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八年級(jí)作文【通用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文1
一日,一個(gè)愛好收藏的朋友喜形于色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了,問我收藏了什么珍品,我告訴他,我不收藏古玩,我收藏的是快樂。
“收藏快樂?”朋友一下子感到有點(diǎn)不可理解,“快樂是一種感覺,一種意念,是精神的東西,稍縱即逝,怎么捕捉收藏?”
我說:“意念、感覺雖無法放入盒內(nèi),但可以存入大腦,平日里多想快樂不就是了嘛。”
朋友悟性高,很快悟出意境,說:“那你收藏了多少快樂?”
我說:“很多,有自己的,有朋友的.,有書上看到的,有親眼所見的,有過去的,有現(xiàn)在的。特別是自己的,更是珍惜收藏!
朋友似乎蠻有興致地說道:“快樂人人都有。自己有快樂,收藏起來,時(shí);匚叮且患沂,但收藏別人的快樂有什么意義?”
我說:“與人同樂,亦是一樂。比如你為你的收藏品歡喜快樂,我也為你的快樂而快樂!
朋友又說:“你既然收藏快樂,肯定也是個(gè)會(huì)制造快樂、享受快樂的人!
我說:“我不為了自己得到快樂而刻意地去制造快樂,去裝模作樣地享受快樂,我只是把自己的心變成產(chǎn)生快樂的土壤。一個(gè)品德高尚、心地善良、欲望不高的人,很容易感受到快樂。每個(gè)人都有制造快樂、享受快樂的機(jī)會(huì),比如,別人有困難時(shí)幫一把,這是助人之樂;追求美好理想的人,有成功之樂;節(jié)日里老少團(tuán)聚,享受天倫之樂;還有聽笑話、看美文的文娛之樂?傊灰眯娜ジ惺、收藏,快樂就無處不有!
朋友又以一個(gè)收藏家的心態(tài)說:“收藏物品,可以隨時(shí)間的推移而增值,而你收藏的快樂又怎么增值呢?如果收藏的東西不增值,又有什么收藏意義?”
我說:“收藏快樂的價(jià)值就在于享受快樂。享受快樂妙處無窮:它可以驅(qū)除心靈上的痛苦,讓人感到生活的美好;它可以減輕肉體痛苦,令人健康;它可以讓人感到輕松活潑而年輕。
所以,快樂是人生的一大財(cái)富,它是無價(jià)的!迸笥押苷J(rèn)真地說:“如此說來,我也要收藏快樂了!
八年級(jí)作文2
下了一場(chǎng)鵝毛大雪,樹枝上、街道上都覆蓋了一層厚厚的雪,整個(gè)世界變得白茫茫了。
我被外面的世界迷住了,飛快地下了床,跑去和小伙伴們玩了。我和小伙伴們一起堆雪人、堆雪山、打雪仗……玩得可開心了!
最有趣的要算打雪仗了。我們八人分成男女兩隊(duì),每隊(duì)四人。比賽前,我們雙方定下了規(guī)則:1、時(shí)間為18分鐘。2、被雪球擊中次數(shù)最多的一方失敗,連戰(zhàn)三局。3、裁判做到遵守規(guī)則,公平競(jìng)爭(zhēng)。4、旁邊的樹可以做遮擋。隨著裁判的`一聲哨響,我們就開始了第一局的競(jìng)爭(zhēng)。我從地上抓起一把雪,把男隊(duì)的一位同學(xué)拉到了我們女隊(duì),我趁機(jī)把雪往他臉上一抹。哈哈!那位男同學(xué)成了“花貓臉”啦!裁判公布:第一局,女隊(duì)勝!第二局是男隊(duì)勝。最緊張、最激動(dòng)的第三局競(jìng)爭(zhēng)來了!我快速對(duì)女隊(duì)的隊(duì)員說:“快!我們躲到樹后面去。等男隊(duì)過來的時(shí)候,我們讓他們向大家展示一個(gè)‘花貓臉’或者讓他們吞個(gè)‘雪包子’!”我的話音剛落,我們女隊(duì)隊(duì)員就飛快地跑到大樹后面去了。男隊(duì)的隊(duì)員不知道我們要干什么,就想到樹后面去找我們。我們齊發(fā)雪球,把男隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都打成了“花貓臉”。有一個(gè)男同學(xué),他偷偷地拍掉自己臉上的雪,假裝捂著肚子,手里拿著一雪球,藏在背后。我早就知道他想干什么了。等他快靠近我們時(shí),我迅速從地上抓起好幾把雪,往他身上一扔,哈哈!一把打在他的脖子上,一把打在他手上……那位男同學(xué)還沒來得及向我們女隊(duì)進(jìn)攻,就大聲說:“我凍死了!”引來我們女隊(duì)一陣嘲笑聲。男隊(duì)只好“投降”了我們女隊(duì)!耙!我們贏嘍!”我們女隊(duì)歡呼著。
雖然我們個(gè)個(gè)大汗淋漓,但我們非?鞓。
八年級(jí)作文3
我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過許多事情,有與同學(xué)的,有與老師的,而今天我要說的是我與笛子的故事。
我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了,這四年來,它一直陪伴著我,我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過我許多,但為什么說是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。
那時(shí)候我剛剛來讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子,我們先開始學(xué)的是豎笛,那時(shí)候說實(shí)在,真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng),因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí),哆唻咪都不會(huì)吹,更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩,真是欲哭無淚呀!
