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    六年級的作文300字

    時間:2024-03-09 11:46:27 六年級 我要投稿
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    【優(yōu)】六年級的作文300字10篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【優(yōu)】六年級的作文300字10篇

    六年級的作文300字 篇1

    駕駛員叔叔:

      你們好!

      在全國道路交通安全宣傳日這個特殊的日子里,我特別想跟你們說幾句心里話。

      首先,我很敬佩你們。選擇這個職業(yè)可是需要勇氣的。因為每天都會發(fā)生車禍,每天也因為車禍造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失,可你們依然有這份膽識,在默默地付出,也正因為你們的付出,才方便我們的出行,加快生活節(jié)奏,提高生產(chǎn)效率。在此,我向你們深深地鞠躬,也向你們道一聲:“謝謝!”

      其次,為了你和他人的安全和幸福,我還對你們提幾點建議:不能無證駕駛;不能酒后駕駛;不能疲勞駕駛;不能違章超車;不能超速行車;不能闖紅燈;不能不系安全帶駕駛;不能違章停車;不能在開車的過程中接聽、撥打手機。

      汽車時代呼喚汽車文明,創(chuàng)建汽車文明時代需要大家的共同參與,也包括你們。希望你們能夠謹慎駕駛,高高興興出行,平平安安回家,順祝你們?nèi)倚腋#?/p>

      此致

    敬禮!

      一名關(guān)心你們的.小學生

      20xx.xx

    六年級的作文300字 篇2

    初中的我:

      你好!即將步入中學,我的心情當然是激動的,也少不了不舍。接下來的日子里,我該怎么做?

      是坦然面對這一切?是埋頭苦讀?還是......

      我甚至對一切覺得措手不及,好像昨天還是一年級的小朋友,剛剛上小學,站在校門口去也不是進也不是。哈哈,這里我又會捧腹大笑。初中的`我,不知道我那時會干什么?現(xiàn)在,該有的,是憧憬嗎?是向往嗎?想到這里,還是會熱血澎湃,會認識更多的朋友和老師,會......

      可是,我又不禁不舍,陪伴了我六年的同學可是不一樣的。我的心情無奈而又熱血,初中的生活,會有怎樣的美好,還是有怎樣的不同。

      果然還是要自己去體驗吧,寫到這里也不說了,現(xiàn)在我只要好好學習呢!適當休息也是必要的呢!我會加油的!因為,更好的明天在等著我!那些以后的事,就以后說吧,初中的我,等著我!祝你身體健康!

    六年級的作文300字 篇3

      書上說,書,被稱為人類文明的長生果。我認為這個比喻很不錯。我愛讀書,書,為我打開知識的大門,讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候,外婆為我辦了圖書館的借書證,鼓勵我多看書。我欣喜若狂,趕緊跑去,一進大門,少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我,我趕緊跑去,找了一本喜愛的書,蹲在角落里看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀著,像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭,我直起身來準備回家,可腳卻如電擊了一般的麻,走路都搖搖晃晃的。

      由于那時不認字我只局限于看些帶拼音的小書,可我并不滿足,我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說,可書中詞句深奧,我不懂。怎么辦呢?我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的喜劇,還是催人淚下的'悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫,我不經(jīng)常用這種方法借書,我會找吸引我的的書名帶回家發(fā)現(xiàn)書中的精華,對我的寫作水平大有提高。書,為我打開知識的大門,故事書讓我浮想聯(lián)翩,漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書!

    六年級的作文300字 篇4

      春天來了,萬物復(fù)蘇,百花盛開,大地一片生機。小剛和小明約好了周末一起出去照相,想要把那春的美景永遠留住。

      清晨,第一縷陽光暖暖的射向大地,小草從美夢中醒來,它們挺著嫩綠的身子,隨風搖擺著,多么可愛呀!小剛和小明來到了花園,小剛拿出相機,小明手叉著腰,另一只手舉得老高,“咔嚓,咔嚓!”小剛連拍了好幾張。這時,小明說:“你看,那邊的景色更美,小草綠油油的,花兒五彩繽紛。”說著就向那邊跑去。

      這時,他發(fā)現(xiàn)一個小女孩兒摔倒在地上,胖胖的.小腿磕紅了,臉上也有一小片擦傷,正在那里嚎啕大哭。小明連忙問道:“小妹妹,你沒事兒吧?別哭了,來,我扶你起來!”小妹妹擦了擦眼淚,說:“謝謝你,小哥哥!”這時,剛好小剛趕到,“咔嚓!”這美麗的瞬間捕捉在了小剛的相機里,那是多么美好呀!

