久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-07 15:02:38 初二 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    八年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)我面對(duì)一次次困難的時(shí)候,首先想到了父母,但父母總有一天會(huì)衰老,我們也終有一天會(huì)離開(kāi)父母的翅膀,變成一只雄鷹在天空中獨(dú)立生活。我的獨(dú)立能力的培養(yǎng),來(lái)自我的媽媽。

      記得三四歲時(shí)的某一天,媽媽帶我去如意廣場(chǎng)玩,一到那里,我就急忙從媽媽身上掙下來(lái),歡快地奔跑起來(lái),我邊跑邊喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)呀,來(lái)追我呀!”一不留神,我被石頭絆倒了,我趴在地上哇哇地哭起來(lái),身后傳來(lái)媽媽親切地話(huà)語(yǔ):“寶貝兒,快爬起來(lái),加油!”我賴(lài)在地上不肯起來(lái),但媽媽依然在不遠(yuǎn)處對(duì)我說(shuō):“起來(lái)呀,你最棒了,一定不需要媽媽扶的'。”我哼哼唧唧地,但發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒(méi)有過(guò)來(lái)的意思,只好艱難地爬起來(lái),身上還隱隱有些疼,我當(dāng)時(shí)真不明白,媽媽為什么不來(lái)扶我,甚至都不幫我拍拍身上的土,我生氣急了,認(rèn)為她根本不愛(ài)我,她是個(gè)壞媽媽。

      在我上二年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)總是如小山般壓在我的面前,星期六的早晨是我趕作業(yè)的時(shí)間,我寫(xiě),我寫(xiě),到了中午,該吃午飯了,我以為可以休息一會(huì)兒了,便滿(mǎn)心歡喜地等待媽媽端菜,誰(shuí)知媽媽說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足食”。我愣是沒(méi)聽(tīng)懂這句話(huà)的意思,半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái),我極不情愿地去端菜,端來(lái)后媽媽已經(jīng)坐在餐桌旁等著“伺候”了,我心里困惑極了:“媽媽?zhuān)愕降讗?ài)我嗎?”

      隨著歲月的洗滌,我已經(jīng)可以料理自己的生活了,我不必在肚子咕咕叫的時(shí)候盼著媽媽回來(lái)為我做飯,我也不必在衣服臟了時(shí)等著媽媽回來(lái)給我洗。慢慢想來(lái),這一切原來(lái)都是媽媽設(shè)計(jì)好的方案,原來(lái)今天的我來(lái)源于媽媽點(diǎn)滴的悉心培養(yǎng)。

      如今,那個(gè)原來(lái)在母親翅膀下依偎著的小鳥(niǎo)已經(jīng)成為一只展翅飛翔的雄鷹了,這一切都來(lái)自于媽媽的愛(ài),這是一份獨(dú)特的愛(ài),也是發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)!

    八年級(jí)作文 篇2

      他,是一位好司機(jī),也是20xx年肇慶的十佳公交司機(jī)之一—黃師傅,他將“安全第一”作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真開(kāi)好每一趟車(chē),駕駛工作做到無(wú)事故無(wú)投訴。

      黃健從05年開(kāi)始駕駛17路公交車(chē),多年來(lái)他認(rèn)真開(kāi)好每一趟車(chē),希望能安全、平穩(wěn)地將每一位乘客送到站。黃健對(duì)車(chē)輛的衛(wèi)生和保養(yǎng)也非常重視,出車(chē)前、收班后都對(duì)車(chē)輛進(jìn)行清潔,并檢查車(chē)輛性能!肮卉(chē)就是我們的工作伙伴,愛(ài)護(hù)車(chē)輛就是尊重我們自己的`工作!

      黃健駕駛17路車(chē)已有7年多,用他的話(huà)說(shuō),是17路車(chē)的“老黃!绷,每天開(kāi)著17路車(chē)來(lái)來(lái)往往,跟沿線(xiàn)的乘客建立了深厚的感情。乘客上下車(chē)都跟他打招呼,親切地叫他“黃師傅”、“司機(jī)大哥”!笆煜さ某丝停麄?cè)谀纳舷萝?chē)我都知道。如果現(xiàn)在我不開(kāi)17路車(chē),我都舍不得這些乘客!

