一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
熊貓是貍貓科的小動(dòng)物，因?yàn)樗怯韶傌堊儊?lái)的。 它四肢靈活，動(dòng)作敏捷。一身棕色的毛上長(zhǎng)著一條毛茸茸的尾巴。它的面孔奶玲瓏，一雙水靈靈的.眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)金桔般大小的嘴。
它們吃東西的時(shí)候很好玩，它們覺(jué)得吃東西的時(shí)候別人很吵，于是發(fā)現(xiàn)食物后總是先把食物拿到一個(gè)安靜的地方，再狼吞虎咽的吃起來(lái)。
它們游戲時(shí)最能表現(xiàn)出它們的活躍性，它們每人找一條很柔韌而且還不會(huì)斷的樹(shù)枝，然后同時(shí)向上爬，看誰(shuí)爬得最快，如果有誰(shuí)第一個(gè)看爬上樹(shù)，那么它就是這些小熊貓中最強(qiáng)最的。
小熊貓睡覺(jué)的時(shí)候很像狐貍。它們先把身子縮成一個(gè)圓圈，然后把自己的尾巴當(dāng)枕頭枕在上面，再閉上眼睛，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小熊貓很可愛(ài)吧?如果你還想知道一些關(guān)于小熊貓的故事的話(huà)，那么你就來(lái)問(wèn)問(wèn)我吧!
一年級(jí)作文 篇2
喜羊羊是最先來(lái)我家的。我一開(kāi)始想領(lǐng)養(yǎng)一只美羊羊，爸爸分不清誰(shuí)是美羊羊，誰(shuí)是喜羊羊，就買(mǎi)了一只喜羊羊。爸爸想把它退了，但我喜歡他，爸爸就把他留下了。爸爸還決定再給我買(mǎi)一只美羊羊。就這樣，美羊羊也來(lái)我家了。
我和喜羊羊去游泳
今天，我和喜羊羊去游泳了。你們肯定想知道美羊羊?yàn)槭裁礇](méi)有去。其實(shí)，她這幾天一直頭疼，醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)有休息好，必須要她好好休息，所以，我只好和喜羊羊去游泳了。
一開(kāi)始，喜羊羊不會(huì)游泳，結(jié)果就沉到水底了。他就拼命地叫“救命”我聽(tīng)到了他的喊聲，就把他抱上來(lái)了。還教他怎樣游泳。
我們一直從上午游到下午，玩的可開(kāi)心了。到家里的時(shí)候，美羊羊已經(jīng)精神抖擻，我們開(kāi)心極了。
爸爸的話(huà)：我原來(lái)沒(méi)有在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)東西，看別人在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)東西，我也想試試。孩子想要一只美羊羊作為“六·一”禮物。我就在淘寶上搜索了一番，和賣(mài)家談好價(jià)錢(qián)和運(yùn)費(fèi)，又咨詢(xún)了其他同事，了解了付款的流程，就定了一只美羊羊。發(fā)貨很快，不想賣(mài)家給發(fā)了一只喜羊羊。而我為了給孩子一個(gè)驚喜，也沒(méi)有讓愛(ài)人和孩子看一下。盡管在電視上看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《灰太狼和喜羊羊》，但我分不清喜羊羊、美羊羊及其它羊的區(qū)別。錢(qián)付了，我還不知道賣(mài)家發(fā)錯(cuò)貨。趕緊和賣(mài)家聯(lián)系退貨，最后賣(mài)家答應(yīng)再發(fā)一只美羊羊，價(jià)錢(qián)上優(yōu)惠一些。孩子拿到喜羊羊后，說(shuō)她也挺喜歡喜羊羊的。陰差陽(yáng)錯(cuò)，就給孩子買(mǎi)了一只喜羊羊和一只美羊羊。
學(xué)書(shū)法的心得體會(huì)
我報(bào)了我們學(xué)校的書(shū)法課。
我很喜歡上書(shū)法課，因?yàn)�，在那兒可以學(xué)一些書(shū)法知識(shí)，可以聽(tīng)老師講（關(guān)于書(shū)法家的）故事，還可以在課間的`時(shí)候?qū)懠彝プ鳂I(yè)。
老師說(shuō)：只要沉下心來(lái)練書(shū)法，就一定能練好。老師還說(shuō)：練字最怕“認(rèn)真”兩字，我每次上書(shū)法課的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字，所以我的寫(xiě)字水平就提高了許多。比如說(shuō)，在我寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮、整整齊齊的；在我考試的時(shí)候，我也會(huì)把字寫(xiě)得工工整整的。
我很感激石老師！