后來學(xué)著學(xué)著會(huì)了,也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級(jí)了,我們發(fā)了童年笛歆這本書,還發(fā)了我見高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛,我好奇的要命,就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣,把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹,但還是吹了半天不響。
就奇怪了,這東西怎么吹不響呢,還把我快累死。我又研究起來。同學(xué)見了,哈哈大笑了一陣告訴我說:“你在干嘛,這個(gè)是橫笛是要橫著吹的`!蔽一腥淮笪蝰R上又學(xué)著橫著吹,但吹是吹響了一兩下,但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了,太難聽了!
還是老師教了我們,我們終于學(xué)會(huì)了,用它吹各種曲子,還挺好聽的,就是吹起來太累了,沒有豎笛吹起來輕松。
我喜歡笛子,因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴,多添了一份樂趣,讓我的生活中開滿音樂之花,美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子,因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子,好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演,因?yàn)榫o張,害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中,笛子伴我走過了這漫長(zhǎng)的四年,在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力,讓我的生活更美妙豐富快樂。
這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事,現(xiàn)在回想起來是多么有趣啊!
八年級(jí)作文4
童年是每個(gè)人最懷念的過往,這段時(shí)光永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝,因?yàn)樗恢便懣淘谖覀冃闹小M晗褚活w流光溢彩的珍珠,記載了我們童年時(shí)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;童年像一袋上好的茶葉,怎么沖都沖不走那濃濃的茶香;童年像一個(gè)貝殼,他身上的條紋,不知刻記了多少個(gè)快樂與幸福。
當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí),看到了桌子上的鹽,我不禁又想起了自己小時(shí)候的事情。那是一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹上唱起了歌,狗也熱得直吐舌頭。那時(shí)的我只有四歲,媽媽正在廚房炒菜,發(fā)現(xiàn)家中的鹽沒了,就讓爸爸去買。當(dāng)時(shí)我想:我都這么大了,老師也說過要幫助媽媽多做一些事,所以這件小事就讓我來干吧。我自告奮勇地對(duì)媽媽說:“媽媽,我都這么大了,讓我來吧!眿寢層檬置业念^說:“我們家的寶貝長(zhǎng)大了,好好好,那就讓你去買吧!蔽夷煤缅X,去了離家中最近的超市里買了一袋鹽。由于我的好奇,我索性把鹽袋撕開了。卻不料,鹽全灑在地上了,我當(dāng)時(shí)就亂了陣腳,左走走,右走走,心里想的全是怎么向媽媽交代。我怕我回家媽媽會(huì)批評(píng)我,不禁為自己擔(dān)心了起來。我一回頭看,看到了鄰居家的李奶奶正在洗衣服,就向她借了一盆水,把鹽全揀進(jìn)了盆里。我得意洋洋地清洗著鹽,生怕洗不干凈,心里還暗暗夸自己真聰明啊?上粗粗桶l(fā)現(xiàn)鹽被我洗沒了,我一下子哭了起來,趕緊跑入家中,一邊抽噎著,一邊把真相告訴了媽媽。這時(shí)的媽媽卻哈哈大笑了起來:“你把鹽放入水中,鹽當(dāng)然會(huì)化的,鹽遇水是會(huì)化的'!