      黃健認(rèn)為,開(kāi)車(chē)時(shí)需要多留一個(gè)心眼,更改線(xiàn)路或者看到乘客在看路線(xiàn)圖時(shí)多問(wèn)問(wèn),提個(gè)醒!俺3S谐丝蜕襄e(cuò)車(chē),特別是外地游客,及時(shí)提醒他們,就省點(diǎn)時(shí)間。有時(shí)只是一句話(huà),就可能為人家?guī)?lái)很多方便!

      每逢遇到節(jié)假日、乘客高峰期需要加班加點(diǎn),或者需要專(zhuān)線(xiàn)接送乘客時(shí),黃健服從車(chē)隊(duì)的安排,按時(shí)做好接送工作。在駕駛過(guò)程中,黃健做到無(wú)事故無(wú)投訴,為17路線(xiàn)的司機(jī)樹(shù)立了良好的榜樣

      是啊,黃師傅也給我們樹(shù)立了良好的榜樣。

    八年級(jí)作文 篇3

      老師,你知道嗎?當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的那一刻,您的外貌讓同學(xué)們真正感受到了歲月的痕跡:長(zhǎng)著幾根白色短發(fā)的光腦袋,架著一幅年紀(jì)很大、上面都有些污垢的老花鏡,還有您粗糙得堪比樹(shù)皮的大手,無(wú)不訴說(shuō)出您的`飽經(jīng)風(fēng)霜……

      您操著一口霍邱話(huà),連說(shuō)帶比劃地引入學(xué)習(xí)的知識(shí),灌進(jìn)我們的腦子里?粗诖覀兡軌驘釔(ài)地理的眼神,我們完全能夠領(lǐng)會(huì)您的期望:努力學(xué)習(xí)地理,一切難題都會(huì)在我們的不懈努力中瓦解,我們班的地理成績(jī)一定會(huì)不斷提升。

      一切似乎都很正常.......

      令人感到揪心的,是您在期中考試后病倒了,并在醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)。那時(shí)的我們無(wú)不為您的病情而擔(dān)心:是輕微?是嚴(yán)重?我們不知道......不管怎樣,只是期望您那高大的身影再次出現(xiàn)在我們班的地理課上。

      幾個(gè)月后,您出院了。這次您不能站很久,而是需要一把椅子支持著您的身體?吹郊膊“涯勰コ蛇@樣,我想,要是我有時(shí)間,一定會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,那該有多好。∧蜁(huì)變得年輕力壯,有更多精力來(lái)哺育祖國(guó)的花朵。

      時(shí)光飛逝,期末考試又迫在眉捷,我到辦公室問(wèn)您“ 熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)”這一題。走進(jìn)辦公室,第一眼看到的,是浩如煙海的書(shū)藉:《蘇格拉底和帕拉圖》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》......對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一些高深莫測(cè)的書(shū)。我不由得對(duì)您肅然起敬。俗話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老”。您曾講過(guò),教完我們這一屆就退休了,可您仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)!我被您這種好學(xué)精神所感動(dòng),要是我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,滿(mǎn)足您那顆永無(wú)止境,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。您為我們做出了表率!

      記得您在課上說(shuō)過(guò)一句富含哲理的一句話(huà):“活著就是為了練習(xí)死亡!睂(duì)呀,生死乃人之常情,何必懼怕死亡呢?“要看開(kāi)一切事情,這樣我們的情感就會(huì)得到陶冶,到升華......”我不禁為您開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的心所打動(dòng)。啊,地理老師!如果我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,感謝您的教誨讓我受益匪淺。

      為往圣繼絕學(xué),為學(xué)生鋪上走向成功之門(mén)的地毯,是您的不懈追求。我們莘莘學(xué)子,在您的教育下,定會(huì)成為國(guó)之棟梁。

      送給您時(shí)間小詩(shī):

      我若有時(shí)間,把它送給您。

      把它拆開(kāi)看,美好的回憶。

      疾病又何妨,達(dá)觀(guān)看一切。

      永遠(yuǎn)不了斷,珍貴師生情!

