四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇(通用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼寒假就過(guò)完了，我坐在座位上望著天，回憶了我在寒假里做的一些快樂(lè)美好的事情。
回憶在臘月二十三的這一天，我早上早早地起床來(lái)到公路上，我看到家家戶戶都張燈結(jié)彩地裝點(diǎn)著自己的家，
而且每一位鄉(xiāng)民的臉上都露出了那燦爛的笑容。那燦爛的笑容是一種發(fā)自內(nèi)心的笑。這一天我高高興興地去找我的小伙伴一起玩游戲。我們約定要在今天晚上開(kāi)一場(chǎng)快樂(lè)的聚會(huì)。 時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。在約定前的半小時(shí)我就來(lái)到了公路上等著他們，這時(shí)在十字交叉口的`路燈下我看到了熟悉的身影。定睛一看，原來(lái)是我的一位要好的朋友。我飛快地跑到了他的面前對(duì)他親切的說(shuō)：“你怎么這么早來(lái)�。 彼卮穑骸澳阋膊灰粯訂�？”然后我和他一起來(lái)到其他人的家里并將他們給叫了出來(lái)，然后我們?cè)谝黄鸹ハ嘧分�，并用怪叫聲�?lái)嚇別人，我們玩累了就坐在石獅子的頭上，好不快活。
這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，不如我們來(lái)做對(duì)子，就在此時(shí)他們也霎時(shí)間就答應(yīng)了我的游戲。然后我們就用盡腦汁地想對(duì)子。我們對(duì)完了后有一個(gè)伙伴說(shuō)：“不如我們來(lái)演小品吧！”于是我們分成了男女組，我們這一組先是想的《賣(mài)拐》，然后排演了一遍覺(jué)得行不通，于是我們又排演了《賣(mài)車(chē)》，大家玩的很開(kāi)心，可是天下沒(méi)有不散的宴席，這時(shí)已經(jīng)很晚了，于是我們就各自回家了，這是我在寒假里最高興的一天。
快樂(lè)寒假，給了我許多的快樂(lè)，我收回思緒，聽(tīng)著熟悉的上課鈴聲，拿出課本，開(kāi)始了我新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)表妹，她的大名叫耿子涵，小名叫涵，她的頭圓圓的，有著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下面有著一張貪吃的小嘴，非�？蓯�(ài)。她也很頑皮也很搞笑，我就挑兩件來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，我和媽媽去外婆家玩。媽媽一來(lái)到那里就和外婆一起去做飯了，讓我陪著妹妹。此時(shí)，妹妹還在呼呼大睡，我就開(kāi)始看電視了。我看著看著，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，一看，原來(lái)是妹妹醒了，在床上蹦來(lái)蹦去，我就在床邊逗她玩。不知怎么回事，她忽然倒在床上，哭了起來(lái)。我把她抱下來(lái)，準(zhǔn)備哄她，可是我剛把她抱出來(lái)，我就“啊”地大叫了一聲，媽媽聞聲趕來(lái)，一看見(jiàn)我就哈哈大笑，原來(lái)，我中了妹妹的.“詭計(jì)”，我把她抱下來(lái)的時(shí)候，她就趁機(jī)在我的肩膀上咬了一口，我看著她，她正一臉壞笑呢！真是一個(gè)頑皮的妹妹��！
還有一次，她在吃餅干，忽然餅干掉在地上了，她彎下腰準(zhǔn)備拿起來(lái)吃，還好我眼疾手快，把餅干扔出去了，說(shuō)：“掉在地上的就很臟不能吃�！泵妹脹](méi)有餅干，就坐在地上大哭：“我要吃餅干，我要吃餅干。”外婆又拿了一塊給她吃，她就不哭了，說(shuō)：“餅干真好吃啊！”弄得我們哭笑不得，真是一個(gè)搞笑的妹妹��！
怎么樣，你喜歡我的妹妹嗎？喜歡的話就來(lái)看看，陪她玩一玩吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園。
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫(xiě)著蒼勁有力的四個(gè)字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門(mén)和門(mén)衛(wèi)室。
一進(jìn)入校園，寬闊的.操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺(tái)，籃球場(chǎng)，舞臺(tái)。操場(chǎng)很大，有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候，我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)室，圖書(shū)室……還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時(shí)，我們就坐在這教室里，讀書(shū)學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的讀書(shū)聲，除了讀書(shū)聲，校園里也只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹(shù)木，非常漂亮。下完雨時(shí)，草兒更綠了，花兒更紅了，樹(shù)枝上還會(huì)掛著調(diào)皮的水珠，像開(kāi)著朵朵雪白的小花。夏天到來(lái)時(shí)，我們可以坐在樹(shù)下乘涼，這些花草樹(shù)木，給夏日的陽(yáng)光增添了一抹綠茵。
