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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我們每個人都有過第一次,第一次洗澡,第一次做飯···要說起我第一次可笑人 了。
有一次 ,我和久別重逢的好伙伴——佳麗在一起玩。因為我們好長時間沒見面了,所以高興的玩起了踢毽子,不知不覺中天黑了。我頓時心慌起來,因為我不敢走夜路,而佳麗比我還膽小呢,這可怎么辦?離家那么遠。唉!沒辦法只好自己走了。
走在回家的路上,我的心砰···砰砰··的跳著,好像快要跳出來了,我每走一步腿就打顫顫,樹葉被風吹的嘩嘩響,樹枝搖搖晃晃的`,像有人跟在我身后,還不時地發(fā)出可怕的聲音。風越刮越大“呼呼··呼”的聲音,我心里暗想難道是鬼再跟著我·····我不敢再往下想了。我被嚇的一身冷汗,害怕有鬼把我吃掉。
“呼··呼··”總算到家了,我終于敢大聲喘口氣了,回到家我告訴了媽媽這件事,媽媽笑的肚子都疼了。媽媽笑著說:“你是自己在嚇自己呢。”嘿嘿!我太幼稚了。
第一次走夜路這件事,使我明白了一個道理:做什么事都要敢于嘗試,有了第一次就有第二次,一次更比一次好。我以后走夜路就不害怕了,因為世界上根本就沒有鬼,是我自己嚇自己呢!嘿嘿!大家可不要像我一樣哦!
六年級作文300字 篇2
一眨眼已經(jīng)14年了。在學校的六年里我忽略了什么?在父母的培養(yǎng)下,14年里我又忽略了什么?
我欠的債太多了,因為我小時的不懂事造成現(xiàn)在的后悔,我欠著父母的大恩;欠著老師對我的希望;欠著同學對我的`幫助。
這六年來,我身邊擁有無微不至的關心卻沒有留住它;我身邊圍繞著無私的幫助;我身邊跟隨著隱形的“愛”!
我真覺得自己的無知,小時候不聽父母的教誨釀下大錯;少年時不聽老師的教導造成遺憾;五年級下冊時不珍惜每一份友情,讓他們悄悄地離我而去!
六年級,快畢業(yè)了,才懂得關心老師,讓這份關懷反彈;關心同學,讓這份幫助再生于6(.8)班;關心父母,讓這份孝心報答父母恩情!
快畢業(yè)了,我才懂得了,有人說遲了,你已釀成改不了的大錯;有人說,不遲,用你的不懈努力去關愛世界吧!我真的明白了,我徹底清醒了,我終于知錯就改,我成功了!
大家不要覺得遲了,只要有一絲希望,絕不能讓懂得變遲,絕不能讓懂得變?yōu)檫z憾!
六年級作文300字 篇3
在我房間的書架上,擺放著許多工藝品.要說我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了.
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊.它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的.蒼蠅和蚊子.它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲.
這是一頭橫臥著的老牛.怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去.
同學們,你們一定會認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了.作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,
有古代的銅板,上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象征著牛年財源廣進、大吉大利的意思.遠看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了.
這個工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了.
六年級作文300字 篇4
在我的成長中,每一個日子幾乎都是幸福的。我寶貴的知識是您教給我的,我幸福的小學生活是您帶來的。
您在學習上最關心我們。每當我們遇到一道難題,您都十分耐心地給我們講解。一遍聽不懂,您就不厭其煩地給我們講第二遍,第三遍……直到我們聽懂了為止。您不但經(jīng)常了解我們的學習情況,還會經(jīng)常鼓勵我們,讓我們不怕失敗,養(yǎng)成愛學習的好習慣。記得有一次我考得不好,心情糟透了。您知道了后就安慰我:“不要傷心,以后努力奮斗,認真學習,我相信有一天你會取得更好的'成績!甭牭嚼蠋煹墓膭,我在學習上更努力了。
在平時的生活上您也特別關心我們。記得那一天炎熱的中午,我們在操場上玩得滿頭大汗。上課鈴響了,我們都急匆匆地跑向水管,往頭上澆水。您看到了,連忙把我們叫到教室。我們都嚇壞了,心里想一定會挨罵了。您不但沒有罵我們,還讓我們休息一下,然后才講的新課。那一天,我聽課都特別認真,因為我感覺您對我們太好了,我只有這樣做您才會高興吧。
老師,我想對您說,您像蠟燭一樣,照亮了我們卻燃燒了自己;您像園丁一樣,用知識哺育我們成長。今后我要更加努力學習,我也要做一個像您這樣的人。我要用自己的實際行動來報答老師您的恩情。
六年級作文300字 篇5
“十四歲,我長大了嗎”?或許有很多人都在心底默默地想過。十四歲的我們,不再牽著媽媽的衣角吵鬧著買糖吃,也不再與小伙伴們淘氣地玩耍。漸漸地學會了思考,染上了古怪脾氣,沾上了莫名的煩惱,只留有屬于自己的天空!
