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    小學(xué)二年級作文

    時(shí)間:2024-02-28 17:19:28 二年級 我要投稿

    小學(xué)二年級作文集錦[10篇]

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)二年級作文集錦[10篇]

    小學(xué)二年級作文 篇1

      母愛是很偉大的,我們一定要珍惜這份愛。

      有一次,我還在上幼兒園,不小心跌倒了,頭上的血留個(gè)不停,幼兒園的衛(wèi)生室的醫(yī)生幫我止過血后,就讓我媽媽送我去醫(yī)院,得知我沒事,媽媽懸著的心終于放了下來。 還有一次,我在晚上7、8點(diǎn)左右開始出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象,媽媽很著急,趕快拿溫度計(jì)給我測測,我的`體溫在38攝氏度以上,我發(fā)燒了。媽媽趕緊帶我去兒童醫(yī)院,我們到了象房村門口,坐了305到了紅十字醫(yī)院門口,我們進(jìn)去了,可醫(yī)生說現(xiàn)在不看兒科了。媽媽又背著我到紅十字醫(yī)院門口,我們好不容易才打上了的,上面有人,那人見我發(fā)燒連忙說:“你坐吧,我可以坐車回去”。我和媽媽連忙說謝謝。終于到了兒童醫(yī)院我和媽媽一起去急診,醫(yī)生說我要掛水,媽媽連忙拿藥帶我去二樓掛水,到了輸液室,我沒有哭,也沒有叫,我的媽媽帶我去搶位置,到了深夜,媽媽一直看著我,她生怕藥水沒有了,空氣住進(jìn)了會腫,所以媽媽瞇一會兒,看一會兒,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上了。

      那年我才4歲,可是這件事卻一直銘記在心中。 我愛你媽媽!

    小學(xué)二年級作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)是七朝古都開封。說到開封,你一定會想到雄偉的龍亭,想到巍峨的鐵塔,想到古老的繁塔,想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開封的新景——美麗的水系二期工程。

      水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起,就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開封城,又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈,給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩,幾分生機(jī),幾許回味。

      放眼望去,只見清澈見底的河水在緩緩流動(dòng),水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍,一叢一叢的蘆葦長得郁郁蔥蔥,河兩岸花紅柳綠,鳥鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上,不時(shí)看到一些雕梁畫棟、古樸典雅的長廊、樓閣,頗有幾分古老的韻味;不時(shí)看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的橋梁,頗有幾分水城的韻味;不時(shí)看到幾處小巧玲瓏的亭子,層層疊疊的假山、怪石,更是耐人尋味。

      一座座橋梁,一棟棟樓閣,一簇簇竹林,一棵棵垂柳,一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀!三三兩兩的老人悠閑地散步,三五成群的.青年正忙著照相交流,頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍,一些釣魚愛好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧靜。

      一路走來,大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同,有像彩虹的虹橋,有像房子的廊橋,有像月亮的石拱橋,有像積木的板橋;它們姿態(tài)不同,有的橋雄偉,有的橋玲瓏,有的橋大方,有的橋優(yōu)雅;它們顏色不同,有紅色,有黃色,有深灰色,有灰白色。

      我最喜歡的是一座有中國韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋,共有16個(gè)橋墩,橋下兩側(cè)的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場景。雖然這座橋沒有西司橋那樣雄偉,但那熱烈的中國紅卻象征著祖國的明天更美好!

      美麗的水系二期工程,向世界人民展示了別具一格的開封城,真是一城宋韻半城水,夢華飄溢伴汴梁。

    小學(xué)二年級作文 篇3

      每個(gè)人都有自己敬佩的人,或許你敬佩偉大的科學(xué)家,或許你敬佩自己的家人,可我敬佩的是那起早貪黑、默默無聞為這個(gè)城市付出的環(huán)衛(wèi)工人。

      你可曾想過,如果這個(gè)世界少了環(huán)衛(wèi)工人,那會怎樣?漫天飛舞的'塵土,互相追趕的塑料袋……這些都會影響人們的生活?烧l又曾想過,這份工作還存在著很大的安全隱患。

      有一次清晨,我去培訓(xùn)班上作文課。乳白色的濃霧將一切包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),能見度非常低,我小心翼翼地向前移動(dòng)著。在培訓(xùn)學(xué)校前的馬路上,隱隱約約看見一位身穿熒光服的老爺爺正在掃地!案隆焙鋈,我聽見了一陣刺耳的剎車聲,接著,又是“嘩——”的一聲。當(dāng)時(shí),借著車燈,我看見了這一幕:一輛疾馳的越野車差點(diǎn)撞上了老爺爺,老爺爺嚇得扔下掃把連連后退,撮箕里的垃圾頓時(shí)撒了一地。當(dāng)老爺爺又想拿回掃把時(shí),這輛越野車又徑自向前駛?cè),那可憐的掃把瞬間就碎了。我想:幸虧老爺爺躲閃得快,不然的話后果不堪設(shè)想呀!

