四年級作文范例(7篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壸魑�7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
清晨，我還在睡夢中，突然被窗外那叫喊聲驚醒：“下雪了，下雪了！”我睜開眼睛往窗外一望，天剛蒙蒙亮，雪花像柳絮般緩緩的從天而降，飄落在屋頂上，屋頂像裹著一層銀紗，飄落在樹枝上，干枯的樹枝就變成了美麗的銀枝，飄落在大地上，猶如潔白的棉被鋪蓋在大地。路上已經(jīng)有無數(shù)雙歡快的小腳印啦。我期待已久的雪，終于到來啦！
我像小鹿一樣跑向樓下，仰著脖子與飄灑的雪花來了一次深深的吻，還沒來的及吻到它就已經(jīng)融化啦！我隨手摘下一片樹葉，舀一片雪送進口中嘗一嘗，淡淡的涼涼的，沒有味道。這讓我想起《雪梅》中的那句詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。在通往學校的路上，把雪踩在腳下，聽它發(fā)出：“咯吱咯吱”的.聲音，好像頑皮的小精靈奏響的美妙樂章，在向我們訴說：“歡迎來到雪地里撒歡”。
走進校園，雪下得更歡啦。紅星樹、竹林、教室、操場上都披上了銀紗，像玉一樣白。我又想起《對雪》中的那句：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶，以自己美麗的身姿無私地裝扮著大地，讓校園變得分外妖嬈。
四年級作文 篇2
我是一個女孩，女孩子天生都膽小，我感覺一點都不覺得奇怪�？晌覌寢屢惶岬轿夷懶∵@件事就會眉頭擰成一團，臉上的笑容馬上消失，我緊張地聽媽媽的訓話：“什么膽小沒事！六七歲還好說，你都12歲了，還這樣膽小，以后怎么辦�。 蹦怯惺裁崔k法呢，不過有一件事改變了我膽小這個壞毛病。
有一次，在上令我高興又害怕的語文課，高興是因為語文老師講的課很有趣，害怕是怕語文老師叫我回答他提的問題。上課后沒多久，老師提了一個問題：這句話中，你想到了什么問題，請寫在筆記本上。我想了又想，終于想到了一個問題，寫到本子上。
我害怕的事發(fā)生了，老師好像看出了我寫完了，叫出了我的名字：“梁詩語，你來回答一下我的問題�！蔽也桓蚁嘈爬蠋熃谐隽宋业拿郑铱闯鐾瑢W們的目光都轉(zhuǎn)向我后，才站了起來，我口不對心，心不對口的回答道：“為什么……要……寫兒子……的`……外貌？”
我一說，全班的笑聲傳到了我的耳際，我的臉立刻成了一個熟透了的蘋果。淚水差一點就逃出來了。老師停住了笑聲，對我說：“梁詩語，沒事的，你重說一遍，我們大家給你掌聲鼓勵一下！”掌聲飛進了我的耳里，我在心里對自己說：沒事，沒事的。我鼓起勇氣回答了問題，等待我的又是一片掌聲。
從那以后，我在上課時回答了老師一個又一個的問題，媽媽再也不說我膽小了。永別了膽小鬼，我已不再膽小了。
四年級作文 篇3
今天，我在我家屋后的小河里玩，在溫和的陽光下，我和幾個小朋友們赤著腳在水里打水戲，靜下來的時候，我們看到水里有一大群小蝦，有的爬著、有的`輕游著、有的小跳著，我就低頭下去仔細觀察。只見不一會兒功夫，我的腳周圍爬滿了小蝦，為了看他們想怎樣，我一動都不敢動腳。
小蝦可精靈了，只要你不動，它就會覺得很安全，還以為找到了好吃的大餐，把自己的“兄弟”全都招呼來，把我的腳給爬得嚴嚴密密的，聽媽媽說過：“小蝦會把腳下細碎的腳皮屑給吃掉的�！币搽y怪我的腳好象有什么東西在輕輕地觸碰一樣，不癢，但很舒服。
為了不影響小蝦的美餐，我把手也伸進水里。結(jié)果，不一會兒，小蝦也往我的手心里鉆，我想把它們抓住，就輕輕的把手抓起來，結(jié)果，精靈的小蝦感覺遇到了危險，箭一般的射出了我的手心，它們的靈敏使我覺得這些小蝦們可愛極了。
“廖文毅”，媽媽的一聲呼喚打斷了我的觀察，聽到媽媽的喊聲，我們幾個立即起身回家，不過還是覺得自己很有收獲。
四年級作文 篇4
我很愛游泳。這不，今天，我?guī)Я擞剧R、泳褲去了游泳池，還帶了一個很愛游泳的弟弟。
