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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-18 13:42:17 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文(匯總10篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文(匯總10篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      那天,我坐在窗前看書,窗外飄灑著絲絲細(xì)雨,好像有人在天空中遮下一塊白沙,讓人看不清遠(yuǎn)方,泥土的清香混合著書中特有的墨香,寧靜而悠遠(yuǎn),我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……

      我從小就喜歡看書,而且什么書都看,來者不拒,直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書細(xì)細(xì)品位的習(xí)慣。說到我最喜歡的書,那就是羅貫中的著作《三國演義》。

      那是一個(gè)硝煙彌漫、群雄并起的時(shí)代,東漢末年,天下大亂,官宦禍國,民不聊生,可就是那樣一個(gè)時(shí)代,造就了千千萬萬的曠世奇才,可謂是一將成,萬骨枯。在這個(gè)時(shí)代中,我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮,而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑,挾天子以令諸侯,可在這樣一個(gè)亂世中,只有多疑多慮,未雨綢謬,才能出人頭地。而正因?yàn)椤皰短熳印辈拍堋傲钪T侯”,為漢獻(xiàn)帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度,當(dāng)年曹操率軍攻打袁紹,當(dāng)袁紹敗走,曹操進(jìn)了冀州城后,在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信,信中語氣謙卑,抬高袁紹,指責(zé)曹操,這使曹操的長子曹丕十分震怒,而曹操卻面不改色,下令讓人燒毀這些書信,不在追查。這一舉動(dòng)讓他帳下的文臣武將對(duì)他更加忠心。

      剛開始看三國演義時(shí),我只有五歲,因?yàn)橄矚g這段歷史和對(duì)這段歷史的好奇,自己竟一知半解的讀完了整本書。看第二遍時(shí),由于對(duì)一些細(xì)節(jié)不太明白,所以看得異常緩慢?吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死,我哭了一場(chǎng),把書丟下了;看到曹操由于頭疼病死時(shí),又哭了一場(chǎng),又把書丟下了,不知什么時(shí)候才看到“分久必合”的結(jié)局。

      看《三國演義》使我對(duì)這段歷史了如指掌,而且加強(qiáng)了我對(duì)文言文的理解,所以我十分喜歡這本書,剛開始只是普通的喜歡,后來喜歡到了手不釋卷的程度,這也勾起了我對(duì)其他朝代歷史的興趣。

      除了喜歡《三國演義》之類的關(guān)于歷史的書,我還酷愛古典詩詞,不過比起唐詩我最喜歡宋詞,“塞下秋來風(fēng)景異,橫陽雁去無留意,四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉!边@首范仲淹的`《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色,還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》,“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達(dá)了對(duì)胡人的憎厭。,一本《宋詞精選》成了我的必備讀物,在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。

      冰心曾說:“讀書好,好讀書,讀好書。”閱讀是我一生中絕不能缺少的一件事,它讓一個(gè)有外表儀容的人更加有內(nèi)涵,它可以改變?nèi)说囊簧。多閱讀吧,站在知識(shí)的頂峰才能看到廣闊的世界!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      有一天,我在路上遇到了一只狗,我看見它的腳受傷了,我就把這只小狗帶回了家,等它腳完全好了,再把它送回家?墒俏矣植恢佬」返募以谀睦。我只好收留它了,晚上到了,我剛想把狗包裝一下,一道金光閃了起來,我的眼睛都看花了,光漸漸地變得微弱了。我睜開眼睛一看,“!好酷呀!”這只小狗的身體像被雷劈了似的,而且小狗的.顏色也變成了黃色的了,頭上還有一個(gè)閃電的圖案,整個(gè)身體都充滿著閃電。突然,小狗飛了過來,向一艘宇宙飛船飛去。宇宙飛船里面都是外星狗,每只狗的身上都有自己的超能力,比如噴火、龍卷風(fēng)、噴水、食人花……我身邊的狗也是它們中的一員,可是我多么不想讓它走,但是,我必須這么做,因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募野!小狗走了,我很傷心,望著宇宙飛船飛去的方向發(fā)呆。突然,空中劃過一條斜線,原來是小狗回來了!我高興地抱起它,親了又親。小狗還帶給我一樣?xùn)|西——無線手機(jī)。不用電話費(fèi),可以隨意打電話,還可以知道他人所在的位置。

