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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-16 14:18:07 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文7篇[通用]

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文7篇[通用]

    六年級(jí)作文 篇1

      挫折,是我們生活中最常見(jiàn)的一個(gè)詞,而我們?cè)谏畲蟮厣献铌P(guān)鍵的就是要如何在挫折中解決困難和成長(zhǎng)。

      人生難免有挫折,但是每個(gè)人面對(duì)挫折的方法是不同的,我們要怎樣戰(zhàn)勝挫折呢?怎樣在挫折中成功呢?

      雨果說(shuō):“不管有多大的困難,總保持著微笑,這就是伏爾泰,就是微笑使舊時(shí)代的人們對(duì)他產(chǎn)生畏懼,使新舊代的.人們對(duì)他贊美。”

      在挫折中成長(zhǎng)就必須經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折,挫折是成功的墊腳石,我們每經(jīng)歷了一次挫折,就多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),一次成功是架在成千上萬(wàn)次失敗之上,人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,只有永遠(yuǎn)的進(jìn)步,孔子說(shuō):“惟有無(wú)業(yè)游民就無(wú)方法教之!蔽也徽J(rèn)為這樣,因?yàn)樵跓o(wú)業(yè)游民的身上也會(huì)經(jīng)歷挫折,挫折會(huì)使他們吃虧,從而他們不會(huì)上同樣地當(dāng),這就是成功。

      古今成大事者,每一個(gè)都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而獲得成功,難道這些挫折在使他們成功之前沒(méi)有鞭策他們失敗的果因嗎?我想挫折是成功的催化劑。

      但凡成大事的人,也是胸襟開(kāi)闊之人,正是因?yàn)樗麄兡苓^(guò)接受挫折,有些挫折是一座懸崖,對(duì)于那些沒(méi)有勇氣和氣量小得人就會(huì)望而生畏,對(duì)于有勇氣的人和君子來(lái)說(shuō),雖然是很難,但只要有正確的思路,一步一個(gè)腳印向前方駛?cè),你?huì)覺(jué)得,挫折并不是什么高山大海,而是一個(gè)微不足道的墊腳石,所有我們要有君子的氣度恢宏,又要做一個(gè)不懼怕困難的人,這樣,我們就可以因自己的才能、境地做一種勞作做到圓滿(mǎn),這便是梁?jiǎn)⒊壬械奶煜麻g第一種人。

      難在挫折,但成功也在與挫折,無(wú)論多大的挫折,我們只要做好一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo),大挫折化小挫折,小挫折化助你成功的材料,挫折就并不可怕了。

    六年級(jí)作文 篇2

    親愛(ài)的叔叔阿姨們:

      美麗的地球是綠色的。綠色是生機(jī)勃勃的顏色,它代表著希望,就是我們?nèi)祟?lèi)生存下去的希望。

      曾經(jīng),大片蔥郁的樹(shù)林讓我們可以暢快的呼吸,可以舒服的在他的樹(shù)陰下乘涼,可以讓動(dòng)物們歡快的玩耍;藍(lán)天上,小鳥(niǎo)可以在那里自由自在的飛翔;大海里,魚(yú)兒們可以在那里暢游;肥沃的土地供我們種植新鮮的蔬菜……

      現(xiàn)在,因?yàn)槿藗兊膩y砍亂伐,森林大片的減少,動(dòng)物們沒(méi)有了玩耍的地方,還要躲避那些獵人的捉捕;因?yàn)橐恍┕S(chǎng)排放的污水,大海,再也沒(méi)有了從前的那美麗的'藍(lán)色,魚(yú)兒無(wú)法再在海里暢游;因?yàn)楝F(xiàn)在各種各樣的汽車(chē)排出的尾氣,讓天空不在湛藍(lán),鳥(niǎo)兒再也不能自由自在的在天空中飛翔……

      有一些人就是因?yàn)樨澙泛妥运剑瑸榱艘患核接,賺那一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)而對(duì)森林毫不留情地砍伐;對(duì)大海排放污水,對(duì)藍(lán)天排放尾氣。這些事情一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,慢慢的蔓延,才會(huì)造成地球的嚴(yán)重污染。

      如果我們別把只寫(xiě)了幾個(gè)字的紙張隨手扔掉,我們就可以保護(hù)哪怕那幾棵大樹(shù);如果我們多注意我們身邊的那些垃圾,也算是為大自然做出了貢獻(xiàn);如果我們用完水,趕快關(guān)上水龍頭,就可以多讓干旱地區(qū)的人喝上一口干凈的水;如果我們多制止那些工廠(chǎng)的污水與尾氣排放,就可以快一些還回我們的碧海藍(lán)天……

      這些事情我們的周?chē)有很多,只要大家努力就一定可以成功!

