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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-01 14:14:32 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字5篇【精品】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文300字5篇【精品】

    五年級(jí)作文300字 篇1

      桌上有一只書(shū)包。書(shū)包是黑色的,長(zhǎng)方形。它長(zhǎng)40厘米,寬27厘米,基本上有半個(gè)桌面那么大。包上沒(méi)有圖案,只是在左下方有一個(gè)商標(biāo),上面寫(xiě)著一行英文字母,背帶寬5厘米,背在肩上一定很舒服。做書(shū)包的材料是帆布,很結(jié)實(shí),而且容易清洗。

      書(shū)包共有四條拉鏈,四個(gè)口袋,小口袋可以放一些小筆記本。中口袋可以放一本《新華字典》和一塊墊板。大口袋可以放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、品德書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……超級(jí)大口袋里可以放報(bào)紙、文件夾、考試卷。書(shū)包的空間真大。

      可是打開(kāi)書(shū)包一看,里面很凌亂:有一個(gè)《快樂(lè)大作文》的材料袋,以及兩包酸奶和一張借閱證,還有兩本課外書(shū),一塊綠色的墊板,一個(gè)裝早點(diǎn)用的袋子和一疊沒(méi)整理好的稿紙。

      我來(lái)整理一下書(shū)包。我把借閱證放到小口袋,牛奶放進(jìn)中口袋里,把稿紙整理好放到大口袋里,把兩本課外書(shū)放到超級(jí)大口袋,最后拉上拉鏈。那個(gè)點(diǎn)心袋子嘛,當(dāng)垃圾扔掉。

      看著這只整理好的`書(shū)包,我想對(duì)小朋友說(shuō):“要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不要偷懶,記得每天整理書(shū)包。”

    五年級(jí)作文300字 篇2

      我三年級(jí)教我的班主任是齊老師,她很溫柔,對(duì)我很好。

      她扎著一個(gè)馬尾辮,身材中等,戴著橢圓形的眼鏡,和氣并溫柔。有一次,我做錯(cuò)了事并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),她問(wèn)我:“趙昊同學(xué),你知不知道錯(cuò)在哪里呢?”我說(shuō):“我不知道!币?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)。現(xiàn)在我十分后悔。齊老師又問(wèn)我:“那你打了同學(xué),而且還傷了,那你覺(jué)得你做對(duì)了嗎?”我搖著頭說(shuō):“我做的不對(duì)。老師我知道我錯(cuò)在那里了!饼R老師又接著問(wèn):“錯(cuò)在哪里了呢?”我說(shuō):“我沒(méi)事打同學(xué),同學(xué)們應(yīng)該互相照顧,不能打同學(xué)!薄罢J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤就好。”齊老師說(shuō)。齊老師摸了一下我的頭說(shuō):“去吧,回去上課去吧。”我回教室的路上,有說(shuō)不出的'感激,感激的是老師今天教給我了一個(gè)非常重要的一個(gè)人生道理:班級(jí)就是一個(gè)大團(tuán)體,我們也是這個(gè)大家庭中的一份子,我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨,我們要維護(hù)大家庭的和諧、溫馨和幸福。

      老師是崇高的一門(mén)職業(yè),等我長(zhǎng)大了,我一定要好好報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩。

    五年級(jí)作文300字 篇3

      張紅和李丹打掃完教室時(shí),太陽(yáng)快要落山了。她們邊走邊說(shuō)笑著,向家的方向走去。

      突然,張紅看見(jiàn)前面有一個(gè)黑乎乎的東西,好像一個(gè)蘑菇在風(fēng)中輕輕的抖動(dòng),她們好奇地走近一看,原來(lái)是一只小黑貓,只見(jiàn)它全身的毛烏黑光亮,一對(duì)黑寶石似的眼睛,散發(fā)出哀求的光芒,令人心中頓時(shí)產(chǎn)生一種憐憫之情。張紅毫不猶豫地走上前去,正準(zhǔn)備抱起小貓,李丹從后面沖了上來(lái),立刻將她拽了回來(lái),聲色俱厲地說(shuō):“不要碰!這可是一只流浪獵,很臟!被它咬了會(huì)生病的,我們還是趕快回家吧!”

      張紅看了看那只受傷的貓,它正用乞求的目光看著她,它的身體還在微微顫抖,受傷的腿也血流不止。張紅不忍心地說(shuō):“你看這里車(chē)來(lái)車(chē)往,它的小生命正在垂死掙扎的邊沿,如果我們不救它,它的生命會(huì)就此結(jié)束的',前幾天我們不是上了《我不是最弱小的》這一課嗎?4歲的薩沙都能保護(hù)弱小的薔薇,何況我們少先隊(duì)員呢?如果我們不把它帶回去,那這一課我們不就白上了嗎?你說(shuō)呢?”

      聽(tīng)了張紅的話,李丹鼓起了善良的勇氣,抱起了那只可憐的貓,向家走去。

      夕陽(yáng)下,紅領(lǐng)巾在她們的胸前閃爍著鮮艷的光芒,越來(lái)越紅,最后和晚霞染紅了遠(yuǎn)方的地平線。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      小聰明非常聰明。小聰明就在我們班。他的大名為張昊翔,小名為“智多星”。你要是問(wèn)他一個(gè)非常刁難的問(wèn)題,他都能答出來(lái),而且是你那個(gè)如意的答案;如果你再問(wèn)他,他的答案也與你的答案不謀而和。

      張昊翔,他的頭發(fā)像一片雜草地;還有他那大大的眼睛,仿佛是獲取信息的大門(mén);他那頭腦也不賴,里面仿佛蘊(yùn)藏著非常多的知識(shí),仿佛是一座知識(shí)的寶庫(kù);再加上他那副眼鏡,簡(jiǎn)直是學(xué)問(wèn)派第一傳人。

      你別不相信他那種聰明!班里沒(méi)一個(gè)人能比上他。

      有一次,老師在上一節(jié)課。上到就快下課時(shí),老師提出了一個(gè)問(wèn)題,那是一個(gè)很刁難的問(wèn)題,我們?nèi)嗳硕蓟卮鸩簧蟻?lái)了,大家有的在拼命地想,可又想不出來(lái),有的在下面搞小動(dòng)作,有的人甚至在下面說(shuō)悄悄話,有的還在玩手指。我則看著我前面的張昊翔,只見(jiàn)他眨了眨眼晴,然后,把眼晴轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn);再用他的.左手扶一下他的眼鏡,只見(jiàn)他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地響,然后他突然高高地舉起右手,緊接著,他把剛才在腦子里的答案有條有序地說(shuō)出來(lái)。老師聽(tīng)完他的序述以后,笑了,說(shuō):“張昊翔,你答對(duì)了,了不起。”

      你看張昊翔是不是很聰明呀?他可以算上我們班的“智多星”呀!

    五年級(jí)作文300字 篇5

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:

      大家好!

      我叫包可欣,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我非常激動(dòng),也非常緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?使我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的`缺點(diǎn)是看不起差生,不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告,在未來(lái)的日子里,我將改掉這些毛病。

      假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

      工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

      同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

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