      從此,我們倆快快樂樂地生活在一起。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      俗話說:“瑞雪兆豐年!币簿褪钦f,及時(shí)的好雪,預(yù)兆著來年會(huì)是豐收年景。因此,我經(jīng)常盼望著雪的到來。

      這一年的昆山,雪來的及時(shí),正值新春,大地頓時(shí)銀裝素裹。

      開始,下的是雨夾雪,小雪夾著小雨,稀疏的雪花和雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。它們悄悄地,靜靜地,不留一點(diǎn)痕跡便化為流水消失無蹤。

      北風(fēng)在耳邊呼嘯,雪漸漸地越下越大,夾雜著的`雨滴消失了,天空中剩下的就是純潔、晶瑩的雪花飛舞。

      此時(shí)的雪不大不小,門前窄窄的水泥路只有薄薄得一層積雪,氣溫卻已驟然下降。湖面已經(jīng)結(jié)冰,高大的松樹上掛滿了雪花,很似霧凇。仿佛一切都變成了白茫茫的世界,讓我看著,心里如明鏡一般的清明。

      雪仿佛更大了,忽而轉(zhuǎn)為鵝毛般的大雪紛飛。雪,積的更厚了。冰天雪地中,寂靜的世界忽而變得歡騰了——家家戶戶的孩子跑出門外打雪仗,到處渲染著歡樂的氣氛。

      傍晚,小雪緩慢的飄落,世界又恢復(fù)了寧靜。

      我依依不舍的看著眼前的雪景,這雪,似繁星,數(shù)不勝數(shù);如柳絮,潔白無瑕。最后一片冰涼的雪花在我的手心融化。雪停了,留下一片雪白。

      我愛著眼前美麗潔白的雪,它帶給我們歡樂,讓這里充滿歡聲笑語;它帶給我們豐收,讓這里充滿希望!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      鄉(xiāng)村總是那么引人注目,那是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有一片獨(dú)特的風(fēng)景,讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村,體會(huì)鄉(xiāng)村的美麗吧!

      春天鄉(xiāng)村一片生機(jī)勃勃:漫步在田間小路上,腳下踩著松軟的泥土,看著小草身上晶瑩剔透的露珠,以及一些阿娜多姿的花,真是讓我流連忘返!那邊有一些綠油油的麥苗,深中帶淺,淺中帶深,青翠欲滴,還有雨后春筍個(gè)個(gè)從地里探出頭來。茁壯的長著,一眼望去,眼前一片茫茫綠色,讓人心曠神怡。

      夏天溫暖的太陽照射著大地,樹木也從一片嫩綠到綠樹成蔭,小路也開始熱鬧非凡,有的老爺爺在樹下下棋,有的'大人在玩牌,還有的小孩子在玩游戲呢!真是生龍活虎呀!那邊還有成群結(jié)隊(duì)的鴨子在河里歡快地戲水呢,那一只只鴨子,膘肥體壯,有白的,有黑的,還有黑白相間的,它們?cè)诤永镒杂勺栽冢迫蛔缘,形成了一幅鴨子戲水的美景?/p>

      秋天是豐收的季節(jié),我們把目光投到農(nóng)田里,農(nóng)田里是一片片金黃的稻穗,一陣清風(fēng)吹來,稻子此起彼伏的,我仿佛也變從了當(dāng)中的一株,也跟著它們翩翩起舞,這猶如一片金色的海洋,讓我如癡如醉,再加上勤勞的小蜜蜂一邊工作,一邊嗡嗡嗡地唱著歡快動(dòng)聽的歌曲。樹木上落下的葉子,仿佛好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,真是讓我走進(jìn)了一幅幅美麗的畫卷。

