五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“唉……”知道我為什么嘆氣嗎？那是因為我最煩的午睡時間到來了，雖然每次都十分努力的想睡著，可令我感到無可奈何的是，我越想睡，就越睡不著，偏偏又不能看書，我滴天！
此時此刻，我正與活躍的精神細(xì)胞做著斗爭……突然，我想出來一條妙計，那就是：偷偷看書。說做就做，我先趴在桌子上，找了一個既舒服又方便看書的姿勢。用左手當(dāng)枕頭，右手則輕輕把抽屜里的'書抽出來，然后頭歪著，做出睡覺狀，實際上是半瞇著眼睛偷偷看書……就這樣，我在不被值日生發(fā)現(xiàn)的情況下，看了一頁有一頁，心里總想著看完這一頁就睡覺，不然被發(fā)現(xiàn)就不好了。想是這么想，但卻無法控制地一頁接著一頁讀下去，我沉醉在書的海洋中，無數(shù)奇妙的文字在我的周身環(huán)繞……
不知不覺，時間飛速流逝著，下課鈴已經(jīng)打響，我如夢醒般立刻把書塞進(jìn)了抽屜，卻依舊回味無窮！
五年級作文 篇2
你一米六的個頭，長腿，小眼睛，厚嘴唇，男生中你跑步數(shù)第一，咱班誰不知道！你不安分守己的當(dāng)體育委，還要競選什么勞動委。人說“無官一身輕”，你不是給自己找麻煩嘛！俗話說，“新官上任三把火”，你若兩場火一起燒，咱班可就要“面目全非”嘍！
沒錯，你很快就燒了第一把火。體育課上，你望著跑道上跑得氣喘吁吁的同學(xué)，竟愣愣地站在旁邊，許久，你突然嘆了一口氣，然后搖搖頭，又陷入了沉思。放學(xué)后，你把我拉到一邊，說“：張淳映，你看咱班同學(xué)體質(zhì)這么差，我想訂個《鍛煉計劃》，你來幫我出出點(diǎn)子，怎么樣？”鍛煉？我最怕了，便找了一個借口推辭，沒想到你竟會什么話都不說，繼續(xù)朝家走，只是走走停停，似乎在想些什么。第二天，你竟興高采烈地拿著工工整整的計劃請示老師去了。
第二把或更是讓我們這些“嬌小姐”難以忍受：你竟規(guī)定每星期一次大掃除，每個人都得參加。按理說，你是勞動委，只要監(jiān)督就行了，可你每次都參加。那一次，有個同學(xué)生病了，他應(yīng)該負(fù)責(zé)擦窗臺。你二話沒說，拿起抹布幫他干。你先用抹布貼在杠子上，用力順著杠子一滑，竟抹下了一層灰。接著，你又用那短粗的手指裹上抹布，伸到窗臺角落，將里面堵塞灰一點(diǎn)一點(diǎn)挑了出來。突然，你看到墻上有污點(diǎn)，就用砂紙刮，砂紙破了，你又用指甲刮。時間長了，指甲也很疼，你只是稍微皺一下眉頭，又繼續(xù)刮起來……你你你呀，怪不得人家都說你“傻”，干什么要這么辛苦自己呀！
第三把火我們替你燒了。在選“區(qū)三好學(xué)生”是，你的`票數(shù)最多，都超過了我這個班長。你卻說，“我的成績不是出類拔萃，我不當(dāng)‘區(qū)三好學(xué)生’�！蹦隳隳阊剑@個榮譽(yù)大家爭著要，你卻拱手讓人！
你你你呀！
五年級作文 篇3
天，還是那片天；地，還是那片地；我，還是背著重重的書包上學(xué)，“呀，這是什么？”我眼前猛的一亮，地面上有一個圓溜溜的東西，晶瑩的光直逼人的眼睛，還散發(fā)著誘人的香味�！耙粋�糖豆？”我自言自語。我把它拿在手里，輕輕的用舌頭舔了一下，誰知這頑皮的東西一碰我的舌頭，竟神奇的化了。
我伸長脖子，吞了下去。吃完以后，我發(fā)現(xiàn)，我會飛了！我興奮的飛向?qū)W校，我發(fā)現(xiàn)，從天上看地面，簡直美極了。突然，一輛汽車撞了一位老爺爺！他還繼續(xù)跑，我最痛恨這樣的`人了！于是發(fā)瘋似的沖向那輛車，我急中生智，扔了一根神針，那神針正好扎在那輛車的后輪上，使他無法繼續(xù)再逃！警察叔叔立刻就來了。我興奮不已，突然！我發(fā)現(xiàn)自己還有一分鐘的時間就遲到了，我急忙向?qū)W校飛去，七秒，七秒，僅用了七秒！我就到了學(xué)校，真是神速！下課的時候，我講給同學(xué)們聽，可他們都不信。
