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    溝通作文高二

    時(shí)間:2024-01-26 07:14:23 高二 我要投稿

    溝通作文高二

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的溝通作文高二,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    溝通作文高二

    溝通作文高二1

      早上,溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上,灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花,包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的,只希望媽媽的心情天天如花怒放,興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意,主動(dòng)收下這束花。說(shuō)真的,我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子,好想與媽媽敞開心扉,說(shuō)知心話。

      我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花,十分喜歡有時(shí),我猜想:是不是女兒專門買來(lái)送給我的?可我不能妄加猜,萬(wàn)一不是我的,我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀!還是過(guò)些時(shí)間再說(shuō)吧。

      媽媽,我明明看見(jiàn)了我桌上的'花,為什么不拿?過(guò)幾天,花兒枯萎了,一切都晚了。媽媽,一定要拿起那朵花,不然我的心都要碎了。上天保佑。

      這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問(wèn)暖,給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺(jué)得女兒有些害羞,不大愛(ài)說(shuō)話,常常獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂(lè),在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!

      媽媽,一天一天就這樣過(guò)去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著。媽媽,請(qǐng)您一定要讀懂女兒的心吧,拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白,"我愛(ài)您"這幾個(gè)字始終說(shuō)不出口。

      奇怪了,女兒桌上的花都一天了,還是沒(méi)動(dòng)靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時(shí)與她交流少了,親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花一定有什么特殊意義,我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)會(huì)與女兒談?wù)劇N蚁脒@花一定是上天給予我的一次機(jī)會(huì)。想信自己,拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪里來(lái)的這股勇氣。

      于是,我走到陽(yáng)臺(tái)的書桌上。上面有一張"全家福",我女兒就站在中間,他的笑容甜蜜蜜的。看著看著,我有一種十分親切的感覺(jué)。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭,小心翼翼拿起這朵花,突然之間,感覺(jué)它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭,看見(jiàn)女兒正站在門口,他笑了,不,他還是哭了,是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺(jué)自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是……

      今天,我特別高興,因?yàn)閶寢尨蜷_了我心靈上的大鎖。我的"愛(ài)"終于被媽媽體諒,我也更加了解了媽媽。相信我對(duì)媽媽的愛(ài)永不失價(jià)值,永遠(yuǎn),珍重,媽媽!

    溝通作文高二2

      生命的本性是渴望溝通的,樹林中美妙的啼叫是鳥兒和大自然的溝通,植株上耀眼的光朵是植物同蝴蝶的溝通,大氣中燦爛的陽(yáng)光是同大地的溝通,夜空中閃爍的繁星是宇宙和星球的溝通。人與人之間也是需要溝通的,嬰孩的啼哭是他和母親的溝通,而父母的嘮叨是他們同子女的溝通……溝通是一座像彩虹般美麗的橋梁。

      溝通是一座友誼之橋。在學(xué)校中,我們有許多的同學(xué)和朋友彼此之間相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),但是在交往的過(guò)程中難免發(fā)生一些碰撞和磨擦,這時(shí)我們不能夠?qū)@些“小事”置之不理。我們應(yīng)該互相溝通,化解矛盾。俗話說(shuō)“解鈴還需系鈴人”,如果是自己的不對(duì),就應(yīng)該主動(dòng)去道謙。語(yǔ)言是溝通的最好工具,一聲“對(duì)不起”也許就能換來(lái)別人的原諒。如果有了矛盾不溝通,本來(lái)很小的一件事就會(huì)隨著時(shí)間的流逝像滾雪一樣漸漸變大,最后影響同學(xué)間的.友誼。

      溝通是一座知識(shí)之橋。在學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)遇到很多難題,在這樣情況下,有些同學(xué)就害怕困難,避開問(wèn)題繞道而行,這樣就給自己的學(xué)習(xí)埋下了禍根。我們遇到難題時(shí)應(yīng)主動(dòng)與老師和同學(xué)溝通,和他們交流意見(jiàn),一個(gè)小小的眼神,一個(gè)領(lǐng)會(huì)知識(shí)后快樂(lè)的微笑都能使課堂活躍起來(lái)。這樣一來(lái)同學(xué)們不僅學(xué)好了知識(shí),心情也舒暢,F(xiàn)在,我國(guó)和法國(guó),俄羅斯每年都互相舉辦文化年,全世界每年都舉辦“國(guó)際空間科學(xué)大會(huì)”“國(guó)際數(shù)學(xué)家會(huì)議”“國(guó)際原子能大會(huì)”這不都是一種溝通嗎?所以說(shuō)溝通是一座知識(shí)的橋梁。