      冬天,鄉(xiāng)村變從了一片冰天雪地,樹葉落光,光禿禿的樹枝在呼嘯的北風(fēng)里抖個(gè)不停,枯黃的小草凍得彎下了腰,不過唯一沒有變的是孩子們的熱情,他們打雪仗,堆雪人,個(gè)個(gè)笑容滿面,似乎這寒冷被孩子們的熱情融化了。

      鄉(xiāng)村的農(nóng)田美,景色美,人更美,讓我們體會(huì)鄉(xiāng)村這美麗的景色,讓我們學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們這熱血沸騰的熱情吧!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      窗外的鳥雀嘰嘰喳喳的叫著,而我,還是在聚精會(huì)神的寫著作業(yè)。

      突然,媽媽像幽靈一樣的“飄”了過來,這可把我嚇得不輕。我剛要大叫一聲“啊!”,卻被媽媽捂住了嘴巴。輕聲細(xì)語的和我說:“我們窗前停了一只小白鴿,爸爸正準(zhǔn)備捉呢!你要不要去看看呢?”

      一聽,我就來勁了。我早就聽聞爸爸捉鳥有一手,只不過眼見為實(shí),耳聞為虛。我早就想親眼目睹了。

      我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。說:“好,那我們就盡量不要發(fā)出聲音吧!”我和媽媽輕手輕腳的.走進(jìn)了老爸和小白鴿的所在地——書房。

      一只鴿子停在的窗戶旁,老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鴿。

      就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,鴿子好像覺得休息夠了,要回家了。就準(zhǔn)備要飛走。

      就在小白鴿快要飛走的那一剎那,老爸一伸手,竟然捉住了鴿子!老爸的捉鳥技術(shù)果然名不虛傳!

      我從老爸的手里接過的鴿子,百般呵護(hù)的捧在手里。我仔細(xì)的觀察了鴿子,一只紅色的小尖嘴,像櫻桃一樣。一雙玻璃一樣透明的眼睛。學(xué)一樣的羽毛?蓯蹣O了,讓人愛不釋手!

      我把它放走了,它也有媽媽。它應(yīng)該回家。

      捉鴿記到此結(jié)束。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      她走了,走的匆匆忙忙,無聲無息。

      不知什么時(shí)候才能看到你那帶著兩個(gè)小酒窩的笑臉。我總是問她,為什么沒有煩惱,她沒有回答,只是甜蜜的微笑。

      她的形象在我的眼中總是以微笑天使的形象出現(xiàn)。我呆呆的趴在桌子上,她驚喜地出現(xiàn)在了我面前,我笑了,她的那雙深邃的眼睛讓我感受到了一種獨(dú)特的安寧感。

      那一年她要轉(zhuǎn)學(xué)了,我告訴她:“我們的友誼會(huì)在這喧嘩的城市流傳下去,即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),即使我們不會(huì)再茫茫人海中相遇,但我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨損的,它就像一顆閃亮的水鉆,永遠(yuǎn)放射出閃閃的光芒!

      還在記憶當(dāng)中,她闖入了我的生活,天空中閃閃的北極星,也在為我們導(dǎo)航,遠(yuǎn)方的她不時(shí)地向我揮手,我甜甜的一笑,突然覺得夢(mèng)想很美妙。

      兩年了,我又一次站在樓道中,望著遠(yuǎn)方期盼再一次看到她,一雙似曾相識(shí)的手突然蒙到了我的臉上。

      我轉(zhuǎn)過身去,是她。

      那個(gè)暑假很漫長,我們一起唱歌,一起快樂,一起分享,那個(gè)暑假讓給我感到很充實(shí)。

      我不禁開始悲傷,我怕再次失去這份友誼,我真的'好怕有一天她又不辭而別。但是童話故事的結(jié)局注定是悲傷的。

      每當(dāng)想起你的時(shí)候總是在灰蒙蒙的雨天,獨(dú)自一個(gè)人走在雨中,感受冷風(fēng)所帶來的無限涼爽……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      時(shí)光悄悄的劃過淚痕,那尖銳的摩擦留下了深深的傷疤。——題記