居然還說我科幻小說看多了。我想，還是別讓他們知道的好。上課的時候，我一直在盼，希望早點(diǎn)放學(xué)。終于放學(xué)了。我急忙飛上天空，一會兒直入云宵，看云兒嬉戲，一會兒向下俯沖，聽小鳥聊天。飛得好生自在，我想：孫悟空有72變，我也要試試。變成鴿子？我剛有這個念頭，就立刻變成了鴿子，這種感受真是太爽了！我發(fā)現(xiàn)我能聽到方圓一公里的地方！并用這種功能，聽到了一個作案團(tuán)伙的偷盜方案，我決定要讓他們進(jìn)大牢！他們說第一個碰面地點(diǎn)在中國銀行前面，我把這件事迅速告訴了警察。那伙作案人也都被抓了。
我高興得跳了起來。突然我聽到：“賈文禎快醒醒，老師來了”我同桌說。原來我做了個離奇的夢��！雖然現(xiàn)實生活，我沒有“千里耳”也沒有“飛毛腿”但我的生活依然精彩！
五年級作文 篇4
在這幾天的軍訓(xùn)中，我學(xué)了不少本領(lǐng)。
原先，我疊的被子又皺又軟，像只大蛤蟆，難看極了�，F(xiàn)在那方方正正的，像快大豆腐的被子就出自我手。吃東西時，我能做到吃多少裝多少，既不浪費(fèi)又不挑食，怪不得朱老師夸我這幾天像雨后春筍，一天一個樣……這一切的一切，還得歸功于我們的教官。
可是，我只能在這兒住一個晚上了。我回到宿舍后，迅速完成洗漱工作，悄悄躺到被窩里，就哭了起來。我為了不讓同學(xué)看見，自己哭的那么傷心，用手把自己的.眼睛給捂住，任由滾燙的淚水盡情地流淌。啊!時間過得太快了，真想在這兒多呆幾天，卻沒時間了。
章新榮一走進(jìn)宿舍，就放聲大哭了起來。是因為昨天她在訓(xùn)練中做錯了動作，教官耐心地教她，等她會了，才讓大家一起做。這讓新榮久久不能停止哭泣。那一幕也會在她心里留下永恒的記憶。
最后一天的早上，我早早地起床，把想和教官說的話都寫下來，然后折成心形，小心翼翼地放入教官的帽子里。后來教官帶我們?nèi)C(jī)場，看了“飛豹”。聽教官介紹：它值1.4億元，還能裝導(dǎo)彈，本領(lǐng)可大了!同學(xué)們很驚訝�？赐觑w機(jī)，同學(xué)們和教官坐上車。
痛苦的一刻終于來了，教官下了車，和我們揮了揮手就走了。同學(xué)們一直望著望著……看不見了身影還在看。
這次又痛苦，又難忘的軍營使我受益終生。
五年級作文 篇5
當(dāng)我們在用著清冽的自來水時，有沒有想過，用過的污水都到哪去了呢？10月5日，我和小伙伴們一起參觀了無錫蘆村污水處理廠。在這里，我心中的種種疑問都得到了解答。
冒著小雨，我們來到了中心控制室。整整一面墻的顯示儀表激起了我們的興趣，一群“好奇寶寶”們立刻圍了上去，這里戳戳，那里點(diǎn)點(diǎn)，想要看個究竟。這時，這里的廠長葉伯伯把我們聚到一起，給我們講起了這座廠的歷史和污水處理的知識。原來這個廠1988年就成立了，它占地450畝，污水日處理能力有30萬噸。目前我們無錫有80%的污水都是在這里處理的。也許我們家的污水就是流到這兒進(jìn)行處理的呢。
終于知道家里那些臟水去哪兒了，可怎么讓它們重新變得清澈呢？我滿腦子的小問號。幸好接下來葉伯伯就很詳細(xì)地介紹了污水處理的過程并帶我們參觀了一番。這是我們最感興趣的內(nèi)容了，同學(xué)們都興致勃勃。在污水的進(jìn)口，我們在幾個大池子里看到了烏黑的污水，有一個在“咕嘟咕嘟”冒著泡的，更是臭氣熏天。那氣味，讓人難以忘卻。在污水流向切換井的途中，有幾個分揀的大機(jī)器正賣力的運(yùn)作著，不時掉下來一個瓶蓋、一個包裝。葉伯伯說如果不進(jìn)行分揀，這些垃圾會在后面的過程中把機(jī)器弄壞的。哎呀，看來我們平時一個不經(jīng)意的動作也會給污水處理帶來麻煩呢。隨后，葉伯伯又帶著我們參觀了各種各樣的池子，它們有的 蓋著 蓋 子，像個大蒸籠；有的.不斷地冒著泡泡，想巫婆正在熬制的魔藥；還有的靜靜的，長著綠綠的“青草”，乍一看像一塊草坪……其實它們就是處理污水的“法寶”——運(yùn)用物理原理的初沉池和運(yùn)用了生物原理的二沉池。經(jīng)過了這些大大小小的池子的處理，污水最后來到了纖維轉(zhuǎn)盤濾池車間。在這個車間里，葉伯伯打起了一燒杯水讓我們進(jìn)行對比。這一看，小伙伴們都驚呆了，剛剛還很臭很黑的水，在這里已變得很清澈，連臭味也沒有了。污水處理的過程真的是太神奇了！