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻破涕為笑。是啊,小時(shí)候的我們是多么純真的呀,每天都生活在快樂當(dāng)中,無時(shí)不刻地體驗(yàn)著生活帶給我們的快樂。小時(shí)候的事情,是多么令人難忘!小時(shí)候的生活,是多么地令人憧憬!而我的往事都被關(guān)在這一顆顆圓滑的珍珠里,那些珍珠是我永遠(yuǎn)不能丟失的物品,永遠(yuǎn)不能丟失,永遠(yuǎn)不能。
八年級(jí)作文5
九點(diǎn)三刻,看完《開學(xué)第一課》后,感觸頗深。突然想起了許多。
早晨,隨著手機(jī)發(fā)出的公雞叫聲,我被驚醒了,睡意全無。突然覺得在大城市中,也許,只有我一人聽著清脆的公雞叫聲起床,這么優(yōu)美的鈴聲只有我一人在聽,真幸運(yùn)!
上學(xué)路上,許多車輛用喇叭演奏著交響曲。突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多車輛簇?fù)碇疑蠈W(xué),有在前面領(lǐng)路的,有在后面斷后的`,還有在兩旁充當(dāng)保鏢的。呵呵!真大牌!
到了教室,第一眼看見座位旁的小花兒,一共有五瓣,他們每一瓣都是那么小巧可愛。在校的9小時(shí),坐在座位上,抬眼便能瞧見壁上的小花兒,他們幸福地綻放著。我感覺他們離我這么近,抬眸45゜我就能看到他們羞澀的模樣,真養(yǎng)眼!
放學(xué)后,公交車站。別班同學(xué)湊在一起七嘴八舌,討論食堂,討論八卦,討論老師,有時(shí)還會(huì)討論作業(yè)。以前總覺得,她們好煩呢,說不完似的。現(xiàn)在,突然發(fā)現(xiàn),不知是否被她們歡樂的氣氛渲染了,整個(gè)車廂似乎很熱鬧。她們讓我過去一起坐,我就順著這個(gè)臺(tái)階和她們坐在一起,不是講個(gè)冷笑話,和她們討論各種話題。不用管什么,已經(jīng)放學(xué)了!漸漸地,車廂里又多了一個(gè)人的聲音。有這么活潑的同學(xué)陪我一起放學(xué),真快樂!
回到家,打開門后映入眼簾的便是媽媽的臉,已經(jīng)切好的哈密瓜就放在桌上。2個(gè)小時(shí)后,在我饑腸轆轆時(shí),爸爸回家了。三人同桌吃飯。雖無過多言語,但關(guān)心彼此是心照不宣的。突然發(fā)現(xiàn)世界上只有我稱呼他們?yōu)椤鞍謰尅,我真幸福?/p>
看啊!有這么多美麗的人和物在我身邊呢!
寫到這里,我情不自禁地笑了。
八年級(jí)作文6
家鄉(xiāng)的冬令我陶醉,那是個(gè)四季分明的地方。每當(dāng)寒冬臘月雪花飄飄時(shí),家鄉(xiāng)的冬天令我陶醉。
家鄉(xiāng)的冬雖沒有春那樣五彩繽紛,夏那樣的綠,也沒有秋那樣五谷豐登,但她具有自己的特色:它是那樣的純潔,潔白的雪花洗濯了山,洗濯了水,洗濯了人們的心靈。
家鄉(xiāng)的冬是孩子們玩耍的季節(jié),那六邊形的雪花晶瑩剔透,鋪滿了整條小路,好像給小路披上了美麗的哈達(dá),是那樣的.美。在潔白的小路上踩幾個(gè)腳印似乎有點(diǎn)不忍。這時(shí)你只要隨手抓一把雪就可以打雪仗。用手滾幾下就可以滾一個(gè)雪球,滾兩個(gè)雪球拼起來就成了一個(gè)雪人的身體,再在雪人的臉上按上兩顆黑色彈珠,它就有了一雙炯炯有神的眼睛,在眼睛下面用胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,再做個(gè)胡蘿卜小嘴,就做成了一個(gè)完整的雪人,小朋友們常為他們的杰作感到自豪。這時(shí)的冬天充滿了小朋友的歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的冬天也和節(jié)日結(jié)了緣。過春節(jié)時(shí),家家戶戶的屋頂上都被雪覆蓋了,每個(gè)房子都有了自己的新帽子,在陽光的照耀下雪白發(fā)亮。
家鄉(xiāng)的冬天,樹、草似乎也被雪給覆蓋了,穿上了銀白色的衣服。放眼望去無論是麥田、房屋都是雪白雪白的,可謂是銀光素裹。唯獨(dú)松柏樹依然穿著它那身綠裝,給這潔白的冬天添加了一絲新的色彩?茨莾河珠_了幾朵臘梅花,又為冬天增添了一絲絲迷人的芳香,這時(shí)的冬天是一個(gè)美麗的仙境。無論是大人、小孩臉上都洋溢著過節(jié)的喜悅。這時(shí)的冬天是快樂喜悅的。
看到這樣美的景象不禁讓我想起了幾名名句:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來!