      不知是什么時(shí)候,我學(xué)會(huì)了彷徨,在愁緒的天際我漫無目的的游蕩著,任憑著時(shí)光的流逝。她的離開,我沒有挽留,只是默默地祈禱她的下一個(gè)驛站是繪著美麗符號(hào)的童話世界,我的寂寞與愁泯將她蒸騰于污濁的空氣,伴隨著呼吸的旋律來到了紅色蒲公英身旁,心無寄托,身無倚靠,靜靜的等待著重生的秋季。不明白為什么要等待,更不明白為什么要等待著一絲生命的賜予,或許這是凌波仙子的定格式安排,或許是一種莫名的選擇,駕著一縷清風(fēng),去尋找那難以詮釋的文字。

      傾斜45度沖上云霄,感受著一次次劃過光陰后的人格升華,聽著光陰游過鍵盤后的泣訴,偷偷地伸出了舌頭,嘗試著截取那猶如流星即閃而逝的瞬間美好,但嘶咧的風(fēng)夾著塵埃席卷而來,大風(fēng)吹斷了串著記憶的紅色絲帶,記憶失去了前進(jìn)的風(fēng)向,在塵埃間盤旋,零散地灑在地上,黑色記憶禁受不住陽光雨露的折射,只好淋溶在那半灣潭水,不堪回首的陳年往事在溶解中顯得愈發(fā)失色,在月光泛起波光粼粼的`漣漪間上映了一幕幕觸動(dòng)心弦的傷感印記,惟有李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”才能將我心中的那份凝重文字化。

      清泉的沖刷與洗滌都無法凈化心中那堆沉疴,粗大孔的過濾網(wǎng)也無法將心中的沉淀濾去,碩大的淚滴打濕了她的肩膀,泛著微紅浸染了她白皙的皮膚,傷心與無助在反復(fù)的醞釀的愁云里堆積著,好似庭院前的花冢無人清掃,痛楚一次次地打破化學(xué)平衡,幼小的手掌一次次被落葉的無痕穿破。惟有時(shí)光能承載我的泣訴,也只有時(shí)間才能帶著藍(lán)色夢(mèng)想飛過一片片空谷。

      淚,在時(shí)光的流逝中流淌,在記憶風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)間飛濺,在荷塘月色籠罩下守望白色荷花花瓣凄美凋零與壯麗的盛開,在寂寞與孤獨(dú)間闡述永恒,在雨的印記的旋律下感悟真諦。

      微風(fēng)吹拂,淚無力地在青石臺(tái)階上蹬著承重的步伐,靜坐的紅松將淚輕輕擦拭,粗糙的紙巾雖然將淚中的雜質(zhì)吸附,卻在不經(jīng)意間劃傷了細(xì)致的臉,血在傷口中溢出,很疼很疼,仰望天空,血在陽光的照射下顯得愈發(fā)鮮紅,這是一道無法抹去的傷疤,它見證了我的成長歷程。

      人生沒有草稿紙,我們不能在上面胡亂涂鴉,更不能讓時(shí)間不留下任何足跡,它需要的是彩蝶金粉的點(diǎn)綴,需要藍(lán)色夢(mèng)想的裝飾,需要時(shí)間去沖淡那些悲傷的色彩,需要時(shí)間去撫平寫滿酸痛的傷痕,更需要時(shí)間去填滿人生的空白。手心手背,雙手合一,以柔美的線條將殘雨匯入那張屬于自己的畫卷。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      我的外公是1940年12月14日生,今年69歲了。

      外公和外婆一樣,退休前在漓鐵集團(tuán)工作,外公是分廠廠長。外公對(duì)待工作同樣兢兢業(yè)業(yè),退休后,和外婆一起開辦了愛迪研究所,也算是發(fā)揮余熱吧。