有人說,人一生最大的痛苦莫過于成長,因為它能把一個純真無邪的人帶入一個自私狹隘的世界;但也有人說人的成長期是最沒了的花季,那里彌漫著五彩的夢幻與一絲絲的遐想。
還不曾做好準備就被時間匆促的掛上了青春的列車,懷著忐忑的心情,慢慢遠離了童年,失去了童真。曾幾何時,不知怎的就感覺自己變了一個人似的,習慣用自己的眼光看待別人,用別人的眼光來標準自己。
走在大街上,我喜歡用自己的眼光觀察每一個人,用異樣的眼光看別人,不知不覺的就增添了許多煩惱,這難道就是長大了嗎?這就是長大的'意義嗎?如果這便是長大了,這便是成熟了,那我不希望長大,只希望永遠做一個小孩,被別人寵著,愛著……
我希望我有一個平凡的爸爸,普通的媽媽。媽媽少一點嚴厲,多一點關愛;爸爸多一份陪伴,少一份冷漠。遇到困難爸爸耐心的教導媽媽溫柔的陪伴,就這樣無憂無慮的長大……
六年級作文300字 篇6
內(nèi)容:爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
以下為續(xù)寫:
爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,怒目圓睜地一邊盯著他,一邊火冒三丈地說:“既然我的小木船毀了,我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味!闭f著,一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船,然后吞吞吐吐的說:“不,不行,不能讓你摔壞我的小木船,大,大不了,大不了我們絕交!闭f完,陳明氣沖沖地沖出了教室。
第2天,在上體育課的時候,陳明正跑步?吹剿绱碎_心,就反胃,在心里默默的想:哼,絕交了,你一定很開心吧!等下就讓你好看,摔跤,摔跤……陳明好像看見了我,轉過來看我,因為他的一個不小心,他真的摔了個踉蹌,還流血不止。看著他痛苦到臉色發(fā)情,我不知不覺地眉頭緊鎖在了一起,毫不猶豫地沖了上去,扶他到了校醫(yī)室。陳明見是我扶他到校醫(yī)室的,臉紅得和猴子屁股一樣。陳明微微地低下頭,說:“謝謝你,上次是我不對!彼斐隽耸謥,手中還緊緊的握著一個精美的`小木船。他補充道:“恩,這個是我陪給你的,希望你原諒我。”我聽了他的話,眼淚不禁地流了下來,一把握住他的手,久久不愿分開……
六年級作文300字 篇7
最近我把從圖書館借來的書弄不見了,我著急的找遍家里的每個角落,幾乎快把房子給翻過來了,可是還是找不到。眼見還書的期限已經(jīng)過了,圖書館向我催促歸還,無法可想之下,只好誠實向爸爸說,請爸爸幫我買這本書來還。
爸爸說:“因為書是在你使用下不見的',你必須用自己的零用錢來買!蔽覕(shù)來數(shù)去,辛苦存下來的零用錢怎么都不夠買書,我煩惱得不得了。
正當我不知道怎么辦的時候,姐姐們都很熱心的來安慰我,想幫我還錢?墒前职终f,這是我闖的禍,必須自己負責。后來我想到一個好方法,就是在家努力工作,幫忙做家事來賺取零用錢,希望能趕快把錢還給爸爸。
經(jīng)過這次的教訓,讓我學會要對自己做的事情負責任。以后我會好好把書保管好,不會再讓書不見了。
六年級作文300字 篇8
春天是生機勃勃、萬物蘇醒的季節(jié);夏天是枝繁葉茂的季節(jié);秋天是碩果累累的季節(jié);冬天是粉妝玉砌的季節(jié),不同的季節(jié)要用不同的視角來觀察它。
我看見的春天是一個大地復蘇、煥然一新的季節(jié),小草發(fā)芽、樹木吐綠。冬眠的小動物們也都醒來了,大地一片生機勃勃的.景象。
我看見的夏天是一個美麗的季節(jié),樹木的葉子郁郁蔥蔥,花朵開得鮮艷奪目,非常迷人,活像一張張歡快的笑臉。晚上會聽到大合奏,蛐蛐和蟈蟈正在拉“小提琴”,青蛙正在唱“男高音”……
我看見的秋天是一個豐收的季節(jié),農(nóng)民們一年的辛苦勞動終于有了收獲。蘋果、玉米、高粱、大豆、水稻……等等各種各樣的農(nóng)作物的農(nóng)作物都運進了倉庫,又把它們賣了出去,農(nóng)民們得到了錢當然是歡聲笑語。。∫^冬的小動物們都出來找食物,準備過冬。
我看見的通天是一個寒冷的季節(jié),也是我們小朋友的世界,我們打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。要冬眠的小動物也早早的備足過冬的食物,住進了自己溫暖的家,悠閑地生活著,期待著下一個春天的到來。
這就是我眼中的四季,你眼中的四季是什么樣子的呢?就請你把它寫下來,告訴大家吧!
六年級作文300字 篇9
自從讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書后,我就有了很大的感受,于是我也想做個好孩子。
文中的金鈴是個學習不太好的小女孩,但是她想經(jīng)過種種努力來做個好孩子。我們班有一位同學她就是像金鈴這樣的孩子,她每一節(jié)上課都很認真的聽講,而且老師布置的作業(yè)完成的也很好,看見她作業(yè)本上那工工整整的字我都羨慕不已。
于是,我下定決心,也想做個好孩子。讓老師喜歡的好孩子。上課認真聽講,認真思考老師提出的問題,課下時多看看書,認真完成老師布置的各項作業(yè)。
我要通過自己的行動來實現(xiàn)我所想做的。其實,想要做個好孩子并沒有那么難,主要在于要有堅持不懈的精神,做個讓大家認可的`好孩子,并向書中的金鈴學習,學習她不怕困難的精神,和有一顆善良的愛心。
通過讀這本書,我才有了要做個好孩子的想法。為了做個好孩子我決定努力學習,讓我想做“好孩子”的夢想變成現(xiàn)實!
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