    八年級(jí)作文 篇4

      燦爛的陽(yáng)光,溫情的映照著我曾經(jīng)的記憶。

      生銹的時(shí)間齒輪艱澀的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光靜靜的在倒流。那些曾經(jīng)在我眼中的世界,漸漸消失,退隱,浮現(xiàn)……

      記憶中的雪,緩緩落在我的肩頭,原來(lái),我回到了九歲時(shí)那個(gè)大雪紛飛的嚴(yán)冬。那個(gè)孤單單站在校門(mén)口的小女孩,是誰(shuí)?哦,她是九歲時(shí)的我,她在等待什么呢?誰(shuí)也不知道。

      大雪紛飛飄逸的下著,下著。遠(yuǎn)處的建筑變得模糊不清,仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來(lái)越少,近處的樓房都點(diǎn)亮了昏黃的燈火,仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。

      那個(gè)女孩還在等著。

      凄厲的風(fēng)吹了起來(lái),小女孩聽(tīng)到這風(fēng)的哀號(hào),疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊,用一雙凍得通紅的小手,護(hù)住了胸前的一個(gè)袋子,仿佛那是她唯一的希望。

      終于,天黑盡了。

      五點(diǎn)的鐘聲響了起來(lái),一聲,二聲,三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她,五點(diǎn)了,走吧!

      可是,女孩為了她的希望,唯一的希望,不肯走。終于,一個(gè)女人從學(xué)校中走出,小女孩看到了她,驚喜地叫道:“媽媽?zhuān) 痹瓉?lái),是小女孩的媽媽?zhuān)彩俏覂赡昵暗膵寢尅?/p>

      媽媽驀地抬起頭,驚訝的看著大雪中小小的女兒,心疼的說(shuō):“妞妞,媽媽不是讓你在家等著嗎?怎么跑到學(xué)校來(lái)了?冷不冷??jī)鲋藳](méi)?”“媽媽?zhuān)焕,今天路滑,我?lái)接你了,你看……”

      小女孩打開(kāi)了袋子,一束粉紅色的百合花探出了頭,雪花落到了嬌嫩的花瓣上,在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。

      是啊,今天是媽媽的生日,恰逢學(xué)校開(kāi)會(huì),買(mǎi)了花在家等媽媽的小女兒,怕路滑,媽媽摔倒,就又冒著風(fēng)雪迎接?jì)寢尅?/p>

      媽媽接過(guò)了花,從女兒善良的眼睛中知道了事情的'原委,拉起女兒紅紅的小手,只說(shuō)了一句:“乖,我們回家!

      孤單的路燈,發(fā)出了柔和的光,照耀著這對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去……

      時(shí)間仿佛定格在這一刻:昏黃的路燈,飄飛的大雪,慈祥的媽媽?zhuān)仔〉呐畠哼有那束艷的百合,以及遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火。

      時(shí)間不斷流逝,記憶卻不退色。因?yàn)椋鞘俏倚闹凶蠲赖囊豢?v然光如水,也不會(huì)沖蝕掉那永恒的美麗。

    八年級(jí)作文 篇5

      不知不覺(jué)初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,月考也結(jié)束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。

      考試之前,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認(rèn)為任何準(zhǔn)備工作都是多余的,很快,考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我最不滿(mǎn)意的兩門(mén)科目。原來(lái),我一直認(rèn)為英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),隨便考考就能90分,但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的'。我分析了一下試卷,發(fā)現(xiàn)一卷做的非常糟糕,光是完形填空我就扣了四分,主要原因是我沒(méi)讀懂,之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,我也明白了不能題目沒(méi)看到就瞎填,一定要在看完三遍后,肯定了這個(gè)答案再寫(xiě)上去,不然何來(lái)高分?