帶著見證神奇的感慨和收獲知識的滿足，我們在歡聲笑語中結(jié)束了這次參觀。通過這次參觀讓我們感受到：問渠那得清如許，環(huán)保處理立大功。要長久的保護(hù)水環(huán)境，需要我們每個人都樹立環(huán)保意識，做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
五年級作文 篇6
有人喜歡千嬌百媚的玫瑰；有人喜歡瀟灑俊逸的百合花；有人喜歡害羞有趣的含羞草；而我，喜歡那昂首挺立的雪松。
從遠(yuǎn)處望去，雪松堅貞不拔，英姿颯爽。樣子郁郁蔥蔥亭亭玉立，好像一個翠綠的鋼針拔地而起。從近處觀察，樹皮成褐色，好似一塊巧克力，摸起來十分粗糙。并且樹干上有很多小孔，時不時里面有兩三只螞蟻正在追逐嬉戲。但有些小孔里面是松脂，那松脂從樹縫里一滴一滴淌出來，流過樹干，最好后滴在了地上，而樹干上則殘留著松脂的痕跡，我自己都認(rèn)為這松脂可以媲美千年遺留的琥珀，在陽光下照應(yīng)出一種美麗的淡橙色，光澤透過它，像穿過了橙子，其余的'顏色反光倒映在手心里，真是到美麗極點(diǎn)了
雪松的枝干細(xì)而長，越往上看分枝越多，看起來真像千手觀音。則松針成針狀，越往頭看，越細(xì)，摸起來又痛又癢，在陽光的照耀下顯得格外奪目。
春天萬物復(fù)蘇、百花齊放，雪松也換上了新綠袍；夏天驕陽似火，雪松正在與太陽和熱浪做著斗爭；在秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里，雪松的枝葉還是那么的蒼翠；冬天，寒風(fēng)刺骨，很多樹都成了“光棍”，但雪松仍挺立在風(fēng)雪中，雖然幾次被寒風(fēng)吹彎，但它還是頑強(qiáng)地挺起來……
雪松，不像銀杏樹那樣美麗，不像槐樹那樣粗大，但它有一種樸素的美，有種“永不言敗”的精神。雪松，我愛你！
五年級作文 篇7
幼兒園時就看見徐來來時常拿著悠悠球在耍弄，小學(xué)時能經(jīng)常在別人口中聽到他的技藝不容小覷，不知他真實有多厲害，我暗想：“耳聽為虛，眼見為實�！庇谑呛鯔M生一計，打算借著拜師學(xué)藝的名義，去探他的“道行”有多高。
乍初當(dāng)徒弟，我驚訝地呆看，怎么這般神奇：悠悠球時而在空中飛舞，有節(jié)奏地彈跳；時而在手間穿梭，似敗落卻妙手回春。
練就任何本事最開始一定得奠定好基本功。我就從最基本的發(fā)球開始。知道了動作要領(lǐng)后，我便在家閉門苦練了一段時間，認(rèn)為自己學(xué)會了。他所認(rèn)為“最簡單”，對我而言已是難到不可思議，我信服了。有時自己感到迷茫：我是來見識他的技藝，還是來學(xué)本事的.？不過，我準(zhǔn)備向他請教其他招式。
仗著這周末青少年宮里組織悠悠球比賽之際，跟徐來來夸口說要與他“一決雌雄”，可面對他一副不屑的神情，早唬得我心虛了。
你瞧，他的表演開始了：球發(fā)出去，不偏不倚，正好是他需要的最佳位置；那球時進(jìn)時出，時快時慢，象一虬蒼龍，在翻江倒海；似東山猛虎，在驚天動地。繩一收，手指已被繩根根纏繞，須臾又手虛晃而釋；繩看似已經(jīng)打結(jié)，卻又輕拉而解；遠(yuǎn)望仿佛多球齊舞，近看卻是一球獨(dú)奏。金光閃閃，使人眼花繚亂；虛影重疊，讓人分辨不清。手疏懶不漏，眼快疾不燥。等球慢慢停止轉(zhuǎn)動之時，分秒不差，剛好回到他手里。我瞠目結(jié)舌得呆在那。
他臉上洋溢著自信的笑意：“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)吧！”
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