一年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的米妮文具盒，它是開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸送給我的。
每天不管上什么課它都來(lái)當(dāng)我的同伴。它像主人一樣精心的管著我的文具，每次寫(xiě)字都要用到它。
它全身是粉色的.，有一個(gè)頭上戴著蝴蝶結(jié)的米妮在跳舞，它好像在說(shuō)：“小主人，你讓我放松一下吧！”雖然我不知道怎么讓它放松，但它依然對(duì)我笑著。
打開(kāi)文具盒，里面像一個(gè)粉色的家養(yǎng)育著我各種各樣的文具。你仔細(xì)一看會(huì)看到下面還有一層，這一層是放雜物的，如果你認(rèn)真看會(huì)看到橡皮。你也許會(huì)問(wèn)：“橡皮是重要的文具，你為什么把它放在下面呢？”這是因?yàn)槲也幌胱屛业腻e(cuò)別字越來(lái)越多。
我愛(ài)我可愛(ài)的文具盒！
一年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，大地從沉睡中蘇醒，近處的山坡上小草悄悄地鉆出地面，樹(shù)木一聲不響的`抽出新枝條，長(zhǎng)出嫩葉新枝。各種各樣的野花也蘇醒了，融化的冰雪也把小溪吵醒了，小燕子拖著剪刀似的尾巴回到北方的家鄉(xiāng)，它嘰唰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
一年級(jí)作文 篇5
秋哥哥邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了人間。
山坡上的菊花可真多�。∮械耐耆_(kāi)放，像是空中絢麗的煙花；有的含苞欲放，像害羞小姑娘的半張臉；還有的是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的`。菊花五顏六色，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。菊花形態(tài)各異：有的高昂著頭，像驕傲的公主昂首挺胸；有的歪著頭好像在思考著什么，還有的低著頭好像在感謝大地母親的養(yǎng)育之恩。
我仿佛來(lái)到了花海，一股股沁人心脾的香味轉(zhuǎn)進(jìn)了我的鼻子里。此時(shí)，我不僅聞到了香味，還聽(tīng)到菊花的聲音，“嗡嗡……”哦，原來(lái)是幾只小蜜蜂在菊花叢中忙東忙西，有了這群可愛(ài)的小精靈，給秋天增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。我摸了摸菊花的花瓣，花瓣柔柔的、軟軟的，就像一個(gè)金黃色的小船，在花海里飄蕩著。
往天空望去，此時(shí)正有一群大雁排著整齊的隊(duì)伍，往南飛去……
田野里也熱鬧非凡，高粱昂起黑紅黑紅的臉龐，在風(fēng)中樂(lè)呵呵的演唱，大豆也忍不住從豆莢里蹦出來(lái)，開(kāi)心的呼喚：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
果園也不能落后，蘋(píng)果不知遇到了什么高興的事，笑紅了臉，梨在風(fēng)婆婆的陣陣吹動(dòng)下，蕩起了秋千，一會(huì)兒朝東，一會(huì)朝西，有一個(gè)調(diào)皮的梨兒“啪”一聲離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)袅讼聛?lái)，屁股摔爛了。柿子嘛，可不像梨兒那么調(diào)皮，它靜靜的趴在在樹(shù)上，聽(tīng)著柿子?jì)寢尳o它講故事。石榴笑咧了嘴，笑開(kāi)了肚皮……
��！秋天可真美，我享受秋天。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我表現(xiàn)很好，爸爸答應(yīng)帶我到縣政府廣場(chǎng)去玩，我懷著無(wú)比興奮的心情在等待著。
吃完晚飯，我們一家三口馬上出發(fā)了。一到那里，我就看到一個(gè)地方人山人海，我往那里飛快地跑過(guò)去，看到那里有各式各樣的噴泉，我興奮地像一只快樂(lè)的小燕子，在人群中穿來(lái)穿去。媽媽教我一種玩法，叫我去拍噴泉，我玩得開(kāi)心極了！后來(lái)，爸爸叫我到別的地方去看看，到處都有噴泉，有的像美麗的荷花，有的像漂亮的`煙花。最后，爸爸又帶我們?nèi)?duì)面玩，我想玩氣球車(chē)，爸爸花了五塊錢(qián)給我們坐氣球車(chē)。爸爸叫我來(lái)開(kāi)車(chē)，我開(kāi)來(lái)開(kāi)去就是駕駛不了氣球車(chē)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不用手操作能自動(dòng)開(kāi)，我玩得很開(kāi)心。
廣場(chǎng)真熱鬧啊！今天是我玩得最開(kāi)心的一天。
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