一年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
有一天，猴哥哥和猴弟弟去玩。它們走到小河邊的時(shí)候，猴弟弟發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有桃樹，桃樹上結(jié)滿了桃子，高興的指著桃樹上的桃子對(duì)猴哥哥說(shuō)：“哥哥，河對(duì)岸的桃樹上結(jié)滿了桃子，我們?nèi)フ易影��！焙锔绺缯f(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完，它們看了看沒(méi)有船和橋，就想辦法了。
猴弟弟摸著頭不知道怎么辦。突然，猴哥哥想出了一個(gè)辦法，高興的.對(duì)猴弟弟說(shuō)：“弟弟，我們可以把木盆當(dāng)成船，再拿一根棍子當(dāng)船槳過(guò)河�！焙锏艿苷f(shuō)：“這個(gè)辦法真好�！闭f(shuō)完它們就回家搬木盆，又拿了一根棍子。
走到小河邊，它們把木盆放到河里，坐著木盆，又用棍子劃呀劃過(guò)河了。它們看著滿樹的桃子，心里想：終于能吃到桃子了。
一年級(jí)作文 篇2
在大街上，我們時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象。果皮、垃圾袋到處亂扔，垃圾“遍地開花”，臭氣熏天。所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是發(fā)明一種小巧玲瓏，卻作用極大的環(huán)保垃圾箱。
我的環(huán)保垃圾箱就是用白色污染物——塑料袋做成的'。環(huán)保垃圾箱的樣子很奇怪，雖然它是一個(gè)垃圾箱，可是確是一個(gè)智能機(jī)器。當(dāng)人們把垃圾放入垃圾箱時(shí)，它會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，并會(huì)說(shuō)：“謝謝!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”如果地上有垃圾，垃圾箱會(huì)把垃圾吸進(jìn)“肚子”里。而且吸進(jìn)去的垃圾會(huì)壓縮，垃圾箱里有三個(gè)格子。第一個(gè)格子放有害物品，例如：報(bào)廢電池、日光燈、水銀溫度計(jì)、藥品、化妝品等，這些有害物品垃圾箱會(huì)進(jìn)行特殊處理。第二個(gè)格子是放不可回收的物品，例如：煙蒂、果皮、菜葉、雞毛等。最后一個(gè)格子放可回收的物品，例如：廢紙、塑料、金屬、玻璃、織物等。人們可以再利用做成各種各樣的物品，節(jié)省資源。自從有了環(huán)保垃圾箱后，我們的城市變得一塵不染。
同學(xué)們，我的環(huán)保垃圾箱還不錯(cuò)吧!保護(hù)環(huán)境從你我做起，只有這樣，地球的明天才能更美好!
一年級(jí)作文 篇3
環(huán)保，是地球人必須做的事，是保護(hù)地球的唯一的方法。要保護(hù)地球，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們可以從一個(gè)“分類”開始。
垃圾可以分類成很多種，例如:不可回收和可回收，可回收還以可分成紙類、鋁罐類、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類。鋁罐類的回收最好將罐子 踩扁再回收，而鋁箔包應(yīng)該要將上包裝剪開，洗干凈后再回收，這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類的時(shí)間，一舉兩得！
所謂的“回收”就可以拿回來(lái)再利用。例如有一次，我和媽媽把不用的紙箱拿去放我的.那堆丟在一旁亂七八糟的書本，讓書本們變得干凈許多，不但可以變成書 架，我的書本也不再亂七八糟了，紙箱回收再利用，真是一舉兩得��！有一些人是將不要的紙類加工后再制成回收紙，不但環(huán)保還可以減輕地球的負(fù)擔(dān)呢！
