八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
“這就是，愛(ài)！這就是，愛(ài)……”伴隨著這美妙的旋律，我又一次沉醉了。曾以為這個(gè)社會(huì)是那么的無(wú)情冷漠，曾以為鋼筋和泥土的混合建成的高樓大廈阻隔了人們的溫情。然而，一次又一次的精神洗禮，喚醒了我沉睡的心靈。因?yàn)橛袗?ài)，所以人間幸福無(wú)邊。
曾經(jīng)有位圣人，他因事務(wù)繁忙，所以去乘火車(chē)晚了。他急急忙忙的登上火車(chē)，門(mén)也剛好關(guān)閉，沒(méi)想到他的鞋子被門(mén)夾住掉外面了，然后他毫不猶豫的低下頭，把那只鞋子也脫了，從窗口扔了出去。旁邊的人都疑惑不解，那位圣人平靜的'說(shuō)：“如果一位窮人經(jīng)過(guò)這里，那他就會(huì)撿到一雙鞋子，而不是一只�！笔前�！如果每一個(gè)人都能隨時(shí)隨地的想到幫助和關(guān)愛(ài)那些貧苦的人，那么這個(gè)世界將會(huì)更加美好，因?yàn)�，這就是愛(ài)。
曾經(jīng)在雜志上看過(guò)這樣一則故事：一只蝎子掉進(jìn)了水里，一個(gè)人想去救它，便將倆個(gè)手指伸下去。蝎子蟄了他一下。那個(gè)人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那蝎子。蝎子又蟄了他一下。第三次，那個(gè)人毫不猶豫的再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。蜇人是蝎子的天性，而愛(ài)卻是人類(lèi)的天性。其實(shí)愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單，不需要山盟海誓的豪邁，也不需要虛情假意的信任，只要我們足夠慷慨，充滿(mǎn)真誠(chéng)。
現(xiàn)在，時(shí)代涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)楷模，他們用愛(ài)譜寫(xiě)出美妙的音符，他們用愛(ài)編制一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。洪戰(zhàn)輝，風(fēng)風(fēng)雨雨十二載，稚嫩的雙肩，擔(dān)負(fù)著整個(gè)家園前行，照顧菲菲，不離不棄；年輕勇敢的戰(zhàn)士，面對(duì)洶涌冰冷的洪水，望著苦苦掙扎的任夢(mèng)，挺身而出。他們面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)困難，沒(méi)有選擇逃避，因?yàn)椋@就是愛(ài)，他們的精神給那些麻木的人以警醒，他們的事跡給那些自私的人以重?fù)簟?/p>
從那美妙的音樂(lè)中轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái)，走到窗邊，望著那散發(fā)著溫暖陽(yáng)光的太陽(yáng)，心中不免感慨萬(wàn)千：是啊！如果沒(méi)有愛(ài)，那我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得昏暗，但是，在那昏暗的角落里，總會(huì)有幾束明亮的光芒，讓這個(gè)昏暗的地方變得明亮起來(lái)，因?yàn)�，這就是愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇2
今天是9月1日，也是新學(xué)期的第一天。度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，想到馬上就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和昔日的小伙伴了，我心里別提有多高興了。我早早地來(lái)到學(xué)校，像往常一樣認(rèn)真地做好值日后，就拿出語(yǔ)文書(shū)放聲朗讀起來(lái)。直到耳邊響起《熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我才和同學(xué)們快速排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上參加集體晨會(huì)。
鮮艷的`五星紅旗在藍(lán)天的映襯下冉冉升起，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們宣布一個(gè)好消息，今年學(xué)校又調(diào)來(lái)一位新校長(zhǎng)，姓劉，大家歡迎劉校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話(huà)。在雷鳴般的掌聲中，劉校長(zhǎng)快步走上臺(tái)去。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，想早點(diǎn)兒看看新校長(zhǎng)什么樣？看到了，眼前的劉校長(zhǎng)大約三十來(lái)歲，皮膚白白的，穿著樸素大方。