    六年級(jí)作文 篇3

      寒冬坐著那已經(jīng)生銹了的鐵撬夾帶著刺骨的寒風(fēng)和飄飛的白雪飛走了,春姑娘拿著那五彩繽紛的大花籃,邁著輕盈的腳步走來(lái)了。她把籃里的花兒撒向大地,那花兒就變成了春雨,飄飄灑灑地降落人間。

      綿綿春雨,千絲萬(wàn)縷,如牛毛,似花針,細(xì)細(xì)密密,如煙如霧地籠罩著大地。

      我走出了家門(mén),走在了小雨里,盡情地讓那淘氣的小雨滴落在我的臉上,任思緒自由飛翔。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),路旁的柳樹(shù)抽出了新枝,那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在隨風(fēng)搖曳,仿佛在感激春雨的滋潤(rùn)。一棵棵小草也頑強(qiáng)地探出頭來(lái),好奇地看著這個(gè)新奇的'世界。廣袤的大地上也已經(jīng)泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠!勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們正在抓緊這一大好春光來(lái)播種!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生----"我不由得信口呤誦起這首詩(shī)來(lái)。

      噢,花是夏的靈魂,葉是秋的靈魂,雪是冬的靈魂---而我則認(rèn)為,雨是春的靈魂。試問(wèn):春天如果沒(méi)有了雨,豈不是讓萬(wàn)物缺少了生機(jī)與活力,讓人們的生活少了幾分情趣?

      我愛(ài)春雨,愛(ài)它的輕輕柔柔,愛(ài)它的飄飄灑灑,愛(ài)它的潤(rùn)物無(wú)聲,愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)!

    六年級(jí)作文 篇4

      小時(shí)候,人的牙齒常常會(huì)脫落。有的時(shí)候,什么時(shí)候牙齒脫落了連自己都不知道,但是,有的時(shí)候,這牙齒卻非常頑固,不愿意從你的嘴巴里面脫落下來(lái),離開(kāi)你獨(dú)自而去。當(dāng)然,這樣一來(lái),你就會(huì)感到特別難受了,而且吃起東西來(lái)會(huì)很疼的,非常不舒服。

      我有一顆牙齒,它已經(jīng)松動(dòng)了半年左右的時(shí)間了,可就是不愿意離我而去。每當(dāng)我吃東西的時(shí)候,一不小心碰到了它,我就會(huì)感受到一陣陣劇烈的`疼痛,令我痛苦不已。我常想長(zhǎng)痛不如短痛,還不如把它給拔了?墒,當(dāng)我的手剛伸進(jìn)去還沒(méi)有碰到牙齒的時(shí)候,已經(jīng)縮了回來(lái)。

      有一天,我想還是請(qǐng)醫(yī)生幫助我拔掉它?墒牵(dāng)我聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)要先打一針再拔的時(shí)候,我又逃出了醫(yī)院。因?yàn)椋遗峦础?/p>

      我想還是自己先把牙齒搖松,再把它拔下來(lái)比較好。

      從那一天開(kāi)始,我天天要把這一顆牙齒搖一會(huì)兒。這一顆牙齒一天比一天松動(dòng)起來(lái),我終于覺(jué)得這一顆牙齒快要掉了。那一天,我非常高興,終于下了決心拔掉它。

      開(kāi)始,我還是有點(diǎn)兒不敢伸手到嘴巴里面去,覺(jué)得還是讓它自己掉下來(lái)好?墒,后來(lái)我想到自己是男子漢大丈夫,難道連拔牙都會(huì)感到害怕嗎?算什么男子漢?于是,我把手勇敢地伸進(jìn)了嘴巴里面,拿住牙齒,閉上眼睛,剛想用力去拔那顆牙齒。這時(shí),我感覺(jué)到好象嘴巴里面,那顆牙齒的地方有點(diǎn)兒空空的。我伸出手,張開(kāi)眼睛,看到那顆牙齒已經(jīng)離開(kāi)了我的嘴巴。它在我的手上,還帶著一絲血絲呢!我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到有什么疼痛。原來(lái),拔牙并不像我想象中那樣痛。我如釋重負(fù),心中的一塊大石頭終于落下了。后來(lái),我吃東西的時(shí)候不再感到疼痛了。我對(duì)拔牙也不再感到害怕了。

      從這一件事情中,我明白了做人要勇敢,不要被一些小事,被一點(diǎn)點(diǎn)困難就嚇倒了,特別不要被自己嚇倒了!

    六年級(jí)作文 篇5

      武松在景陽(yáng)岡前的“三碗不過(guò)岡”酒店吃飽了酒肉。不聽(tīng)店家勸說(shuō):山上有大蟲(chóng),不能獨(dú)自上山;看到官府榜文后依舊不回頭直徑走向景陽(yáng)岡中。

      走到坡上一片茂盛的樹(shù)林中間,武松酒力發(fā)作,想睡一覺(jué)。不料從亂樹(shù)林后猛地跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)。大蟲(chóng)從地上一躍,半空中朝武松撲去,武松一閃,躲開(kāi)了。大蟲(chóng)又把腰胯一掀,武松又閃在一邊。大蟲(chóng)把尾巴束起來(lái)一剪,武松再閃。這一撲、一掀、一剪,大蟲(chóng)的'力氣泄了一半。武松舉棒一打,卻打在樹(shù)枝上,樹(shù)枝斷成兩截。大蟲(chóng)反撲,正好撲在武松身前,武松就勢(shì)揪住大蟲(chóng)的頭頂花皮按定,亂踢起大蟲(chóng)面門(mén),又空出右手,使盡平生力氣,打了五六十拳,打得大蟲(chóng)“七竅流血,動(dòng)彈不得。”

