一年級作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我們
你的夢落在哪里想著生活繼續(xù)天空失去美麗,你卻等待明天站起
那年,在不知名的大樹下我們第一次聚集
那年,我們在蟬聲的感染下注意到彼此
那年,操場還是老樣子,
我們就是在操場邊的粉色花樹下集合
那年,在充滿陽光與汗水的操場上,我們相遇但未相識
那年,我們在滿載希望的青春中,我們相識,但未相知
那年,我們在這距離的催促下,我們相知,但未相許
那年,我們在離歌的演奏中,我們相許,相伴一生
那年,回不去的那段相知相許美好
那年,感謝你們給了我那份記憶
把你們的身影印在我心底
在重重疊疊的以后的日子里
我把它翻曬成一行行詩句
那平平仄仄的吟唱中
撰寫了專屬我們的神話
那是一首婉約的詩歌啊
每一段記憶都叫美麗
無論烏云密布無論月朗星稀
總是讓我輕輕念起
還記得那個初夏,我們青澀相遇的時光。還沒忘那條走廊,我們嬉笑追逐的.模樣
還記得你們純真的笑容,至今讓我心事重重。還沒忘記那個操場,我們望月閑談著夢想
恍然間,走廊盡頭你清秀笑臉消失不見,而我已回到現(xiàn)在的模樣,尤記得我們從相遇到相知的美好。
時光飛逝,操場你的身影已經(jīng)若即若離,但我還徘徊在紅色的跑道,認真聆聽我們從喧鬧到內(nèi)心的樂曲
三年后偶爾想起三年前的日子?會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨。
三年后偶爾翻起三年前的筆記?會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心。
時間風干了寫滿字跡的試卷?
卻沒有風干那些單純的記憶
往事如風劃過夜空
一年級作文 篇2
今天媽媽帶我去永寧公園玩,我們先在草坪上脫鞋子又跑又跳,追著泡泡玩。
泡泡飛過來飛過去,一吹氣,破了,有一個還粘到我手指頭上想要我?guī)е,哈哈?/p>
突然,我發(fā)現(xiàn)噴水池哪圍著一大群人,急忙拉著媽媽過去湊熱鬧。原來噴水池一邊聽音樂一邊在表演噴水呢,一會兒高一會兒低;一會兒張開嘴巴一會兒閉上嘴巴,太陽公公斜斜照過來給它涂上美麗的顏色,我知道了那是老師給我們講的彩虹。媽媽好美!
一年級作文 篇3
星期六的'下午,爸爸帶我去逛寵物市場,那里熱鬧極了。爸爸給我買了一只小白兔,我給它起了個名字叫“小白”。它紅紅的眼睛,三瓣嘴,一對長耳朵,渾身白絨絨的毛,讓我愛不釋手。它走路時,前腿跳后腿用力蹬。它前腿短,后腿長。我給它水,它把水盆踩翻,可愛極了。我很喜歡我的小白兔“小白”,我看到小白可愛的樣子就唱了起來;;“小白兔,白又白。;
兩只耳朵豎起來。
愛吃蘿卜愛吃菜,
蹦蹦跳跳真可愛”。
一年級作文 篇4
1.爸爸,您對我的愛是無私的,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后,如果您眼花了,我來做您的眼睛,如果您的背彎了,我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我,讓我明白了感恩的重要。
2.雨,好像是千萬個魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟,哺育萬物;夏雨粗獷,自由奔放;秋雨蒼涼,看盡人世;冬雨肅殺,令人畏懼。因季節(jié)而變化,情調各異。雨色美,雨聲更加動聽。
3.每個人的這雙手,都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務,為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
4.在千姿百態(tài)的道路中,你會選擇哪一條呢?“我會選擇一條崎嶇蜿蜒的道路!边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類,我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
5.可愛的雨,一滴滴落在臉頰上,癢癢的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香,躑躅漫步。奔放的雨,如剛出世的嬰兒,哇哇大哭,將對世界的美好,一股腦全灑了出來;溫柔的雨,如一位沉默的學者,無聲勝有聲;純潔的雨,嗒嗒地下著,傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不滿,任閃電如銀蛇揮舞著,吞噬著那酷辣的太陽。
6.幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到,其實幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒有離開過我,甚至在我生病的時候。
7.走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難,一路上難免磕磕碰碰的?墒恰安唤(jīng)歷風雨怎能見彩虹”,沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦,哪能領略到達目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀,一直走下去,一路風雨無阻。沒錯,走平坦的路確實輕松,但就像白開水一樣,淡而無味,毫無樂趣。
8.從小草身上,我感悟到了生命的價值--堅強默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
9.生活對于我們每一個人來講,并不是一帆風順的,我們都會遇到各種各樣的困難和挫折,都會有陰天下雨的時候,當面對生活當中的這些時候時,我們不要悲觀,要用微笑來面對生活,那樣我們就會獲得快樂。
10.生活中一些微不足道的小事,只有你細細去品味時,你才會發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里,通過一件小事讓我感悟了人生,也許在你看來很平常,而我卻覺得耐人回味,值得思索。
11.這是一次不平凡的經(jīng)歷,正因草地上的小花給予我啟迪,讓我明白不是只有主角才會散發(fā)光芒。其實很多時候,我們或許只能擔任一個小小的配角,但在自己的生命歷程中,我們每個人都是主角。
12.當生活給我們了悲傷和痛苦后,我們不要悲觀,而是要用微笑去面對,因為這樣我們就會走出困境,向著光明邁進,生活也會因此變得更好美好,所以說我們要用笑容面對生活,生活就會回報給我們笑容。
13.秋雨纏纏綿綿,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的大樹經(jīng)雨洗禮,顯得格外蒼勁,它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野,金色的稻田一望無垠,盡顯尊貴。
14.“誰言寸草心,報得三春暉!币苍S是48小時的`守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上,一個個晶瑩的魚卵上面,搖動著一面面晶瑩的小旗幟,小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動,那分明是一片灑滿陽光的芳草坡,那一面面搖動的旗幟,是生命的旗幟,感恩的旗幟,在向辛勞的父母致意,在向這充滿愛的世界致意!