      他們拍了許多的照片,該回家了,于是便依依不舍的離開了,他們要把照片整理一下,明天跟同學一起分享呢,還有那美麗的瞬間。

    六年級的作文300字 篇5

      今天,我們學校組織去故宮玩。

      我們走進大門,“哇,這里可真大!”我們首先參觀了故宮的建筑結(jié)構(gòu)。觀察了一下,故宮的所有宮殿,發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北中軸線排列,并向兩旁展開,南北取直,左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi),而且南達永定門,北到鼓樓幾乎貫穿了整個市區(qū),它的氣勢宏偉,規(guī)劃嚴整,極為壯觀。

      我們從太和殿一直瀏覽到御花園,真是嘆為觀止!在宮里,最引人注目的要算是“三大殿”了:太和殿,中和殿,保和殿。它們都建在了漢白玉砌成的8米高的臺基上,遠遠的'望去,猶如神話當中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是皇帝舉行大典的地方,人們稱它為“金鑾殿”。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時休息的地方;保和殿是每年除夕皇帝賜宴的場所。這僅僅是故宮的建筑,而故宮當中的寶物數(shù)不勝數(shù)……

      故宮一游使我流連忘返,故宮的建筑真是個奇跡!

    六年級的作文300字 篇6

      大人們總是認為,小孩子總是無憂無慮,是沒有煩惱的,可他們又可曾知道我們的煩惱呢?正如我們現(xiàn)在即將面臨的畢業(yè)考試,難道我們還會開開心心地去玩,不去為那些作業(yè)瑣事而煩惱嗎?

      我是六(4)班的班長,雖然我們平常看見的班干部都十分有威信,所有學生都對他恭恭敬敬,無一不從。而我呢,做了6年的班長,卻生性懦弱,雖然我在班級中總是一副嚴厲的面孔,但在學校里還是會受到不少委屈,讓我時不時地就會默默地流淚。有時,在早讀課有人故意挑釁;有時,下課受到別人的取笑,欺負。有些人會說我自私自利,連一些不文雅的'字眼都說出來了。難道,我真的是那樣自私自利的人嗎?我恪盡職守、努力工作也是為了班級,為了他們好啊唉,做干部難,做班長更難,做一個人讓班級中所有同學都服從的班長更是難上加難!

      當我遇到挫折時,老師總用古代名言激勵我:“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨!”因而,盡管我面前的困難和煩惱會接踵而來,我不抱怨,我要學會面對,鼓起勇氣面對學習、工作、生活的挑戰(zhàn)!

    六年級的作文300字 篇7

      秋天的樹葉,形態(tài)各異,顏色不同:有長的、有短的、有寬的、又細的、有紅的、有黃的、有橢圓的`、有寬大的......唯獨這片葉子最特別——是雞爪狀的。

      這是一片梧桐樹葉,雞爪狀,枯黃的,我拿起這片樹葉細細端詳:細而復(fù)雜的紋絡(luò)遍布在葉子背面。摸上去像一位飽經(jīng)風霜的老人的皮膚一樣粗糙,還有一種脆脆的感覺,我輕輕用手捏起葉子的一角,放到鼻前聞一聞,我不僅聞到了葉子本來的清香,還聞到了淡淡的思念味道。因為它已經(jīng)離開了大樹媽媽。

      這是樹上最后一片樹葉,可它沒有一點下落的跡象,也許它還沒有在大樹媽媽身上待夠仍在與凜冽的秋風做最后的抵抗。最后,葉子終于堅持不住了,在樹枝上搖搖欲墜,又一陣風拂過,葉子“藕斷絲連”,開始了它的“空中表演”,它忽然像滑翔機一樣滑翔,又忽然像表演者一樣在空中翻騰,最后用蝴蝶一樣的舞姿結(jié)束了“表演”,飄落在泥土上,過不了多久,葉子就會像詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的“春泥”一樣,作為養(yǎng)料,報答大樹媽媽的撫育之恩。

      我愛秋天,因為喜愛秋天的樹葉!