我愛家鄉(xiāng)的冬,愛她的美景和她營(yíng)造的氣象。
家鄉(xiāng)的冬令我陶醉!
八年級(jí)作文7
風(fēng)吹過,樹葉颯颯作響。我拾起一片飄零的葉子,裝進(jìn)口袋……
現(xiàn)在時(shí)值冬季,雪花漫天飛舞,地上薄冰片片,如明鏡般光亮。而我,總是愛在這夢(mèng)幻般的地方與他人嬉戲,這夢(mèng)幻般的地方也總是讓我心馳神往。側(cè)耳諦聽,婁煩總是靜悄悄的,這世界是多么靜謐。
清晨·雪
清晨走上山間,山嵐迎面而來,人影忽隱忽現(xiàn),頓時(shí)寒氣透骨。俯瞰山下,白雪莽莽,覆蓋住了一大片枝干,覆蓋住了街道上高樓的屋頂,整個(gè)婁煩充溢著雪的味道,那般清新。
走到山間的一個(gè)小亭里,使勁呼吸著新鮮的空氣。忽然,雪又滴滴點(diǎn)點(diǎn)落了下來。坐在凳子上,欣賞著外面的雪景,心境也不覺明快起來。“雪之音,仿佛天籟驟響……”歌曲回蕩在耳邊。是!如果婁煩沒有雪的`陪伴,又哪能堪稱“夢(mèng)幻”?
中午·陽
冬天的太陽不像夏天的太陽般炙熱,只是象征性的灑在人身上,暖暖的……走在無人的街道,眼角勉強(qiáng)帶著笑,腳步也隨著沉重起來。我仿佛身處黑暗之中,許久得不到光明。憂慮著,困苦著……
忽然,一束光線照射在前方。啊!光明。∥姨ь^望望,太陽從云層中鉆了出來,正沖我調(diào)皮的眨眼睛呢!我頓時(shí)豁然開朗,是太陽給了我溫暖,給了我希望。是啊!如果婁煩沒有太陽陪伴,又哪能堪稱“夢(mèng)幻”?
夜晚·風(fēng)
夜幕降臨,我還在街上徘徊著,游蕩著。一陣涼風(fēng)襲來,我打了一個(gè)冷顫,豎了豎衣領(lǐng),蜷縮在一起。冬天的風(fēng)又是猛烈的,塑料袋、紙張全都飄散在空中。如果人很瘦弱,那也許風(fēng)還會(huì)把人帶到空中呢。我在商店門前蹲了好一會(huì)兒,剎那間,我看到了一朵小花。它孤零零的躺在地上,面容憔悴不堪。我拾起它,想:原來生命是如此脆弱。
風(fēng),吹過了心靈的悲傷,吹斷了生命的蓮藕。它帶了夢(mèng),帶來了念。是。∪绻麏錈]有清風(fēng)陪伴,又哪能堪稱“夢(mèng)幻”?
……
那片被我拾起的葉子,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,我會(huì)永遠(yuǎn)記著婁煩的冬天!
啊!夢(mèng)般的婁煩!