      武松找到那根棒子,又打了一回,直到確定打死了大蟲(chóng),才下岡來(lái)。

    六年級(jí)作文 篇6

      孝,何為孝,孝是光榮的行為,光是完美的品質(zhì)……孝是每個(gè)人具有的美德也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      中國(guó)是一個(gè)具有歷史悠久的文明古城,同樣它也是一個(gè)孝的發(fā)源地,自古至今,多少兒女為報(bào)父母的故事一件件地留芳于今,多少孝子的事跡催人淚下,所以生活在今天的.我們是否也要像歷代孝人學(xué)習(xí),傳承他們孝的事跡。

      此自從懂事以來(lái),總聽(tīng)爸爸媽媽嘮叨:“像你這樣子還說(shuō)孝順父母,連自己都養(yǎng)不活。”自從以后,我開(kāi)始克服延遲上自己少讓爸爸媽媽受氣,盡量讓他們開(kāi)心點(diǎn)。

      記得那是一年的冬天,媽媽上班回來(lái),由于當(dāng)時(shí)雪花風(fēng)舞著,狂風(fēng)怒吼著,有時(shí)連那小冰點(diǎn)也在時(shí)不時(shí)地鬧著,讓媽媽難以承受這狂風(fēng),所以打了一個(gè)電話(huà)回來(lái)說(shuō)叫我們先吃飯,她要晚點(diǎn)回家。噠噠噠一看時(shí)針已到十點(diǎn)鐘了,頓時(shí)醒悟媽媽還沒(méi)回來(lái),馬上穿上外套站在門(mén)外等著媽媽回來(lái),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,依依稀稀看見(jiàn)有一個(gè)人,哇初中,是媽媽?zhuān)荫R上向媽媽跑去一把抱住媽媽?zhuān)贿呎f(shuō)一邊走進(jìn)家,由于媽媽手實(shí)在太冰了,冰得我無(wú)法去觸摸,就直接跑到房里端了一盆熱水,讓媽媽坐一,我為她脫掉鞋把腳放到熱水泡著,媽媽說(shuō)謝謝,我哽咽著說(shuō):“女兒為媽媽做這點(diǎn)事是應(yīng)該的!眿寢屢猜冻龃认榈奈⑿,頓時(shí)心意滿(mǎn)滿(mǎn)的。

    六年級(jí)作文 篇7

      (題記)

      在這六年的日子里

      光陰似箭日月如梭,

      我們?cè)谀菨嶜惖男@里,

      或打鬧嬉戲、或互幫互助,

      和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,

      多么快樂(lè)

      (一)

      那天,

      我走進(jìn)了一個(gè)陌生的校園,

      一個(gè)寧?kù)o而嚴(yán)肅的下午,

      我們即將成為一名小學(xué)生,

      每一張陌生的臉,

      都帶真燦爛的笑容。

      (二)

      那些年,

      我們?cè)谝黄饸g笑、打斗,

      或許那時(shí),

      我們并沒(méi)有想到,

      有一天,

      我們會(huì)分別。

      (三)

      那些天,

      我們坐在一起聊天,

      老師走來(lái),

      也加入我們聊天的'隊(duì)伍,

      每當(dāng)談到小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景,

      我們不禁流下幾滴不深的淚水,

      誰(shuí)也不愿意

      與多年交往的好友分別。

      (四)

      我依稀記得,

      那紅色的跑道上,

      還存留著我的汗水,

      我依稀記得,

      那灰色的臺(tái)階上,

      還存留著我的淚水,

      我依稀記得,

      那時(shí)的天空,

      是那么湛藍(lán),

      我依稀記得,

      那時(shí)的校園,

      是那么溫馨,

      (五)

      可是那天,

      老師突然對(duì)我們說(shuō):

      “同學(xué)們,還記得前幾年你們有多么調(diào)皮嗎?但那屬于你們自己的童年,可是現(xiàn)在,你們長(zhǎng)大了,有了自己的想法,老師不反對(duì),,因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)經(jīng)歷這種階段。六年的時(shí)光,眨眼間便消失了,那么快,F(xiàn)在到了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)了,三位數(shù),兩位數(shù),一位數(shù),馬上就要離開(kāi)與你們交了六年的朋友,希望你們能好好珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友情!

      老師,

      您的話(huà)

      我一定會(huì)銘記在心。

      (六)

      同學(xué)們,

      這是我們最后一學(xué)期聚在一起學(xué)習(xí),

      這學(xué)期后,

      我們將各走各的路,

      別了,

      六年的朋友,

      別了,

      溫馨的母校,

      別了,

      我最?lèi)?ài)的老師。

      后記

      轉(zhuǎn)眼間,

      我們畢業(yè)了,

      六年的時(shí)光,

      來(lái)去匆匆。

      不管我們將來(lái)還能否見(jiàn)面,

      但我們永遠(yuǎn)都是朋友。

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