難忘的初三作文[優(yōu)選15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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難忘的初三作文1
在我的記憶中，有許許多多的，有人難忘的事情，其中二年級的時候，那場激動人心的打雪仗，直到現(xiàn)在。依然歷歷在目。
那一次，學校外面飄灑著鵝毛大雪，它靜靜的下著，到最后差不多下了10厘米厚呢！我正在上第一節(jié)課，外面迷人的雪花把我們全班都吸引了，我們的心里都在想，快點兒，快點兒下課呀！
忽然，我們全班同學都聽到了一個熟悉的'鈴聲，當然我們全班都知道，那是我們期盼已久的下課鈴呀！我們一聽到后就高興的跳起來了，大家連忙穿好棉襖推開門就跑出去玩。我出去后，便踩著一塵不染的雪地，隨即聽到了。“咯吱！咯吱！的響聲”。鋪天蓋地的雪花，像給地面鋪上了一層白色的地毯。
我跑到操場上，看見有的同學在玩打雪仗，有的同學在玩堆雪人…同學們都玩著各式各樣的游戲，不亦樂乎。忽然我們班的班主任賈老師，還有二四班的呂老師，都帶各班的同學玩起了打雪仗，我們全班包好了雪球，就往對面打去，四班也包好了雪球，往我們這邊打來，就這樣兩個班，你們扔過來，我們扔過去……
我一不注意，一個同學就把包好的雪球扔了過來，把我的臉上弄的全是雪，再看看別人，有的同學都快變成雪人啦！我們打得非常激烈，打了一次又一次，結果兩個班都不分勝負。突然上課鈴響了起來，同學們都戀戀不舍地紛紛回到了教室。回到教室里的同學們，臉頰都變得紅通通的。
這就是我最難忘的一天，那一天彌漫四野的雪景把整個城市打扮得晶瑩剔透，如同一個童話世界，而最重要的是打雪仗讓我們的友誼更加深厚了……
難忘的初三作文2
我見過許多的眼神：調皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣；有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認為最美的，莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個復雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪。”說我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝！”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的'眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經(jīng)像一縷溫和的風，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。
這時，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學的鼓勵下，我成功的戰(zhàn)勝了自己！
啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……
難忘的初三作文3
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時候，外來打工者都急急忙忙的收拾行李，拿著一年的工資，心中暖洋洋的，預備回家和親人團聚。我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長的夸獎 ……今天是大年三十。早晨，潔白的雪花紛紛揚揚的從天空中落下，像給節(jié)日增添了一道美麗的風景線，真是瑞雪兆豐年啊！我興高采烈的和奶奶去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣。大街小巷張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶的門上貼著“倒�！薄β�(lián)，還掛著紅燈籠。到處洋溢著喜慶、祥和的氣氛，這真是春節(jié)新春新氣象！