15.夏雨喚醒了荷葉,荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼,不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響,似一個個跳躍的音符,律動出歡快的節(jié)奏。
16.有一個廣告說道:如果再不節(jié)約水,地球上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵,令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來,為了人類的繁榮昌盛,為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水,讓我們每一個人,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,珍惜每一滴水。
17.春天,學校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。夏天,雖然烈日當空,可我們學校的“保護傘”可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了。秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學習,讓整個冬天充滿歡笑。
18.我輕輕摘下那片葉子,將它放到一個透明的小玻璃魚缸里,讓那對父母放松一下緊張的身心,可它們還有點兒舍不得,一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦,我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣,大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里,終于放心進食了。
19.盛夏,清風徐來,月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲,但知了卻不停地名叫著,魚塘里蛙聲大作,動物的叫聲編織了一首新的交響曲。
20.春雨無聲無息地下著,花兒探出了頭,草兒伸直了腰,大樹煥然一新,遠處的山朗潤起來了,河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶,落在雨傘上,滴在臉頰上,更夾雜著桃花的幽香,讓人陶醉其中。
21.冬雨如泣如訴,在鄉(xiāng)下,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,粗糙的線條被雨水浸染了,濃郁散開來。不知是哪個小毛孩,又打破了碗,打破了這寧靜。
22.這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔,像曇花一樣不張揚,只有這樣,我們才能十全十美。
23.陽光可以給我們溫暖,照亮我們的心房,對于同學之間,我們應該收藏陽光,這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容。
24.“昨天”陽光明媚,天上的云像棉花糖,讓人感覺好想咬一口;天上的云,像媽媽的手,讓人感覺那么柔軟,讓人感覺那么溫柔。它還會變:一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂,一會兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子。
25.“今天”風和日麗,天上的云像太陽的嫁衣,讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆,讓人感覺好想用它來取暖。它也會變:一會兒變個小紅帽,一會兒變塊紅領巾,一會兒變個生日蠟燭。
26.啊!夏夜的田野啊,寧靜安逸!到現(xiàn)在,我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思,大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒,有誰能夠不醉呢?
27.我望著外面的雨,不知不覺的睡著了。在夢里,有愛我的爸爸和媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢里,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。
28.街上,乘涼的人很多,男女老少,三五成群,還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗,胸有成竹地談論著今年的收成;老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠,不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫,姑娘小伙子們正在爭論著什么,時而發(fā)出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童,正在追捕著繁星似的螢火蟲。
29.輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢,又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆,在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處飄航。
30.有這樣一句話“人有兩個寶,大腦和雙手”,通過這句話我們可以了解到,雙手對于我們是非常重要的,我們每天都離不開雙手,無論我們是做什么的,手是必須要用的,我們每個人都擁有一雙美麗的手。
31.“明天”風吹雨打,天上的云頓時變了臉,成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變:一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人;一會兒又電閃雷鳴,嚇得人直哆嗦。
32.鮮花的美麗,是因為它得到了陽光的愛;小樹的茁壯,是因為它得到了了雨露的愛;我們的健康成長,是因為在生命的每一天里,得到了母親博大的愛……
33.看了這個故事,使我懂得了一個道理,那就是珍惜自己所擁有的,雖然那個孩子從未見過自己的媽媽,但是他擁有媽媽給的一切,這就是一種幸福,我們要懂得珍惜自己所擁有的一切,只有這樣才能在失去的時候不后悔。
34.沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!泵慨斅牭竭@首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在
35.在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談論它們,但它們已經(jīng)滿足了,因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。
36.經(jīng)過一次再一次的摔倒,讓我突然明白了什么--人生和騎車子的過程是一樣的,人生的道路上不可能是一帆風順的,注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對,堅強的去戰(zhàn)勝它,我們的前途就是光明的,生活就充滿了陽光。
一年級作文 篇5
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來,在這美好的'日子里,我有好多好多的愿望。
我想當一位出色的名醫(yī),因為那樣就能為人類解除所有的痛苦,讓大家遠離疾病,走向健康和快樂。
我想當一名優(yōu)秀的老師,因為老師是人類靈魂的工程師,他能將廣泛的知識留傳給一代又一代,能教書育人,使人們知事懂禮。
我更想當一名出色的鋼琴家,因為他能給人們帶來優(yōu)美動聽的琴聲,使人們感到快樂和美好。
我相信功夫不負有心人,只要努力學習,長大后定能如愿以償。
一年級作文 篇6
家是每個孩子人生的起點,是每個孩子成長的`搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著琳琳,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
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