八年級(jí)作文8
我們兩家是鄰居,所以我和她從小就是好朋友。志同道合,無話不談。
我們都有一個(gè)共同的愛好,那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三,由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,我被迫蹲級(jí)了,只留下了孤單的她在三年級(jí)。就這樣,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變少了,說話的時(shí)間變少了,一切都在變,可我們的夢(mèng)想不會(huì)改變。我們約定共同考上大學(xué),然后出國,盡我們最大的努力,把我們喜歡唱歌的情感表達(dá)出來。
日子一天、一天的過去,直到有一天,她突然間像變了一個(gè)人似的出現(xiàn)在我面前。我正在班級(jí)上課,她來找我。我看到她在哭,看到了她看我時(shí)眼神里的無助。我沒有等,立刻向老師請(qǐng)假,出去找她。我們走出教學(xué)樓后,她抱著我哭了好一陣,我沒有說什么,只是比她更用力的去抱緊她,然后出于心疼,我默默的掉下了眼淚。很長(zhǎng)時(shí)間后,她開口說:“你說我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)吧?”我說:“會(huì)的,一定會(huì)的。”她笑了。我雖然不知道她為什么哭,但是我不會(huì)去問,因?yàn)槟悄茏屗薜脑,?duì)她來說一定是一道傷口。每次她都會(huì)主動(dòng)的和我說,然而這次,卻例外了……她又接著說:“如果有一天我不在了,我不在你身邊了,請(qǐng)你一定要完成我們的夢(mèng)想,連同我那份一起努力,好嗎?”我看到她的眼睛里,充滿著乞求,我雖然不明白她為什么會(huì)這么說,但我還是答應(yīng)了。
那天,我聽她的同學(xué)說,她在上課的時(shí)候暈倒了,現(xiàn)在正在醫(yī)院。我去了醫(yī)院,看到躺在病床上的她,是那么的無助。從醫(yī)生口中,我知道了她的病情,我也明白了那天她為什么會(huì)說。我走到病床前,看到她由于生病而發(fā)白的臉,我的心很痛,但我忍住不哭。她用微弱的'聲音說:“能不能,35能不能再陪我唱一首歌?”我說:“當(dāng)然!”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的,她的聲音越來越弱……最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來,我把歌唱完了……
我小心翼翼的守護(hù)著我們的夢(mèng)想。從那以后,我更加努力的學(xué)習(xí)了,只為了實(shí)現(xiàn)那夢(mèng)想,連同她那份……
八年級(jí)作文9
我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),渴望從老師身上汲取新的知識(shí)與技能。未曾想,卻獲得了更多。
你是我敬愛的語文老師,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉總是和藹可親。厚實(shí)的嘴唇一張一合間,吐出意味深長(zhǎng)的話語。講話時(shí)右手在空中上下?lián)]舞,一言一行中揮灑著知識(shí)的種子,給予我許多。敬愛的老師,感謝您給了我信心。期中考后的晚自習(xí)上,您照著成績(jī)單把我叫上講臺(tái)。本以為會(huì)受到您嚴(yán)厲的批評(píng),您卻溫柔地分析了一遍我的試卷,指出薄弱的作文一項(xiàng)。
“你看,你這次的作文只要考個(gè)普通的34.35分,你這次的語文成績(jī)就是班里第一了!泵鎸(duì)一次又一次踩在及格線上的作文,我心里早已起了放棄的念頭。但您的這句話猶如一束陽光射進(jìn)我的心里。您抬起頭,熱切的目光直盯著我,在您的眼中,我看到了對(duì)學(xué)生的殷殷期望。柔和的燈光打在您的臉上,望著您眼中微紅的血絲,我想,我不能辜負(fù)您的.期望。于是我重拾信心,努力練習(xí)寫作。敬愛的老師,感謝您給了我感動(dòng)。拔河比賽前,我們的選手毫無準(zhǔn)備,正自亂陣腳時(shí),您猶如救星般從天而降。
“同學(xué)們聽我說……”您如往常般揮舞著右手,滔滔不絕的向我們傳授拔河的技巧,從隊(duì)形到力量重心,面面俱到,恨不得親自出馬。
比賽開始了,您一改往日溫文爾雅的形象,站在隊(duì)伍旁邊,雙腳張開穩(wěn)穩(wěn)的扎在地上,兩只手不斷的用力,向前推著空氣,仿佛要將自己的力量傳遞到同學(xué)們身上。您不住的吶喊助威,此刻同學(xué)們身上背負(fù)的不僅是班級(jí)的榮耀,更是您沉甸甸的期望。您的聲音給了我無限溫暖與力量,使我不知疲倦的給同學(xué)們加油。后來有一位同學(xué)說,他當(dāng)時(shí)只聽到您的聲音,若沒有您,我們連一局都贏不了。那場(chǎng)比賽,我們最終還是輸了。但心中更多的失落確實(shí)因?yàn)槟焉ぷ佣己皢×,我們卻辜負(fù)了您的期望。
敬愛的老師,感謝您為我傳播知識(shí),感謝您給了我信心與感動(dòng)。您是蠟燭,是春雨,更是太陽。讓我向您道一聲“感謝您!”