到了晚上吃飯的時候到了，我們一家人都聚在一起吃團圓飯，桌上的飯也比平時豐富多了，雞鴨魚肉、各種蔬菜樣樣俱全。在一聲聲互賀中，在一片片歡笑中，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》伴隨著歡快的'旋律拉開了帷幕，我們邊吃邊欣賞晚會。晚會的節(jié)目很出色：優(yōu)美動聽的歌曲引人入勝，風趣幽默的小品逗得人開懷大笑，高人一籌的魔術令人難以置信……看得我眼花繚亂�！爱敭敭敗彪S著春節(jié)鐘聲的敲響，煙花爆竹便齊鳴起來。我和老爸拿出早已預備好的煙花。點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵漂亮的蓮花在天空中展開了花瓣。這時，無數(shù)顆煙花彈一同從煙花筒中噴發(fā)，它們像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙花，它們有的如一串串珍珠，有的如一條條瀑布……看得我目不暇接。一聲聲震耳的爆竹，一朵朵光線四射的煙花，把天空點綴的燦爛無比，此時的場面，讓我不禁想起了王安石的《元日》
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
今年這個春節(jié)真令我難以忘懷，我希望這一年的好運一直陪伴在我身邊，也希望在這一年中，我能取得更好的成績。
難忘的初三作文4
11月，風一吹，我們學校迎來了冬季運動會。激烈的運動會正悄悄接近尾聲。讓我們來看看運動會上激烈的打斗場面。
大型運動會開始了。首先，我們班的運動員以整齊的步伐進入體育場。開幕式結束后，激動人心的比賽正式開始。我看到了運動場上的熱鬧，比賽的同學們像離弦的箭一樣沖向終點，清脆的`發(fā)令槍。運動員們相互追逐，誰也不甘示弱！隨著運動會的高潮，我的心跳越來越快。因為馬上就是我的60米短跑了。我試著深呼吸放松自己，但一點效果都沒有。好朋友見我這么緊張趕緊安慰我：“放松，別怕，我相信你能行！”“你為什么這么緊張？只要你盡力了，不管成績如何，你都是最棒的�！甭犞蠹业陌参浚还膳饔可闲念^。我在心里暗暗發(fā)誓：“我不會讓你失望的！”這時，收音機里傳來一個聲音：“請馬上參加五年級60米女生到值機處報到�！本驮谖胰ブ禉C辦公室的時候，好朋友攔住了我，捏了捏我的拳頭，做了個給我加油的手勢。我也用同樣的動作回應他們，心里大叫：“加油！”我站在起跑線上，看著對手，好像他們比我強，但我知道，我背負著老師、家長、好朋友和五三班所有學生的期望。我心里對自己說：“一定不能輸！”“各就各位，準備——”“砰”隨著裁判的射門，我像脫韁的野馬一樣沖向終點。快結束的時候，我看了看周圍——也沒人！我暫時領先！這時，同學沖我喊：“快點！快加速！”原來左跑道二班的同學離我只有一米遠，幾乎在我前面。我迅速加快腳步，“耶！”終于，我撞線了！我是第一名！好朋友圍攏過來，歡呼雀躍地說：“我就知道你能行！”“哦——先！先！”看著他們興奮的樣子，我也開心的笑了。
運動會既鍛煉了大家的體質，又弘揚了奧林匹克精神，同學們沉浸在喜悅和激動之中！這真是一次難忘的運動會！
難忘的初三作文5
難過，就在昨天，也就是七月二號，我和他分手了，雖然我知道分手是遲早的事情。但是她和我分手的原因讓我咂舌。真覺得很可笑，他就是因為我不幫他玩游戲而和我分手的。好吧，既然如此，我也不會強留他的，更何況他把游戲看得比我重要，那么我還強留著他又有什么意義呢？沒有意義我又何必把他強留在自己身邊。估計以后我找過的時候我會把不玩游戲的看的比較重些吧。因為他就是個典型的例子，是他讓我不喜歡愛玩游戲的人的。玩起游戲來沒個度，白天當晚上，晚上當白天的。晚上就通宵玩游戲，白天就睡一整天。哎，分了也好。