我愛(ài)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，更愛(ài)我這美麗的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
20xx年4月3日，在那個(gè)大雪紛飛的早晨，我們四年級(jí)全體同學(xué)和老師，去為那些光榮犧牲的先烈們進(jìn)行了一次難忘的掃墓活動(dòng)。
老天的臉變得異常的烏黑，鵝毛般的大雪像刀片似的刮在我們凍得通紅的.臉上，風(fēng)“呼……呼……”地刮著，看來(lái)他老人家似乎也為這些先烈們?cè)诎睢?/p>
我們懷著萬(wàn)分悲痛的心情，邁著沉重的腳步，慢慢地來(lái)到了烈士陵園。我們來(lái)的還不算晚，儀式就剛好開(kāi)始了：首先是教育局的領(lǐng)導(dǎo)們講了一些對(duì)先烈們敬仰的話語(yǔ)，之后軍人叔叔們把花圈放到先烈碑上的臺(tái)子中央，而后就是我們?nèi)w同學(xué)們?yōu)橄攘覀兡昼姟@三分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未免有點(diǎn)短暫。因?yàn)檫@讓我想起了沒(méi)有解放之前人們的生活情景：那時(shí)人們穿的衣服是多么的破爛，真是叫苦不堪，有口飯吃是多么不容易呀！就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，常常把人們溫馨的家園破壞得慘不忍睹，妻離子散，無(wú)家可歸。而那些先烈們，正是為了我們的美好生活和幸福未來(lái)，在滿是鮮血的屠刀面前視死如歸，付出了自己寶貴的生命�！跋攘覀儯鷤冋媸翘薄鞍畹酱私Y(jié)束……”主持人宣布�！鞍Γ谷粫�(huì)有這么快呀！”我想了想，“那好吧，只能進(jìn)行送白花儀式了�！�
為什么同樣都是英雄，卻有著不同的“待遇”呢？
儀式結(jié)束了。我們才意識(shí)到自己的身上落了一身的雪花。我們一個(gè)個(gè)站在雪地里成了“雪人”，凍得直發(fā)抖，但對(duì)于先烈們吃的那些“苦”，這當(dāng)然不算什么了！
回到了學(xué)校，我的心啊，久久不能平靜……還在想著先烈們的英雄事跡。如果不是您們，就沒(méi)有了現(xiàn)在的和平年代；如果不是您們，就沒(méi)有我們今天幸福的生活；如果不是您們，就沒(méi)有我們今天朗朗的讀書(shū)聲……
同學(xué)們，我們以后一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，努力為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天一大早我來(lái)到了我最愛(ài)的學(xué)�！鞯滦W(xué)，雖然雪下的很大，但還是阻擋不住我朝班級(jí)前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
第一節(jié)課，張老師決定帶我們出去玩雪的話音剛落，全班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都迫不及待，爭(zhēng)先恐后的沖出了教學(xué)樓，外面潔白的雪花飄落在操場(chǎng)上，踩上去軟軟的，還發(fā)出美妙的吱吱聲。
看著調(diào)皮的雪花不斷的飄落，我們也不由自主的興奮起來(lái)————三五成群的打起了雪仗。首先我雙手捧起雪，用出我全身力氣使勁的按了幾下，接下來(lái)又把雪團(tuán)在地上連續(xù)的滾了幾圈，以迅雷不及掩耳的速度朝張老師扔了過(guò)去。正在我得意之時(shí)，韓路西也以毫不遜色的速度抓起倆把雪向我扔過(guò)來(lái)，這可真是防不勝防，躲閃不及呀，倆把雪都散落進(jìn)了我的衣服里，涼極拉。見(jiàn)式不妙我趕緊逃跑，沒(méi)想到她居然對(duì)我窮追不舍。追了一段她放棄了對(duì)我的攻擊，于是我急忙又團(tuán)了個(gè)雪球朝李丙松扔去，結(jié)果李丙松被我打到了，他就夸張的一瘸一拐的追過(guò)來(lái)，樣子十分好笑。其他同學(xué)也在不停的.追逐著，打鬧著，操場(chǎng)上歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲交織在一起，真是快樂(lè)無(wú)比！
開(kāi)心的一節(jié)課就這樣仿佛剛剛開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束拉，每個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地回到了教室。真的好希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，在皚皚的白雪里盡情的玩耍呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的外婆是一位慈祥的老人，胖胖的身子，花白的頭發(fā)，總是笑瞇瞇的。但今年五月，這位慈祥的老人因心梗與世長(zhǎng)辭。