八年級(jí)作文10
書桌上,有一只小巧而精致的沙漏。它一直靜舞她躺在那里,算起來也有兩年了吧。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我會(huì)拿過它,翻來覆去地讓沙子一遍一遍地流,以此來消磨時(shí)間,或是說從精神上放松自己。有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意地想:如果里面的沙子流不完那該多好。雖然這是不可能的,但我卻很希望能如此。里面的沙子流完一次大約要2分鐘吧,沙漏時(shí)間都是有限的。人的一生,也會(huì)像沙一樣匆匆地流去,但又有誰不希望生命能永不停息呢?有時(shí)我還會(huì)想,如果把里面的沙子換成水,又會(huì)怎樣?答案很簡(jiǎn)單,當(dāng)然會(huì)流得快一些。沙子流得慢一些,留給我們欣賞它的.時(shí)間也多一些;水只是很快地流過,并沒留下些什么。這又使我聯(lián)想到了人的生命。每個(gè)人的生命都是公平的,如果你不好好把握自己的生命,只是浪費(fèi)時(shí)間,你的生命便會(huì)像水一般飛速流過,沒有留下美好的瞬間,也沒什么值得回憶的。但如果你很有意義地過完這一生,那正像沙漏中的沙子,留下了時(shí)間讓我們?nèi)セ貞、去欣賞自己的生命。
有時(shí)候,我還會(huì)想,如果沙漏里面有一粒稍大一些的沙子,把口給堵住,那又會(huì)怎樣呢?當(dāng)然,后面的沙子也就無法再流了,但你卻可以想辦法,讓沙子繼續(xù)流。比如晃一下沙漏,讓小沙粒先流。這,又使我想到了生命。生命正永不停息地向前流著,在這個(gè)過程中當(dāng)然不可能一帆剛頃,難免會(huì)遇到些挫折,這正如那粒稍大的沙子,擋住了沙子的出口,如果不去處理那粒沙子,后面的沙子就永遠(yuǎn)不會(huì)再流了。那么,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),如果只是徒然地傷心哭泣,就很容易被挫折所打倒,那我們的人生也就因此而停滯了;但是如果面對(duì)挫折不驚慌失措,而是積極想辦法去解決,那么人生就會(huì)又多一處閃光點(diǎn)。
人生,亦如沙漏。沙漏中流著的沙,正如流逝的生命
八年級(jí)作文11
我看著她干瘦的,暗紅色的手,沒來由的覺得心酸,她的回憶化作鈍了的劍,直指我心中最柔軟的角落,并且滴下血來……
——題記
正月初一,新年
“哎,不去看看三娘嗎?”
我的耳朵捕捉到敏感詞匯,心不由得緊了一下。
“哎呀,差點(diǎn)忘了,那去吧!
我走近了那個(gè)小院,跨入門檻。
她的眼睛亮了一下,伸出手抓了個(gè)果盤遞了過來,我看著果盤,輕輕搖搖頭
“我吃了好多,吃不下了呢,三奶奶!