昨天真的難以忘懷呢？昨天好不幸。好端端的去騎個自行車散散心，回來后卻遭到奶奶的責罵。我莫名其妙的就被罵了，心里委屈的`要死，他又是奶奶，我又不能說什么。我剛騎完回到家，都還沒到家門口就被奶奶給罵了，原本我是想放下自行車的，卻被奶奶莫名其妙的責罵，她一臉生氣的和我說，去玩都不知道叫叔叔回來吃飯，他又沒讓我去叫叔叔吃飯，我只是心情不太好，去騎自行車散散心而已，我也沒心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回沒回來吃飯了啊。好端端的就這么莫名其妙的被罵了。
昨天真的很令我難以忘懷呢，呵呵。我真的很不幸呢。攤上一個游戲看得比我重的男朋友，還攤上一個重男輕女，不講道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我說分手了，原因就是我不幫他玩游戲。昨天騎自行車去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈頭蓋臉的罵。我找誰惹誰了，拼什么受到這樣的待遇。真的很不開心，好想哭。但是我不能，不想讓別人看到我的懦弱。
昨天好難忘，呵呵。
難忘的初三作文6
一年一度的運動會終于來臨了，我已經(jīng)等得很心急。今天，火熱的太陽燒著大地，把我們對運動會的強烈熱情越燒越旺。
運動會的第一天早上，舉行了開幕儀式，（我們實驗校區(qū)的全部同學都來到總校）校長說完開幕詞后，就開始做集體舞，同學們的動作很整齊，幷不比軍隊遜色。開幕式結束，我們回到座位上，剛坐下，就聽到有人大喊：‘’邢迪 要跑步了，快來看！”我們急忙快跑過去看我們班體育委員，他有一個綽號叫“神行太保，一聽綽號就知道，他跑步特快，婁創(chuàng)紀錄，不信，你就跟我來看看吧。跑道上，每位選手都在做準備活動，唯獨邢迪，呆呆地站在那里，好像在思考什么，只聽一聲令下，比賽開始了，選手們像箭一樣沖向終點，一開始邢迪幷不快，在倒數(shù)第二的位置，快到終點的時候，邢迪一下子竄了上去，上升到第一，而且把后面的選手拉了好遠�！惫谲�，冠軍，我們大聲地喊著，叫著。又創(chuàng)了校紀錄，幫我們把總分拉了上去，最后，我們班奪得了全年級九個班中的第三，別提我有多高興了！
運動會是考驗團結友愛的活動，團結就是力量，最重要的是參予，給予我們不一樣的快樂。
說完我們班的運動英雄，再來說說我自己吧。我參加了跳高和跳遠，分別第六和第二的成績，就說跳高吧，第一次跳95厘米我和其他選手都輕而易舉地跳了過去，第二次是100厘米，我感到有一點點困難，但是我也跳了過去，有好幾個被淘汰。（四年級組18人參加）第三次是105厘米，經(jīng)過一次試跳之后，發(fā)現(xiàn)這次有很大的`難度，每個人有三次機會，我和其他班的同學都失去了兩次機會，最后一次，我閉上眼睛使出全身力氣往前沖，然后使出全身的力氣奮力一跳，屁股碰到杠子，可惜我沒跳過去。
但我已經(jīng)盡力了，也沒有什么遺憾的。希望在下一次的校運動會上取得好成績。
難忘的初三作文7
站在母親面前，持一束康乃馨的我落了淚，干澀的眼睛，終于可以濕潤一下了，積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。
記得以前朋友問過我，感恩是什么？當時心里雖有很多感觸，卻無法給出完整的答案。
今天是媽媽的節(jié)日，路經(jīng)花店一眼便望見了櫥窗里那淡雅的康乃馨很是令人憐愛。早聞此花有感恩和祝福的花語，我便買了一束準備送給媽媽做節(jié)日禮物。
手捧鮮花走在回家的路上，我的心激動不已。媽媽會喜歡我送的花嗎？媽媽現(xiàn)在下班了嗎？懷揣著一連串的疑問，我終于到了家門口，悄悄地打開家門，我一眼便看見了媽媽的皮包，心想：媽媽這么早就下班了！也對，今天是媽媽的生日，媽媽也定是想給自己放放假，休息休息了！
我急忙跑向媽媽的房間，激動地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽�？赏崎_房門卻見媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上帶著無限的倦意，放在枕邊的手也失去了年輕時的光澤。