只見(jiàn)劉校長(zhǎng)接過(guò)輔導(dǎo)員手中的話(huà)筒，微笑著說(shuō)：“各位老師，同學(xué)們，大家好……”��！聲音清脆悅耳，我凝神細(xì)聽(tīng)。“……看到同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪橗嫞械礁裢獾母吲d……”多么親切的話(huà)語(yǔ)，雖然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長(zhǎng)吸引，聽(tīng)得更認(rèn)真了：“……最后，我送給同學(xué)們一份禮物——三顆心，愛(ài)心，恒心，信心……有了愛(ài)心，潔白的墻壁上就不會(huì)留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會(huì)有你我撒下的飯粒……最后，愿你們用愛(ài)心去生活，用恒心去學(xué)習(xí)，用信心去點(diǎn)燃希望的燈火！”臺(tái)下再次想起雷鳴般的掌聲。
集體晨會(huì)結(jié)束了，走在回教室的路上，劉校長(zhǎng)那番意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)依然在耳邊回響。
八年級(jí)作文 篇3
小雨綿綿的下著，我在朦朧的霧中奔跑著。今天，是一個(gè)特殊的日子，也同樣是我們這些做了六年小學(xué)同學(xué)即將分離的日子。想著想著，便有一股說(shuō)不出的滋味，腳步突然加快了……
到了教室門(mén)口，教室中靜得出奇，靜得可怕，靜得連一掉一根鋼針的聲音都能聽(tīng)得清清楚。我踮起腳尖，走進(jìn)教室。沒(méi)有老師，只有同學(xué)們?cè)诨ハ喔`竊私語(yǔ)，似乎與往常一樣，沒(méi)有什么特別，但我總感到有一種不好的預(yù)感即將來(lái)臨。
我悄悄坐在位子上，窗外一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了屋內(nèi)的寂靜，這種感覺(jué)好凄涼。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾——崔老師�？此哪樕希蒙畛恋臉幼�，我們都長(zhǎng)吁短嘆——又要分別。崔老師嘆了一口氣：“這次我們考得不錯(cuò)，有三十多人已經(jīng)考入全市重點(diǎn)初中，但是，我仍然卻不高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我們是一個(gè)班集體，在這個(gè)班集體中，有歡笑也有憂(yōu)愁。我感覺(jué)我們這個(gè)大家庭，是難以分割的，可是以后，我們不會(huì)在一起了，我們都分開(kāi)了，不僅你們有一些難過(guò)，有一點(diǎn)感傷，metoo。我的心中也有一股隱隱的痛，畢竟我和你們建立了深厚的感情。不管你們學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)壞，在老師心目中，你們都很棒，都很出色。可如今，我們不得不面對(duì)這早晚的事實(shí)，送你們到另一個(gè)知識(shí)更加豐富的境界中，你們可千萬(wàn)不要忘記老師，千萬(wàn)不要忘記這些年我們之間的情誼�。 币环钊丝坦倾懶牡脑�(huà)語(yǔ)說(shuō)出之后，我的心頭有一種莫名的.感覺(jué)涌上心頭。我好舍不得我的老師，我的同學(xué)，我的伙伴，更舍不得我們之間深厚的友情��！那一刻，不知怎么，淚——奪眶而出。
同學(xué)們依依不舍的互相分別，陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了教室。教師中只剩下孤零零的我，我久久的注視著窗外，看著稀稀的雨，朦朦的霧，心中的感傷油然而生，淚流過(guò)了兩頰……
八年級(jí)作文 篇4
我和弟弟的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞有些欠缺，但對(duì)奧運(yùn)會(huì)的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了萬(wàn)物皆可拋的地步。以至于所有和奧運(yùn)有關(guān)的報(bào)道我們每天都會(huì)仔細(xì)觀看，但像《早間新聞》這類(lèi)早上報(bào)道的新聞可把我和弟弟折磨壞了。一到時(shí)間，我和弟弟便夢(mèng)游似的打開(kāi)電視準(zhǔn)時(shí)觀看，結(jié)束后繼續(xù)倒頭大睡。這期間，我看到了許多有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的趣聞趣事。
奧運(yùn)風(fēng)波之——“三段跳”