她又忙著把小小的果盤遞到每個(gè)人面前,仿佛逼問一般,除了姐姐象征性的拿了一個(gè)果子(花生)外,誰也沒有動(dòng)手。
她仿佛明白了什么似的,急急地說:“家里還有呢,我沒愛拿出來,人少?簧线有很多果子呢!币幻嬗醚劬粗蠹摇鋵(shí)她早已不認(rèn)得人了。
我看到她身后有一只小狗,忙蹲下身喚它過來,我不愿被她的目光注視,每每觸到她的目光,就猶如什么在我心里狠狠的戳了一下一樣。
他們與她說了幾句話,一一離開。
她堅(jiān)持要送,摸了那根木拐杖攥在手里,我忍不住去扶她,因?yàn)榉路鹣乱幻,她就?huì)跌倒。
因?yàn)椴椒バ∏也环(wěn),我們被落在最后,到了院口,她緊緊握住我的手,看著我,叫著我的小名:“婧婧,你看你一轉(zhuǎn)眼就這么大了……可憐我也不認(rèn)得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老伙計(jì)……一轉(zhuǎn)眼就這么大了……”
我聽著她斷斷續(xù)續(xù)的'低喃和母親姐姐的不耐煩的,大聲的催促,沒被握住的右手在口袋里悄悄描摹出步搖的輪廓,我猶豫了一下,輕輕拿出那只銀色蝴蝶,綴著翠色珠子的步搖,遞給她。
她后來說了什么并不重要,我只記得她的話一下下劃過我的心,我微笑著聽她說完,放手,離開……
我注視著她依舊漂亮溫和的臉,我知道她想握住那僅有的一點(diǎn)溫暖,想告訴我她長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,卻不知如何,如何開口,只能一遍遍提及那段屬于我和她的時(shí)光……
——后記
八年級(jí)作文12
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春,帶來了希望與生命,輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹,冰雪融化了,草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了,花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹,帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨,然后農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種,過不了多少天,大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的.娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。伊伊呀呀,歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿,像花針,如細(xì)絲,密密地斜織著。春雨不停的下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無比的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。你聽!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂,雨下到水塘里,“叮叮!钡爻饋恚嫔线濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,然后染綠了水,染綠了石板小路……
春雨帶給了我無限的遐想,我愛春雨,也愛雨過天晴,尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上,然后一種悠然閑適的情趣,布滿我的心頭。春雨,大自然中那快活的小精靈……
作者描寫生動(dòng)形象,運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖,可見作者對(duì)春天觀察之細(xì)致入微。
八年級(jí)作文13
期中考試后,語文老師突然對(duì)我說:“嵐,你自從上初二以來怎么變得低調(diào)、沉默了?”
聽到老師這樣的言語我一臉惘然。我變了嗎?我怎么沒有察覺到?
于是,我開始詢問起身邊的同學(xué)。從他們的口中,我得知原來我真的變了。變得安靜沉默了,沒有了以前的活躍。
面對(duì)老師、同學(xué)的評(píng)價(jià),我開始驚慌,我真的變了嗎?
我開始在記憶里尋找,希望可以找到一些記憶來證明自己還是當(dāng)初的自己。
翻開以前的日記,才發(fā)現(xiàn),以前和現(xiàn)在真的很不同。
初一時(shí)的那個(gè)我,和其他同一樣高興地踏入這個(gè)即將陪伴我們度過三年時(shí)光的校園。面對(duì)嶄新的學(xué)校,我和別人一樣,充滿了好奇。于是,自己開始和其他同學(xué)一樣無所顧慮地參加比賽,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的。
