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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-02-27 09:12:00 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      老師發(fā)下了保險(xiǎn)單,而我和媽媽又在姓名欄里犯了愁,想知道這是為什么嗎?聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧!

      話說(shuō)1998年8月9日這可是個(gè)特殊的日子,那是我來(lái)到這個(gè)美麗世界的第一天,媽媽給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“李珈璐”,后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),珈璐代表著古代的美玉,她希望我能夠像玉一樣,潔白無(wú)瑕,經(jīng)過(guò)日后的精雕細(xì)琢,成為一個(gè)有用的人,媽媽又姓李,所以大家順其自然的叫我李珈璐。

      可是,外公在報(bào)戶口的時(shí)候,用了另外一個(gè)名字“李昱昕”,我一天一天的長(zhǎng)大,在學(xué)校里,我也用著李珈璐這個(gè)名字,可是每當(dāng)填保單的`時(shí)候,我們總是犯愁,因?yàn)楸仨氁顟艨谏系拿。記得去年因(yàn)閶寢尩氖韬,忘了告訴老師我有兩個(gè)名字,就為這事給老師帶來(lái)了不少麻煩,害得老師挨個(gè)班的問(wèn)誰(shuí)叫李昱昕。

      今年當(dāng)媽媽又收到保單的時(shí)候,媽媽跟我商量之后,決定把名字改過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)咨詢,知道了改名需要寫一份申請(qǐng)書,還要爸爸媽媽簽字,然后送到派出所,于是媽媽寫了一份申請(qǐng)書,急急忙忙的送到派出所,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),媽媽回來(lái)了,我問(wèn)媽媽名字是不是改好了?媽媽說(shuō)要等到十天之后才能知道結(jié)果。我有些失望,不過(guò)也只好這樣了。

      讓我們一起耐心等待吧!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      校園是我們每個(gè)人快樂(lè)生活的地方,我最喜歡的就是校園的操場(chǎng)了。下面,就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!

      操場(chǎng)的左邊是許許多多的體育器械,有跨步器、高低杠、單杠、雙杠等等,等等。在中午休息時(shí),我們就可以在上面活動(dòng),鍛煉身體。晚上,附近的居民也可以來(lái)這里活動(dòng),讓大家的身心都可以得到很好的鍛煉。

      操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道,中間是綠色的塑膠場(chǎng)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是長(zhǎng)了一層綠油油的小草。操場(chǎng)非常的大,如果全校師生都聚集在這里,也不會(huì)覺(jué)得擁擠。我們還在操場(chǎng)上開(kāi)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),還看過(guò)流動(dòng)電影。到了課外活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上就變成了同學(xué)們的樂(lè)園,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的在踢毽子,有的在比賽跑步,還有的.在做各種好玩的小游戲。冬天,我們還可以在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎,到處都充滿了同學(xué)們的歡笑聲。間操和體育課時(shí),我們就在跑道上跑步,鍛煉身體,讓我們的身體變得更強(qiáng)壯。

      操場(chǎng)的右邊是人行甬道,每當(dāng)放學(xué)時(shí),同學(xué)們就在人行甬道上把隊(duì)伍整整齊齊地排好,再慢慢地走出校門。甬道兩旁載滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木,長(zhǎng)滿了小草、野花,把校園裝扮得更加美麗。

      我愛(ài)我的校園,更喜歡校園中的操場(chǎng)。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      4月10號(hào)我和班上的同學(xué),在大南山北登山口集合,林羿辰的媽媽和劉丞博的媽媽管我們,她們說(shuō)不要跑要走路。我們就開(kāi)始爬山,走到半路我懷疑大南山大約有1000米高,我們走著走著,太累了!就休 息一會(huì)兒,在上山拐彎的時(shí)候我看見(jiàn)有一個(gè)人站在石墩上,下面是懸崖,我和爸爸吃了一驚,爸爸說(shuō)哇,太危險(xiǎn)了!

