【優(yōu)】四年級(jí)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“啊哈哈哈哈……”一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣怪笑，我循聲望去，果然是他——我們班的“開(kāi)心果”。
他個(gè)子矮小，但是卻鬼靈精怪。仔細(xì)一看，在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。
他愛(ài)調(diào)皮、搗蛋，在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語(yǔ)課時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，再看看他，怎么可能如此乖巧呢？瞧！他正拿著一把尺子敲著別人的桌子，隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過(guò)來(lái)，手摸著他的額頭,故作納悶地說(shuō)：“奇怪，沒(méi)有發(fā)燒啊，是不是頭腦受到什么刺激了？”結(jié)果，大家可想而知，全班同學(xué)哄堂大笑，房頂都快被掀開(kāi)了。而他則是一副厚臉皮的樣子，也在那邊跟著哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)這件事以后，同學(xué)們就送給他一個(gè)綽號(hào)——開(kāi)心果。
同學(xué)們常說(shuō)：“有‘開(kāi)心果’的地方就有笑聲�！钡拇_，記得那一天，有位同學(xué)肚子不舒服，接著便稀里嘩啦吐了一地。當(dāng)所有同學(xué)皺著眉頭紛紛避開(kāi)的時(shí)候，他卻指著那堆嘔吐物，故作大吃一驚的樣子說(shuō)：“呀！早上吃的還是面條呀，真不錯(cuò)�！贝搜砸怀�，同學(xué)們又是一陣大笑，那位嘔吐的同學(xué)也笑了。我想，這“開(kāi)心果”還是一劑良藥呢，說(shuō)一句話就可以治好別人的病。
別看這個(gè)“開(kāi)心果”如此古靈精怪，就以為他是一個(gè)“紅燈生”，告訴你吧！他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊┑摹．?dāng)他考好的時(shí)候，他還會(huì)很不謙虛地來(lái)一句：“各位瞧好了��！本人今天可是中了狀元了，如果各位不嫌棄，回頭我請(qǐng)各位喝狀元紅�！甭�(tīng)君一席話，臺(tái)下同學(xué)的笑聲有如響雷，震耳欲聾。有的.一邊笑還一邊說(shuō)：“這個(gè)‘開(kāi)心果’還真是一點(diǎn)兒都不謙虛呢！”
說(shuō)了這么多，我也該為大家揭曉這個(gè)“開(kāi)心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇2
我想擁有超能力，因?yàn)楹芏嗍虑槭侨藗冝k不到的，只要擁有超能力就可以辦到，而且有些人類還不知道的謎，有了機(jī)器還是辦不到，有了超能力就不同了。
如果有了會(huì)在水中呼吸的超能力，我會(huì)潛入大海，探訪神秘的海洋生物，觀察五彩繽紛的珊瑚和那銀光閃閃的海山。千萬(wàn)別忘了，還有千奇百怪，又神秘又恐怖的沉船。
如果我擁有會(huì)飛的超能力，我會(huì)跟鳥(niǎo)兒一起飛翔，還會(huì)沖破大氣層探訪外星人的家，再和太陽(yáng)伯伯和月亮姐姐打聲招呼，再去給火星、水星等等檢查身體。再和它們?cè)谟钪嬷型嫠！?/p>
如果我擁有力氣很大的超能力，我會(huì)立刻跑到四川，為它們重建家園，一起建造又高大又溫馨的家園。
如果我擁有比科學(xué)家還聰明上千倍的超能力，我會(huì)創(chuàng)造出現(xiàn)在治不好的病能治好的機(jī)器讓全世界加大發(fā)展，再創(chuàng)造為人類服務(wù)的`機(jī)器人，讓人類的文明向前邁進(jìn)一步。
如果我擁有穿縮時(shí)代的超能力，我會(huì)到三國(guó)時(shí)代，請(qǐng)張飛到現(xiàn)代來(lái)，請(qǐng)他吃個(gè)冰糕，再把他送回去。我會(huì)穿縮到恐龍時(shí)代，阻止恐龍滅絕，讓它們成為我們的寵物。
你說(shuō)擁有超能力好嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
往常的課間，你總能看見(jiàn)男生們追逐打鬧的身影，聽(tīng)見(jiàn)女生們刺耳的尖叫。千萬(wàn)記得此時(shí)的教學(xué)大樓一定是個(gè)“危險(xiǎn)”地帶，時(shí)不時(shí)有人會(huì)在你不經(jīng)意中來(lái)個(gè)“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至是“人仰馬翻”。
今天下午卻不同，只見(jiàn)隔壁三班的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語(yǔ)，仿佛出了天大的怪事……
有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團(tuán)，還有些則滔滔不絕地說(shuō)話，若無(wú)其事。再看那些平常如猛士般的男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個(gè)個(gè)露出掩飾不住的興奮，有的大呼：“刺激啊！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的.用狡黠的目光，神出鬼沒(méi)般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，護(hù)著身后“瑟瑟發(fā)抖”的女生，得意洋洋地充當(dāng)著“護(hù)花使者”。
再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說(shuō)：“三班的電腦按鈕冒煙了！”
哦！原來(lái)如此……
上課鈴響了，走廊上的三班同學(xué)一片嘩然……
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