      從這件事中,我對“敬業(yè)”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識,對環(huán)衛(wèi)工人也多了一份敬佩之情。

    小學(xué)二年級作文 篇4

      星期天,天氣晴朗,我拿著網(wǎng)兜坐了電梯到樓下公園里捉蝴蝶。

      我東瞧瞧,西找找,連一只蝴蝶的影子也找不到。忽然,我眼睛一亮看見眼前就有一只花蝴蝶,停在花朵上,好象正在工作呢!我就不忍心打擾它,接著我又看見一只五顏六色的'蝴蝶快活地飛來飛去,好象在給我們表演節(jié)目呢!我自言自語地說:“這只蝴蝶在飛是我捉它最好的良機(jī)!蔽揖推炔患按啬闷鹁W(wǎng)兜撲向這只蝴蝶,可是這只蝴蝶太靈活了,一下子就從我的網(wǎng)兜底下溜走了。我就追著它跑,我們好象在玩捉迷藏,好不容易才把它壓在網(wǎng)兜里了。

    小學(xué)二年級作文 篇5

      一個(gè)乞丐身背一個(gè)破舊的褡褳袋,一面挨家挨戶乞討,一面抱怨自己的命運(yùn)太壞。突然,命運(yùn)女神出現(xiàn)在乞丐面前,和藹地說:“請你把袋子打開,我要用金幣把它裝滿。不過有一個(gè)條件:落入袋子的將全是金子,如果金子從袋子里掉在地上,那就會立刻化為塵埃。你的袋子已經(jīng)破舊不堪,可別裝得太多,免得被撐破!

      乞丐聽罷,高興得幾乎無法呼吸,他覺得自己似乎飄了起來,一時(shí)間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開,于是閃閃發(fā)光的金幣,就像黃金雨似的流進(jìn)褡褳袋,袋子越來越沉。

      “夠了嗎?”

      “不夠!

      “可不要把袋子撐破!”

      “無須顧慮!

      “瞧,你現(xiàn)在已經(jīng)十分有錢,就要成為大財(cái)主啦。”

      “請?jiān)俳o一點(diǎn),哪怕是一小攢金幣!”

      “喂,滿了!你看,袋子要破了!”

      “再給一點(diǎn)點(diǎn)吧!”

      袋子突然被撐破,金幣全都灑在地上,變成了一堆破爛貨。命運(yùn)女神不見了,眼前只剩下一個(gè)破了的褡褳袋。乞丐只好繼續(xù)沿街乞討。

      讀完后我問爸爸:“為什么乞丐不找一個(gè)好一點(diǎn)的'褡褳袋?”

      “褡褳袋是乞丐放多余食物或雜物的袋子,大多是別人不用遺棄的袋子,乞丐撿來用。你想能好么?”爸爸之后反問我:“乞丐有時(shí)間找么?命運(yùn)女神會等他找么?”

      “乞丐是沒時(shí)間找,命運(yùn)女神不會等著他找好一點(diǎn)褡褳袋!蔽医又鴨枺骸盀樯镀蜇げ坏鹊酱涌炱茣r(shí)就趕緊讓命運(yùn)女神停住呢?”

      “你知道啥時(shí)間袋子破么?袋子裝多少不破,裝多少破你知不知道?”

      這還真不好說,見我搖頭爸爸問:“那咋辦呢?”

      “見好就收,裝一點(diǎn)就算了!

      “那會是什么結(jié)果?”

      “乞丐過上了富足的生活!

      “現(xiàn)在呢?”

      “一無所有,繼續(xù)乞討!

      “乞丐會不會后悔?”

      “肯定后悔得要死!

      “有用嗎?”

      “沒用!

      “說明了啥道理?”

      “人不能過分貪心,過于貪婪有可能變得一無所有。到時(shí)候后悔也來不及了!

      “對,人要知足常樂。知足常樂并不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取,而是保持一種良好的心態(tài),樂觀的精神,不過分貪求。命運(yùn)女神在褡褳袋快要破時(shí)給乞丐提醒了嗎?”