是��！歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手也因歲月和時光而堆滿了愛和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皺紋依稀。有人說：人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道，媽媽手中的褶褶皺皺，承載的全是愛��！回想起這些年的風風雨雨，媽媽的手扶著我一路走來，媽媽的手為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的'手，詮釋著愛的博大，真摯和熾熱。
我的淚水涌出眼眶，流在了臉頰，更沁入了心扉。此時此刻，我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒，那都是愛的體現(xiàn)��！只是當我領略到這些時，媽媽早已青春逝去；當我理解了這份母愛時，媽媽早已容顏不返。上帝讓我們在愛的旅途中繞一道彎路，原來是為了讓我們從理解中學會感恩。
花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜，嬰兒感激母親的細心呵護，小鳥感激大樹的無私庇護。而此時此刻，我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒有叫醒媽媽，只是將康乃馨放在媽媽的床頭上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情，伴媽媽進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
難忘的初三作文8
今天，我們到溫州實踐小學去參加實踐活動，一路上，我的心情像明媚的陽光一樣，無比激動。到了溫嶺實踐小學的校門口，我們看見的是比我們學校寬幾米的，讓人感覺很雄偉。接著，我們沿著小路來到了花園，首先映入我們眼簾的是一片綠油油的小草，它們齊刷刷的站在草地上，好像是這個花園的護衛(wèi)；走著走著，我們便看見了“早茶梅”，“早茶梅”的葉子是嫩綠色的，花是紫色的，在它的標牌下面還有一句話：“冬天時我也能向你們獻美。”花園的一角還有一個人造池塘，池塘里的水清澈見底，可見還能游泳呢！
首先，我們去玩有軌電車，一開始，我們以為有軌電車是一輛電車在軌道上行駛，結果，老師把有軌電車拉到我們面前，我們滿臉的驚訝，怎么會是一塊系著8條繩子的'木板呢？哦！
原來，老師是讓我們8個人1組，每人拉一條繩子喊：“1、2、1、2”看看是男生先到終點還是女生先到終點。1就是把左腳向前跨一小步，2就是用腳把木板抬起來，并向前移一下。聽了比賽規(guī)則后，老師把我們男生叫做“小牛隊”，把女生叫做“虎劍隊”。比賽在老師的哨聲中開始了：第一局，“虎劍隊”喊著：“1、2、1、2”的口令出發(fā)了；再看看“小牛隊”他們還真像小牛犁田一樣慢悠悠，才走出起點呢！
第一局，“虎劍隊”贏了。出乎意料的是，第二局，我們的“小牛隊”還是輸了，可想而知，冠軍是“虎劍隊”的了。接下來我們來到“趣味球場”，首先，老師讓我們按體育課的位置排起來，每個組的排頭去拿一個球，讓他們一個人投一個球，投到幾分就加幾分。輪到我們組了，球籃好像和我們作對似的，就不讓我們組投進一個球，于是我們組就得到了0分。我們還玩了“水上運動”、“創(chuàng)意陶吧”、“多米諾骨牌”。今天，我們玩的很開心。
難忘的初三作文9
我一個人靜靜地站在窗前，急促地風吹亂了我的頭發(fā)。傍晚時分的太陽拖著疲憊的身子，一步步地艱難地走著。說實話，我不太喜歡這種夕陽西下的畫面，它所渲染的氣氛總是有意無意地勾起你內心深處的回憶。它每下降一點，我的心也會隨之更沉一點。它似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己沉得慢些。但事實上，它的掙扎與努力并沒有改變什么，它仍然一如既往地下沉，下沉，再下沉。
我仍舊這么靜靜地站著，周圍的'景色越來越來模糊，萬籟寂靜，一束銀白色的月光傾瀉而下，灑滿我的窗臺。想哭，卻沒有眼淚，是一種感覺叫無可奈何嗎？或許，是吧。十五個春秋就這樣匆匆而過，我在一天天地長大，沒有退路。那不是我往日所期待的嗎？可是為何此時的我卻一點也高興不起來呢？慢慢地思考，仔細地尋找，在這條成長的道路上，我失去了什么，又得到了什么。我無語，我迷惘。
