小學三年級作文匯編[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文 篇1

　　當冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開時，春姑娘已悄悄的來到。看，田野上的一群小朋友在干什么，��！原來他們在尋找春天的足跡。

　　美麗的春天在哪里？春天在人們的希望里。俗話說一日年之計在于春，農(nóng)民伯伯們正在播撒種子插秧苗，這樣秋天就可以收獲了，讓我們在這美好的季節(jié)播撒每一粒希望的種子！

　　美麗的春天在哪里？春天在美麗的花園里。你看花園里的小草探出了好奇的小腦袋，花兒也有了花苞，一個個生氣勃勃，富有朝氣。

　　美麗的春天在哪里？春天在蒙蒙的`細雨里。瞧！那如煙的細雨，滋潤著干旱的土地、暗黃的秧苗、無光澤的小草……

　　美麗的春天在哪里？春天在美麗的山谷里。藍藍的天空下，小溪微波粼粼，小鳥唧唧的叫著，加上孩子們的歡聲笑語，匯成了一首動聽的春天交響曲。

　　�。〈禾焓敲利惖募竟�(jié)，讓我們用心靈去感受美麗的春天！

小學三年級作文 篇2

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡炎熱似火的夏天，還有人喜歡冰冷嚴寒的冬天，而我卻喜歡果實累累美如畫卷的秋天。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來到我們的實驗小學里，揮動五彩畫筆，這里畫一下，那里畫一下，把秋天畫成美麗的油畫。你看，金黃的樹葉掛在樹枝上，輕輕地蕩秋千，秋風輕輕一逗，它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來，給大地穿上一件金黃的衣裳。你看，你看，果樹枝頭變得沉甸甸，蘋果樹上掛滿紅彤彤的蘋果，梨樹上掛滿黃澄澄的.梨，葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……

　　校園里變化最大的就是運河書苑了，里面的走廊上滿是金色的畫卷。你看，你看，那邊的樹上，有許多大大小小的果子，紅的像火焰一樣，黃的像黃油面包一樣，綠的像翡翠一樣……你看，你看，那邊的亭子又是一幅畫，金黃的葫蘆在角柱上擺來擺去，開心地蕩秋千，還對小朋友說：“來呀，來呀，看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜，躺在枯黃的草叢里，和你藏貓貓呢。你再看那邊，彎彎的豆角在那兒笑呀，笑呀，笑彎了腰。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，在校園里跑來跑去。風兒輕輕，落葉飄零。下課了，同學們在操場上做游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩丟手絹，還有的在玩小火車……看著，看著，校園成了潑墨的油畫，同學們則成了畫中的人物，從畫兒里跑了出來。

　　校園的秋天真美麗，我愛校園的秋天。

小學三年級作文 篇3

　　今天下午我們學校舉行了義賣活動，王校長致詞時，我就已經(jīng)激動不已，這次義賣有什么好東西在等著我呢？等我們排好隊準備下樓時，發(fā)現(xiàn)其他班級已經(jīng)有一些同學按奈不住好奇心沖出了教室，跑到各個班級的攤位前。我的“寶貝”是不是已經(jīng)給搶走了呢？當我們班排著隊剛走到樓下時，大家就東奔西跑開了。

　　我向離我最近的一個攤位跑去，希望在第一個攤位就能找到屬于自己的“寶貝”。所有攤位早已被圍得水泄不通，這個攤位也一樣。我鉆進人群里一看——天哪！這種東西也賣得出去嗎？為什么會有這么多人圍觀呢？只見桌上擺著一堆毛絨玩具和許多本童話故事書。不出我所料，只有屈屈幾個人買，我轉(zhuǎn)移了目標，換了一個班級的攤位，可是這個攤位東西雖然好，但是價格比較貴，稱得上是物美價不廉，我舍不得買，終于一圈轉(zhuǎn)了下來，我只買到了兩支香水筆，我心想：整個義賣活動不會就只有這點我喜歡的東西吧！

　　我想起我缺鉛筆，我來到了一（2）班的攤位，看看有沒有鉛筆，而銷售員卻極力向我推薦1元錢的橡皮，于是，我問銷售員找不找零錢啊？沒想到這個攤位不找零錢，于是我只好回答：“我沒有零錢。”于是銷售員又極力向我推薦一個六元錢的計算機，這個計算器還不錯，功能還不少呢！我把價格砍到五元，買了下來。這時我看的第二個攤位的推銷員把我拉到他們的攤位去，讓我買他們的漫畫書，并告訴我買一本漫畫書一元錢，贈送一支鉛筆，這時我想起老師跟我們說不可以看漫畫書，于是我沒有接受銷售員的好意�？墒俏覄傋叱鰩撞�，推銷員又把我拉住了，他說：“那你就買我們的筆芯吧！”說完從銷售員那里要了一把筆芯，說：“一元錢兩根，一根黑色的，一根藍色的�！蔽乙豢�，這種筆芯的筆型不適合我用的筆，于是就沒買。找來找去，找了一家攤位，這個攤位賣鐵子彈，這三個字可把我吸引住了，鐵子彈是不是就是那種可以用來彈的子彈呢，我問了價，只需要一元錢，我把價格砍到了五角錢買了下來。我心想：看了這么多班同學的東西，還沒有看自己班的呢！于是我來到自己班的攤位，突然想起自己的水彩筆快沒水了，于是挑了一盒水彩筆，我問了價錢，心想自己班的就不還價了吧，這時旁邊的一個人也想買這盒筆，可是被我搶先買走了。��！義賣真是一個讓人又喜又憂的活動，想要的東西常常被別人搶先買走，有時覺得不想要的東西，卻偏偏又被我撞上，這次我還算幸運吧，呵呵！