      “提醒了,但他沒聽而是乞求再多給一點(diǎn)。”

      “說明了啥問題?”

      “我們要虛心接受別人的建議。另外,有命運(yùn)女神嗎?命運(yùn)女神有一天也會眷顧我嗎?”

      “先聽我給你講一個(gè)故事!

      從前,有個(gè)人做生意了賠錢,老婆又離家出走。他認(rèn)為是自己的命不好,失落到了極點(diǎn),就跋山涉水找到一個(gè)著名的相士,求給看看。相士讓他伸出手?jǐn)傞_,仔細(xì)看了一會。

      “你的婚姻線分叉,說明會經(jīng)歷多次婚姻。你的財(cái)運(yùn)線不長,說明財(cái)運(yùn)不旺。你的生命線雖長但不粗,說明長壽但多坎坷……”

      “那可怎么辦呢?求求您幫幫我!”

      “我?guī)筒涣四,只有一個(gè)人能幫你。”

      “誰?快告訴我,我一定求求他幫幫我!

      “好了。握緊拳頭!

      那人依言握緊拳頭。

      “你看到了什么?”

      “啥也沒有,就我的手。”

      “那生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線呢?”

      “在手里,手握住看不見了!

      “對,生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線都在自己手里,命運(yùn)就在自己手里,只有自己能把握!”

      講完故事爸爸問我:“現(xiàn)在,還用我說有沒有命運(yùn)女神?命運(yùn)女神會不會眷顧你了嗎?”

      “不用了,命運(yùn)掌握在自己手里!”

      是的,自己是自己的上帝,命運(yùn)掌握在自己手里!

    小學(xué)二年級作文 篇6

      初二的早上,媽媽都糊涂了,把12點(diǎn)半看成了六點(diǎn),她把我和爸爸叫醒,說:“六點(diǎn)了,定的鈴也沒響!蔽胰嗔巳嘌劬ψ屑(xì)一看,呀!才12點(diǎn)半,我和爸爸媽媽又睡了一會兒。到了六點(diǎn),我叫爸爸媽媽起床。媽媽又說:“才12點(diǎn)半,起來干什么!蔽艺f:“已經(jīng)六點(diǎn)了,你聽鈴聲正在響!眿寢尵推饋砹。我們吃了飯就去了姥姥家,許多小伙伴正在等著我呢!我和他們一起跳啊唱啊,玩得可開心了。

    小學(xué)二年級作文 篇7

      用歡聲笑語、其樂無窮這兩個(gè)詞來形容我家是再好不過的了。我家不僅每天都充滿笑語,而且我家還非常多才多藝呢。

      先說爺爺吧!我的爺爺是從“清華大學(xué)”畢業(yè)的,所以爺爺對數(shù)字極為敏感。他為了讓數(shù)學(xué)比以前“更上一層樓”就每天都做“數(shù)獨(dú)”。爺爺現(xiàn)在“數(shù)獨(dú)”玩的天下無敵,好多大師級的“數(shù)獨(dú)”。都變成了爺爺?shù)男嚎朴螒。告訴你吧,我爺爺不僅會數(shù)學(xué),而且他還喜歡攝影呢!在家里只要那里被他經(jīng)過,那不亂七八糟、翻天覆地,就怪了。而且上面堆得都是攝影用品。今年我爺爺去澳大利亞的時(shí)候差一點(diǎn)就被旅游時(shí)認(rèn)識的朋友誤認(rèn)成了一個(gè)“攝影師”了呢。我不僅有一個(gè)聰明無比的爺爺,我還有一個(gè)知識淵博的外公。

      說起外公,它可不比爺爺差,他可是從“華師大”畢業(yè)的。而且當(dāng)過語文老師。我的外公也是個(gè)要求上進(jìn)的人,到現(xiàn)在他還在研究歷史、研究古文。每天都會專心致志地看書,去仔細(xì)了解內(nèi)容,去深入地體會意思,還會毫無差錯(cuò)、富含深情地去背誦。以前古人最看重“琴棋書畫”我外公就完全符合。琴,外公會拉二胡,聲音時(shí)而清脆,時(shí)而洪亮。棋,外公會下象棋,在小區(qū)里沒一個(gè)老年人可以贏他,外公的`棋藝和爺爺不分上下。書,外公會寫書法,以前他的作品登過報(bào)。畫,外公也會,他畫的水墨畫會讓你身臨其境。

      我還有動(dòng)作伶俐的媽媽、幽默風(fēng)趣的爸爸、動(dòng)手能力極強(qiáng)的外婆、一本正經(jīng)的奶奶。這就是我的家庭。

      我愛我家!