      外公像許多老年人一樣,有一些業(yè)余愛好。外公最擅長的,可能是五子棋。平日里,我到外婆家去,總要和外公大戰(zhàn)三百回合。在我們家里,能和外公在五子棋方面一絕高下的,也只有我和我老爸了。

      外公有一個(gè)缺點(diǎn),就是經(jīng)常喜歡看那些小廣告,還蠻相信那些推銷的小產(chǎn)品。有時(shí)候推銷產(chǎn)品的.人打電話到外公家里。如果是外婆接的,估計(jì)知道了對(duì)方的來意后,不出三秒鐘,絕對(duì)掛掉。而要是讓外 公接了,不過個(gè)半小時(shí)他是絕對(duì)不會(huì)罷手的。

      外公的生活也挺多姿多彩的。早上,外公喜歡去跳舞,據(jù)說是要活動(dòng)活動(dòng)腿。(外公曾經(jīng)經(jīng)歷過一場(chǎng)車禍)吃午飯之前,外公還喜歡到藥店里逛逛,看看有什么好要。(外公有什么病總喜歡吃藥,不知 他有沒有聽過“是藥三分毒”。)下午,外公睡完午覺后,要到數(shù)碼城去看看,挑挑自己中意的數(shù)碼產(chǎn)品。像什么電腦哇,照相機(jī)呀,攝像機(jī)等,外公總要多瞄上幾眼,走了也蠻戀戀不舍的。“活到老 ,學(xué)到老”外公現(xiàn)在對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品是越來越精通了。

      外公的知識(shí)也蠻豐富的,(外公在那個(gè)年代也考上大學(xué)了哦)所以有的時(shí)候我在外公家里遇到什么難題,我也總是要問問外公。

      這就是我的外公,愛下棋,相信小廣告,愛跳舞,吃藥,喜歡數(shù)碼產(chǎn)品。哦,忘了,外公長了一張標(biāo)準(zhǔn)的馬臉,身材瘦高,年輕是絕對(duì)是個(gè)大帥哥!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

      什么東西能夠一生陪伴你?什么東西能使你了解這個(gè)社會(huì)?什么能讓你通曉古今?什么又能夠帶你翱翔這個(gè)神秘而又美麗的世界?那就書!書,熟悉而陌生名字,是它,陪你度過喜樂哀傷的時(shí)光,是它,用知識(shí)的泉水來哺育你饑餓的靈魂,也是它,讓你懂得怎么在這個(gè)美麗而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中生存。

      書,是你的老師,給予了你無數(shù)神奇的知識(shí);書是一首動(dòng)聽的歌曲,讓你心情愉悅;書,是一輪紅日,照亮了你心靈。

      一本好書,就是一位幫助我們了解生命的摯友,讓我懂得了生命的意義;書是一名向?qū),帶著我暢游世界,讓我領(lǐng)略了五湖四海的美景;更是一杯暖暖的綠茶,讓你感覺到它的溫暖。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!假如沒有書籍,世界就像“盲人”一般,生活在一片漆黑中,誰也不了解誰,猶如生活中離開了電器,世界將變得無趣;“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這個(gè)偉大的莎士比亞說的,讀書,就是對(duì)于靈魂的哺育,所以說它是全人類的營養(yǎng)品;“富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋; 出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。”這是我國宋朝皇帝趙恒所寫的,至今還膾炙人口;“讀書破萬卷,下筆如有神”這也絕對(duì)是一句佳句,書讀好了讀多了,再難的題目都會(huì)迎刃而解,寫出來的文章就像得到了神靈的輔助一般......關(guān)于贊美書籍的詩句真的是數(shù)不勝數(shù)。

      我也喜歡看書,我愿意翻著一頁又一頁已經(jīng)泛黃的書本,每一篇、每一行、每一字我都喜歡慢慢的細(xì)讀,我知道它們一個(gè)個(gè)都有著屬于自己的靈魂,它們都是一個(gè)個(gè)小生命,不知不覺中被它們帶入了書境中,我成了主人公,主人公遇到了困難在努力的想辦法,我也為她擔(dān)心著,主人公傷心難過時(shí),我也陪著她流眼淚,主人公快樂開心時(shí),我的心情也就豁然明朗。這應(yīng)該叫做身臨其境吧!