外婆在世時(shí)，每天早上天還沒(méi)亮，她就起來(lái)給我做早餐，每天都有一個(gè)熱乎乎的雞蛋。
我吃完早餐，外婆總要跟我去一趟學(xué)校，當(dāng)我進(jìn)了校門(mén)，她就在校門(mén)前目送我，直到我的身影消失。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，外婆總在校門(mén)外等我，有時(shí)還會(huì)遞給我一個(gè)熱乎乎的.火腿腸，然后再搭公共汽車(chē)將我送回去。
去年夏天，我因發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院，外婆幾乎天天都不顧自己的高血壓，冒著酷暑問(wèn)我送飯。
外婆對(duì)我的愛(ài)在一點(diǎn)一滴的小事之中，里面流淌著無(wú)法代替的親情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
扔下手中的筆，看它在紙上畫(huà)出毫無(wú)規(guī)律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板，不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景，從喧鬧的城市，變成翠綠的.森林，又變成碧藍(lán)的大海，最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠(yuǎn)方眺望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我?jiàn)^力奔跑著，想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn)，我實(shí)在累了，坐在干草垛上休息。回頭一看，潺潺流動(dòng)的小溪，微笑的稻草人，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發(fā)要舒服得多。我一路上，居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景！再看看那棟小房子，還是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。突然，我覺(jué)得，他好像不那么重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那里，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的那個(gè)地方，那個(gè)夢(mèng)想，真的那么重要嗎？或者說(shuō)，我們的夢(mèng)，真的能得到嗎？
從夢(mèng)中醒來(lái)，在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫(xiě)道——
風(fēng)景，在路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
父愛(ài)，它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；父愛(ài)，它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；父愛(ài)，它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺(jué)中上癮；父愛(ài)，它像烈火，給人溫暖卻令人生畏，讓人激奮自己。
父親是嚴(yán)厲的，但深愛(ài)著我。小時(shí)候，剛學(xué)滑板時(shí)，由于膽子小，我把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，多少次的跌倒爬起，使我對(duì)滑板產(chǎn)生了恐懼感，就不敢再學(xué)了。父親對(duì)我說(shuō)：“要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利。做任何事情都不能半途而廢，學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快！”于是我硬著頭皮，咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，再爬起來(lái)。就這樣，我不停地滑著那不聽(tīng)話的滑板，樣子狼狽極了。很快我勉強(qiáng)能踩上滑板，一只腳掌握著方向，另一只腳用力的滑著，左右搖擺著前進(jìn)了，慢慢的，身子逐漸變得越來(lái)越輕巧了、動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美了……