只見(jiàn)場(chǎng)上那位跳桿運(yùn)動(dòng)員自信滿(mǎn)滿(mǎn)，摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，似乎他已經(jīng)看到了勝利女神在向他揮手�，F(xiàn)在，他邁著自信的步子，強(qiáng)健而優(yōu)雅的輕輕一躍，噢！他飛了起來(lái)！他現(xiàn)在馬上就要?jiǎng)倮�！可是，意外又再一次發(fā)生在這倫敦奧運(yùn)會(huì)上，在兩聲“咔嚓”中，那看似結(jié)實(shí)無(wú)比的跳桿竟然斷成了三段。而剛才的運(yùn)動(dòng)員就像一只飛鳥(niǎo)一樣，他馬上就要飛上天堂時(shí)就瞬間來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一下從天堂刮落到了沼澤！唉……
奧運(yùn)風(fēng)波之——“美國(guó)旗來(lái)抱我”
比賽——奪冠——升國(guó)旗。這一系列看起來(lái)正常的順序，但在倫敦奧運(yùn)會(huì)上卻改變了，竟發(fā)生了這樣一幕：美國(guó)選手奪冠后，激動(dòng)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，已是眉飛色舞，左手拿著獎(jiǎng)牌，右手高高舉起，不斷地?fù)]舞著，向眾人展示著自己的'強(qiáng)大�？擅绹�(guó)國(guó)旗毫無(wú)征兆的飄了下來(lái)，那一刻全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，那位冠軍臉色“刷”的一下凝固了，而鏡頭剛好對(duì)著她，我和弟弟一下子就笑翻了。從床的這頭滾到了床的那頭，肚子都笑疼了。而那個(gè)冠軍的回答卻出乎意料，她面帶笑容說(shuō)：“美國(guó)國(guó)旗可能激動(dòng)了，忍不住要抱我�！边@位冠軍的鎮(zhèn)定和聰明，立刻讓我深深折服！從快樂(lè)中獲得真知與感悟，這也是我愛(ài)看奧運(yùn)會(huì)的目的之一。
奧運(yùn)風(fēng)波，給我?guī)Я顺鋵?shí)與歡樂(lè)，真知與感悟！我喜歡它！
八年級(jí)作文 篇5
欣欣向榮的春天固然可愛(ài)，樹(shù)葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們?cè)跇?shù)下乘涼，孩子們?cè)谒墟覒�；冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛(ài)的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果園！
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的`季節(jié)。
秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；蘋(píng)果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶銀替透的牙齒，可愛(ài)極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄，金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，各個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃……
走進(jìn)果園，仔細(xì)瞧瞧！那紅通通的蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘，連話(huà)不敢說(shuō)。茄子大大方方的跑著，到了鐘點(diǎn)還裂著嘴。橘子和柿子起著燈籠照亮了整個(gè)果園。果園里亮著非常美麗，好像螢火蟲(chóng)在飛舞。香蕉和梨睡不著覺(jué)，悶的金黃。又圓又紫的葡萄像媽媽抱著孩子。桃子又香又甜咬一口，你就會(huì)夸它說(shuō)：“��！真甜！真棒！太好吃了!”紅彤彤棗，圓鼓鼓，沉甸甸，壓彎了樹(shù)枝，顏色由綠變紅，有深紅，深紅的不得了啦！
秋天果園的景色特別美麗，那可愛(ài)的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽(yáng)也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。
我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、令人陶醉的果園！
八年級(jí)作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，每到八月，桂花樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了桂花。淡黃色的桂花時(shí)不時(shí)被微風(fēng)吹落，在空中飄零著，像毫無(wú)厘頭的蜜蜂，在院兒里這飄來(lái)，那兒飄去。不過(guò)，這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香，一片色彩。