      到了山頂上,事情就多了:又是買雪糕、又是買冰棒等等。我也買了一串肉丸,味道怪怪的。在山上,我們玩了一會(huì)兒,還合影了。然后大家就準(zhǔn)備下山了。

      下山的`時(shí)候,跟要往前面跑一樣的感覺(jué)!到了山下,我看見(jiàn)了袁老師,還看見(jiàn)了袁老師的小寶寶,長(zhǎng)的好可愛(ài)啊!回去的時(shí)候,我是和田奕洋一起走的。我們看見(jiàn)了賣甘蔗汁的人,我和田奕洋就各買了 一瓶,之后我們就回家了。

      今天我們玩得很開(kāi)心,以后還想去!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      俗話說(shuō),書中自有黃金屋。書里有許多知識(shí),一件令我自豪的事情更使我懂得了這個(gè)道理。

      有一次,我正在看一本書,突然從書上看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字——“蠹”。這下我就慌了:爸爸媽媽都不在家,我又不會(huì)查字典,怎么辦呢?可這字又這么復(fù)雜,我怎么記住它呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻。這時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng),想起了以前看過(guò)的一篇作文:《出字謎》,就想:唉,我可以出一個(gè)字謎把它記下來(lái),等爸爸回來(lái)了再寫下來(lái)問(wèn)他這個(gè)字怎么讀。這樣既知道了這個(gè)字的讀音,又記住了這個(gè)字的結(jié)構(gòu),好辦法。于是,我就為“蠹”編了一個(gè)字謎:“一中頭,寶蓋腰,石頭底下兩蟲叫!

      到了晚上,爸爸回來(lái)了,我立刻跑過(guò)去,按自己編的字謎一筆一畫地很快寫出了“蠹”字,就問(wèn)爸爸:“爸爸,這個(gè)字怎么讀啊?”“這個(gè)字念‘dù’,流水不腐戶樞不蠹的蠹,意思是流動(dòng)的水不會(huì)腐臭,轉(zhuǎn)動(dòng)的門不會(huì)被蛀蝕。唉?這個(gè)字那么難,你怎么記住它的?”爸爸一臉疑惑地問(wèn)。我把我相出辦法的過(guò)程一五一十地告訴了爸爸。他聽(tīng)了之后非常高興:“可可相出來(lái)的辦法真好!老爸真是佩服,佩服!

      一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能換來(lái)一整套知識(shí),書本里的學(xué)問(wèn)可真多。∵@還多虧了書本幫助了我,不信你去試試!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      春節(jié)期間,我和家人游覽了廣州的白云山。目睹了山上那片迷人的花海。

      沿著山間的林蔭大道,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就走到了半山腰,眼前豁然開(kāi)朗起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上黃一片,白一片,粉一片,橙一片的,像是哪個(gè)調(diào)皮的小天使踢翻了顏料盒,把五彩斑瀾的顏料倒在了山上一樣,讓人眼花瞭亂。再往前走,只見(jiàn)紅色的郁金香亭亭玉立,黃色的油菜花招蜂引蝶,橙色的炮仗花盡情“燃放”……此時(shí),半山腰上已經(jīng)人山人海,人們都慕名從四面八方趕來(lái)觀看這場(chǎng)花之勝宴。熱鬧的情景,讓我迷惑,這到底是人觀花,還是花看人呢?

      在山上,還有一個(gè)叫“桃花澗”的地方,那里的“十里桃花”真是讓我留連忘返。瞧,桃花那細(xì)細(xì)的'花蕊是不是很像蝸牛的觸角?看,它那片片花瓣是不是很像精美的小扇子?你再仔細(xì)地觀察一下,它那滿樹(shù)的身影是不是很像一幅美麗的油畫?一陣微風(fēng)吹過(guò),片片粉紅色的花瓣慢悠悠地飄了下來(lái),婉如一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。綠草地上點(diǎn)綴著花瓣,仿佛是一張香噴噴的厚毯子,沁人心脾,比最豪華的波斯地毯還要可愛(ài)!

      白云山的花海真是太美了!有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)它呢?

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