    小學(xué)二年級作文 篇8

      春天來了,104班的小老鼠們要春游了!大清早,老鼠們不用鬧鐘叫就起床了。他們坐上大象公交車出發(fā)了。一路上,他們激動(dòng)地手舞足蹈,車?yán)餄M是歡聲笑語。

      瞧,他們多調(diào)皮呀!有的坐在大象背上好奇地東張西望;有的騎在大象潔白的大牙上悠然自得地?fù)u頭晃腦;有的拉著大象蒲扇般的耳朵蕩著秋千;甚至還有一只小老鼠把大象的鼻子當(dāng)滑梯,一下子滑到 了大象的'鼻尖上!

      啊,一路上可真美呀!森林里的樹木郁郁蔥蔥,綠油油的草地上百花吐蕊,清風(fēng)徐來,清香四溢;百鳥爭鳴,悅耳動(dòng)聽。

      老鼠們正欣賞這美景,突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)池塘。鱷魚快艇熱情地迎接他們:“快坐上我吧,我會帶你們欣賞水上風(fēng)光的。”小老鼠們趕快坐到他的背上。

      河上的風(fēng)光可真獨(dú)特呀。河水碧波蕩漾,魚兒在河水中追逐嬉戲,青蛙聲音嘹亮地唱著歌。岸上的花、草、樹倒映在池塘里,形成了一幅山水畫。

      一只小鳥直升機(jī)站在河邊的巖石上喊:“也到天上去看看吧。”

      這次春游真好!

    小學(xué)二年級作文 篇9

      上個(gè)月,我們家來了一位“小客人”——“小斑”。

      “小斑”全身的毛就是褐色的,上面還布滿了像豹子一樣的斑點(diǎn)。它的眼睛黑黑的,像兩顆黑葡萄;鼻子微微翹起,似乎總在搜尋好吃的東西;舌頭經(jīng)常伸在外面,呼哧呼哧地喘著氣!靶“摺边有一雙三角形的耳朵,總就是向前耷拉著,晚上它只要聽見一丁點(diǎn)兒的聲響,就會機(jī)靈地豎起耳朵傾聽。

      “小斑”就是我的跟屁蟲,在家里我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身后,有時(shí)我去上學(xué),“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一齊來學(xué)校。

      “小斑”喜歡睡在我家門口,為我們看家,偶爾也喜歡單獨(dú)去外面散步。有一回,它不知跑哪兒去了,我到處尋找,也沒有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放下尋找時(shí),突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動(dòng),我當(dāng)時(shí)就是多么的開心。原先貪玩的`“小斑”鉆進(jìn)草叢,鉆不出來了。我急忙抱起它,快快樂樂地回家了。

      這就就是我的動(dòng)物朋友,一只給我童年帶來無限快樂的小狗!

    小學(xué)二年級作文 篇10

      我最喜愛的一種水果是櫻桃。它的外形小巧玲瓏,味道酸甜可口,十分惹人喜愛。

      每年五月,爸爸媽媽就帶我去櫻桃園摘櫻桃。滿園的櫻桃在綠葉的襯托下就像一顆顆紅色的寶石,美麗極了。

      我三步并作兩步來到樹下,親手摘下一顆櫻桃仔細(xì)觀察。只見這顆櫻桃已經(jīng)漲紅了臉,就像一個(gè)害羞的小姑娘,它的個(gè)子小得可愛,比龍眼還要秀氣不少呢!在陽光的照射下,它薄薄的外皮還閃著耀眼的光澤,使它顯得晶瑩剔透,十分誘人。我拿著它愛不釋手。湊上前去聞一聞,一股夾雜著清香的甜味撲鼻而來,沁人心脾。我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里,輕輕咬開。哇,新鮮紅嫩的汁水頓時(shí)充滿我的口腔,那滋味美妙得無法形容,甜津津、清爽爽,美妙極了!媽媽看見我吃得香甜,笑著說:“看你的樣子,快活似神仙呢!”“日啖櫻桃三百顆,不辭常在櫻樹下。”我伸著染滿汁水的'舌頭,做著這鬼臉,心滿意足地說。爸爸、媽媽笑得前仰后合。

      每年五、六月份,都是我快樂的時(shí)光,我總會把美味的櫻桃吃個(gè)夠,我盼望每年夏季的到來,更盼望嘗到令人垂涎欲滴的櫻桃。

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