      溝通是一座走向進(jìn)步的橋。遠(yuǎn)在唐朝時(shí),我國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家之一,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、文化、軍事都處在世界前列。這是因?yàn)樘瞥髻t明,他鼓勵(lì)各民族的融洽與溝通,甚至還派使者出國(guó)進(jìn)行文化和技術(shù)交流,所以才能國(guó)富民強(qiáng)。而清朝政府則稱什么“中國(guó)仍天朝之國(guó),地大物博”,不需要與其他人溝通,閉關(guān)鎖國(guó),使得中國(guó)落伍了。

      溝通,這座友誼之橋、知識(shí)之橋、進(jìn)步之橋,這座像彩虹般美麗而又深邃的橋,它讓宇宙變的更加和諧,讓人們生活的更加充實(shí)。讓全世界的人類攜起手來(lái)建立這座偉大的橋吧!

    溝通作文高二3

      有許多人認(rèn)為路很難走,路之所以難走,是因?yàn)闆](méi)有找到正確的方法——溝通。

      在我們這個(gè)世間有很多的路,有天上的天路,有地上的道路,有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

      隨著我年齡的逐漸增長(zhǎng),我開始漸漸發(fā)現(xiàn),我與爸媽之間的關(guān)系變得緊張,溝通變得越來(lái)越少,取而代之的是回到家后那一聲聲的關(guān)門聲,為什么我和爸媽之間的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?難道說(shuō)這就是大人們口中所說(shuō)的“代溝”嗎?

      記得有一天,我放學(xué)回家,還沒(méi)用做到書桌前寫作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)了我爸媽的嘮叨聲:“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)都不回努努力,考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐,你在看看你,你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽(tīng)完這句話,和爸媽頂撞了幾句,重重的把門一關(guān),躺在床上。心想:爸媽,你們?cè)趺淳筒粫?huì)問(wèn)問(wèn)我的想法呢?你們都不了解我,不考慮我的感受。

      在晚飯吃完的時(shí)候,我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè),媽媽突然叫住了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,認(rèn)真學(xué)吧,學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用!蔽覍(shí)在忍不住了,難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō):“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比,但你們想過(guò)我的感受嗎?我其實(shí)很努力,但是你們一直嘮叨,我已經(jīng)煩了,這一次考試沒(méi)用考好,我自己也不好受,已經(jīng)在努力了,我付出的只不過(guò)你們沒(méi)有看到而已,我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離,單位會(huì)努力,成為你們心目中的那個(gè)好孩子!卑謰屄(tīng)了我的`這幾句話,對(duì)我說(shuō):“兒子,你有這個(gè)決心,我們很開心,之前可能是我們太武斷了,沒(méi)有考慮到你的感受,我們以后會(huì)考慮到你的感受,也希望你努力!

      通過(guò)那次與爸媽的溝通,我在后來(lái)的世間變得很努力,終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī)。

      從那以后,我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,我們的感情變好了,我們也懂得了互相尊重,懂得了替對(duì)方考慮,不再有僵持的局面了。

      溝通的感覺(jué)真好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,草變綠了,天空變的湛藍(lán)了,小河的水也變得清澈了,周圍的一切都變得美好了。

      溝通,真的比什么都要重要。

    溝通作文高二4

      生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些人,他們抱怨個(gè)不停,把各種各樣的過(guò)錯(cuò)都推卸給別人,把別人推向輿論轟炸的中心,自己卻悄然退到安全區(qū)域。若事情暴露沒(méi)自己也會(huì)處于一種非常尷尬的境地吧。就像那位太太,隔著臟的窗戶指責(zé)著別人的過(guò)錯(cuò),卻從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自己。

      反思自己是成為忠賢的必經(jīng)之路。曾子曰:〝吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?〞曾子強(qiáng)調(diào)我們要對(duì)每一天的每一件事都加以反思,然后從這些事情中吸取教訓(xùn),使自己更加完美。反思的過(guò)程同樣也是一個(gè)與自己獨(dú)處的過(guò)程。黃永武在他的文章中寫道〝獨(dú)處可以養(yǎng)精。養(yǎng)氣。養(yǎng)神。養(yǎng)德…〞所以反思可以收攝精神,凝聚生命的全力,因此便有〝思一分,慧一分〞的效果。人們習(xí)慣于站在整個(gè)社會(huì)的公平。公正的角度看待問(wèn)題,依據(jù)人的基本道德準(zhǔn)則去評(píng)判問(wèn)題,這是社會(huì)正義感的表現(xiàn)。同樣,它也有一個(gè)弊端,那就是:譴責(zé)別人自私的人自己本身有可能不大度。不慷慨,類似于《寡人之于國(guó)也》中的一句話〝以五十步笑百步,則何如?〞。因此,我們要反思自己,是不是〝五十步之人〞,是不是陷入了思維的怪圈。