      記得很小的時(shí)候,媽媽在床邊給我講誰對(duì)誰錯(cuò),給我講《白雪公主和七個(gè)小矮人》,給我講《灰姑娘》的故事,我都聽的津津有味。后來慢慢的自己識(shí)字,我更是暢游在書的海洋中而常常廢寢忘食,媽媽老是叫我“書蟲”。讀《老人與!罚峙宸≌f中老漁人的意志,他讓我懂得一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功;讀完高爾基真實(shí)寫照的《童年》,讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期老百姓的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易,我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自己的'能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)的更加美好;讀了《十萬個(gè)為什么》,更是開拓了我的視野,讓明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽系中的九大行星,而銀河系則是由許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的,它還給我們介紹了一年中四季是怎樣構(gòu)成的,海底是什么顏色、海水為什么是咸的等等,從有趣的昆蟲中我知道屎殼郎滾屎球的有趣故事,從神秘的地球中我知道了為什么火山會(huì)爆發(fā),龍卷風(fēng)是怎么回事?地震為什么會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌、山體會(huì)滑坡......讓我明白了科學(xué)發(fā)展和人類的進(jìn)步是緊密相連的;又從《爸媽不是我的傭人》中讓我知道了要珍惜爸媽對(duì)我們無私的愛;還有的書叫我們?cè)鯓尤タ朔щy,助人為樂,怎樣做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人,書又叫我明辨是非,徹悟人生的道理,了解中國五千年的歷史文化。

      總之一本好書是一位良師,更是益友,陪伴著我們一路向前,在這個(gè)過程中我們要慢慢地把書中的知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西,儲(chǔ)存在自己大腦中,去運(yùn)用到實(shí)踐中,用有用的知識(shí)武裝自己,做一個(gè)有用的人。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

      我愛看日出,但我更愛看日落。今天六點(diǎn)多,我來到了樓頂看日落。

      在樓頂,我極目遠(yuǎn)眺,夕陽就如懸在半空中的玉盤。它的光輝照在人的臉上,人的臉就如鍍上了一層金片;它照在水上,水面金光閃閃,宛然一顆顆神奇的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛;它照在綠樹上綠樹仿佛涂上了一層油,顯得更加翠綠了。遠(yuǎn)看夕陽,陽光猶如千萬把利劍,又如千萬屢銀絲,直刺進(jìn)我的眼里。

      在夕陽旁邊的云霞真是變化多端。一會(huì)兒是百合色,一會(huì)兒是金黃色,一會(huì)兒是半紫半黃,一會(huì)兒是半紅半灰。只要你眨一下眼睛,它又會(huì)大變身了,真是色彩繽紛,無奇不有!

      云霞的形狀更是瞬息萬變。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花,有時(shí)像層層波浪,有時(shí)還像一朵朵熱情高貴的玫瑰。她的變化是那樣自然,那樣迅速,那樣瑰麗,那樣深不可測(cè)。

      過了好一會(huì)兒,夕陽漸漸失去了耀眼的光芒,它通紅通紅的',上面似乎壓了千斤重的鋼鐵。夕陽就如一位含羞答答的小姑娘悄悄的把下巴藏在彩霞里,把云霞染成了紫紅色。我知道太陽快要消失了,便目不轉(zhuǎn)睛的看著。眨眼間,太陽公公趁我稍不注意,又把半邊小臉躲到云里了,它露出了牙齒仿佛在笑瞇瞇的說:“細(xì)路,明天見!”說罷,它便點(diǎn)點(diǎn)頭鉆進(jìn)云里去了。頓時(shí),天邊紅彤彤的,就像火燒似的。這時(shí),不止是天邊紅彤彤的,連我也成了一個(gè)名副其實(shí)的“大紅人”了!

      啊!我愛如此迷人的奇觀!

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