      而這次的數(shù)學(xué)更是成為了我的歷史新低--63分,這無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒。完后,我想了想,明白這可能是我基礎(chǔ)牢固的原因,自己的思維也沒(méi)有拓寬,一碰到稍微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹,這樣子是絕對(duì)不行的,我要多買(mǎi)點(diǎn)資料多做些題目,只要做的多了,一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考,不能總是“做一天和尚,撞一天鐘”,如果有碰到不會(huì)的,那就在課后去辦公室問(wèn)老師。

      物理也沒(méi)有考到我想要的成績(jī),其中有幾條我反復(fù)做了,可因?yàn)槲覜](méi)有把題目都看完整,只看了一半便把答案填上去了,這也是我分?jǐn)?shù)不高的原因。

      “態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”往后我要更加認(rèn)真。為此,我還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      1、無(wú)論是什么科目,上課都要認(rèn)真聽(tīng),不做與上課無(wú)關(guān)的事情,積極回答問(wèn)題。

      2、沒(méi)門(mén)學(xué)科的錯(cuò)題要認(rèn)真整理,整理完了之后還得不斷地去鞏固復(fù)習(xí)。

      3、晚自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),做到百分之百的專(zhuān)注。

      4、如果在學(xué)習(xí)中有不能理解的題目,要主動(dòng)去問(wèn)老師,不能讓它藏在肚子里。

      我相信這樣,我的成績(jī)絕對(duì)能提高。

    八年級(jí)作文 篇6

      在我眼中,許多古人之言都是有很深的學(xué)問(wèn),就拿“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話(huà)來(lái)講,就寓意深刻。

      “勿以善小而不為”我的理解是凡事應(yīng)從小事做起,一件善事,一件善意的小事,也許對(duì)你而言只是一個(gè)不經(jīng)意,一個(gè)微不足道,也許對(duì)他人而言就可能起到翻天覆地的變化;也許是你的一句善意的鼓勵(lì),將使一個(gè)對(duì)學(xué)業(yè)失去勇氣的孩子成為發(fā)憤圖強(qiáng),積極向上的好學(xué)生;也許是你的一個(gè)溫暖的微笑,使一個(gè)準(zhǔn)備輕生之人停下了走向死亡的步劃,體會(huì)到人世間的溫情;也許是你的一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作,撿起了地上的一張紙屑,讓我們的外國(guó)朋友了解到中國(guó)人民的好習(xí)慣,維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán);又也許是你的一個(gè)友善的舉動(dòng),把陰井蓋蓋好,使路人避免了受傷的危險(xiǎn)……

      的確,很多的“善小”能使他人受益匪淺,但相反許多的“惡小”卻使人失去了太多。或許有些人最后成為無(wú)惡不作的強(qiáng)盜,只是因?yàn)閮簳r(shí)的一絲貪念,小偷小摸圖的是那一時(shí)的快感,而正是這樣的“惡小”的累積導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)的悲劇發(fā)生。所以,“勿以惡小而為之”。

      而有的時(shí)候,一件小事的作用你卻不能忽視,它也許能阻止一件悲劇的發(fā)生。記得曾經(jīng)吳王要攻打楚國(guó),警告他的大臣們“如有勸阻者斬”,吳王有個(gè)年輕的門(mén)客憂(yōu)心忡忡,強(qiáng)行諫言不是辦法,于是就懷揣著彈弓,徹夜站立在后花園,露水沾濕了他的衣衫,他依然堅(jiān)定地站立著,三天三夜過(guò)去了,吳王來(lái)到他的'跟前說(shuō):“你是我的得意門(mén)生,何苦這樣呢?”年輕人回答:“請(qǐng)您看看那棵樹(shù),樹(shù)上有只蟬,蟬高高在上,哀怨地叫著,卻不知有只螳螂在它的身后,螳螂把身子貼在隱蔽的地方,一心只想捉蟬,卻不知有一只黃雀躲在一旁,黃雀伸長(zhǎng)脖子一心想啄螳螂,卻不知我正拿著彈弓瞄準(zhǔn)它,您看,它們都只求眼前的利益,卻沒(méi)有顧及身后隱伏的禍患。 眳峭趼(tīng)后大悟,立即下令停止攻打計(jì)劃。這位吳國(guó)的謀士通過(guò)一件很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場(chǎng)血雨腥風(fēng),挽救了吳國(guó)可能的滅頂之災(zāi)!一件小事的功力可別小瞧!

      “善小”、“惡小”、“小善”、“小惡”其實(shí)往往就在你的一念之間,把握身邊的每一次的機(jī)會(huì),Tryyourbest!盡力為你身邊的每一個(gè)人做善事,你將擁有更多的朋友!

      最后提醒大家——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”共勉之!