每當(dāng)我告訴父親要考試的消息時(shí)，父親似乎少了以前的嚴(yán)厲，只是平靜的說(shuō)：“考試是你人生中的一門(mén)必修課，你一定要對(duì)自己有信心，相信經(jīng)過(guò)自己的努力終會(huì)有回報(bào)的！”淡淡的話語(yǔ)，沒(méi)有任何色彩，卻在我心中蕩起了層層漣漪，也讓我看到了父親心中對(duì)我的那份深深的愛(ài)！在父親的諄諄教導(dǎo)下，我變得一天天的懂事了，堅(jiān)強(qiáng)了，進(jìn)步了。在一天天的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到，父親給予我的不僅僅是嚴(yán)厲與苛刻，更多的.是如山般沉甸甸的愛(ài)！父親的愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我一聽(tīng)到下課，我的表情就會(huì)從無(wú)趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時(shí)候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會(huì)很生氣，就很想把老師抓起來(lái)。
當(dāng)老師一說(shuō)下課，教室的小朋友就會(huì)鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣！我都會(huì)看書(shū)、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會(huì)去玩躲避球，有些人在廁所大排長(zhǎng)龍，有些人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂(lè)區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書(shū)、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個(gè)老 師談天說(shuō)地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的`休眠火山，很安靜、很冷清。
下課時(shí)間是很短的，只要聽(tīng)到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學(xué)的表情都很緊張，因?yàn)槿绻麤](méi)有準(zhǔn)時(shí)回到教室，老師就會(huì)火冒三丈！如果沒(méi)有下課，所有同學(xué)的心情，就會(huì)無(wú)精打采，世界就像世界末日。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
每當(dāng)我看到電影中的大魔術(shù)師瀟灑自如地?fù)]舞著魔法棒施展魔法時(shí)，我都羨慕不已。我多么希望自己也擁有魔力，能夠變出所有我想要的……
如果我是魔法師，我會(huì)變出一種能凈化空氣并且富含氧離子的“空氣維生素”噴霧。只要輕輕一按，空氣立刻變得清新怡人，環(huán)境變得更加干凈優(yōu)美。我要把它噴灑到世界的每個(gè)角落，人類呼吸后立刻變得精神煥發(fā)，動(dòng)植物也能更有活力、更加健康。
如果我是魔法師，我會(huì)變出無(wú)數(shù)個(gè)智能感應(yīng)機(jī)器人，既輕巧又實(shí)用。機(jī)器人是聲控的，既是人類的教師又是人類的保姆、司機(jī)……只要人類干的事情他都能幫助。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，上學(xué)時(shí)只要把它放進(jìn)書(shū)包里，就一切ok啦。只要你說(shuō)出幾年級(jí)第幾課，它就立刻吐出這課的內(nèi)容，對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)解疑，大大減輕老師的工作。
如果我是魔法師，我會(huì)乘坐著魔法棒來(lái)到沙漠地帶。那里長(zhǎng)年干燥寸草不生，已經(jīng)幾年沒(méi)下過(guò)雨了。我揮舞一下魔法棒，傾盆大雨立刻降臨。再揮一下魔法棒，花園、湖泊、溪流隨處可見(jiàn)�，F(xiàn)在那里變成一個(gè)綠色的世界，四處飄散著花香，成為人類居住的'天地，不再是人類和動(dòng)物的禁區(qū)。
如果我是魔法師，我會(huì)飛到祖國(guó)的山區(qū)，變出許多座希望小學(xué)，使山里的孩子受到先進(jìn)的教育，培養(yǎng)各種各樣的人才，建設(shè)家鄉(xiāng)、造福人民；我會(huì)飛到貧困地區(qū)，為那里的人們送上食物；我會(huì)來(lái)到醫(yī)院，為病人消除病魔；我會(huì)變出一種眼鏡，讓失明的盲人看到藍(lán)的天紅的花……
如果我是魔法師，我想要為人類做的事情數(shù)不勝數(shù)。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)這些都是幻想，我能做到的就是好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大努力去實(shí)現(xiàn)這些幻想。讓我們每個(gè)人都能成為一個(gè)偉大的“魔法師”，創(chuàng)造出更加美好的世界。
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