      與反思自身同等重要的.是人與人之間的溝通與交流。如果那位太太沒(méi)有只通過(guò)窗戶看待世界的話,是不是她的認(rèn)知就不一樣?是不是她不會(huì)抱怨?是不是她會(huì)和對(duì)面樓的人家成為很好的朋友?反觀社會(huì),如果人們放下手機(jī),放下平板電腦,真真正正地去觀察這個(gè)世界,會(huì)不會(huì)比從電子產(chǎn)品上得到的更有意義?還記得小的時(shí)候,在老家,于一場(chǎng)大雨中活蹦亂跳。而現(xiàn)在,路上行人匆匆,車與車互不相讓,人與人之間信任越來(lái)越小,人們無(wú)論干什么都是一種很急躁的樣子。平板電腦。手機(jī)。名牌包包,它們?cè)诖笥昝媲安豢耙粨,大家小心翼翼地飽管這些東西,于是大雨成了阻礙。倘若我們什么都沒(méi)有,也不怕淋濕衣服和鞋子,痛痛快快地淋一場(chǎng)。

      與其抱怨下雨,還不如拋卻名貴著裝,就像是擦去窗戶上的污漬一樣,丟掉一切,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

      所以,不要讓窗戶越來(lái)越臟,不要把自己圍得越來(lái)越小。

    溝通作文高二5

      每個(gè)人無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。而犯了錯(cuò)誤,勇于承認(rèn),還是一個(gè)好孩子;如果由于害怕批評(píng),而隱瞞真相,那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

      那一天,我第一次反駁了一位素不相識(shí)的老師。放學(xué)了,我和往常一樣,去坐公交車。一切都顯得平平凡凡,沒(méi)有特別之處。車上人很多,非常擠?斓秸玖,于是我拼命的向前擠。突然,我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺(jué)像后面的一位婦女喊道:“你為什么打我?”“因?yàn)槟阍谲嚿蠑D來(lái)擠去!彼鷼獾卮鸬!澳悄憔涂梢源蛭覇幔吭僬f(shuō)我不擠怎么下車呢?”下車時(shí),我急匆匆的丟下一句臟話氣沖沖的走了。下午,我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校,想到我當(dāng)時(shí)不假思索說(shuō)出的那些話,我感到萬(wàn)分地后悔莫及。上課了,老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子浮現(xiàn)出和那位婦女爭(zhēng)吵的畫面。課上半晌,一個(gè)婦女走進(jìn)教室,我一看,正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡,把頭埋的.低低的,以為這樣就萬(wàn)事大吉了。當(dāng)她走了一圈之后,也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)。可我的心還是以超負(fù)荷的速度跳動(dòng)著,我都能感覺(jué)到了。一個(gè)同學(xué)站了起來(lái),指著我說(shuō)道:“是他!”我的心又比原先跳動(dòng)的速度快了幾十倍,這準(zhǔn)要壞事。果然,她走到我面前,端詳了一番,可老師說(shuō):“肯定不是他,他家不在那邊!彼阕唛_了,我也松了一口氣,可還是緊張得不得了。下課了,老師找到我,詢問(wèn)了當(dāng)時(shí)的情況。我猶豫再三,終于說(shuō)了實(shí)話。第二節(jié)課,那個(gè)婦女又來(lái)了,我頭腦了記得老師給我說(shuō)的話,我準(zhǔn)備向她承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)她走到我這里時(shí),我站了起來(lái),支支吾吾地說(shuō):“是是是……我干的!北鞠胨隙〞(huì)大罵我一頓,可沒(méi)想到她把我叫到教室外,給我講了很多做人的道理。我頓時(shí)黯然淚下,可她卻說(shuō):“因?yàn)槲沂且幻蠋煟矣袡?quán)利、有義務(wù)教育你。今天這件事,也許對(duì)你是刻骨銘心的!蔽蚁蚶蠋煹懒饲福⑾蛩WC以后不再犯這類錯(cuò)誤。這一天,我感覺(jué)天空格外藍(lán),白云格外白,空氣特別新鮮。