　　忽然，喇叭里傳來一陣廣播聲，要求我們收攤，于是我們動身回班，路上因為有一些班級的東西沒有賣完，開始虧本清倉，低價出售，一位三年級的同學向我推薦一本書，說：“這本書很好看的`”，這時旁邊又有一位同學插過來了，買我的本子吧，一本本子只賣五毛錢，于是我買了一本本子，賣書的同學急了，趕快推銷，“這本書真的很好看，你就買吧！”他說。我看了一下書名，叫《棋魂》，我說：“我不喜歡棋類的書”，他說：“這本書和棋類無關(guān)，只是一本動畫書”，我說：“我也不喜歡這種動畫書�！敝宦犇俏煌瑢W說：“大哥哥，你就買了這本書吧，我只收你一元錢。要知道這本書原價我們賣五塊錢呢！”我看他真誠的樣子，我決定將這本書買下。

　　義賣結(jié)束了，我們都捐出了自己的一片小小心意，雖然是微不足道的，但是它凝聚著所有人的愛心。

小學三年級作文 篇4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學的鈴聲響起，原本安靜的教室，認真學習的同學們，一個個都背上書包，微笑著走出教室，準備站隊放學。

　　當我們在操場排好隊，邁著整齊的步伐走出學校大門時，看到學校門口，路隊兩側(cè)擠滿了前來接孩子的家長。我在人群中像機器掃描一樣地找到了媽媽，坐在媽媽的`電動車上往家的方向走�？墒锹飞戏浅�擁擠，幾乎是寸步難行。路上不僅有學生和接學生的家長，道路兩邊還有擺地攤的占道經(jīng)營，有時還有施工的車輛路過，使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想：“這條馬路什么時候才能暢通無阻呢？”我坐在媽媽的電動車上，走走停停，隨著人流緩慢前行。終于到了路口，車輛、人流疏散開了，媽媽的電動車也明顯的快了，我的心情也隨著電動車的速度，像長了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來，我們終于到家了。

　　在此，我也真誠呼吁那些占道經(jīng)營的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們，為了我們的道路安全和美好環(huán)境，請自覺遵守道路安全法和交通規(guī)則，美好和諧的社會環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造！

小學三年級作文 篇5

　　我坐著時空機器，來到了3001年，我被眼前的景象驚呆了。

　　原來五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進學校，我看見教學樓有十層。我站在臺階上，看見我前面的臺階有一個帶有一到十的按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個象薯片一樣大小的.機器人。機器人跳到我的肩上，對我說：”你想到哪一層，就按哪一個按鈕。“我按了一下帶有數(shù)字10的按鈕，樓梯就快速的把我?guī)У搅说谑畬�。在一個教室前，我透過窗戶往里看，講臺上有紅、黃、藍三個按鈕。當時老師剛好講完課，到了課間休息的時間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學生們就愉快的玩鬧起來。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來。這堂課是自習課，老師又按了一下藍色按鈕，每個人的桌子上都出現(xiàn)了一臺電腦，上面有應(yīng)該復習的課程，學生們可以任意選擇需要復習的內(nèi)容。老師幫助大家解決不會的問題。

　　我又來到了三樓，這真是個娛樂天地。乒乓球臺、羽毛球場、籃球場等等應(yīng)有盡有，同學們在里面玩得非常高興。其它樓層是圖書館、大禮堂、演藝廳等。

　　未來的學校真好！我戀戀不舍的回到二○xx年，我還想去三○○一年。

小學三年級作文 篇6

　　吃完午飯，因為今天看管我們午休的老師沒有來，所以三年（3）班的李岳提議說：“各位兄弟們，我們來一場‘枕頭大戰(zhàn)’吧！”“好！”我們異口同聲的回答。

　　李岳從老師睡覺的`地方抓過兩個備用的枕頭，使勁一扔，一個落在了蔡翔宇的床上，一個落在了我的床上。只見蔡翔宇大聲喊:“降龍十八掌！” “噗”的一聲，枕頭狠狠地打在潘宇翔臉上�！肮�哈哈！”大家開懷大笑。這時，潘宇翔像一只憤怒的公牛，他又把枕頭向蔡翔宇扔去。但蔡翔宇早有防備，一揚手把枕頭給接住了。

　　“姜力瑋，你也扔一個呀！”有人向我大喊。原來我剛才只顧著笑，都忘了自己手上也有一個枕頭。我突然看見黃書彥沒注意到我，于是把枕頭用力向他砸去。剛好砸中他的后腦勺。他當然也想報復我，可是我早就準備好了“防御工事”——躲進了被窩里。他的“陰謀”就沒有得逞……

　　不知不覺中，已經(jīng)快到起床的時間了，我們便停止了這場瘋狂的“枕頭大戰(zhàn)”。

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