五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
陰沉的天空中飄滿了烏云，還下起了大雨，這中間卻有一個(gè)少年，個(gè)子不高，身披著一件彩色的雨衣，不緊不慢地向我踱來(lái)，我卻早己按耐不住，向那道彩色的身影奔去。
這少年便是蔡明哲，與他相識(shí)時(shí)，也下過(guò)是一年級(jí)而己，那時(shí)正是陶老師教課的日子，那時(shí)他發(fā)言我就搶，我發(fā)言他也搶，我們兩個(gè)你一言我一語(yǔ)鬧的不亦樂(lè)乎，那些純真的日子讓我一直無(wú)法忘懷。后來(lái)陶老師調(diào)到了木蘭小學(xué)，我便隨之而去，便沒(méi)有再見(jiàn)到他，以后二、三年的工夫里，也無(wú)暇回憶起他，直到聽(tīng)說(shuō)陶老師又在教五年級(jí)了，我便要求再次回到陶老師身邊。
我的母親允許了，我也很高興，因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到我的老師同學(xué)了，直到回歸母校，一一談笑后，心里便又惦記起了他，便向他望去，豈料他也看我呢！個(gè)子或高了點(diǎn)，可哪方面也還是一副稚氣未脫的娃娃樣，正想著，他便跑過(guò)來(lái)，悄悄問(wèn)我：五.一時(shí)我們?nèi)ス珗@，你去嗎？我自然欣喜若狂，便快快的同意了。
第二日，我便早早地到了地方，等待是無(wú)味的，自然有些埋怨，但見(jiàn)到他們幾個(gè)時(shí)，心里自然又化為欣喜了。他對(duì)我說(shuō)：“你不用來(lái)這么早的！”我笑道：“那你也不用來(lái)這么晚��！”我們兩個(gè)便都笑的忘乎所以。笑夠了，他便允諾我這次活動(dòng)由他掏腰包。
我便又很盼望他帶我們游玩。
他又對(duì)我說(shuō)：“你看，這云層很厚，也很黑，估計(jì)等到午飯時(shí)這雨也不能停。”
“你怎么知道呢？”
“當(dāng)然是有經(jīng)歷了，上次，也是這樣的云，這樣的天，當(dāng)里我正在外面玩的'開(kāi)心，忽的被一陣大雨澆成了落湯雞……”
“后來(lái)呢？”
“后來(lái)��！后來(lái)我就被大雨搞成了感冒，好幾天都很難受呢！“
��！他的心里有好多我這個(gè)書(shū)呆子不知道的事，當(dāng)我在書(shū)房里“之乎者也”時(shí)，當(dāng)我在床上呼呼大睡時(shí)，他早已在外面闖蕩了。
然而離別終究是要離別的，我們戀戀不舍的離別了，還約定了下次再玩的允諾，可惜一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)我家住的地方啊，那可真是塊寶地，我家就住在商代遺址南護(hù)城墻的北邊。這個(gè)地方在三千六百年前就是繁華的城市了。
鄭州商城是商代早中時(shí)期的都城遺址。遺址在1950年被發(fā)現(xiàn)，1953年考古人員在這里進(jìn)行了考古研究，出土了很多青銅器文物，其中的一座鼎最有名，鼎高約100厘米，現(xiàn)存于安陽(yáng)殷墟博物館。商城遺址1961年被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家文化遺產(chǎn)重點(diǎn)保護(hù)單位。
家住在歷史悠久的城墻旁邊很幸運(yùn)。春天，我們?cè)诔菈ι戏棚L(fēng)箏，看青青小草展現(xiàn)勃勃的生機(jī)；夏天，我們?cè)诔菈ι铣藳�，我�?huì)帶著長(zhǎng)笛給古老的歷史遺跡吹一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲；秋天，我和弟弟會(huì)在城墻茂盛的草叢中捉螞蚱、逮蛐蛐，歡快的笑聲飄向高高的樹(shù)梢；冬天，我們?cè)诔菈ι洗蜓┱�，在雪地上打滾、撒歡，把童年的快樂(lè)灑在古老的城墻上……
現(xiàn)在的`古城墻郁郁蔥蔥，到處都是核桃樹(shù)、老槐樹(shù)、楊樹(shù)，每天早晨，都會(huì)有很多很多人在城墻上晨練：有的打太極、有的練武術(shù)、有的在跑步、還有的在唱戲、合唱……我發(fā)現(xiàn)有一位細(xì)心的老爺爺，為了避免古城墻的水土流失，在城墻上種起了草。
老爺爺拿著水壺、小鏟子，非常認(rèn)真地種著每一棵草，年年春天都能看到他。我和媽媽問(wèn)他種的什么草，老爺爺說(shuō)：“我種的這種草叫浦草，根部特別發(fā)達(dá)，能很好地防止城墻上的土被水沖走。我種上這些草以后，能讓人們?cè)谶@里玩得更開(kāi)心，我自己也高興。”
每天早晨的古城墻上，人們輕松悠閑地享受著生活，和古老城墻上的樹(shù)啊、草呀繪成了一幅和諧美麗的風(fēng)景畫(huà)。
古城墻旁邊的城南路上，每天早晨都有早市，人們通常晨練后就到早市上蹓一圈，再買點(diǎn)菜回家。小街上有許多仿古建筑，看起來(lái)很養(yǎng)眼。因?yàn)檫@條街緊鄰城墻，所以就叫“商代遺址步行街”。三千六百年的古老和現(xiàn)代的繁榮和諧地統(tǒng)一著。
聽(tīng)說(shuō)呀，城墻北邊的工廠馬上就要拆了，在這里要建一座商城遺址博物館。那我家住的這塊地就更寶貴了，我們一出門就有博物館、有古城墻、還有熱鬧的早市，真是方便得很呢！讓我們一起期待這一天吧！
五年級(jí)作文 篇3
今天，放學(xué)后，我和往常一樣，一個(gè)人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來(lái)，我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車望去，希望公交車能快點(diǎn)兒來(lái)。我交車靠站停了下來(lái)，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過(guò)了幾站，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，便背關(guān)沉重的書(shū)包坐了上去。