      一個(gè)人的一生中,犯的錯(cuò)誤也許會(huì)很多很多。就看你用哪種心態(tài)去對(duì)待它。有的人也許因?yàn)槟懬雍ε聭土P而退縮,而有的人卻因改正錯(cuò)誤而自豪。

    溝通作文高二6

      溝通的世界是一個(gè)真誠(chéng)的世界,是一個(gè)需要用心來(lái)交流的世界。

      樹常青,天常藍(lán),水常綠,世間萬(wàn)物都在互相溝通。清晨第一縷陽(yáng)光悄悄地?fù)崦愕哪,那是太?yáng)與人的溝通;繁密的枝葉叢中傳出一聲清脆的鳥鳴,那是小鳥與人的溝通;清風(fēng)徐來(lái),草兒彎腰向你問(wèn)好,那是小草與人的溝通。我們周圍到處都彌漫著溝通的芳香,縈繞著整個(gè)世界,我們?cè)跍贤ㄖ袑ふ易晕遥J(rèn)識(shí)世界。

      真誠(chéng)溝通,你可以得到一群兩肋插刀的朋友;

      真誠(chéng)溝通,你可以縮小與父母之間的距離,尋覓到一片愛(ài)的海洋;

      真誠(chéng)溝通,可以分享他人的情感世界;

      真誠(chéng)溝通,可以激蕩出思想火花,能夠消除誤解,能夠平息怒火,能夠達(dá)到共識(shí),能夠互相激勵(lì)。

      跨越歷史的長(zhǎng)河,溯流而上,是一陣陣多么熟悉的'吟誦之聲!包S河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,“青冢有情猶識(shí)路,平沙無(wú)處可招魂”,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,“剪不斷理還亂……別是一番滋味在心頭”……這些文人心中蘊(yùn)含多少愁情悲苦和激昂情緒啊,他們用詩(shī)折射出他們的內(nèi)心世界。世界上沒(méi)有留下他們的足跡,但他已走過(guò)。他們用詩(shī)來(lái)讓后人銘記,用詩(shī)來(lái)與后人溝通。

      溝通是一株白色花樹,需要人們來(lái)欣賞,人愈多,它開得愈絢麗。心靈的溝通讓彼此走得更近,在溝通之光的照射下,天上的烏云變成了天空中美麗的花朵。

      放棄溝通,我們就不會(huì)知道草兒因?yàn)榍宄康牡絹?lái)而丟失了所有的露珠;就不聽(tīng)到和風(fēng)對(duì)細(xì)雨的呢喃;就不能享受到泉水挾擊大山的和諧……

      溝通很簡(jiǎn)單,也很樸實(shí),只是需要用心去走進(jìn)對(duì)方的世界。溝通會(huì)讓世界更明麗,會(huì)讓彩霞更絢爛,飄逸的楊柳最終會(huì)因?yàn)楹湍愕臏贤ǘ兊酶友龐评w細(xì)。

      溝通你我,溝通心靈,世界會(huì)變得更美好!

    溝通作文高二7

      溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,能夠把兩顆心緊緊系到一齊;溝通是一盞明燈,能夠照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,能夠化解緊張的關(guān)系。

      有些人因?yàn)椴簧朴跍贤,?dǎo)致了性格孤僻,不再愿意與人交流?墒,與之相反的是善于溝通的人。無(wú)論是與家人或朋友與社會(huì)都會(huì)融洽相處,溝通與不會(huì)溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。

      在現(xiàn)代化程度越來(lái)越高的今日,電腦、手機(jī)、電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類理解,并完全融入的人類社會(huì)當(dāng)中?墒,不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,從始至終的交流過(guò)程之中,您沒(méi)有跟任何一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面,你應(yīng)對(duì)的只是毫無(wú)表情的機(jī)器。

      今日,這些機(jī)器的'地位也越來(lái)越高了,越來(lái)越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開始依靠它了,甚至離不開它?墒桥c此同時(shí),我們之間應(yīng)對(duì)面交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們?cè)匀找韵冗M(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r,我們也為這個(gè)年代缺少人情味。缺少親情而煩惱?萍蓟氖澜缃o我們帶來(lái)了方便、快捷的同時(shí),也讓我們真正的體會(huì)到了科技水平那冰冷無(wú)情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個(gè)遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天,也不愿意與近在咫尺的老鄰居問(wèn)聲好

      隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。很多時(shí)候,人與人應(yīng)對(duì)面的溝通,就能夠更好地完成事務(wù);人與人應(yīng)對(duì)面的溝通,是心與心的對(duì)話,有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言只要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句很簡(jiǎn)短的話語(yǔ)就足以讓人感到一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。

      溝通能夠很容易,一個(gè)微笑,一次擁抱,卻能夠讓愛(ài)伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛(ài)的心應(yīng)對(duì),就能夠接近完美。

    溝通作文高二8

      人與人之間最重要的就是溝通,無(wú)論是朋友之間,親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂,但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙,溝通,能讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福時(shí),讓更多人體會(huì)到我們的心情,和我們一起快樂(lè)和開心;溝通,能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí),讓更多人分擔(dān)我們的傷感,把我們的痛苦一減再減,溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!

      一天晚上,我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上,快到家時(shí),我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生,她大步流星的`走著,我認(rèn)識(shí)她,她就是隔壁新搬來(lái)的住戶,是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢?我們只見(jiàn)過(guò)了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,可是我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加快了腳步?墒,走近了一看,她冰冷著個(gè)臉,似乎很難以接近,我有些猶豫,不過(guò)我還是大聲的說(shuō):“嗨,你好,你要上哪里?”一瞬間,她放下了冰冷的臉,笑盈盈的和我攀談起來(lái)。

      這只是一個(gè)小小的插曲,其實(shí)這就是溝通,在這小小的溝通的交流之中,讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。

      溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序,是連接心與心的橋梁,是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥,更是化解冷漠的風(fēng)……

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話拋給媽媽:“我正在做題,別煩我了!”媽媽聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽特別懂我,她并沒(méi)有生氣,溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著時(shí)光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

    溝通作文高二9

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,還是小女孩的我也已長(zhǎng)大了,不知不覺(jué)間,那一條條深深的皺紋也過(guò)早的爬上了父母的額頭。漸漸的,我開始發(fā)現(xiàn),我與父母之間的矛盾也與日俱增。

      我在父母眼里變得叛逆,父母在我的眼里卻是頑固。“代溝”似乎把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔絕開了,在我和父母之間的關(guān)系似乎到了不能挽救,也無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候,還是它幫了忙。

      那天晚上,我坐在離爸媽很遠(yuǎn)的地方看著電視,電視正放著一個(gè)“望子成龍”的.故事。主人公是一個(gè)小男孩,他的母親對(duì)他的期望很高,所以對(duì)他的要求也很嚴(yán)格。但那個(gè)小男孩卻一直沒(méi)能理解他的母親。直到他的母親因病去世之后,他才從旁人的口中得知他母親的苦心,小男孩抱頭痛哭,后悔自己當(dāng)初怎么不聽(tīng)母親的話,可是他的哭訴,母親再也聽(tīng)不到了……看了這個(gè)故事,我的心情久久不能平復(fù)。

      正在沉思中,突然母親很溫柔的叫了我一聲,我扭過(guò)頭去,她輕輕的問(wèn)我:“這是不是很像我們?”“我們?”我愕然了,回想起以前的一幕幕場(chǎng)景:初三了,我還是成天的看電視,爸媽讓我去學(xué)習(xí),我卻吼著讓他們別管。也開始覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,爸媽買的衣服再也不愿意穿出門了,F(xiàn)在想想突然覺(jué)得我與父母之間好像真的缺少了什么。

      冥思苦想的我無(wú)意間瞟了一眼電視,我突然明白了,原來(lái),這么久以來(lái),我和父母的關(guān)系日趨下降的原因竟是這個(gè)!

      我開始慢慢跟他們談了起來(lái),在交談中,我發(fā)現(xiàn)他們異常興奮,就連頭上的銀絲也一閃一閃的,他們那神情好像恨不得把他們說(shuō)知道的,所想到的全部告訴我。那晚,我們聊到很晚,聊了很多。那晚,我感到了父母前所未有的輕松。那晚,我也知道了父母對(duì)我是多么的關(guān)心。

      那晚,我也是第一次向他們講述我內(nèi)心深處的想法和感受,因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)知道了我與父母之間缺少的東西。那就是溝通!

      似乎多了它之后,家庭氛圍不再那么冷淡了,而是變得融洽了,溫馨了!那晚雖然來(lái)得有點(diǎn)遲,但是,在那之后,每天都似那晚一樣開心、愉悅了。

      確實(shí),溝通能產(chǎn)生樂(lè)趣,使我們的身心也愉快了許多!

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