“舉手之勞做環(huán)保，廢物個(gè)個(gè)都是寶”，相信只要你我用心，運(yùn)用一點(diǎn)巧思，資源回收的物品都還可再利用，有一次老師教我們利用酸奶罐來(lái)制作酸奶笛， 我們準(zhǔn)備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球，利用這些回收的用具，并且配合“振動(dòng)”的特性，于是做成了獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保酸奶笛，真的很有趣。
相信只要你我用心，地球就可以變得更開心喔！讓我們一起來(lái)當(dāng)個(gè)環(huán)保小尖兵吧！
一年級(jí)作文 篇4
美麗的九寨溝在一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我、爸爸、媽媽、和其他朋友一齊去了神往以久的九寨溝。
從成都出發(fā)，坐了幾個(gè)小時(shí)的車，然后我們最之后到了美麗的九寨溝。九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中，因內(nèi)有九個(gè)藏寨而得名。九寨溝海拔四千七百米，溝口最低海拔兩百米。九寨溝給我的第一個(gè)印象就是：那里沒(méi)有嘈雜聲，只有溪流聲和鳥叫聲，然后只見(jiàn)綠色植物和奇山異水，那里不是吵吵鬧鬧的城市，而是人間的仙境。我們到了犀牛海。只見(jiàn)太陽(yáng)的余輝照在水面上，一片水波在犀牛海上閃閃發(fā)光，就像一顆顆眨著可愛(ài)的眼睛的小星星，異常美麗。在犀牛海周圍還有連綿起伏的群山，真是一幅美麗迷人的畫卷。
不久，我們來(lái)到了水的世界??樹正瀑布。樹整瀑布高七十八米，是九寨溝落差最大的瀑布。只見(jiàn)群海之間疊瀑飛瀉，有的像哈達(dá)從天飄來(lái)，有的似老婆婆的白發(fā)銀簾垂落。瀑布?xì)鈩?shì)磅礴、雄偉壯觀。
游覽了九寨溝，可我最喜歡的還是九寨溝的一百一十八個(gè)海子。每個(gè)海子都各具特點(diǎn)，最大的海子是長(zhǎng)海，面積約二百萬(wàn)平方米；最靜的海子是鏡海，它水平如鏡，藍(lán)天、白云、樹木倒映在水面，分不清哪兒是水面哪兒是陸地；最艷麗的海子是五花海，翠藍(lán)色的湖中呈現(xiàn)出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩。九寨溝的海子有動(dòng)有靜、有聲有色、千奇百變，構(gòu)成了一個(gè)奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈現(xiàn)出許多顏色，可稱五彩斑斕，并且這些顏色不斷的變化；有的湖泊微微蕩起漣漪，水面在陽(yáng)光下反射出耀眼的金光，好似火花飛濺。陽(yáng)光和湖水造就的這些景觀，亦真亦幻，不僅僅顯得神秘深邃，而且給人以靈感和幻想。難怪有人說(shuō)：黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。
黃昏時(shí)分，我們依依不舍的離開了九寨溝。
九寨溝的風(fēng)景既是一篇篇、一幅幅悠遠(yuǎn)的`童話和畫卷，更是一個(gè)深邃的自然王國(guó)！不錯(cuò)，地球上有九寨溝這樣的寶地，是一大奇跡，也是人類的幸運(yùn)。然后凡是到過(guò)九寨溝的人，沒(méi)有一人不為那里的神氣色彩所感動(dòng)。九寨溝為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛(ài)生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自我真切的感受，得到真正的答案。
一年級(jí)作文 篇5
我每天回家的時(shí)候都在想：“為什么媽媽每天說(shuō)：盈盈你要記著笑，卻不要哭”呢？這個(gè)問(wèn)題我向老師問(wèn)過(guò)但是老師就是一句話就是：“只要你笑你的小酒窩就會(huì)出來(lái)，這樣你也會(huì)變漂亮的”聽(tīng)老師這樣說(shuō)了我也照著老師說(shuō)的做，也就是“笑”。然后我回家就算別人說(shuō)我什么我都不會(huì)哭，但是我卻都在心里哭，不過(guò)我表面是在笑。