八月桂花遍地開(kāi)，正是桂花最旺的時(shí)候，但是到了八月底左右，桂花沒(méi)有那么旺，卻香氣撲鼻，十分誘人。每年到那時(shí)候，我和奶奶就會(huì)就會(huì)在地上撿拾掉落的花瓣，來(lái)做香包�？墒菚r(shí)間毫不留情，我越來(lái)越大了，回家鄉(xiāng)的次數(shù)也越來(lái)越少，回想起兒時(shí)的`我，一臉童真與稚氣，和她一起，制作那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)濃濃情意的香包�？纯次覀兊某晒�，忍不住嗅一嗅，翻開(kāi)童年時(shí)期美好的過(guò)往。
小時(shí)候，我和奶奶來(lái)到門(mén)前桂花樹(shù)下，在地上一個(gè)個(gè)撿起細(xì)小的桂花瓣兒，，撿剛好一小盒，拿回了家去。
把這些桂花瓣整齊的在陽(yáng)臺(tái)上攤開(kāi)鋪平，任陽(yáng)光盡情照耀，幾天過(guò)后，花瓣已經(jīng)曬得差不多了，我到屋里去找奶奶：“花瓣都干得差不多了，現(xiàn)在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道：“心急吃不了熱豆腐，還得把花瓣沖一沖，在曬上一兩天，才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭，和藹地看著我，我又趕忙跑去將桂花洗一遍，再次放在陽(yáng)臺(tái)上曬起來(lái)。
兩天后，奶奶叫我和他一起到院子里，我心里開(kāi)心得不得了，像脫韁的野馬，飛快地跑進(jìn)院子，迫不及待想開(kāi)始了。奶奶搬來(lái)兩把小椅子，拿來(lái)針線(xiàn)和繡花布，教我縫起來(lái)。我注視著奶奶手的一舉一動(dòng)，用嫻熟的針?lè)ǹ焖俚目p好了一個(gè)桂花袋，真是漂亮啊！
一挑，一轉(zhuǎn)，一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著，用針頭快速的打個(gè)結(jié)，一個(gè)桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個(gè)吊墜，繞一圈，一系，奶奶又縫一圈，桂花香包的袋子就算是完成了�？戳瞬痪�，我也想學(xué)學(xué)，依葫蘆畫(huà)瓢照著她的樣子做了一遍�？p完后可是大不相同，我縫的，既沒(méi)有奶奶的整齊，沒(méi)有奶奶的漂亮，就連線(xiàn)都縫錯(cuò)了位置，歪歪扭扭，我低著頭，翻了一眼，嘴里嘀咕著；“唉呀，太丑了。”奶奶拿著我做的，不停地笑，我臉紅了，又認(rèn)真的看著奶奶縫。
桂花袋縫完了，接下來(lái)就該把曬了很久的桂花放進(jìn)去，這道工序倒是很簡(jiǎn)單，我三下兩下就做好了，把繩子拉緊，桂花香包就做好了。可把我高興壞了，掛在門(mén)上，清新淡雅，添了一絲情意，像暖流似的，因?yàn)樗休d了我兒時(shí)的記憶。
留不住的是時(shí)光，而我能留住的是香包里的桂香，它甜澈，直到心頭。
八年級(jí)作文 篇7
初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過(guò)氣來(lái)，即便如此我們也仍要耐著性子學(xué)，不過(guò)那年，我和她終于坐在了一起，她問(wèn)我語(yǔ)文，我問(wèn)她數(shù)學(xué)，不知覺(jué)中，日子過(guò)得竟是飛快……
可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終于，畢業(yè)了，熬過(guò)了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話(huà)都來(lái)不及訴說(shuō)，我黯然失神。
正如《納蘭詞》中的那句“無(wú)聊成獨(dú)臥，彈指韶光過(guò)”的憂(yōu)傷在瞬間彌漫心間。
不知覺(jué)想起了那首《北京東路的日子》：“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”，三年，真的只有三年，它如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，它似落花般被溪水無(wú)情的.沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來(lái)，時(shí)光，回來(lái)”。
它——時(shí)光，是如此的無(wú)情。
隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時(shí)光，時(shí)光有條不完美的分割線(xiàn)，它無(wú)情的割開(kāi)了我和她的距離。或許，在不遠(yuǎn)的將來(lái)匆匆行走的茫茫人海中，會(huì)再次與她相遇。那時(shí)，我會(huì)不忘問(wèn)她：
是否采過(guò)路邊不知名的花兒?是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒?是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的，那根紐帶?
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