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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，我看了一份報(bào)紙，上面有一張魔術(shù)師大衛(wèi)的照片，不由得想起他那高超的技術(shù)。
假如我是魔法師該多好��！一個(gè)好的魔法師應(yīng)該以助人為樂(lè)為己任。我可不會(huì)像里那個(gè)嫉妒心極高的魔法師，這樣才會(huì)有很多人喜歡我。
假如我是魔法師，我首先要幫助有困難的人。如果遇到殘疾人，我會(huì)讓他（她）們恢復(fù)健康；如果我遇到乞丐，我會(huì)把錢（至于錢，下文會(huì)提到）給他（她），讓他（她）過(guò)上幸福的生活；如果遇到壞人我會(huì)把他（她）的＂心＂變好。
假如我是魔法師，如果有人有愿望，我一定幫他（她）實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，壞蛋求我?guī)兔Γ鞘遣豢赡艿氖�。咦！又有人�?lái)求我了……“達(dá)成你的愿望，收１００￥愿望費(fèi)。”“給�！边@時(shí)你的嘴可能變成了Ｏ形，你可能會(huì)問(wèn)：“你不是要當(dāng)一個(gè)好的魔法師嗎？怎么還收錢？”你不明白，我只收富人的`錢。至于那些錢我會(huì)用來(lái)幫助窮人。
星期天，我會(huì)帶孩子們?nèi)ナ澜绺鞯赝�。讓他們�(cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。我不相信在這樣的生活中他們會(huì)對(duì)作文無(wú)話可說(shuō)，這樣一來(lái)，我也幫了老師。
還有，還有……
“喂，喂……想什么呢？”“沒(méi)什么�！卑职值囊魂嚱新�，把我從想象中拉了回來(lái)。
我如果真成了魔法師該多好��！
六年級(jí)作文300字 篇2
我靠在窗邊，呆呆的望著人群來(lái)來(lái)往往。朋友們?cè)谂赃呴_導(dǎo)我，讓我心情不要這么差，看開點(diǎn)，而此時(shí)我卻在心里想了許多，許多。一個(gè)朋友來(lái)了，勸慰，沒(méi)有回答；又一個(gè)朋友來(lái)了，勸說(shuō)，沒(méi)有反應(yīng)；再一個(gè)朋友來(lái)了，勸告，沒(méi)有說(shuō)話。就這樣，一個(gè)來(lái)了，走了；又一個(gè)來(lái)了，走了；再一個(gè)來(lái)了，走了。身邊的人不斷變換，來(lái)了，走了，走了，來(lái)了這樣無(wú)止盡的循環(huán)著。
生活中不也是這樣么？以前的朋友，現(xiàn)在已不知去向何方，當(dāng)你想要尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他們就這樣，從你的`身邊消失，無(wú)跡可尋。過(guò)去的，也許，再也找不回了吧。你可以尋找，可以回味，但是，永遠(yuǎn)不可能回到從前了吧。所有人都成了各自生命中的一個(gè)過(guò)客，已經(jīng)過(guò)去了，即使靠的再近，也會(huì)隨著時(shí)間，慢慢的遠(yuǎn)離、遠(yuǎn)離，直到互相看不見。這時(shí)，一個(gè)朋友又回來(lái)了。
也許，也會(huì)有人，來(lái)了，走了，又回來(lái)吧�？墒腔貋�(lái)的，是原來(lái)的那個(gè)人么？也許，已經(jīng)變的認(rèn)不清了吧。
經(jīng)過(guò)了多久，無(wú)論什么，也都已經(jīng)是物是人非了吧。我們之間的距離，還能像原來(lái)那樣接近么？已經(jīng)不可能了吧。即使以前怎樣的好，也不會(huì)再重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。畢竟，我們已不是那時(shí)的我們，每個(gè)人在時(shí)間的消逝中，總是會(huì)不斷的改變，改變，直到疏遠(yuǎn)了距離。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，是一年一度的拗九節(jié)。以前，我在拗九節(jié)時(shí)從來(lái)沒(méi)有為爸爸媽媽做過(guò)什么事。但今年不同了，我都13歲了，再不發(fā)揚(yáng)“拗九節(jié)精神”，愧對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。于是，我決定，今年無(wú)論如何也要孝敬父母啦！
干啥好呢？煮飯吧，技術(shù)性含量太高，憑我恐怕做不來(lái)；給個(gè)擁抱吧，又有點(diǎn)肉麻……在一番思前想后、絞盡腦汁，我總算想到了個(gè)十全十美的方案——為媽媽捶背！
這可真是看著容易做著難哪！捶背的'技術(shù)性含量好高哇！好不容易找到該捶的部位，又一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重，害得媽媽剛才疼得大叫，現(xiàn)在又沒(méi)感覺(jué)……
耐心點(diǎn)，慢慢地試吧。
我從最輕的力度開始，慢慢地增加力度，可還沒(méi)有試到最佳力度呢，手早已累得關(guān)節(jié)酸疼。無(wú)奈，休息一會(huì)兒后，便耐心盡失，對(duì)媽媽說(shuō)：“好困難哪！真不爽。”可這時(shí)，我的腦海中卻不斷浮現(xiàn)出媽媽為了我而費(fèi)盡心思的畫面。于是，我又接著說(shuō)：“不過(guò)，我就不信捶不好背！”
終于，功夫不負(fù)有心人��！我動(dòng)用我身上的每個(gè)細(xì)胞，掌握了力度與方向。瞧，現(xiàn)在媽媽正在享受呢！還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“真舒服呀！全身都輕松了！好似換一個(gè)身體呢！”
同學(xué)們，讓我們經(jīng)常為父母做一點(diǎn)事吧！雖然都很微不足道，但足夠表達(dá)我們的心。
六年級(jí)作文300字 篇4
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。雨后的景物與雨前的景物截然不同。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。但一會(huì)兒，地上的水已完全被蒸發(fā)干了，太陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感。雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅，一點(diǎn)也不刺眼，但它清新、美麗。
雨后的樹木，不但喝足了水，還痛痛快快地淋浴了一次，顯得更加新綠，更加茂密了。雨后的小鳥又開始在枝頭歡叫，好像也在贊美雨后真美。
雨后的草，已被雨水洗清了塵垢，綠油油的'，好像在炫耀自己的新綠。
雨后，原本干燥的小路，已經(jīng)變得涼爽又濕潤(rùn)。我赤著腳踏在上面，舒服極了。
雨后，整個(gè)世界都煥然一新了。
雨后的景物，我贊美你。
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