過(guò)了幾個(gè)月我卻忍不住了。有一次我家對(duì)面的人打我，罵我，說(shuō)我很壞她們以為我會(huì)像前幾個(gè)月打我還笑，但是這一次我說(shuō)：“你們?yōu)槭裁创蛭遥R我，說(shuō)我壞呢？咱們無(wú)冤無(wú)仇的為什么呢？再說(shuō)了你們不要欺人太甚了，把兔子惹火了，兔子也會(huì)咬人的！”但是她們卻把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，然后繼續(xù)打我，罵我，說(shuō)我壞。過(guò)了一會(huì)我媽媽來(lái)了她說(shuō)：“住手！你們知道自己在干什么！你們?yōu)槭裁匆圬?fù)我女兒呢？你們是不是以為我女兒她前幾個(gè)月很好欺負(fù)的呢？”我媽媽罵她們幾句然后她們很不服氣就跑走了……我跟媽媽上了樓。
媽媽向我問(wèn)道說(shuō)：“盈盈我跟你說(shuō)的笑不是可能不是你想象的笑，其實(shí)是開心的時(shí)候笑笑，但是不該笑的時(shí)候也要哭的但是不是哇哇大哭，而是自己咪咪眼睛就像你的.眼睛進(jìn)了沙子一樣的哭”然后我跟媽媽說(shuō)：“嗯，媽媽，我知道了。以后我會(huì)記住我該哭的時(shí)候我會(huì)哭的不該哭的時(shí)候我就不哭”。
一年級(jí)作文 篇6
如果你來(lái)我們的學(xué)校，一定要去我們的池塘。
剛進(jìn)池塘，你看到的只有一排的松樹和一片翠綠的草坪。那一排松樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，不讓別人踩踏這片翠綠的草坪。從遠(yuǎn)處看，那一片翠綠的草坪像一塊翡翠;在往里走，你能看到的是高高的'假山，上面有一座塔和涼亭;走進(jìn)池塘深處，會(huì)有很多朝霞般的杜鵑花。
這就是我們的學(xué)校。
一年級(jí)作文 篇7
去梧州特訓(xùn)跆拳道的七天，我有了很大的收獲，如：我們交到了許多的新朋友；打品式的時(shí)候，我們進(jìn)步了許多……
王教練教我們品式的1、2、4章。1、2章和以前都差不多，就是隔擋改過(guò)了。下隔擋時(shí)以前我們都是正面的，而現(xiàn)在的是45度側(cè)身，打下去的時(shí)候還是側(cè)著身。中隔擋中后面那個(gè)手以前我們是對(duì)著耳朵，現(xiàn)在是在耳朵和肩之間。上隔擋以前從下面擋上去，而現(xiàn)在是側(cè)身?yè)跎先サ摹?章，當(dāng)向前劈的時(shí)候，改成了弓步，要不都一樣。我們很努力的學(xué)習(xí)。
教練們也很好學(xué)，我們的李教練特技好，他們那王教練品式好。我們休息的時(shí)候，他們就彼此學(xué)習(xí)，不懂的就彼此問(wèn)一下。他們這“不恥下問(wèn)，勤奮好學(xué)”的精神，讓我對(duì)跆拳道又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，有好的一面，也會(huì)有壞的一面。我們有時(shí)很乖，有時(shí)很不聽(tīng)話。李教練也經(jīng)常因?yàn)檫@樣罵我們。就說(shuō)有一次，忘記給王教練敬禮，回到賓館就被罵了一頓。還有一次，我們休息的時(shí)候，喝了水，大家就坐在一起嘻嘻哈哈地鬧，梧州的學(xué)員也被我們帶著一起玩了。李教練看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)過(guò)去恨恨地罵了我們一頓，還罰了我們呢……我想我們有時(shí)真的.很不懂事。
最后一節(jié)課，我們和梧州的學(xué)員時(shí)行了品式大比拼，從表演中我們發(fā)現(xiàn)我們浦北的和梧州的比，有著很大的區(qū)別。雖然我們的步伐、隔擋、沖拳都沒(méi)有他們梧州的做的好，但是我們知道，只要我們努力，就一定會(huì)超過(guò)他們的。加油！
加油！