    六年級的作文300字 篇8

      雖然我是個女孩兒,但我也有著自己的“豪車夢”。每當我看到車手駕駛者豪華、炫酷的賽車飛馳在車道上時,總會萬般羨慕,也總夢想著會有那么一天駕駛者自己設(shè)計的豪車馳騁在那藍天白云之下。

      我總是在圖紙上反復(fù)畫著自己夢想中的新型汽車,那是一輛熒光的.,輕如羽毛的箭型汽車。

      它發(fā)動起來如光一般快,從你眼前劃過,它的速度比火箭還快一萬倍呢!

      也許你有個疑問,像箭一樣的車能坐人?當然能!只要你用手指按住他的箭頭,它就手識別出主人的指紋,把你帶入別有洞天的車內(nèi),里邊宛如別墅那么大,生活用品樣樣齊全,而且在里面感不到半點顛簸,仿佛在平地上一般。

      有時駕駛員長期駕駛會疲勞,這種車根本不用駕駛員,就像操控遙控玩具汽車一樣,會使用遙控器就行了。

      你想試試飛嗎?只須你在遙控器上按上指紋,對著話筒說:“飛行!”就行了,它會像鳥兒一樣伸出一對有力的翅膀,讓你翱翔在天地之間。

      或者在大海里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也不賴哦!同樣,按過指紋后,再說:“潛水!”汽車周圍就會出現(xiàn)一個大泡泡,泡泡內(nèi)都是氧氣,讓你如小魚一般在水中自由地游動。

      我的想法怎么樣?你喜歡這樣的車嗎?

    六年級的作文300字 篇9

      在畢業(yè)之前,我想對老師說——

      老師,我想對您說,我愛您!您的音容笑貌時常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對我的關(guān)心,愛呀!俗話說:打是親,罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您,是因為您愛我們,您就好像母親關(guān)心,愛我們,教育我們?yōu)槿颂幨,教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛心!

      老師,我想對您說,您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費盡精力,給我們補課,補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學,回到家時已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦啊!

      要離開您了,母校,要離開您了,老師,我會時常把您的'話銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評好好“消化”,把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師,我想對您說:“老師,我愛你,您辛苦了!”

    六年級的作文300字 篇10

      童年就像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。讓我撿起一枚,講給你們聽。

      小時侯,我家也有幾畝田。夏天,我媽媽去插秧的時候,帶上了我,在那里,我遇到了竇志哥哥。他帶我去田旁邊的.小溝去捉田螺,我們比賽看誰捉得多。

      比賽開始了!我們兩個忙碌起來,我們捉了一個又一個,我又看到了一個,剛想把它捉住,殼里突然游出一條螞蟥,我嚇得把手縮了回去,之后,我就一直小心翼翼,生怕被螞蟥咬到。過了一會兒,哥哥叫我過去,原來他捉住一只大田螺,看到哥哥的成果,我很羨慕,下定決心要超過他。我開始進行仔細的搜索,不讓它們逃過我的“火眼金睛”。比賽繼續(xù)進行,突然,他大叫一聲,原來,哥哥的手被螞蟥咬住了,我們不知所措,拉也拉不下來,好像還越拉越緊了。他媽媽被他的叫聲引來,看到這種情形,趕緊回家拿來鹽,灑在螞蟥身上,只見它蜷成一團,好像很痛苦,不久便掉了下來。我們都松了一口氣。

      時間一分一秒的過去了,比賽很快就結(jié)束了。我們來到水池邊,開始數(shù)田螺,我捉了二十幾個,可是哥哥捉了三十幾個還有一個大田螺,我甘拜下風。雖然這次比賽我輸了,可是我依然很快樂。

      童年是快樂的、純真的,可也是最容易流失的。讓我們好好珍惜童年吧!

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