是成熟，那純真呢？是經(jīng)驗，那不停地嘗試呢？忽然，一束燈光射得我睜不開眼睛，我猛然一驚，成長，不就是一種使命嗎？我們剛來到這個世界上時，都背著一個空竹簍，在成長的路上，有許多的石頭，我們每走一步，都會撿一塊石頭放進竹簍里。久而久之，空竹簍越來越沉，直到壓得我們喘不出氣來。那我們?yōu)楹尾粚]用的石頭扔掉一些呢？對呀，有失就有得，我豁然開朗。
天，亮了。打開窗戶，徐徐地清風伴隨著淡淡的花香撲面而來。休息了一夜的太陽又開始了它一天的旅程。它慢慢地上升，似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己升得快些。但事實上，它的掙扎與努力并沒有改變什么，它仍舊一如既往地上升，上升，再上升。
新的一天開始了。
難忘的初三作文10
我從小就非常怕黑，更別說一個人走夜路！對我來說，黑色就如同無盡的漩渦；似兇猛的野獸，像咆哮的河水……可是，有一件事，真正磨練了我的意志，使我不再那么怕黑了……
一天夜里，我躺在溫暖的被窩中。突然，電話鈴“叮鈴鈴”地想起，把我嚇了一大跳。我摸著自己的胸口，邊喘氣邊下床去接電話。原來，是出差回來的'爸爸。他說：“童年，你到小區(qū)門口來，我有個驚喜要給你�！蔽衣犃�，二話不說，三兩下穿上鞋子，向驚喜進軍了。
路燈十分明亮，照亮了我前進的道路。我伴著明亮的燈光，向小區(qū)門口又蹦又跳地前進。走到一半，我愣住了：哎呀，路燈由于出現(xiàn)故障，不亮了！我望著漆黑的道路，心里不禁有些恐慌……想著想著，我的手不由自主地伸向我的衣袋。咦，這是什么？我摸到了一個長方形的物品。我忙把它拿出來，定睛一瞧：啊，這不就是我的小型手電筒嗎？我常帶著它，以防萬一，可今天卻成了幫助我的神器！我連忙打開了他�？墒�，畢竟體積不大，能見度不高。只能照出一點亮光。
這時，面對黑暗的我想到了一個好方法——唱歌！對，唱歌能驅趕心中的恐懼！我茅塞頓開，豁然開朗。于是，我一邊用滿是冷汗的手拿著手電筒，一邊小聲地唱著國歌。我的聲音隨著旋律起伏，有時高，有時低，有時強，有時弱。漸漸地，漸漸地，我竟然漸漸適應了黑暗！我由原來的小心翼翼變成了現(xiàn)在打不留心。由原來的膽怯變成現(xiàn)在的勇敢，那一刻，我成為了黑夜的主人！
快走到門口時，我看見爸爸微笑著對我招手。我連忙跑過去，撲到了爸爸的懷里。爸爸拿出一個我心愛已久的汽車模型，對我說：“今天你不僅收獲了禮物，更收獲了勇氣！”原來，爸爸讓我走夜路不僅是給我禮物，更是磨煉我的意志，是我變得更堅強！我想到這兒，頓時恍然大悟……
那一刻，我勇敢了；那一刻，我成長了……那一刻，真令我難忘！
難忘的初三作文11
軍訓是現(xiàn)在的學生都要經(jīng)歷的考驗。在軍訓中，我們要經(jīng)過重重困難，才能抵達成功的彼岸。我們接受的軍訓，簡直超乎我們的想象。酸甜苦辣，四味俱全。
軍訓的時候，常規(guī)訓練的是站軍姿，一天要站N次，站一次就要站好幾分鐘，上午站，下午站，就連吃飯前也要在飯?zhí)门赃叺目盏厣险緜�好幾分鐘。Ohmygod！又要站軍姿了。瞧，教官把手放在背后，挺直腰桿，像筆桿一樣嚴肅地對我們說：“就算汗滴到眼睛里也不許擦！”突然，一位同學動了一下，也沒逃過教官的“法眼”，教官立刻把那位同學叫到他旁邊，于是，這位同學就“光榮”地成為了第一個成為了做俯臥撐的“試驗品”。你看，那位同學哭喪著臉，手彎曲下去，又抬起來，一個一個地做俯臥撐……不知過了多久，教官才叫我們休息，全身又麻又酸，腿都抬不起來了，就像灌了鉛一樣。
雖然訓練很苦，但也有快樂的時光，比如，我們進行唱歌比賽，教官在前面指揮，還做一些讓我們啼笑皆非，哄堂大笑，捧腹大笑的`動作。這時候，也是我們軍訓生活中最快樂的時候了。
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人�！边@話一點也不假。這次軍訓正是鍛煉我們意志的大好時機。不信？那就一起來嘗嘗軍訓中的苦吧！在有要喊口號的時候，教官千叮嚀萬囑咐，喊的時候要大聲。結果呢？我們這整排都被罰做下蹲運動，盡管我們都聲嘶力竭的喊了。我這才體會到了什么才叫做真正的苦。