一年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一盆仙人球，它種植在一個(gè)蘭色的花盆里。仙人球的面積很大，大約有100平方厘米，它是由一個(gè)大球和無(wú)數(shù)個(gè)小球組成的。在大球上可以看到仙人球的枝桿，像一片片綠色的“扁豆”，在“扁豆”上還長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，仔細(xì)一看，還真像自由女神的帽子呢！在仙人球的旁邊，圍繞著一排小仙人球，一個(gè)個(gè)枝桿翠綠，小刺長(zhǎng)地特別茂盛。其中有一個(gè)，我覺(jué)得它還真有的像楊桃哩。從上俯視，這些小刺們都很有規(guī)律的一圈圈圍繞著中心部分。和別的花兒一樣，仙人球也會(huì)開出花朵來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，仙人球應(yīng)該在初夏的時(shí)候開花，而我的仙人球已經(jīng)開過(guò)花了，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝，實(shí)在太可惜了，有機(jī)會(huì)我一定要看到它開出美麗的花朵，聞聞淡雅的香味。每當(dāng)夏季，我們家都會(huì)嘗一點(diǎn)仙人球的果肉，它的果肉香甜味美。那仙人球身上的'小刺又是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地查找資料發(fā)現(xiàn)：仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠里干燥缺水的生活，它的葉子退化、縮小成針狀，以免由葉片上的氣孔散失太多的水分，并避免被沙漠中的動(dòng)物啄食莖內(nèi)的水份。 一般植物由葉片執(zhí)行光合作用，在仙人球身上則改由莖來(lái)?yè)?dān)任，葉片已經(jīng)喪失了光合作用的能力。不過(guò)，仙人掌的葉片雖然退化成針狀，葉上還是具有氣孔，白天關(guān)閉夜晚打開，掌管氣體交換，與光合作用及呼吸作用息息相關(guān)。原來(lái)，植物王國(guó)也有無(wú)窮的奧秘��！以后我要好好地去觀察它們，解開一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)。
一年級(jí)作文 篇9
星期天下午，我和奶奶兩個(gè)人在家。唉，真是無(wú)聊。說(shuō)著，我便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前沐浴著溫暖的陽(yáng)光。一抬頭便看見(jiàn)那幾朵潔白云朵。于是，我便趴在窗前靜靜地觀察了起來(lái)。
只見(jiàn)，那幾朵白云，如同孩子一般，東跑跑，西逛逛。白云們?cè)谒{(lán)天上飄蕩著，自由自在。它們好像在追逐打鬧。漸漸地，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把幾朵白云堆在了一起，遠(yuǎn)望如同一座冰山，山上有著淡淡的霧。
不一會(huì)兒，一座冰上變成了一望無(wú)際的草坪。啊，那一只被幾朵白云拼湊起來(lái)的小白兔好可愛(ài)呀！它正低著頭吃草呢！突然，冒出來(lái)一只骨瘦如柴的大灰狼，緊盯著小白兔，似乎在流口水，一陣撲向小白兔，小白兔似乎知道了，飛快地向前跑，大灰狼也飛快地跑，不想丟掉這美味的食物。小白兔很快跑到了天邊，只露出兩只長(zhǎng)耳朵，好像不想讓大灰狼看見(jiàn)它。
漸漸地，天空中又是另一番景象，似乎沒(méi)有發(fā)生什么風(fēng)波似的`，一切還是原來(lái)那樣的平靜。
云朵就像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒變成小雞吃米，一會(huì)變成老鷹飛翔，一會(huì)兒變成一群吃草的綿羊，一會(huì)兒又變成奔跑的駿馬。
天空中的云令人高興，令人難忘。
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