總覺得自己是顆璀璨的星星,可以在浩大的星空中,發(fā)出無比閃亮的光亮。可是,在一次次殘酷的現(xiàn)實(shí)中,才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初那顆炫目的星星已經(jīng)隕落,沒有了曾經(jīng)的閃亮與光輝。或許是以前的世界太小,自己才能僥幸地綻放光芒?僧(dāng)闖進(jìn)了一個(gè)大世界,才發(fā)現(xiàn)自己原來真的`很微小,原來的光芒已被掩沒,因?yàn)橹車烟撂亮。于是,我開始變得安靜,開始變得沉默。或許是因?yàn)椴幌胱约涸偈芨嗟拇驌,我開始偽裝自己,用安靜沉默代替以前的活躍。
哦,原來自己真的變了。
只是因?yàn)榱?xí)慣過往的喧鬧,習(xí)慣過往屬于自己的精彩,習(xí)慣過往的那個(gè)自己,一直不愿承認(rèn)自己的失敗,不愿承認(rèn)自己的變化,開始逃避,躲在一個(gè)小角落溫習(xí)著過往。
或許,過去與現(xiàn)在就像同一個(gè)端點(diǎn)放出去的線,朝向了不同的方向,于是越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文14
今天下午,我和媽媽一起來到店里。到了那里,我看到桌子上放著一本《教孩子下圍棋》的書。我立刻拿起書看了起來。我粗粗地看了一遍,發(fā)現(xiàn)自己下圍棋的技術(shù)有了進(jìn)一步提高。想到自己上一個(gè)星期和叔叔下棋輸了一子。今天看了這一本書,我要贏回來。于是,我想和叔叔下一盤圍棋試一試我學(xué)到的知識(shí)。
我找到了叔叔,說:“叔叔今天我要和你再下一盤圍棋,一定要贏你!”叔叔說:“不可能。來就來!”于是,我攤開棋盤和叔叔下了起來。我執(zhí)黑棋先下。我想到自己剛才看到的錯(cuò)小目布局的方法,立刻把子放在無憂角上。叔叔就把他的白子放在三3位上。我爭(zhēng)取主動(dòng),迅速在角上做活了兩個(gè)眼,讓自己的這一個(gè)角上的棋子都活了。叔叔還想要把我的.黑子殺死,已經(jīng)不可能了。叔叔去另外一個(gè)角上布棋,我跟著沖了過去。兩個(gè)人指揮棋子進(jìn)行了一陣沖殺。我在殺的過程中注意做好了兩只眼,使自己的棋子活了下來。叔叔卻沒有做好。于是,我大膽進(jìn)行分割包圍,把叔叔的棋子一塊又一塊地吃掉了。這時(shí)叔叔才傻了眼。
叔叔又換了一招,進(jìn)行掛角。我又用出了我的布局的方法和他拼殺起來。一直下到了只剩下不多幾子的時(shí)候,我看到整個(gè)棋盤上還是白棋占的地方多,我深思了一會(huì)兒,就在天元上下了一子,哈,叔叔更是目瞪口呆了。他只好讓我吃掉了許多白子。我又用了追殺和接不歸的方法吃掉了叔叔的兩處白子。
下好了棋,我和叔叔兩個(gè)人一起清點(diǎn),啊,這一次,我贏了叔叔二十子。
哈哈,到底要看書學(xué)習(xí),我現(xiàn)在明白了學(xué)習(xí)的威力,以后我還要多看書!
八年級(jí)作文15
在那蒼翠的林子里,仰頭看著無憂無慮碧霄色的天空,俯首則有著澄澈如鏡的小溪,身在層云疊嶂中,欣賞著黎明破曉時(shí)分──,那正是我所向往的世界。
人總是矛盾。鄉(xiāng)村人眼中繁華熱鬧、便捷先進(jìn)的城市,在都市人眼中卻是污濁擁擠與喧鬧;而都市人眼里的山光水色、花紅柳綠,在鄉(xiāng)村人眼中卻是荒涼貧瘠與無聊的地方。然而時(shí)代齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng),接觸的那一剎那,齒輪就變得息息相關(guān)一齒契合著一齒,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)出了人們內(nèi)心深處的原鄉(xiāng),有便捷也有恬靜。
在都市中,摩天大樓高聳入云,車水馬龍熙來攘往。這里彷佛是一個(gè)宇宙,存在著無限的可能,科技日新月異、瞬息萬變,總是能在此掌握第一手訊息,滿足了蝎子文化成員往上攀爬的野心,所以,冷漠也變成了它的代名詞。相較于都市的.冷漠,淳樸的鄉(xiāng)村把憨厚古道的心與搖曳的藤蔓交纏,轉(zhuǎn)化成艷紅色的熱情?刻斐燥埵沟棉r(nóng)人、漁夫懂得感恩,因?yàn)槟軌蚋卸,所以勤儉刻苦的精神隨處可見,人情熙暖的笑靨無所不在,為此憑添了一派悠閑的景象。
如果說,城市是文明的推進(jìn)器,那么鄉(xiāng)村就是靈感的源泉。雖然與海天為友的生活令我向往不已,但是我還是喜歡回到那隔著泥土和碧草芳香的都市。因?yàn)樵谶@繁華的都市中有一隅溫暖的角落,緊緊系住了我的心,牽動(dòng)著我的命脈──這是我的家!熟悉的出生地,紀(jì)錄我成長(zhǎng)的足跡:藏書萬卷的圖書館、越夜越熱鬧的夜市,滿足了我的精神,也填飽了我的肚子,是能使我隨遇而安的家鄉(xiāng)。我相信“境由心生”,雖處都市,只要放下心中的猜忌,相信人群,這兒也能綻放出靜謐的鄉(xiāng)村氣息。
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