為什么說辣呢？你看，太陽當空照，太陽正用毒辣辣的“火舌”舔著我們的臉頰，而我們這群可憐的孩子們卻頂著烈日在練隊列，向左轉、向右轉……稍有一丁點怠慢，說不定還會被叫去做俯臥撐。唉，這……真是“腰酸背痛腿抽筋”��！
我的學習生涯就像沙灘，經(jīng)歷一件事，沙灘上就多一個腳印。在這些腳印中，有的是美好的；有的是憂郁的；有的是憤恨的；有的是……在這些腳印里，有一些令我難忘的腳印，它們深深地烙印在我的心中，永不忘懷。
難忘的初三作文12
今天是我的生日，一放學我就一溜煙地往家趕。想象著爸爸為我做的豐盛菜肴，我興奮極了。
可是，老遠我就發(fā)現(xiàn)門緊閉著。推門一看，桌子上空空的廚房里沒人。我傻了，滿心的歡喜頓時換作一臉的愁云。
我生著悶氣，怏怏地來到書房，信手打開電視。屏幕上，記者正在采訪貧困山區(qū)的一群失學兒童，面對話筒，他們只是喃喃地重復著一句話：“叔叔，我們要上學……
這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關掉電視，就聽到爸爸的聲音：“你在干什么呢？”我連忙跑出來，正想跟爸爸要蛋糕，卻見他滿臉汗水，斜坐在椅子上�？粗麆诶鄄豢暗臉幼�，我硬是把想水的話咽了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑著說：“拿去吧，去買你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒來得及照顧你。沒發(fā)脾氣吧，我的好女兒應該長大了！”聽著爸爸的話，我開心極了，接過錢調皮地說：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的，三層的.，奶油的，鮮奶的，各式個樣都有，看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個，發(fā)現(xiàn)柜臺內，店主正在里間看電視呢。我走進去，正想喊一聲，卻瞧見電視屏幕上又是那群失學兒童，右上方是一幅醒目的標語“為了希望工程，請獻上一份愛心。”畫面中，一位紅領巾捧來一個小小豬儲蓄罐……
“小姑娘，你買什么？”是店主在問我。我一楞，才記起自己的來意。我想了想，不好意思地說：“不買，只是隨便看看。”然后飛快地轉身往回走，回到家里，把50元小心地放進儲蓄罐，準備在該用的時候在把他拿出來。
難忘的初三作文13
每當我在黑板報紙上看到那些大獎，我就會想起那場既快樂又難忘的運動會。
我記得我們第一次得知要開運動會的時候，其他同學都很開心，但我不知道我應該開心還是不開心。不開心的是運動是我的軟肋。令人高興的是，這次運動會的主題是環(huán)保，還有很多需要設計的與環(huán)保相關的環(huán)節(jié)，比如開幕式。設計是我的強項，更何況我是環(huán)保小衛(wèi)士，可以施展才華。
在我們緊張的準備中，日子一天天過去，我們終于等到了運動會。奧運會的入口風格令人印象深刻。前幾屆的隊伍各有特色。他們有的穿著cd做的衣服，有的手里拿著瓶子做的飾品，有的滑冰，舉著寫有“環(huán)�！弊謽拥臋M幅。他們雖然年輕，但是入口風格不一般，隊伍很整齊�？斓轿覀兩险n的時間了，我們都在體委的口號下，邁著整齊的步伐，意氣風發(fā)地走上講臺。我們的環(huán)保武器是罐沙錘。我們揮舞著帶有沙粒和彩色條紋的罐子。沙錘沙沙作響，彩條飄動，讓我們的隊伍有了藝術氣質。我們高昂著頭，喊著口號接受校領導的檢查。
本次運動會的主題是環(huán)境保護，所以我們在整個運動會期間都非常重視環(huán)境保護。我觀察到，在頒獎地點看到被風吹倒的'獎品包裝紙，附近的同學可以主動撿起來扔進垃圾桶，每個喝完水的同學都可以自覺地把水瓶放在瓶子回收處，整個操場沒有發(fā)現(xiàn)紙屑。
