了，我先把沉甸甸的拖把放在桶里，然后把水舀到桶里，戴上皮手套，開始洗拖把，拖把洗干凈后就開始拖地。

　　我先把四臥室拖干凈了，然后再把沙發(fā)下、桌子下認(rèn)真地拖了一遍，客廳還沒拖完，我的手腕和背又酸又痛，真不想干了，但又想，母親每次不都是這么勞累的'嗎？想到母親，我就咬著牙堅持干了下去，一會兒，地面就干干凈凈的了。

　　不一會兒，母親回來了，看到干凈的地面，母親驚喜地說：“誰拖的地呀？是你嗎？乖女兒！”我自豪地說：“是的！”母親臉上笑開了花，一把把我摟在懷里親吻著我的臉頰說：“我的寶貝懂事了，長大了！”

　　聽了母親的話，我心里像喝了蜜一樣，因為我又一次受到了母親的表揚(yáng)。

二年級作文 篇6

　　最近我學(xué)了一個成語叫事不過三，這個詞最早是從我媽那里學(xué)來的。每次我作業(yè)做錯了，老媽就會和我說："兒子，事不過三，這種題目你都錯了好幾次，你什么時候才能真正用心點(diǎn)啊。"說的我好不愧疚，是啊，一個錯誤犯了一次可以原諒，兩次三次就太過分了。

　　今天我看見弟弟在爸媽沒回來的.時候偷偷打開了電視，我把他好好教育了一遍，并告訴他事不過三這個道理，弟弟若有所思地看著我，好像明白了什么道理，我對聽話的弟弟非常滿意，便開心地出門吃飯了。沒想到回來的時候我又看見他在玩電腦，我氣得把電腦關(guān)了問他為什么這樣，沒想到弟弟很無辜地看著我說："老哥，我應(yīng)該還有兩次機(jī)會的。"弄得我哭笑不得。

　　弟弟還小，不能明白事不過三的真正含義，它提醒著你同樣的錯誤不能再犯，要不斷完善自己，才能不斷進(jìn)步。我作為已經(jīng)懂事的孩子，我應(yīng)該把這句話記在心里，讓這句話成為我進(jìn)步的標(biāo)桿。

二年級作文 篇7

　　首先我們進(jìn)行了第一個項目，第一個項目是吹球，它的的規(guī)則是五秒鐘之內(nèi)看誰能把氣球吹的最大。接著，周老師說第一個項目現(xiàn)在開始。我觀察了別人，只見他們先是深吸一口氣，接著捏著氣球吹。我認(rèn)為氣球真難吹啊，吹得我都快翻白眼了。比賽下來，我覺得這個游戲真好玩，也很刺激，把我的嘴都快吹麻了。

　　然后，我們又進(jìn)行了第二個項目，第二個項目是吹功。它規(guī)則是把花生含在嘴里用力一吹，誰吐得最遠(yuǎn)誰就勝利。隨著周老師一聲令下，第二個項目比賽也開始了。我觀察別人，只見他們的表情特別夸張，但看起來很快樂非常有自信的樣子。我還觀察到他們的動作，他們都要往前伸一下真是太可愛了，到我的'時候我用盡全力，但是我有一點(diǎn)緊張，覺得自己太瘋狂了。

　　最后我們進(jìn)行最后一個項目，也就是我們的第三個項目。第三個項目是吐功，規(guī)則是吹口氣，誰能把杯子吹得最遠(yuǎn)誰就勝利。同樣，第三個項目，老師把我們分成了兩個小組進(jìn)行比賽，男生一組的勝者是冉，女生一組是勝者是張同學(xué)。她們的身體都快彎成了數(shù)字7，他們看起來特別開心，下面的觀眾反而有點(diǎn)緊張，看著臺上選手自信滿滿的樣子，到我這里我覺得自己很無敵。

　　經(jīng)過比賽下來，我發(fā)現(xiàn)嘴巴的用處可真大呀，所以我們要好好愛護(hù)我們的嘴巴喲。

二年級作文 篇8

　　我的好朋友李曼琳家有一只小狗，名叫球球。它全身黑色，長得胖乎乎的，頭圓圓的，兩只大大的耳朵耷拉在臉旁，一雙黑油油、水靈靈的大眼睛閃著亮光，非常惹人喜愛。

　　有一次我去找李曼琳，一進(jìn)門，球球就向我跑來，嚇得我一動也不敢動，它卻很友好的過來舔了舔我的.腳。李曼琳對我說：“球球很小很乖，不會咬人的�！蔽冶欢盒α�，就和它玩了起來。過了一會兒，球球可能覺得沒意思了，就向外面走去，我怎么叫它也不回來。我好奇的跟過去一看，哈哈！原來，它去喝水了！

　　第二天，我又去看球球。它認(rèn)出了我，搖動著尾巴歡迎我。李曼琳給了它一些食物，就帶我出去玩，過了一會兒我們回來，看見它還在津津有味地吃呢，它可真貪吃��！球球見我們回來了，就不吃了，開始玩樓梯。只見它先跳上去，再跑下來，忙得不亦樂乎！有時候還追著自己的尾巴打轉(zhuǎn)兒，引得我們哈哈大笑。它鬧了一會兒，也許是累了，立刻趴在地板上呼呼大睡。我還想逗它玩，可不管怎么叫，它都不起來。它的懶勁還真大�。�

　　球球是這樣活潑、可愛、好玩，我要是也有一只這樣的小狗該多好啊！

【二年級作文】相關(guān)文章：

二年級作文02-20

二年級作文02-20

二年級作文02-20

二年級作文02-20

二年級作文02-20

二年級作文02-20

二年級作文02-20

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21