車子又過(guò)了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)“我”說(shuō)：好不容易搶到了一個(gè)座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個(gè)“我”說(shuō)：“快讓座吧，他是個(gè)需要幫助的人��！
我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來(lái)。終于，我的第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”，我的腦袋恢復(fù)了往日的.平靜，指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來(lái)把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來(lái)我一直背著沉重的書(shū)包站在車廂里，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。助人為樂(lè)的感覺(jué)好極了！
五年級(jí)作文 篇4
我有一輛綠色的捷安特牌變速自行車，它是爸爸送給我的生日禮物，我把自行車的顏色選為綠色是因?yàn)槠嚺欧诺奈矚鈺?huì)破壞大自然，有了綠色，這樣才可以保護(hù)大自然不遭受破壞，就不會(huì)有霧霾了。下面就讓我介紹我心愛(ài)自行車吧！
我的自行車有三個(gè)檔位，第一個(gè)是“慢”檔，在我爬坡的時(shí)候可以調(diào)成“慢”檔，這樣就可以花費(fèi)很少的力氣爬坡；第二個(gè)是“中”檔，在我悠閑的時(shí)候，可以調(diào)“中”檔，一邊欣賞路邊的景色，一邊悠閑地向前騎；第三個(gè)是我很少用的檔——“快”檔，調(diào)成這個(gè)檔騎起來(lái)最快速度比電動(dòng)車還要快，簡(jiǎn)直是快如疾風(fēng)，一般在有重要的事和與別人比車速的時(shí)候才用。我特別喜歡聽(tīng)它鈴聲，聽(tīng)起來(lái)清脆而且優(yōu)雅，就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，騎上它我總喜歡不時(shí)的打鈴，好像在向別人炫耀我的自行車。我的自行車可是我的心肝寶貝，每次用完我把它擦得干干凈凈的`放入車庫(kù)，我可不希望它再受到一點(diǎn)兒傷害。我曾經(jīng)把它弄壞一次，我心疼死了，還流下了眼淚，那就是去年夏天一天，我做完作業(yè)看到我的玩伴徐宏偉在樓下騎自行車玩，便也想下去騎我的自行車。經(jīng)過(guò)爸爸同意后，我飛快地跑到車庫(kù)，打開(kāi)車鎖，飛快地騎了上去，我想到盡快到達(dá)徐宏偉那兒，于是抄了一條最近的路-------石頭子路。我心想：“我的自行車大皮那么厚，小小的石頭子一定戳不破我的自行車大皮�！庇谑秋w快地騎著自行車沖了上去，可是剛騎了石頭子路的一半路程只聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”一聲，車子停了下來(lái)，我急忙查看我的自行車，只見(jiàn)它的前輪大皮被戳了一個(gè)大洞，車壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在好了，心急吃不了熱豆腐，本想早一點(diǎn)兒到那兒玩的，現(xiàn)在只能先跟爸爸拿錢去修車了。從那以后我發(fā)誓不要再讓我自行車受到一點(diǎn)兒傷害，它就是我的心肝寶貝。
我喜歡我的自行車，因?yàn)轵T自行車不僅低碳環(huán)保，而且還可以鍛煉我們的身體，我要好好保護(hù)好我的自行車，讓它陪伴我健康成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇5
快樂(lè)的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，每家每戶都在為圣誕節(jié)而 做準(zhǔn)備。
在我的家里，我和爸爸為了迎接圣誕也做了一些小準(zhǔn)備。我家有一個(gè)布娃娃的圣誕老人，所以我突發(fā)奇想，如果把圣誕老人吊在 樓梯上就好了。我說(shuō)干就干，我先找來(lái)一根線，長(zhǎng)度約五十厘米左右，然后把它的一條系在圣誕老人的頭下方，另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。
我家有圣誕氣息了，小區(qū)里的圣誕氣息也很濃。走進(jìn)會(huì)館，你會(huì)看到兩輛雪橇正在門上緩緩“行駛”。走出會(huì)館，你會(huì)感到一絲涼意，不過(guò)你來(lái)到北門的時(shí)候定會(huì)覺(jué)得很溫暖，因?yàn)殚T前那紅紅的`大燈籠，早已讓你把那刺骨的寒風(fēng)拋到九霄云外去了。
不過(guò)圣誕氣息最濃的還要屬超市了。走進(jìn)超市。不知從哪來(lái)的一股暖氣直沖腦門，它就像一道軍令狀，命令人們把衣服脫了。踏進(jìn)超市的一瞬間，耳朵便有回音了新年歌、圣誕歌接連不斷。不過(guò)最忙的還是手和眼睛了，最低價(jià)一折，一件商品從十一元降到了一元多。琳瑯滿目的圣誕商品數(shù)不盡數(shù)。我東摸摸西碰碰，真想全部拿回家。
這節(jié)日在中國(guó)雖然搞得這么隆重，但它終究是屬于外國(guó)的。其實(shí)我也很希望能收到一份圣誕老人給我的禮物，不過(guò)后來(lái)我也明白圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)，而給我們禮物的卻是爸爸媽媽。