我和弟弟匆匆換好衣物，看著蕩漾著清波的'水面，“撲嗵！”一聲，我一個猛扎去了水底，濺得站在池邊的人們身上都濕了。忽然，只覺得一陣癢，回頭一看，原來弟弟也下來了，我們在水中打水仗，玩得可高興了！我在水中又扎了個猛子，甩出了許多水，這些水像火箭一樣飛向弟弟。而弟弟卻擺了個“太極八卦陣”把“火箭”給擋住了。我氣得“暴跳如雷”，后來想了一下，就決定使用“魚雷”進行攻擊。我游到遠處，使弟弟看不見我，然后，我一蹬墻壁，從水下飛快地攻擊弟弟。在我快到弟弟身旁，他才發(fā)現(xiàn)，于是趕緊“逃亡”。于是我用“霹靂水花”向弟弟進行攻擊，弟弟還沒明白，就被水花擊中了。他哭了。我連忙去安慰他，他卻一絲水花擊中了我，他終于勝了，破涕為笑了。
我們懷著興奮的心情回家了。
四年級作文 篇5
參觀完農(nóng)家小院，我們來到了稻田里。農(nóng)民伯伯正忙著收稻子，一片金黃的稻田里，稻子向我們揮著手，好像在說：“豐收的季節(jié)到來了，快快將我們收進糧倉。”農(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的喜悅，用鐮刀割下稻子，放進“打谷機”中脫殼，然后裝入麻袋中，拉到空地上晾曬�？吹竭@么多的`糧食，讓我想起《憫農(nóng)》中的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣。
四年級作文 篇6
愛是什么？很多人會問這個問題，有的人會回答：“愛是助人為樂�！ǎ械娜藭卮穑骸睈凼顷P(guān)愛他人。〃，還有的人會回答：“愛是尊老愛幼。〃，這些都對，不過，愛還有更深一層的意思。
《愛的教育》這本書充分地用事例說明了愛，其中有一個故事讓我印象深刻，叫《打掃煙囪的孩子》，這個故事就講了一個小男孩在路邊哭泣，一群女孩走上前去問他哭的原因，原來小男孩幫別人打掃煙囪掙了30個銅幣，但他卻弄丟了，女孩們用她們的錢湊足了30個銅幣，而且還多送了幾個銅幣。這個故事就是典型的助人為樂的事例。這本書里還講了很多發(fā)生在主人公身邊的故事 ，這些故事處處充滿了愛，也激發(fā)了我的夢想。
我的夢想是當一名有愛心的人士，幫助、救助那些需要幫助的困難人家，時刻關(guān)心和愛護身邊的人。我的夢想就是要用愛、用自己的`力量去幫助別人，用愛、用自己的努力學習和辛勤工作去服務社會。為此，我要從現(xiàn)在做起，努力養(yǎng)成良好的學習習慣、認真的學習態(tài)度，努力提高思想品德，從小事做起，時刻幫助別人。
愛，可以是暖暖的一聲問候，可以是輕輕的一個吻，可以是嚴厲的一聲責罵，也可以是一次關(guān)懷……，只要人人有愛，世界就會變得越來越美好。
四年級作文 篇7
那天下午，風不是太大，極適合放風箏。本來我想跟媽媽要幾元錢買風箏，但是我聽別人說風箏自己也能做。我心里半信半疑，風箏到底能不能自己做呢？于是，我?guī)е@個問號去體育場“做風箏”。
我的運氣還是不錯的，來到體育場，我看見有幾個地攤上都擺著制做風箏的工具。今天，我也要自己制做一個風箏。我先把做風箏的布往水里沾一下，再倒上顏料，一會兒，一個美麗的風箏布就出來了。我又去找了一些草，用膠帶把草粘起來，做成了風箏的邊。我又找到了一些石灰，我把它往草上一撒，草變成灰色的了�，F(xiàn)在和別人的風箏已經(jīng)差不多了。突然，我看見別人的風箏上都有一個長長的'尾巴，我又學著剛才用草做風箏邊兒的樣子，又做了一個綠綠的、長長的大尾巴。我在風箏的最前端穿上放風箏的線，這樣，一個完美的風箏就被我做出來了。
我拿著自己的風箏放上了天，我站在地面看天上的風箏，覺得非�？鞓�，因為這個風箏是用自己的雙手創(chuàng)造的。
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
【經(jīng)典】四年級的作文08-02
四年級作文【精選】08-02