環(huán)保就像我們運動會上的“穿越叢林”比賽。大家齊心協(xié)力，速度很快。然而，有些人可能會扔掉棍子。他們掉棍子也沒關系。只要趕緊把它們撿起來，試著跑快點，還是能取得好成績的。因為環(huán)保不好，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境越來越差。人們意識到了這一點并試圖糾正它，試圖通過降低能耗和低碳生活來再次改善生活環(huán)境。
這是一次難忘的運動會，不僅僅是因為運動的快樂，更因為運動會的主題是——環(huán)保。
難忘的初三作文14
今天我們學校請來了一位頗負盛名的特級教師—肖老師。
上午，我們先聽了肖老師的一個關于如何寫作文的講座，我感到對我的寫作方面受益很大。肖老師先從老師孩子的一顆牙開始講起，從這顆牙中，老師孩子寫出了一首小詩。讓我知道，小孩子的眼中有與成年人眼中不一樣的世界，在他們眼中，一顆牙，都可以成星星，他們的思想很無拘無束。
然后，老師為我們講了怎樣寫“朋友”，“偶象……”讓我們明白了當我們寫這類作文時，可以不只寫同學，老師。還可以寫一些景物，植物，甚至是一只常常被我逗弄的小昆蟲，等等……這也讓我更加深刻地領悟到了在六年級時，崔老師在語文課上所說的“想開去”。更加地貼切了肖老師所說的那句“草木皆文章”，和“未經(jīng)凝視的世界毫無意義”，只有你認真仔細地去觀察與思考你身邊的一些人或事物，才可以讓它變得有意義，變成一些優(yōu)美的文章。
老師們不僅安排了上午肖老師的講座，而且下午我們又開心地上了一節(jié)肖老師的語文課。
我們的這節(jié)語文課，講的是《貓》這篇文章。我感到肖老師為我們講得很通透，解決了我很多藏在心底的問題。比如，當我看到這三只不同的.寫貓片段時，我就不知道該細讀、精讀哪一部分，哪里該略讀。肖老師在課堂上就帶我們讀句子，從中知道這篇文章我們該主要讀哪。
在肖老師講第三只貓死后，貓它失去了什么東西時，經(jīng)過老師的講解與我們的回答之后，我從中明白了作者在寫這篇文章時，寫的不僅僅是貓，而是從我對待貓的過程中反映出來的人性問題。讓我們知道了如果你的人性問題與思想是丑陋的，那么，你也會成為這第三只可憐的貓。這一點，是我在自己預習課文時所沒有想到的。
通過今天上午與下午肖老師為我們講的一些知識，能更好地激發(fā)我對寫作的興趣，用更好的方法去領悟文章表面與深層次的意義。我很感謝肖老師為我們上的課與講座。
難忘的初三作文15
淫雨霏霏，碧荷幽狐，一位古稀老人已于湖邊眺望著遠方。
顆顆雨珠般的雨滴灑落在一塘荷葉上，翹起的葉邊似舞女靈動的裙擺，有時，竟像飄逸的哈達，湖水涓涓流動，滴滴雨聲動人心弦，那青灰色的荷葉，靛之一忽則嫌黑，綠之一忽則嫌碧，寬著一忽則嫌過，窄著一忽則嫌小，清香幽幽，如山泉汩汩流下，像笛聲婉轉吹簫。
轉角剛過，卻看到的是這一幕：一位發(fā)髻稀落的古稀老人靜默地坐在湖邊的凳子上，顯得極其枯槁憔悴，寬大的大衣在凜冽的風中肆意撲打，雨點穿過空洞的軀殼，把大衣?lián)蔚檬诛枬M，而這位奶奶蜷縮起來，瘦小的骨頭異常的`突兀，皮膚如水一般緊皺、扭曲。
奶奶一看見我們，便猛地豎起來，從門口竄出來，沖向我們，拉著我們往家里走，滿滿的一桌子菜，把八仙桌堆得像小山，吃飯期間，奶奶還熱情地為我們夾菜。
我們該走了，告辭而別時，奶奶把我們送到橋頭，她拍了拍我的肩，無力地抖一抖手，低下頭，我們慢慢地向前走，在路的盡頭黯然回首。奶奶必定還在望著我們，在荷葉的光輝掩映下，奶奶的背影顯得璀璨奪目，她的頭抬得很高，眼神凝聚成了一條愛的長河，如牛郎織女愛情的堅不可摧，如慈母縫給游子孟郊的絲絲銀線，深情與濃厚，共同編織著人之真情，落英滿地，奶奶賣力地朝我們揮手，我們也就舉起沉重的手，向著那個一直望著我們的人揮手，還是那件大衣，還是那個枯瘦的身子。在我們的心中印下感動，也擔負著責任與期望。
我們邁著沉重的步伐向前走著。
流水落花春去也，天上人間。我發(fā)現(xiàn)我遺忘了每個人都擁有的最美好的親情，在茫茫紅塵之中，我也要守護好我的家人，守護好我最純樸的真情。
雨變小啦，我忙揣著期望，眺望遠方……
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